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Cada estudiante deber investigar, leer y luego responder de modo anlisis las siguientes
preguntas.
Se refiera a las relaciones y cambios internos que se dan en las conductas de los individuos,
cuando son parte de un conglomerado de personas, que comparte un propsito comn, a travs
de su interaccin y la adopcin de comportamientos propios al objetivo, ideal o inters que los
une o identifica los unos con los otros, adoptando comportamientos especficos a travs de
vnculos identificables; este proceso se da por medio de fuerzas y condiciones que influyen en
los grupos como un todo, y de cmo reaccionan sus integrantes en el contexto de la sociedad al
que pertenecen.
Nace cuando los individuos coinciden en intereses, objetivos, propsitos, ideales, creencias,
gustos, preferencias, expectativas, inquietudes, deseos necesidades, se inicia un proceso de
acercamiento entre ellos, en el cual, cada individuo va asumiendo un papel activo pasivo con
respecto a los dems integrantes del grupo, donde adems, comienza una serie de cambios y
adaptaciones en cada individuo, con el propsito de seguir siendo parte del grupo, donde se
aceptan voluntariamente, ciertos comportamientos que responden a normas o reglas explicitas o
intrnsecamente relacionadas a la funcin y el objetivo del grupo. La dinmica de grupo se da
debido a que el ser humano es en esencia un ente social, el cual en su vida cotidiana interacta
directa o indirectamente con otros seres humanos, teniendo una relevancia especial esta
interaccin en la conformacin del self. Desde la perspectiva psicolgica, especialmente la
CUESTIONARIO 2
social, las dinmicas de grupos nacen por la influencia de las interrelaciones personales, el
impacto de la cercana con otros grupos y su contexto psicosocial.
La cohesin grupal es aquello que mantiene unido los intereses y compromisos de los miembros
de un grupo, y que los motiva para seguir permaneciendo en l, tambin se puede entender como:
la fuerza de cooperacin que mantiene estable los deseos de pertenencia de los miembros de un
grupo, generalmente relacionada a las normativas y reglas aceptadas por cada miembro.
Principalmente influye en la cohesin del grupo los niveles de comunicacin, a travs del respeto
de ideas y opiniones compartidas por medio de la receptividad, la aceptacin de las diferencias
individuales a travs de la tolerancia, y la capacidad de entendimiento de los puntos de vista a
travs de la empata, tambin influye, el sentimiento de seguridad, de aceptacin, de
reconocimiento entre los miembros del grupo.
Los grupos sociales tienen una estructura organizacional, donde sus miembros tienen un
rol y funcin.
Entre los miembros del grupo existe un propsito compartido, identificndose con un
mismo objetivo, ideal o inters comn, como por ejemplo: un grupo musical o un grupo
de debate acadmico.
Existe una comunicacin fluida entre los miembros del grupo, en ocasiones sujeta a los
niveles de jerarqua de cada miembro. Ejemplo: la trasmisin de ordenes en un grupo de
militares de varios rangos, la forma de comunicarse un grupo de familiares de distintas
generaciones.
Debe existir la asociacin de dos o ms personas que le asignan un nombre o tipologa al
propsito de la unin. Ejemplo un grupo de trabajo, grupo de investigacin de
psicologa aplicada M-UBA.
Existe una identificacin consciente de los unos con los otros, en cada miembro del grupo
teniendo una percepcin colectiva de unida o visin de membreca.
Dentro de los grupos sociales existe la influencia entre sus miembros a travs de su
interaccin.
Existe un nivel de interdependencia que se evidencia en la interaccin interpersonal.
En los miembros del grupo social, existen motivaciones individuales que se satisfacen
con la pertenencia al grupo.
Educativa: los grupos de estudio tienen como propsito la facilitacin de los procesos de
aprendizaje.
Formativa: el pertenecer a un grupo, generalmente mejora a sus integrantes, en
capacidades y potencialidades, ms all del simple conocimiento, se incrementa la
posibilidad de resolucin de problemas de una manera ms efectiva individual y grupal.
Organizacional: a nivel empresarial, la buena gestin de la dinmica de grupo, eleva los
niveles de eficiencia de la organizacin, as como tambin, los de productividad que se
entiende como el alcanzar los objetivos trazados por la empresa en un clima laboral
favorable para el grupo de trabajo.
Comunitaria: Las comunidades estn compuesta por diferentes grupos que hacen vida en
sus espacios vitales, lo que permite la aplicacin de la dinmica de grupo durante las
intervenciones psicolgicas especializadas en esta rea.
Psicoterapeuta: El efecto positivo de apoyo, comprensin, socializacin que tiene en los
individuos pertenecientes a un grupo teraputico es ampliamente utilizado para mejorar la
salud mental e influir en el comportamiento de sus integrantes.
8. Luego de conocer el tema, cuales son los inconvenientes que tiene o crticas que le
haras a las dinmicas de grupos
Facilitador: se refiere a una persona capacitada para la orientacin y gua en los procesos de
aprendizaje, que cuenta con una solida preparacin en el tema a tratar, es un especialista o
experto, y tiene como propsito el fomentar la potencialidad de los asistentes promoviendo una
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13. Qu criterios se deben tomar en cuenta cuando se realiza una dinmica grupal o
juego grupal?
Referencias Bibliogrficas
Tapia, Carlos (2012) Manual del Facilitador. (Edicin CESSO) [Versin Ebook] Recuperado
de: http://campusvirtualuba.net.ve/aula2/mod/assign/view.php?id=8112
Vivas, Pep; Rojas, Jess; Torras, M. Eulalia (2009) Dinmicas de Grupo. (Editorial Eureca
Media, SL) [Versin Ebook] Recuperado de:
http://campusvirtualuba.net.ve/aula2/mod/assign/view.php?id=8112