Artculo informativo y noticia

Objetivo de aprendizaje

Fortalecer el reconocimiento de la estructura de los textos informativos, principalmente de

la noticia, identificando su organizacin en orden decreciente.

Recuerda

El artculo informativo y la noticia son dos tipos de textos que entregan

informacin, es decir, su funcin principal es informar sobre determinados
acontecimientos. Para eso, cada uno sigue una estructura ordenada que organiza la
informacin desde los aspectos generales hasta los especficos.

El artculo informativo tiene la siguiente estructura:

Ttulo
Es llamativo y busca atraer al lector.

Introduccin Menciona los aspectos generales de lo que se

est informando.

Desarrollo o Profundiza en la informacin, incorporando

cuerpo comentarios de involucrados, datos y cifras
sobre estudios, y todo lo necesario para
sustentar lo que se informa.

Conclusin Establece los puntos y aspectos ms

relevantes de la informacin entregada.
 La noticia tiene su propia estructura de pirmide invertida, cuya forma indica el
nivel de detalle en que se entrega la informacin.

Contextualiza la noticia.
Epgrafe
Es llamativo y resume el contenido.
Ttulo
Ampla la informacin del ttulo.
Bajada
Es el primer prrafo y responde a
las seis preguntas: quin o
Entradilla o lead quines?, qu?, cundo?,
dnde?, cmo? y por qu?
Cuerpo Desarrollo del hecho noticioso e
incluye opiniones de los
participantes o datos que
complementan la informacin,
desde la menos a la ms
importante.

Recuerda que no necesariamente en todas las noticias aparecern todas las

partes antes descritas. Algunas partes de la noticia son optativas.
Ejercicios

1. Lee atentamente la noticia y, luego, identifica las partes que componen su

estructura, marcndolas al costado.

23 de octubre de 2012

La tecnologa a un paso de aplicarse en el ftbol

En el Mundial de
Sudfrica 2010 a
Inglaterra no le cobraron
este gol cuando caa por
2 a 1, en octavos de final,
frente a Alemania
La incorporacin de la
tecnologa al ftbol est
cada vez ms cerca. La
FIFA autoriz a las
empresas Ojo de Halcn
y GoalRef a aplicar el
Goal Line Tecnology
(GLT), el sistema que
permitir saber si la
pelota entr o no en
jugadas polmicas.
Si las compaas superan los ltimos exmenes, que se realizarn con un ente
independiente, en distintos estadios, recibirn el distintivo de calidad del mximo
organismo del ftbol, el FIFA Quality PRO y ya se podra incorporar en partidos
oficiales.
Fuentes oficiales de la Federacin Internacional de Ftbol explicaron que entre
octubre del ao pasado y junio de este, las tecnologas fueron sometidas a varias
pruebas en el laboratorio donde se recrearon distintas situaciones de juego, las
que fueron superadas largamente.
La International Football Association Board (IFAB), la institucin que se encarga
de modificar el reglamento del ftbol, haba acordado, por unanimidad, en julio
pasado que incorporara esta tecnologa. La idea es que lleguen para el Mundial
de Clubes de Tokio y la Copa Confederaciones de Brasil 2013 y, por supuesto,
para el Mundial de Brasil 2014.
De esta manera, se acabaran los goles fantasmas y se hara justicia con los
tantos que no son cobrados, pero la pelota atraves la lnea de meta en toda su
circunferencia.

Tomado de http://deportes.terra.cl/futbol/internacional
2. Responde las seis preguntas bsicas de los textos noticiosos.

Quin o quines? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________
Qu? _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Cundo? ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Dnde? _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Cmo? _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Por qu? ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________