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ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRA EN CIENCIAS ECONMICAS
MENCIN EN AUDITORA
1. DATOS GENERALES:
1.1. Nombre de la Asignatura: Auditora Informtica.
1.2. Cdigo:
1.3. Crditos: 04
1.4. Fecha de Inicio: 06/05/2017
1.5. Fecha de Culminacin: 11/06/2017
1.6. Duracin: 4 semanas
1.7. Habilitador: Mg. CPC Jorge Mantilla Sevillano
3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Objetivos Generales
Hacer ms eficiente las decisiones sobre los recursos de informacin dentro de las
organizaciones; y proveer los conocimientos necesarios para entender la
importancia de las tecnologas de informacin en la manera en que las empresas
deben competir en nuestros das.
Permitir que los participantes conozcan cmo obtener ventajas competitivas con el
uso efectivo de las Tecnologas de Informacin en el entorno actual y cmo stas
deben estar alineadas con la estrategia empresarial.
Objetivos Especficos
Entender los conceptos modernos de los Sistemas, Tecnologas de Informacin y
Auditora Informtica.
Conocer el proceso a seguir durante una Auditora Informtica.
Conocer diferencias entre consultora, auditora y peritaje Informtico.
Conocer los Sistemas de Control Interno y los Sistemas de Informacin a la vez que
cumplan con los requerimientos de calidad, controles y seguridad.
4. COMPETENCIAS DE ASIGNATURA
El participante:
Logra comunicarse de manera efectiva, ya que se incentivar a los estudiantes
para que compartan sus experiencias sobre los temas discutidos en el curso y se
pedir que expongan sus trabajos grupales.
Trabaja en equipo, puesto que habr realizado informes de los ejercicios y casos
de manera conjunta.
5. METODOLOGA
La metodologa del curso est orientada al logro de los objetivos enunciados y est
conformada por:
Asistencia y puntualidad. Todos los estudiantes inician el curso con la calificacin de
20. Por cada sesin a la que falte un estudiante se le restar 2 puntos. Si la ausencia
fuere justificada, slo se le restar 1 punto. Por cada sesin a la que llegue tarde un
estudiante se le restar un punto. Sin perjuicio de ello, recurdese que segn la
normativa vigente no es posible aprobar un curso en el que se haya faltado a ms del
33% de las clases programadas, sin importar el motivo de las ausencias.
Lecturas. Se requiere que los participantes lean anticipadamente las lecturas
sealadas para cada sesin con el objeto de lograr una participacin activa en el
desarrollo de las sesiones y el anlisis crtico del material.
Participacin en clase. La participacin activa de los alumnos a travs del comentario
crtico de las lecturas, la aplicacin de los casos y ejercicios, y la discusin de sus
propias experiencias, relacionadas con los tpicos tratados en clase es incentivada a lo
largo del curso.
Controles de lectura. Se tomarn controles de aprendizaje, para verificar el
cumplimiento de los objetivos propuestos. Mnimo sern dos.
Presentacin de trabajos grupales. Los participantes debern resolver, fuera de la
sesin de clase, algunos casos y ejercicios especficos relacionados con los tpicos
tratados en clase. Estos casos debern ser sustentados y discutidos en clase por un
grupo seleccionado al azar.
Ensayo final. Los alumnos debern presentar un ensayo. Las caractersticas e
indicaciones sobre el ensayo final se encuentran en el Apndice: Ensayo Final del
presente slabo.
6. SISTEMA DE EVALUACION
La nota final ser el promedio ponderado de los siguientes rubros:
Evaluaciones individuales
Asistencia y puntualidad 10%
Participacin en clase 20%
Controles 20%
Ensayo del curso 20%
Evaluaciones grupales
Exposicin y presentacin de artculos/casos/ejercicios 30%
Total 100%
CONDICIONES DE APROBACIN:
Evaluacin formativa, sumativa y por competencias, con controles permanentes.
Cumplir con la asistencia y puntualidad
Cumplir con la participacin en clase en discusin de casos reales.
Cumplir con las evaluaciones o controles permanentes.
Cumplir con la correcta exposicin y presentacin de los artculos, casos o
ejercicios asignados.
Tener un promedio final de 14 o mayor.
La escala de calificacin es vigesimal (de 0 a 20)
El promedio final es calculado como resultado de sumar los promedios de cada
Unidad y dividido entre el nmero de las mismas.
7. CONTENIDO DETALLADO
Primera Semana: Sistemas Informticos, Control Interno.
Capacidades a desarrollar:
Identificar conceptos de Sistemas Informticos.
Identificar tipos de Sistemas Informticos.
Conocer el Control Interno de las Organizaciones.
Conocer que tecnologas de informacin estn disponibles en el mercado
local y global.
Contenido:
Conceptos de Sistemas Informticos y Tecnologa de Informacin.
Desarrollo de Sistemas Informticos (faces, objeto, etc.)
Concepto, funciones de Control Interno.
9. EL PROFESOR
Jorge Mantilla Sevillano
Magister en Ciencias Econmicas por la Universidad Nacional de Trujillo, Contador
Pblico por la Universidad Nacional de Trujillo.
Durante su actividad profesional ha trabajado en numerosos proyectos de desarrollo e
implementacin de Sistemas ERP y consultora en Tecnologas de la Informacin
dando solucin a problemas en empresas de diferentes sectores y en diversas reas
funcionales. Autor del Sistema de Gestin Empresarial Autogestin implementado en
numerosas empresas de nuestro pas, en diferentes sectores como Comercial,
Industrial, Servicios, Construccin, Clubs, etc. Esta experiencia le permite entender
todas las actividades relacionadas con un proyecto de sistemas y con el manejo de la
tecnologa dentro una empresa como una herramienta no solo operativa sino tambin
estratgica. En ese sentido, una de las claves para manejar los sistemas de
informacin dentro de una organizacin es entender como encajan todos sus
componentes de manera apropiada en el contexto especfico de la organizacin
adoptante; por esa razn es til no slo saber cmo han usado la tecnologa en los
diferentes casos que se vern a lo largo del curso, sino tambin pensar cmo aplicar
estos conocimientos dentro de las organizaciones de cada uno de los participantes del
curso. Con esta forma de pensar, cada participante puede mejorar su rendimiento en
sus actividades diarias en cualquier departamento o rea funcional.
En el mbito acadmico, actualmente es profesor a tiempo parcial de la Escuela de
Post Grado de la Universidad Nacional de Trujillo y Pregrado de la Facultad de Ciencias
Econmicas de la Universidad Nacional de Trujillo.
Criterios de evaluacin
1. Originalidad de las ideas (20%). Los ensayos deben demostrar un enfoque nico y
creativo al tema asignado de tal forma que represente un trabajo original del alumno
y que difiera o complemente la de los autores revisados.
2. Inclusin de las componentes acadmicas relacionadas al tema (10%). Los ensayos
deben representar el esfuerzo cuidadoso del alumno en aplicar los conocimientos
adquiridos en el curso y en cursos previos. El contenido debe ir ms all de la mera
descripcin o parafraseo de otros autores. El trabajo debe ser temtico y basado en
un marco analtico escogido por el alumno.
3. Uso de la literatura (15%). Los ensayos deben incluir una cuidadosa revisin de la
literatura relativa al tema que se est desarrollando. Las fuentes deben ser
acadmicas y de calidad. No se debe recurrir a literatura de dudosa reputacin. Esa
revisin debe hacer ver al lector del ensayo que esa literatura apoya o complementa
al aporte original del autor.
4. Marco terico y conceptual (15%). Los ensayos deben demostrar la comprensin del
alumno de las teoras y conceptos relevantes al tema que se desarrolla. Los
alumnos deben formar argumentos usando conceptos y teoras que compitan.