DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN PRIMARIA ESTATAL

SUPERVISIN ESCOLAR 058

TLAPACOYAN

ESCUELA: _____VENUSTIANO CARRANZA________________________

CLAVE:__30EPR0313R_____________

PROFR. (A)_FLOR PREZ DE LA CRUZ_____________________________ GRADO:__1 A 6_____

GRUPO:____A_______

EN EL PRIMER BIMESTRE LOGRE: __ORGANIZAR EL TRABAJO DE LOS ALUMNOS, LA ALUMNA

DEL 1 GRADO YA LEE Y ESCRIBE PALABRAS SENCILLAS, LOS ALUMNOS DEL 2 GRADO EN
SU MAYORA TRABAJAN DE MANERA AUTNOMA AUNQUE ES NECESARIO PROMOVER LA
COMPRENSIN LECTORA, EL 3 GRADO REALIZAN LA TOTALIDAD DE SUS ACTIVIDADES,
SE APOYAN ENTRE COMPAEROS, EL ALUMNO DE 4 CUMPLE REGULARMENTE CON SUS
TAREAS, ASPECTO QUE ANTES NO HACA, SE ENCUENTRAN ADEMS APRENDIENDO LAS
TABLAS DE MULTIPLICAR. LOS ALUMNOS DE 5 Y 6 GRADO REALIZAN LAS ACTIVIDADES
PROGRAMADAS, TRABAJAN EN EQUIPO, LOGRAN RESOLVER PROBLEMAS MATEMTICOS
CON ALTO GRADO DE
DIFICULTAD.______________________________________________________________________________________
LAS ACCIONES PEDAGGICAS QUE MEJOR ME FUNCIONARON PARA EL AVANCE DE TODOS MIS
ALUMNOS FUERON : _LOGRAR LA PARTICIPACIN DE LOS PADRES DE FAMILIA, SU
PARTICIPACIN ACTIVA EN EL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE. REALIZAR
CLASES DINMICAS CON EMPLEO DE MATERIAL IMPRESO AS COMO EL USO DE
TECNOLOGA Y CANCIONES
PEDAGGICAS.____________________________________________________________________________________
_
LAS ADECUACIONES CURRICULARES O DE ORGANIZACIN EN EL GRUPO QUE REALICE PARA
INVOLUCRAR A MIS ALUMNOS CON MAYORES NECESIDADES DE APOYO FUERON: __SELECCIONAR
MONITORES PARA APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON MAYOR REZAGO, BRINDAR
ATENCIN
PERSONALIZADA._________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
__
 SIN EMBARGO: __ES IMPORTANTE IMPLEMENTAR ACTIVIDADES LDICAS QUE INVOLUCREN
EL USO DE MATERIAL DIDCTICO, AS COMO EL REGISTRO SISTEMTICO DE ESTRATEGIAS
PARA LA COMPRENSIN LECTORA Y EL PENSAMIENTO
MATEMTICO.____________________________________________________________

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NOMBRE COMPLETO PROMEDI REQUIERE REQUIERE REQUIERE INASISTENCIA PARTICIPACI DIFICULTAD PARA
O APOYO EN APOYO EN APOYO EN S EN EL N EN CLASE RELACIONARSE
BIMESTRE LECTURA ESCRITUR MATEMTICA BIMESTRE
I A S
Mara del Rosario Domnguez SI SI SI 0 SI NO
Valentn

Herrera Cornejo Abril NO NO NO 0 SI NO

Ramos Murrieta Jess SI SI SI 0 NO SI
Trujillo Vzquez Yarely NO NO SI 0 SI NO
Vasquez Jimnez Christian NO NO NO 0 SI SI

Domnguez Valentn Luis Rodolfo NO SI SI 0 NO NO

Gonzlez Agavio Lluvia Yamileth NO SI NO 0 SI NO
Ramos Murrieta Liliana NO SI SI 0 SI NO
Trujillo Vzquez Yecimiel NO NO NO 0 SI NO
Vargas Zavaleta Jos Juan SI SI SI 6 NO SI
Ramos Murrieta Carlos Manuel SI NO SI 0 SI NO

Domnguez Valentn Gloria NO NO SI 0 SI NO

Herrera Cornejo Alma Yareli NO NO NO 0 SI NO

Herrera Cornejo Jess Abraham NO NO NO 0 SI NO

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 Alumnos
8
8

7 6
6

5 4
4 3 3 3
3

2 1
1

0
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RESULTADOS ESPERADOS DURANTE

EL MES __DE NOVIEMBRE____________________________
O EL BIMESTRE____2___________________
*Llevar a cabo la estrategia global de mejora escolar Planteamiento y
GRADO resolucin de problemas
*Implementar las lneas de Trabajo Educativo de las Escuelas de Tiempo
Completo.
ESCUELA Aprender con TIC.
Jugar con nmeros y algo ms.
Leer y escribir.
Expresar y crear con arte.
Aprender a convivir.
Vivir saludablemente.
*Registro sistemtico de nios lectores.
*Conferencia para padres.