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Colegio de Seoritas El Sagrado Corazn Sede Naranjo

Formato para Elaborar Proyecto Integrado.

Materia: Comunicacin y Lenguaje Grado: Cuarto Primaria

Maestra: Dulce Marisol Cbar De Paz

Eje Transversal: Las Emociones Unidad: 1 2 3 4

Nombre del Proyecto: Una carta, una emocin

Producto final por grado: Fichero

Competencia Contenidos Declarativos Indicador de Logro


Produce textos informativos y La Carta Redacta documentos informativos
con intensin literaria de Ortografa y caligrafa utilizados como parte de la vida
acuerdo con aspectos Redaccin cotidiana.
normativos y contenidos
propios de la escritura de los
idiomas de las diversas
culturas.
Utiliza el vocabulario adecuado
en los diferentes tipos de
lenguaje de acuerdo con las
distintas culturas.
Utiliza las estructuras bsicas
y los elementos normativos del
idioma materno en la
comunicacin oral y escrita.
Utiliza estrategias que le
permiten organizar la
informacin esencial de
fuentes escritas y tecnolgicas.

Descripcin del proyecto (Describa detalladamente el proyecto a realizar segn su materia):

El proyecto lleva como nombre Una Carta, Una Emocin se realizar en hojas tamao media carta. Hecho a mano en
letra de carta. La identificacin se colocar en la parte de atrs.

Debe poseer buena redaccin, ortografa y caligrafa. Realizarlo de forma creativa.

Cada etapa ser aprobada y para ello debe contar con firma y sello de la docente.

Trabajarn en 3 grupos de 4 integrantes y 2 grupos de 3 integrantes.

Cada grupo deber investigar para resolver el ABProblema:

Es posible expresar nuestras emociones a


travs de una carta?
Texto para lectura compartida: Escribir una carta para expresar los sentimientos es un gesto personal que muestra la
importancia que tiene para el remitente de la carta tomarse un tiempo para reflexionar sobre sus pensamientos y
expresar por escrito cules son sus sentimientos ms profundos. Una carta de amor y amistad tiene sentido siempre.
Porque gracias a la escritura tambin desenredamos los nudos del corazn.

Escribir una carta tambin es una forma para poner en prctica la paciencia en la comunicacin al optar por una forma
de dilogo distinta

En ocasiones, una carta puede ser la ltima oportunidad que una persona se d a s misma para expresar un mensaje

Una carta puede ser una forma de contacto positiva puesto que te permite reflexionar en profundidad sobre aquello que
quieres decir de tal forma que no quede nada pendiente de expresar.

Esta forma de contacto tambin permite al remitente leer en varias ocasiones el mensaje en su intimidad. La
comunicacin oral que es directa no nos permite detenernos en cada palabra. En otras ocasiones, la carta tambin
puede ser un recurso utilizado a modo de despedida

Todas las cartas tienen mucha profundidad en su contexto porque todas ellas transmiten ideas o preocupaciones pero
principalmente emociones que son compartidas con otras personas y mantener de esta forma un contacto permanente,
para que la relacin entre ambos vaya adquiriendo ms valor.

*La carta se escribe en papel, se guarda en un sobre y se enva por intermedio de la oficina de correos, en cambio el
correo electrnico su lenguaje es digital y para mandarla solo haces click en enviar desde el laptop o computador.*En un
e-mail puedes mandrselo a varias personas al mismo tiempo y con la carta solo a una.*A diferencia del e-mail la
correspondencia tradicional siempre lleva lugar y fecha; una apelacin al que se destina la carta: "querida hermana", el
cuerpo de la carta y la firma.* Los e-mails son gratis y lo nico que tienes que pagar es la computadora e internet, pero
eso te sirve para muchas otras cosas mientras la carta tienes que pagar sobre hoja(s),timbre(estampilla) y el correo
postal.*Las cartas no son pblicas.

El e-mail, la carta y la postal son distintas formas de comunicarse por escrito. La carta y la postal son medios utilizados
desde hace mucho tiempo. El e-mail ha revolucionado las vas de comunicacin.
Es hoy en da la va de comunicacin por escrito ms popular. Es idntico a una carta pero se transmite por correo
electrnico. Sus caractersticas son las mismas que las de una carta, tiene un remitente y un destinatario, pero el correo
viaja por

Internet, en formato digital, de computadora a computadora.

Ha revolucionado las vas de comunicacin por escrito. El correo electrnico es gratuito, rpido, efectivo, y
prcticamente instantneo.

En forma individual realizarn el taller de redaccin y escritura madura: redactando tres tipos de cartas

Felicitacin
Agradecimiento
Psame

Materiales (audiovisuales, textos, etc.)

Hojas blancas tamao media carta


Ilustraciones
Textos informativos
Crayones
Caonera
Marcadores
Laptop
Papel de diferentes colores
Goma

Cronograma (pasos a seguir indicando detalladamente fechas de entrega)

Instrucciones ABP 28 de marzo


Rutina: 3, 2, 1 puente 18 de abril
Destreza Qu te hace sentir as?
Producto final 25 de abril
Primera revisin 5 abril
Segunda revisin 26 abril
ltima revisin 3 mayo

Producto final (Descripcin escrita y ejemplo grfico)

Fichero de Cartas

Redaccin de tres tipos de cartas donde pueda expresar emociones.

Felicitacin
Agradecimiento
Psame

Nombre: ________________________________Grado y Seccin_________


Instrucciones: completa el siguiente esquema utilizando los datos obtenidos de la informacin dada.
PROBLEMA-SOLUCIN

PROBLEMA
SOLUCIN


SOLUCIN


Nombre______________________Grado y Seccin_________
Instrucciones: Escribe al inicio y al final del tema lo que se te solicita.

3, 2, 1 PUENTE

Respuestas
Res Respuestas
iniciales finales

3 ideas 3 ideas


2 preguntas 2 preguntas


1 imagen 1 imagen

Qu te hace sentir as?













Exhibicin (dnde se exhibirn los trabajos, dnde lo van a exhibir)

Saln de clases

Criterios de evaluacin (adjuntar rbrica)

ASPECT Excelente Bueno 5 Satisfactori Necesita


OS A 10 pts. pts. o 3 pts. Mejorar 1
EVALUA pt.
R
Limpieza El El El El
trabajo trabajo trabajo trabajo
es tiene tiene tres es
totalme una o o cuatro sucio y
nte dos manchas maltrat
limpio mancha o ado
s o dobleces
doblece
s

Ortograf El El El El
a trabajo trabajo trabajo trabajo
no tiene tiene tres present
present uno o o cuatro a
a dos errores mltipl
errores errores ortogrfic es
ortogr ortogr os errores
ficos ficos ortogr
ficos en
todo su
conteni
do

Caligraf Carta con Carta con Carta con Carta con
a letra clara trazo letra poco letra poco
y legible. regular legible y legible y
pero trazo trazo
legible. regular. irregular.
Uso del El El El El
tiempo tiempo tiempo tiempo tiempo
utilizad utilizad utiliza utilizad
o en la o en do o en la
realizac la en la realizaci
in del realizaci realiza n del
trabajo n del cin trabajo
a nivel trabajo del a nivel
individu a nivel trabajo individu
al y en individu a nivel al y en
equipo, al y en individ equipo,
as equipo ual y as
como as, en como
en su como equipo, en su
present en su as present
acin present como acin
son acin en su son
excelent son presen deficien
es buenos tacin tes
son
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es


Presenta Present Present Present No
cin de en el en el uno o dos present
tiempo tiempo das en el
avances
indicado indicado despus los tiempo
de su
los los avances indicado
trabajo avances solicitados.
avances los
solicitados solicitados avances
, incluso . solicitados
super lo .
requerido.
Grado de Cubre los Incluye Incluye El
resoluci temas a conocimie informacin contenido
n del profundid nto bsico esencial es mnimo.
problem ad con sobre el sobre el
detalles y tema. El tema.
a
ejemplos. contenido
Conocimie es bueno.
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tema
excelente.
Calidad La La La La
de informaci informaci informacin informaci
informac n est n da da respuesta n tiene
in clarament respuesta a las poco o
e a las preguntas nada que
relacionad preguntas principales, ver con las
a con el principale pero no da preguntas
tema s y 1-2 detalles y/o planteadas
principal y ideas ejemplos. .
proporcion secundari
a varias as y/o
ideas ejemplos.
secundari
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ejemplos.
Cumple Cumple Cumple con Cumple
con todos con casi varios de los con menos
los todos los requisitos del 75% de
Formato requisitos requisitos para una los
para una para una carta. requisitos
carta. carta. para una
carta.
Contenid El El mensaje Al mensaje El mensaje
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