Formations
JUIN 2010
www.formadi.com
Contacts
5 bis, rue Pierre-Mazuer / 63200 Riom
CONSEIL & FORMATION
Tél. 04 73 64 02 03 / Fax : 09 70 62 81 44
EN MANAGEMENT
Sommaire
Présentation de Formadi ..................................................................... P.3
La méthodologie de Formadi ............................................................ P.4
Nos références clients ......................................................................... P.5
Les jeux et les outils pédagogiques ................................................. P.6
Tableau récapitulatif de nos formations ........................................ P.8
Nos formations .............................................................................. P.10
Conditions
générales de vente
• Article 1 : L’inscription sera effective dés réception du devis signé avec la mention bon pour accord et un acompte de 30% du montant total HT.
• Article 2 : Formadi peut fournir sur demande une convention de formation. Une attestation de présence sera remise à l’entreprise à l’issue de
chaque session de formation.
• Article 3 : Une facture sera envoyée à l’entreprise à l’issue de chaque session de formation
• Article 4 : Le tarif inter entreprises comprend la totalité des frais de formation, y compris la documentation. Les frais de repas sont facturés en sus.
Pour les formations intra entreprise un devis particulier est établi avec une décomposition des frais.
• Article 5 : Pour toute annulation faite moins d’un mois avant la date de début de la première journée, ou en cas d’absence ou d’abandon d’un par-
ticipant, la totalité de la formation restera due.
• Article 6 : Au cas où le nombre de participants inscrits à un cycle complet serait jugé pédagogiquement insuffisant, l’organisme de formation se
réserverait le droit d’annuler la formation en prévenant l’entreprise au plus tard une semaine avant la date prévue. Dans cette hypothè-
se, le montant des droits d’inscription sera intégralement remboursé ou bien une autre date de stage sera proposée. L’entreprise ne pour-
rait prétendre à des dommages et intérêts.
• Article 7 : Toute réclamation devra être adressée à Formadi par courrier recommandé avec AR. Si la contestation ou le différend ne peuvent être
réglés à l’amiable, le Tribunal de Commerce de Clermont-Ferrand sera seul compétent pour régler le litige.
• L’envoi du bulletin d’inscription ou du devis signé avec bon pour accord vaut acceptation des conditions générales de vente.
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Présentation de FORMADI
La SAS Formadi est une société de conseil et de formation en management.
Formadi propose une approche pédagogique ludique, passant par l’utilisation de jeux, de travail en sous
groupes, d’extraits de films, de mise en situation et cela dans l’objectif d’apporter une réponse
concrète à vos attentes.
Formadi dispose d’une expérience de formation forte en diversité, par ses actions de conseil et formation
régionales ou nationales.
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La Méthodologie de FORMADI
J Notre méthodologie
Comprendre et écouter vos besoins : Formadi procède à des entretiens afin de cibler de manière
précise le besoin de formation.
D'AUVERGNE ET DU LIMOUSIN
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Les jeux et outils pédagogiques
FORMADI
Dans une formation ce qui
compte… c’est ce qui reste.
LE JEU DE L’OIE
Pour appréhender
les différentes compétences
du manager à acquérir.
BATIEVAL
Pour comprendre le mode
d’évaluation du personnel
par le manager.
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LIVRE PÉDAGOGIQUE
DU MANAGEMENT
Cas d’entreprise rédigé
pour comprendre le pilotage
du management.
D’autres thématiques
ont été publiées.
CAHIER
DE DIAGNOSTIC
MANAGÉRIAL
Les cahiers de diagnostic managérial
permettent d’accompagner coaching
et formation sur des thèmes
de management. Des cas,
des auto-évaluations sont proposés,
ils font l’objet de discussions avec
un consultant. C’est un moyen simple
de tirer parti de ses expériences.
6
FICHE DE CONSTRUCTION
PLAN D’ACTION
Un outil quotidien pour le manager
pour apprendre a s’organiser…
DIVERS JEUX
DE CARTES
Pour maitriser
l’écrit professionnel.
ADN ENTREPRISE
Ce jeu Formadi permet de travailler DECIMAP
sur la culture d’entreprise. Quelles sont
les valeurs principales de l’entreprise ? Jeu qui permet seul puis en groupe
de travailler sur ses modes
et méthodes décisions.
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Nos Formations inter-entreprises
MANAGEMENT D'ENTREPRISE
RÉF. THÈME PUBLIC DURÉE PRIX PAGE
MAN La gestion managériale des seniors Managers en poste / Responsables d'entreprise 960 €
20 Responsables RH
2 jours
H.T.
14
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
RÉF. THÈME PUBLIC DURÉE PRIX PAGE
Managers en poste
DEV La conduite de réunion efficace Responsables d’équipe 1 jour 380 € 15
22 Experts Managers H.T.
Managers en poste
DEV Améliorer sa communication verbale 760 €
23 et sa prise parole en public
Responsables d’équipe 2 jours
H.T.
16
Experts Managers
Responsables / Encadrement
DEV Prévenir et gérer l’agressivité 2 jours 760 €
27
Personnel d’accueil
H.T. 18
Personnel de conseil
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LE DROIT EN PRATIQUE
RÉF. THÈME PUBLIC DURÉE PRIX PAGE
Managers en poste
DT Les instances représentatives 760 €
35 du personnel
Responsables d’entreprise 2 jours
H.T.
21
Responsables RH
Managers en poste,
DT Manager les relations sociales 2 jours 960 €
36 et syndicales
Responsables d’entreprise
H.T.
21
Responsables RH
DT Managers en poste
1 jour 380 €
Réussir le reclassement d’un salarié Responsables RH 22
38 H.T.
DIAGNOSTIC ET COACHING
RÉF. THÈME PUBLIC DURÉE PRIX PAGE
Managers en poste Forfait de
DIAG Réaliser un diagnostic managérial Responsables d’équipe Plusieurs rendez-vous 24
41 2700 €
Experts Managers H.T.
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Réaliser un audit rapide de l’équipe • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
• Connaître les personnes / compétences / sujets traités / de reprendre régulièrement les points abordés
objectifs en cours en formation, remise d’outils simples à réutiliser
dans le quotidien.
• Connaître le travail
• Création de mise en situation : la situation
• Identifier les points majeurs de fonctionnement
de démarrage de prise de poste comme par exemple
de l’équipe, les rites, les réussites, les échecs
la première réunion, les premiers entretiens avec
• Mesurer les points de changement à travailler les collaborateurs, etc.
• Identifier les modes de fonctionnement à impulser
OBJECTIFS • Acquérir les techniques pour mener un entretien difficile avec un collaborateur,
VISÉS comprendre le sens du courage et les réactions psychologiques de son interlocuteur.
• Acquérir une meilleure connaissance de soi, savoir respecter le collaborateur dans ces moments difficiles
• Maîtriser les techniques d'entretien de la préparation au suivi
• Les différents mécanismes psychologiques • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
• Techniques de conduite d’entretien, de reprendre régulièrement les points abordés en forma-
mécanismes d’empathie tion, remise d’outils simples à réutiliser dans le quotidien.
• Typologie des réactions des collaborateurs • Une aide à la connaissance de soi comme manager à
partir de cas, exercices, jeux de rôles, synthèses. Chacun
• Analyse des comportements à adopter pour le manager
est amené à échanger, mesurer ses difficultés, s’entraîner.
• Mise en situations variées, avec analyses correctives
• Possibilité d’enregistrement vidéo suivi d’un décryptage.
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Le vécu du management par le centre • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
• Le vécu du management par l’équipe éloignée de reprendre régulièrement les points abordés en forma-
• Les enjeux humains tion, remise d’outils simples à réutiliser dans le quotidien.
• Les forces et limites des NTIC • Exploitation de diverses méthodes pédagogiques, propres
• Les fautes à ne pas commettre à stimuler divers modes de réflexion individuelle
• Les techniques de management à distance (film pour décaler le sujet, cas de situations managériales
à distance, etc.)
• Interactivité avec les participants
• Jeux de rôle à distance
• Le rôle du manager dans le processus de décision • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
• La prise de décision : styles de management, de reprendre régulièrement les points abordés en forma-
les différents milieux et moments où les décisions tion, remise d’outils simples à réutiliser dans le quotidien.
doivent se prendre. • Utilisation de jeux d’entreprise comme Decimap et de
• Les contraintes liées à la décision : humaines, films d’animation.
techniques, rationnelles, émotionnelles • En tout état de cause, sur chaque thème, un temps
• La décision : le temps de l’information, le temps d’échange sera prévu sur les propres contraintes
de la gestion du risque et visions des participants.
• Conduire le changement au rythme de l’entreprise
• Adhésion des collaborateurs à ses décisions
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• L’auto évaluation sur la dynamique d’équipe • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
• Les mécanismes de prise de décision de reprendre régulièrement les points abordés en forma-
• Les limites de l’exercice de l’autorité tion, remise d’outils simples à réutiliser dans le quotidien
• La maîtrise du changement • Réalisation d’une grille d’évaluation de la dynamique
d’équipe, exercice de mise en situation
• Les ressorts d’une dynamique d’équipe : organisation,
personnel, style de management • Partager des expériences avec d’autres responsables
• La diversité dans nos équipes
• Les attentes du personnel
• Les méthodes d’accompagnement des individus
• Les caractéristiques des équipes performantes
• La performance durable
OBJECTIFS • Restituer l’entretien annuel d’évaluation dans la stratégie globale de l’entreprise et dans une approche
VISÉS
globale du management
• Sensibiliser les participants à l’importance de l’entretien d’évaluation
• Fournir les principes, outils et méthodes pour conduire un entretien efficace
• Entraîner de manière intensive chaque stagiaire sur des cas personnels concrets
• Les objectifs de l’entretien d’évaluation • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
(évaluateur - évalué) de reprendre régulièrement les points abordés
• Comment formuler les objectifs ? en formation, remise d’outils simples à réutiliser
dans le quotidien
• La préparation et le suivi de l’entretien
• Utilisation de jeux d’entreprise comme BatiEval
• Le comportement de l’évaluateur
• Comment analyser le niveau de compétences et de
motivation du collaborateur par rapport à chacune
des missions du poste ?
• Comment conduire l’entretien et analyser de manière
objective ?
• Comment anticiper et traiter les réactions négatives ?
• Comment faire de l’entretien d’évaluation un outil de
management au quotidien ?
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
PUBLIC Managers en poste / Responsables d’équipe / Experts Managers / Toute personne chargée du recrutement
OBJECTIFS • Intégrer une politique de gestion des seniors dans la politique de gestion des ressources humaines
VISÉS • Favoriser les bons comportements et attitudes envers la population des seniors
• Mettre en place un management adapté à chaque contexte et population tout en préservant la cohérence
des politiques managériales
• Connaître les obligation et le contexte de l’emploi • Outils d’auto évaluation sur les points clé du programme
des seniors pour faire apparaître blocages, attentes, points de travail.
• Percevoir les enjeux personnels, managériaux, • Des mises en situation jouées par l’animateur avec
entreprise, sociétaux les différents stagaires pour faciliter l’émergence
• Comprendre que le passage à la “seniorité” n’est pas en des réflexes de base notamment lors d’entretiens
soi un passage à la difficulté pour décrypter, analyer, proposer
• Manager et accompagner les seniors
• Suivre et faire évoluer les compétences des seniors
• Accompagner la performance
• Valoriser les acquis
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Acquérir une méthodologie pour améliorer son efficacité • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
personnelle et professionnelle. de reprendre régulièrement les points abordés en
• Intégrer des outils pratiques, nouveaux et originaux formation, remise d’outils simples à réutiliser dans le
(cartes heuristiques …). quotidien.
• Repérer les « chronophages », définir ses zones • Création d’outils simples à maîtriser par chacun
de progrès.
• Mettre en œuvre les outils présentés, convaincre
et entrainer son environnement.
• Acquérir une méthodologie pour préparer, animer • Réalisation d’une documentation par fiches
et suivre les réunions. permettant de reprendre régulièrement les points
• Intégrer des techniques pratiques d’animation abordés en formation, remise d’outils simples à réutiliser
de groupe. dans le quotidien.
• Gérer les oppositions et le débat contradictoire. • Utilisation de films d’animation
• Animer une réunion : les rôles, les outils • Jeux de rôle, cas préparation de réunions
• Mettre en place un suivi de réunion
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
OBJECTIFS • Apprendre à mieux s’exprimer en public : connaître ses forces et ses points à améliorer.
VISÉS • Apprendre à préparer son intervention : savoir être concret, définir le message clé à faire passer,
et adapter le discours à la cible.
• Apprendre à raconter une histoire plutôt qu’à discourir trop formellement.
• Apprendre à maîtriser le stress de l’intervention.
• Apprendre à bien choisir ses supports
• Découvrir les fondements de toute communication • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
• Travailler ses capacités d’écoute et d’observation de reprendre régulièrement les points abordés en
• Savoir discerner qui est qui et penser aux adaptations formation, remise d’outils simples à réutiliser dans le
nécessaires dans la communication quotidien.
• Gérer les situations difficiles et les personnalités difficiles • Entrainement/ possibilité pour les stagiaires de travailler
• Identifier les points importants à communiquer sur un cas pratique : personnel unions
• Choisir le mode de communication adapté à la cible
• Rédiger son plan
• Savoir préparer les supports (le fond puis la forme)
• Préparer le scenario, les tâches à accomplir
• Travailler les objections possibles
OBJECTIFS • Acquérir des méthodes permettant d’assumer pleinement son rôle en situation de communication
VISÉS et d’adapter son comportement à la situation
• Identifier le mode de communication de son interlocuteur et savoir s’adapter au contexte
• Mesurer le rôle de l’irrationnel et de l’émotion
• Mesurer l’importance de la compréhension des figures dialectiques, des modes de réponse
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Comprendre les mécanismes du stress et des formes • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
d’agression de reprendre régulièrement les points abordés en
• S’auto-évaluer et discerner les sources personnelles formation, remise d’outils simples à réutiliser dans le
du stress quotidien.
• Acquérir des méthodes de résistance correspondant
à sa personnalité.
• Développer l’ambiance de confiance dans l’équipe
• Savoir s’appuyer sur des rites personnels et collectifs
absorbant une partie du stress
• Savoir prévenir le stress dans l’équipe
• Savoir gérer la pression sans casser les ressorts
de l’équilibre de chacun et la dynamique d’équipe
OBJECTIFS • Être capable de présenter l’ensemble des outils écrits en circulation dans l’entreprise au travers
VISÉS d’exercices pratiques.
• Mettre à l’aise les participants face aux exercices quotidiens de communication écrite.
• Donner des outils pour progresser rapidement.
• Rendre ses messages plus percutants, plus efficaces, • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
plus lisibles de reprendre régulièrement les points abordés en
• Adapter sa communication écrite à ses interlocuteurs formation, remise d’outils simples à réutiliser dans le
quotidien.
• Concevoir sa communication efficacement pour
atteindre le résultat attendu : informer, faire
comprendre, convaincre
• Adapter sa communication écrite au support choisi :
lettre, mail, notes...
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
OBJECTIFS • Reconnaître et décrypter des situations d’agression à travers des cas concrets
VISÉS • Prendre du recul et comprendre les sources de cette agressivité
• Identifier ses propres modes de fonctionnement face à des situations d’agression et de stress
• Maîtriser et canaliser les émotions et la violence verbale
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
OBJECTIFS • Assurer une maîtrise opérationnelle face à une problématique découlant du droit de travail
VISÉS • Savoir poser les questions aux spécialistes au bon moment
• Se repérer dans les règles applicables en droit du travail
• Être capable de se référer aux textes applicables dans l’entreprise
• Le code du travail, les conventions et accords collectifs, • Réalisation d’une documentation par fiches permettant de
les usages, le règlement intérieur. reprendre régulièrement les points abordés en formation,
• Les garants : l'inspection du travail ; le contentieux remise d’outils simples à réutiliser dans le quotidien.
prud'homal ; pouvoir de direction de l'employeur • Cas et exercices.
et le règlement intérieur. • Utilisation d’un jeu Formadi jeu de l’oie géant du droit du
• Les Instances Représentatives du personnel : DP, DU, travail, mémorisation en sous groupe autour d’un jeu de
CE, CCE, CHSCT, DS, RS et le nouveau RSS. questions réponses.
OBJECTIFS • Mesurer tous les éléments du contrat de travail : risques, contraintes et modalités
VISÉS • Établir un contrat de travail en bon et due forme (y compris les clauses sensibles)
• Recourir aux CDD, à l'intérim ou aux contrats aidés
• Faire appel aux spécialistes du droit du travail au moment opportun
• CDI, CDD, intérim. CDD et intérim : recours, formes • Réalisation d’une documentation par fiches permettant de
et successions. reprendre régulièrement les points abordés
• La période d’essai en formation, remise d’outils simples à réutiliser
dans le quotidien.
• Modifier le contrat de travail : le changement de lieu
de travail, des horaires, rémunération • Exercices sur contrat de travail.
• Appliquer la réglementation en vigueur : durée légale,
temps de travail effectif, limites hebdomadaires, pauses
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Identifier le cadre juridique des nouveaux risques • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
sociaux : harcèlement sexuel ou moral, discrimination, de reprendre régulièrement les points abordés
libertés individuelles… en formation, remise d’outils simples à réutiliser
• Drogue et alcool sur le lieu du travail. dans le quotidien
• Agir face au comportement fautif : les sanctions et la
procédure disciplinaire.
• Motifs de rupture : démission, retraite, licenciement, • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
rupture conventionnelle, transaction de reprendre régulièrement les points abordés
• Quel motif, quelle procédure ? en formation, remise d’outils simples à réutiliser
dans le quotidien
• Bien évaluer les limites du droit à licencier
• Préparer un dossier : avertissement, MAP, licenciement
individuel.
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Le rôle des différentes instances représentatives élues : • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
DP, DU, CE, CHSCT, délégués syndicaux. de reprendre régulièrement les points abordés
• Respecter et faire respecter l’exercice des mandats des en formation, remise d’outils simples à réutiliser
représentants du personnel : les heures de délégation, dans le quotidien
les locaux, les réunions, la protection spécifique • Jeux de rôle et exercices.
• Respecter et faire respecter l’exercice des mandats des
représentants du personnel
• Respecter la procédure spéciale de licenciement des
salariés protégés
OBJECTIFS • Prendre conscience du management des relations sociales en période calme comme en période de crise
VISÉS
• Partager des expériences avec d’autres responsables
• Savoir anticiper et préparer des situations
• Forger ses convictions sur des messages clé
• Connaître le cadre juridique, droits et devoirs des partenaires.
• Identifier les réflexes importants à avoir en période de crise
• Faire appel aux spécialistes du droit du travail au moment opportun
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
OBJECTIFS • Préparer une animation rigoureuse des instances : calendriers, mode de travail, mode de préparation,
enjeux de procédures…
VISÉS
• Maîtriser le cadre réglementaire de la présidence du CE
• Faire appel aux spécialistes du droit du travail au moment opportun
• Maîtriser le rôle du Comité d'Entreprise et/ou CHCT : • Réalisation d’une documentation par fiches permettant de
finalités, pouvoirs, organisation, fonction président, reprendre régulièrement les points abordés en formation,
secrétaire, trésorier, représentants syndicaux remise d’outils simples à réutiliser dans le quotidien
• Rôle du président • Etude de cas, établissement de calendriers de travail
• Assistance du président pratique et opérationnel
• Mode de fonctionnement, type de réunions, fixation ordre
du jour, rôle dans le procès verbal
• Animation des réunions, analyse des situations difficiles
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Mise en place des instances : seuils, procédures. • Réalisation d’une documentation par fiches permettant
• Gestion de l'information de reprendre régulièrement les points abordés en
formation, remise d’outils simples à réutiliser dans le
• Négociation de protocole pré électoral
quotidien
• Mettre en place les moyens rigoureux de suivi des
opérations électorales
• Gérer le risque éventuel de contentieux
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
• Entretien approfondi avec le manager sur la base d’un questionnaire adapté pour une large population de managers.
• Passation d’un test permettant de compléter la vision du manager et du consultant sur les styles de personnalités
et de motivations.
• Utilisation d’autres outils afin que la personne cerne bien son « cablage personnel », « comment je fonctionne
avec les autres ? »
• Réalisation d’une synthèse par échange avec supérieur hiérarchique ou DRH sur les évaluations annuelles dans l’entreprise.
• Utilisation pour réalisation immédiate de cas de management pour détecter les éléments forts du comportement managérial,
avec des suggestions de « plan progrès personnel ».
• Remise d’un rapport personnalisé à chaque participant
• Une synthèse est également remise au supérieur hiérarchique pour déclencher un plan progrès.
OUTILS PÉDAGOGIQUES
• Réalisation d’une documentation par fiches permettant de reprendre régulièrement les points abordés en formation,
remise d’outils simples à réutiliser dans le quotidien.
• Utilisation de différents questionnaires d’auto-évaluation.
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
OBJECTIFS • Mieux se connaître par son propre regard mais aussi par le regard des autres
VISÉS • Mieux se gérer en tenant compte de ses leviers propres
• Mieux travailler en équipe
• Mieux orienter son devenir dans le cadre professionnel
• Faciliter une prise de fonctions ou de responsabilités
• Quelle méthode ? Nous pouvons vous proposer plusieurs outils pour aider à structurer la démarche et faciliter le
déroulement des entretiens avec le consultant.
• Outils “questionnaires d’auto-évaluation” traités en direct par le manager concerné et le consultant Formadi sans référence
aux collègues ou aux subordonnés.
• Thèmes abordés : • Outil “Compétences” ou 360°
- Management / Efficacité personnelle Questionnaire appuyant une démarche personnelle de progrès.
- Conduite de réunion / Communication Il permet à tout manager d’obtenir :
- Assertivité / Gestion du stress a Une auto-description clairement structurée de ses compétences
- Gestion du temps / Conduite d’entretien managériales.
- Écoute / Gestion de conflits a La description de ses compétences faite par son supérieur.
- Gestion du changement a La description de ses compétences réalisée par des collègues
- Prise de Parole ou des subordonnés de façon anonyme.
- Travail en équipe a Un rapport détaillé de comparaison de ces descriptions.
• Outil : “Sosie” ou LJI
Ces 2 outils nous permettent de faire le point sur les traits de personnalité et les motivations du responsable.
Cela devient le support d’un échange avec le consultant
OUTILS PÉDAGOGIQUES
• Réalisation d’une documentation par fiches permettant de reprendre régulièrement les points abordés en formation, remise
d’outils simples à réutiliser dans le quotidien.
Les + de cette action
• Favoriser une prise de conscience
• Des questions à traiter au cours des entretiens programmés.
• Dans un délai donné au départ de l’action, accompagner un manager sur un ou deux axes concrets de son management.
OBJECTIFS
• Renforcer la cohésion d’équipe par une meilleure connaissance réciproque des membres de l’équipe
VISÉS
OUTILS PÉDAGOGIQUES
• Plusieurs thématiques d’animation sont envisageables : sport / cuisine / travail en équipe / visite
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
Tous nos parcours de formation inter-entreprises sont animés par des professionnels de l’organisation et
de l’optimisation des ressources qui ont tous une expérience opérationnelle démontrée.
P1 e Parcours management
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CONSEIL & FORMATION
EN MANAGEMENT
1er JOUR / LES CLÉS DU DROIT DU TRAVAIL : RÈGLES DE BASE, • Drogue et alcool sur le lieu du travail.
TEXTES, INTERLOCUTEURS… • Agir face au comportement fautif : les sanctions et la
procédure disciplinaire.
• Le code du travail, les conventions et accords collectifs,
les usages. 4e JOUR / LES RUPTURES DE CONTRAT
• Les garants : l'inspection du travail ; le contentieux
prud'homal ; pouvoir de direction de l'employeur et le • Faire face à la prise d'acte de la rupture et ses conséquences
règlement intérieur. pratiques.
• Les Instances Représentatives du personnel : DP, DU, CE, • Préparer un dossier : avertissement, MAP, licenciement
CCE, CHSCT, DS, RS et le nouveau RSS. individuel.
• Quel motif, quelle procédure ?
2e JOUR / LE CONTRAT DE TRAVAIL • Les limites du droit de grève. D’un droit constitutionnellement
• CDI, CDD, intérim. CDD et intérim : recours, formes et reconnu à la faute lourde.
successions. La période d’essai. 5e JOUR / LES RELATIONS COLLECTIVES
• Modifier le contrat de travail : le changement de lieu de
travail, des horaires, rémunération. • Le rôle des différentes instances représentatives élues : DP,
• Durée légale, temps de travail effectif, limites hebdo- DU, CE, CHSCT.
madaires, pauses : appliquer la réglementation en vigueur. • Respecter et faire respecter l’exercice des mandats des
représentants du personnel : les heures de délégation, les
3e JOUR / LE SUIVI DU COMPORTEMENT, DROIT DISCIPLINAIRE locaux, les réunions, la protection spécifique.
• Identifier le cadre juridique des nouveaux risques • Respecter et faire respecter l’exercice des mandats des
sociaux : harcèlement sexuel ou moral, discrimination, représentants du personnel.
libertés individuelles…
OBJECTIFS • A l’issue du séminaire, chaque stagiaire aura conscience de la perfectibilité de son organisation
VISÉS personnelle et professionnelle. Il aura découvert ses zones de progrès et disposera des outils nécessaires
à la mise en œuvre de ses objectifs en termes d’organisation et d’efficacité.
• Acquérir une méthodologie pour améliorer son efficacité • Acquérir une méthode pour analyser ses propres pratiques sur
personnelle et professionnelle. son poste.
• Intégrer des outils pratiques nouveaux et originaux (cartes • Repérer ses zones de progrès.
heuristiques …). • Intégrer les outils de base de l’organisation du poste de travail.
• Repérer les « chronophages », définir ses zones de progrès. • Analyser son poste de travail, trouver des solutions et les
• Mettre en œuvre les outils, convaincre et entraîner son mettre en œuvre.
environnement.
5e JOUR / L’EFFICACITÉ COLLECTIVE
3 JOUR / LA CONDUITE
e
DE RÉUNION
• Acquérir une méthode d’analyse de son environnement :
• Acquérir une méthodologie pour préparer, animer et suivre les postes amonts et avals.
les réunions. • Intégrer les outils de base de l’organisation générale et/ou collective.
• Intégrer des techniques pratiques d’animation de groupe. • Définir les priorités et les urgences (20 % de temps = 80 % des progrès).
• Gérer les oppositions et le débat contradictoire. • Analyser un environnement de travail, proposer des solutions,
• Animer une réunion : les rôles, les outils… convaincre et mettre en œuvre.
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