EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA
b) El clima es la interaccin de diferentes factores
APELLIDOS Y NOMBRES:
Lee con atencin el siguiente texto:
EL CLIMA
El clima es el resultado de la interaccin de diferentes factores
atmosfricos, biofsicos y geogrficos que pueden cambiar en el
tiempo y el espacio. Estos factores pueden ser la temperatura,
presin atmosfrica, viento, humedad y lluvia. As mismo, algunos
factores biofsicos y geogrficos pueden determinar el clima en
diferentes partes del mundo, como por ejemplo: latitud, altitud, las
masas de agua, la distancia al mar, el calor, las corrientes
ocenicas, los ros y la vegetacin.
Los diferentes climas de que existen en nuestro planeta surgen a
partir de las diversas posibilidades combinacin de estos
factores. As por ejemplo, el clima de las montaas es
generalmente fro, mientras que a menor altitud, como ocurre en
las costas, el clima es clido y con temporadas de sequas. As
mismo, en las latitudes muy al norte o muy al sur, el clima
tambin es ms fro que cerca del ecuador. El clima tambin
ejerce influencia sobre la existencia de ecosistemas naturales. En
climas fros podemos encontrar bosques de pino encino y en
climas clidos y hmedos, bosques de niebla y selvas.
Responde las siguientes preguntas:
1. De qu habla el texto?
a) Del tiempo
d) Del espacio
c) Del Clima
2. En conclusin es adecuado afirmar que:
a) Los climas no cambian
c) El Clima depende solo del tiempo
3. Segn el texto, los diferentes climas se debe a:
a) Las diversas posibilidades de combinacin de los factores
atmosfricos.
b) Los Vientos.
c) El calor.
4. Segn el texto cmo es el clima de las montaas?
a) Clidos
b) hmedos
c) generalmente fros
Lee con atencin el siguiente texto:
Lunes, 11 de noviembre del 2013
Los contaminantes biolgicos
Son organismos o restos de organismos que afectan la calidad del
aire en espacios cerrados. Algunos de ellos pueden deteriorar las
superficies, no slo en interiores sino tambin al aire libre. Estos
contaminantes se desplazan a travs del aire y son a menudo
invisibles. Entre los ms comunes podemos mencionar las
bacterias, el musgo, los mohos, la caspa de mascotas, la saliva de
los gatos, los caros del polvo, las cucarachas y el polen. Las
siguientes son algunas de las muchas fuentes de las que provienen
estos contaminantes:
Las bacterias son transportadas por el hombre, los animales, el
suelo y los restos vegetales.
Los virus se transmiten a travs del hombre y los animales
El polen proviene de las plantas
La protena de la orina de las ratas y ratones es un poderoso
alrgeno. Una vez seca puede entrar en suspensin.
5. Con qu intencin fue escrito el texto?
a) Para conocer la clase de bacterias
 b) Para conocer los contaminantes biolgicos 10. Segn la historieta, con el respeto logramos:
c) Para conocer las clases de virus a) Igualdad
b) Agradar al amigo
6. El polen proviene de? c) Amistad con los dems
a) Los animales. 11. Cuntos personajes tiene la historieta?
b) Las plantas. a) dos
c) El hombre. b) tres
c) cuatro
7. Segn el texto, los contaminantes biolgicos la:
a) Calidad del hombre 12. Cul es el mensaje de la historieta?
b) Calidad del aire a) Respeto e igualdad
c) Calidad del suelo b) Respeto e responsabilidad
c) Respeto ante Dios
8. Qu tipo de texto es?
a) Expositivo Observa y lee detenidamente la siguiente historieta
b) Narrativo
c) Informativo
Observa y lee con atencin el siguiente texto:
13. De qu trata el texto?
a) Del servicio
b) De la verdadera felicidad
EL
RESPETO
9.

c) Ayudar a los dems

9. Qu nos da a entender la historieta? 14. Quines son los personajes del texto?
a) El tratarnos mal a) Un nio y el cactus
b) El respeto los amigos b) Cuatro nios
c) El respeto por los dems sin importar la raza c) Un nio y dos cactus
 a) Cuando sientas la noche.
15. Por qu estn felices los cactus? b) Cuento contigo.
a) Porque no van servir a los dems c) Cuenta conmigo.
b) Porque han aprendido que es la verdadera felicidad
c) Porque el nio va a servir a los dems 20. Quin es autor?
a) El amigo Fiel
16. Quin ensea a quien? b) Jorge Soto
a) El nio ensea al cactus c) Cesar Vallejo
b) El nios aprende del cactus
c) El cactus ensea al otro cactus

Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa.

Felicitaciones has terminado!
Cuando sientas que la noche te atrapa en su
inmensa obscuridad y que de ella ya no puedes
escapar... Puedes contar conmigo.

Cuando pienses que nadie en este mundo te EL AIRE

comprende y ni siquiera se preocupan si tu Se denomina aire a la mezcla de gases que constituye
corazn sigue latente... Puedes contar conmigo. la atmsfera terrestre, que permanecen alrededor del
planeta Tierra por accin de la fuerza de gravedad. El
Cuando ests tan deprimida por razones de la vida
aire es EVALUCION
esencial para la vida en LECTORA
DE COMPRENSION el planeta. Es
y te sientas de ella cada da ms aburrida... Puedes
particularmente delicado, fino, etreo y si est limpio
contar conmigo. APELLIDOS Y NOMBRES:
transparente en distancias cortas y medias.
17. Segn el texto. Con quin se puede contar?
a) Con el autor.
Encon
Lee proporciones ligeramente
atencin el siguiente variables, est compuesto
texto:
b) Con el amigo
c) Con la amiga por nitrgeno (78%), oxgeno (21%), vapor de agua (0-
7%), ozono, dixido de carbono, hidrgeno y gases
18. En la poesa, Cundo podemos contar?
a) Cuando sintamos que la noche nos busque
nobles como kriptn y argn; es decir, 1% de otras
b) Cuando pensemos que nadie en este mundo nos sustancias.
comprenda
c) Cuando estemos alegres por razones de la vida

19. Qu titulo le daras al poema?

 Lee con atencin el siguiente texto:
Viernes, 11 de Julio del 2014

Tenga cuidado con el dengue

Es una enfermedad infecciosa causada por un virus que

es transmitido por la picadura del zancudo Aedes
aegypti, que es muy comn en zonas calurosas y
tropicales; como en la costa norte y la selva.

S, el dengue es una enfermedad mortal, de no recibir la

atencin inmediata en un establecimiento de salud, Por
Responde las siguientes preguntas: lo que es IMPORTANTE que ante los primeros sntomas
ACUDA en Busca de Atencin Medica. NO
1. De qu habla el texto?
a) Del oxigeno AUTOMEDICARSE.
d) De la atmosfera 5. Con qu intencin fue escrito el texto?
c) Del Aire a) Para prevenirnos del dengue
2. En conclusin es adecuado afirmar que: b) Para conocer a los mosquitos
a) El aire es una mezcla de gases de la atmosfera c) Para asuatarnos
b) El aire est compuesto solo por oxigeno
c) El aire est compuesto solo de hidrogeno 6. Cmo es causada por?
a) Picadura de un zancudo Aedes aeqypti
3. Segn el texto, el aire esta constituido mayormente por: b) Consumir agua contaminada
a) oxigeno c) Heces del zancudo.
b) hidrogeno
c) nitrgeno 7. Segn el texto, ante los primeros sntomas del dengue
debemos:
4. Segn el texto el aire permanece alrededor del paneta a) Acudir a buscar atencin Medica
tierra por? b) Curarnos nosotros mismos
a) Es redonda c) Automedicarnos
b) Por la fuerza de gravedad
c) Porque es denso 8. Qu tipo de texto es?
a) Expositivo
b) Narrativo
 c) Informativo
Observa y lee con atencin el siguiente texto:
13. De qu trata el texto?
a) De la vista
LA AMISTAD b) De la conversacin

c) Del desayuno
9.
Qu nos da a entender la historieta? 14. Quines son los personajes del texto?
a) Los beneficios de tener una amistad a) Dos nio
b) Las desventajas de tener amigos b) Cuatro nios
c) Exigencias del amigo c) Una nia

10. Segn la historieta, los amigos: 15. Quin responde las preguntas preguntas?
a) Nos gritan a) El nio que est parado
b) A veces estn con nosotros b) La nia
c) Siempre estn con nosotros c) El nio que est sentado
Gracias por todos los momentos
11. Quines son los personajes de la historieta? 16. Qu hacen los nios?
que hemos compartido
a) El len y perro a) Conversan sobre
momentos la vista
llenos de sentimientos
b) El gato y el perro b) Conversan ysobre el t
pensamientos compartidos,
c) El gato c) Discuten
sueos y anhelos,
Lee el siguiente poema secretos,
y luegorisas y lgrimas,
marca la alternativa.
12. Cul es el mensaje de la historieta?
a) Que debemos de contar con los amigos y sobre todo, amistad.
b) Que no debemos contar con los amigos Pude contar contigo
c) Que los amigos nos encubren todo cuando necesitaba en quien confiar
Observa y lee detenidamente la siguiente historieta
y pedir consejo.
Mara Dolores Molina
 EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA

APELLIDOS Y NOMBRES:

Lee con atencin el siguiente texto:

17. Segn el texto. Qu es lo que ms agradece?

EL SUELO
a) Los momentos felices
b) Secretos compartidos
El suelo es una mezcla de minerales, materia orgnica, bacterias,
c) La amistad
agua y aire.
18. En la poesa, poda contar cuando necesitaba?
Se forma por la accin de la temperatura, el agua, el viento, los
a) Consejo
b) tiempo animales y las plantas sobre las rocas. Estos factores
c) Dinero descomponen las rocas en partculas muy finas y as forman el
suelo; la formacin de dos centmetros de suelo tarda siglos!
19. Qu titulo le daras al poema? Existen muchas clases de suelo. Esto se debe a que las rocas, el
a) Amigos clima, la vegetacin varan de un sitio a otro.
b) Gracias por tu amistad
c) Viajeros El suelo se compone de tres capas:

20. Quin es autor? Suelo o capa superior

a) Una Mujer Subsuelo
b) Mara Dolores Molina Roca madre
c) Un Varn
La capa superior es la de mayor importancia para el hombre.
Esta capa contiene los alimentos que la planta necesita. Sin la
capa superior o suelo no podra existir la vida.
Felicitaciones has terminado!

Responde las siguientes preguntas:

1. De qu habla el texto?
 a) Del tiempo
d) Del suelo
c) Del Clima 5. Con qu intencin fue escrito el texto?
2. En conclusin, es adecuado afirmar que a) Para conocer las clases de serpientes
a) El suelo es una mezcla de minerales y materia organica b) Para saber donde viven las serpientes
b) El clima es la interaccin de diferentes factores c) Para saber que las serpientes son peligrosas
c) El Clima depende solo del tiempo
6. Cundo atacan las serpientes?
3. Segn el texto, el suelo se compone de : a) Cuando se invade su territorio.
a) Diversas rocas b) Cuando tienen hambre.
b) Tres capas. c) Cuando tiene sueo.
c) Siete capas.
7. Segn el texto, algunas serpientes se consideran:
4. Segn el texto Qu capa es de mayor importancia para el a) Amigables
hombre? b) Inofensivas
a) La capa inferior c) Muy peligrosas
b) Sub suelo
c) La capa superior 8. Qu tipo de texto es?
a) Expositivo
Lee con atencin el siguiente texto: b) Narrativo
c) Informativo
Lunes, 1 13 de julio del 2014 Observa y lee con atencin el siguiente texto:
Tenga cuidado con las serpientes
LA
RESPONSABILIDAD

Las serpientes se encuentran en muchas partes de

Cules
la selva y el campo, y pueden ser un peligro para quienes son las
trabajan a la intemperie. Aunque las serpientes generalmente se partes del
alejan de las personas y de los animales, pueden atacar, ojo?
especialmente si se les sorprende o si estn protegiendo a sus
cras o su territorio. Algunas serpientes se consideran
inofensivas, pero las vboras inyectan veneno cuando muerden.
Si usted trabaja o camina por reas en las que hay serpientes,
est consciente de sus hbitos, vstase para protegerse y sepa lo
que debe o no hacer si se encuentra una serpiente o si una lo
muerde.
 14. Quines son los personajes del
texto?
a) Un nio
b) Cuatro nios
c) Una nia

15. Quien hace ms preguntas?

9. Qu nos da a entender la historieta? a) El nio que est parado
a) No hacer nada tiempo b) La nia
b) Ser responsables c) El nio que est sentado
c) Conversar con mam
16. Qu hacen los nios?
10. Segn la historieta, con la responsabilidad logramos: a) Conversan sobre la vista
a) Hacer las tareas b) Conversan sobre el t
b) Agradar a mam c) Discuten
c) No hacer la tarea
Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa.
11. Qu esta haciendo la hija de la historieta?
a) La tarea
b) Durmiendo
c) Jugando
Amigos... seremos siempre amigos
12. Cul es el mensaje de la historieta? para contar nuestras penas una a una
a) Debemos tratarnos con respeto
b) Debemos ser responsables con nuestras tareas y tendremos as como testigos
c) Debemos conversar con Mam al sol, al viento, a la noche, o a la luna.

Observa y lee detenidamente la siguiente historieta Viajaremos a un mundo distante

para buscar con todo el empeo
Y seremos como el caminante
que cabalga buscando su sueo!.
17. Segn el texto. Quines sern los testigos de su
amistad?
13. De qu trata el texto? a) El sol, el viento, la noche y la luna.
a) De la conversacin b) Sus dems amigos.
b) De la vista c) El paisaje.
c) Del desayuno
18. En la poesa, hasta cundo durara su amistad?
 a) Muchos aos
b) Un tiempo corto
c) Para siempre

19. Qu titulo le daras al poema?

a) Amigos
b) Amigos y rivales
c) Viajeros

20. Quin es autor?

a) El amigo Fiel
b) Mario Vargas Llosa Responde las siguientes preguntas:
c) Vctor Ziga Garca

Lunes, 11 de noviembre del 2013

Felicitaciones has terminado!

LOS VIENTOS 1. De quLashabla
grasasel trans artificiales
texto?
El viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el a) Del tiempo
Las grasas trans son altamente aterognicas, tanto o ms que las
d) Del aire
movimiento en masa del aire en la atmsfera en movimiento grasasc) De
saturadas, y por ello aumentan el riesgo de padecer
los vientos
horizontal. Gnter D. Roth lo define como la compensacin de las 2. En conclusin
accidentes es adecuado afirmar que:
cardiovasculares.
a) Los vientos son flujos de aires verticales
diferencias de presin atmosfrica entre dos puntos. Se llama comnmente
b) Movimiento degrasa
masasa de
un aire
compuesto
en formaformado
horizontalpor tres
En el espacio exterior, el viento solar es el movimiento de gases cidosc) grasos
Masasunidos
de aire mediante
que giran enlaces ester a la molcula de
o partculas cargadas del Sol a travs del espacio, mientras que glicerol; su denominacin
3. Segn el texto, En qumica es triglicridos
el espacio exterior: o triacilglicridos.
el viento planetario es la desgasificacin de elementos a) El viento
Habitualmente es el movimiento
se habla dedesignar
de grasa para gases a un lpido slido a
EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA b) No hay vientos
qumicos ligeros de la atmsfera de un planeta hacia el espacio. All, temperatura ambiente, en comparacin con los aceites, que son
c) El viento es la desgasificacin
APELLIDOS Y NOMBRES: lquidos a dicha temperatura.
los vientos se suelen clasificar segn su dimensin espacial, la 4. Segn el texto, El viento planetario es?
Lee con atencin a) Clidos
Los cidos grasos trans son cidos grasos insaturados, es decir
velocidad, los tiposeldesiguiente texto:
fuerza que los causan, las regiones donde se b) Desgasificacin de elementos qumicos ligeros
producen y sus efectos. aquellos
c) cuya cadena
Vientos recioshidrocarbonada contiene uno o varios dobles
o triples enlaces. Se encuentran de forma natural en pequeas
Lee con atencin el siguiente texto:
cantidades en la leche y la grasa corporal de los rumiantes
Las grasas trans son aquellas que contienen uno, dos o tres cidos
grasos de tipo trans en su molcula.
 8. Qu tipo de texto es?
a) Expositivo
b) Narrativo
c) Informativo
Observa y lee con atencin el siguiente texto:

No debemos

5. Con qu intencin fue escrito el texto?

a) Informarnos sobre las grasas trans
b) Conocer las grasas saturadas
c) Conocer las grasas insaturadas

6. Los cidos grasos trans son?

a) cidos saturados.
b) cidos grasos insaturados.
c) cidos vegetales.

7. Segn el texto, las grasas tran contienen:

a) Grasas malignas
b) Grasas benignas
c) Uno, dos, o tres cidos grasos

9. Qu nos da a entender la historieta?
a) El tratarnos mal
b) No debemos confiarnos, ni burlarnos
c) El respeto por los dems sin importar la raza
b) A no contaminar el medio ambiente
c) A ensuciar las calles
Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa.

10. Segn la historieta, quien se confio de su nota: Si te llamo amigo,

a) El nio moreno
b) El nio de anteojos siempre tu tendrs parte de mi corazn,
c) El profesor
11. Cuntos personajes tiene la historieta? siempre estar orgullosa,
a) cinco
b) tres de serte siempre fiel.
c) cuatro

12. Cul es el mensaje de la historieta? Tanto como yo necesito amistades,

a) Que siempre debemos de aprovechar y no debemos
confiarnos tu debes necesitarlas tambin.
b) responsabilidad
c) Respeto ante los amigos 17. Segn el texto. Cmo
Yo tambin estar
formar cuando
parte lo necesiten?
de tu corazn,
a) En carne
Observa y lee detenidamente la siguiente historieta b) En espritu
c) En alma
13. De qu trata la historieta?
a) No echar basura
18. En la poesa, de qu estar orgullosa?
b) Contaminacin del medioambiente
a) De ser fiel
c) Limpieza en casa
b) De ser amiga
c) De que lo necesiten
14. Quines son los personajes del texto?
a) Un nio y bus
19. Qu titulo le daras al poema?
b) Tres nios
a) Siempre estare
c) Cuatro nios
b) Si te llamo amigo
c) Cuenta conmigo.
15. Por qu esta renegando la nia?
a) Porque le dejo el bus
20. Quin es autor?
b) Porque las personas tiran basura del bus
a) El amigo Fiel
c) Porque no querer recoger la basura
b) Ivonne Lpez
c) Cesar Vallejo
16. Qu nos ensea el texto?
a) A limpiar las calles
 Felicitaciones has terminado!

Responde las siguientes preguntas:

1. De qu habla el texto?
a) Del planeta
d) De la paleta
c) De las plantas
2. En conclusin es adecuado afirmar que:
EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA a) Las plantas son muchas
b) Las plantas son seres vivos
APELLIDOS Y NOMBRES: c) Las plantas son verdes

3. Segn el texto, las plantas nacen de:

LAS PLANTAS
Lee con atencin el siguiente texto:
Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan,
se reproducen y mueren.
Las plantas nacen de semillas y a diferencia de los animales,
crecen en altura durante toda su vida.
Las plantas tambin se reproducen. Una planta produce muchas
semillas de las que ms tarde nacen nuevas plantas.
Por ltimo, las plantas se secan y mueren.
Fases del cultivo de una planta:
Los agricultores siembran las semillas.
De cada semilla nace una pequea planta.
La planta crece y se forman las flores.
Las flores se transforman en frutos.
a) Flores
b) Frutas
c) Semillas Martes, 12 de noviembre del 2013
4. Segn el texto Cuntas fases tiene una planta?
Las bacterias patgenas
a) dos
b) tres
Los microorganismos, y en concreto las bacterias, son la principal
c) cuatro
causa de enfermedades causadas por el consumo de alimentos
contaminados.
Lee con atencinSeel habla de cmo
siguiente texto:evitar su presencia, de sus
consecuencias sanitarias y socioeconmicas, pero a menudo no
se conocen lo suficiente.
Al contrario de lo que se cree de los miles de bacterias que se
han descubierto cerca de unas 200 especies son patgenas, es
decir, causantes de enfermedades para el ser humano, algunas
de las bacterias ms dainas son causantes de enfermedades
como el clera, la gangrena, la tuberculosis entre otras.
 5. Con qu intencin fue escrito el texto? 10. Segn la historieta, el rbol es til para:
a) Para cuidarnos del clera a) Darnos hojas
b) Informarnos sobre las bacterias patgenas b) Darnos sombra y alimentos
c) Para conocer los bacilos c) Darnos amor
11. Cuntos personajes tiene la historieta?
6. Qu significa patgena? a) dos
a) Causantes de enfermedades para el ser humano b) tres
b) Causantes de enfermedades para los animales c) cuatro
c) Causantes de enfermedades para las plantas
12. Cul es el mensaje de la historieta?
7. Segn el texto, Las bacterias son la principal causa de: a) Que debemos sembrar y cuidar los arboles
a) Heridas b) Que debemos regar arboles
b) Enfermedades cardiovasculares c) Que debemos cortar los arboles
c) Enfermedades por consumo de alimentos contaminados
Observa y lee detenidamente la siguiente historieta
8. Qu tipo de texto es?
a) Expositivo
b) Narrativo Por eso debemos tener
mucho cuidado con nuestros
c) Informativo ojos

Observa y lee con atencin el siguiente texto:

AMOR POR LOS ARBOLES

9. Qu nos da a entender la historieta?

a) La importancia de los arboles
b) Color de los arboles
c) Parte de los arboles
13. De qu trata el texto?
 a) Cuidado de nuestros ojos 18. En la poesa, la amistada es un plair?
b) Llamar la atencin a los nios a) peces
c) Enfermo de ojos b) mariposas
c) campanas
14. Quines son los personajes del texto?
a) Un nio y una seora 19. Qu titulo le daras al poema?
b) Cuatro nios a) La amistad.
c) Un nio enfermo b) Amigos ya nada mas
c) Simplemente amigos
15. Por qu le arden los ojos al nio?
a) Porque no se los cuida 20. Quin es autor?
b) Porque que se a trasnochado a) La amistad
c) Porque tiene gripe b) Carmen Daz
c) Cesar Vallejo
16. Quin ensea a quien?
a) El nio ensea a la seora
b) La seora al nio
c) El nio a si mismo
Felicitaciones has terminado!
Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa.

La amistad es una rfaga de peces

luminosos,
y te arrastra
hacia un ocano feliz de mariposas.

La amistad es un plair de campanas

que invocan el aroma de los cuerpos
en un jardn amanecido de heliotropos.

Carmen Daz

17. Segn el texto. La amistada es una rfaga de?

a) mariposas
b) jardines EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA
c) peces
APELLIDOS Y NOMBRES:

Lee con atencin el siguiente texto: a) Los que no tiene vida
b) Los seres vivos
c) La biologa

LA NATURALEZA 4. Segn el texto Quines son los seres no vivos?

a) Las personas
Un bosque con sus enormes rboles de hojas verdes, una playa b) Agua, tierra, aire
con sus palmeras y cocos, una pradera que parece pintada de c) Las plantas y los animales
colores por las flores que crecen en ella, son una parte de la
Lee con atencin el siguiente texto:
naturaleza.
La naturaleza es como un rompecabezas formado por los seres Martes, 12 de noviembre del 2013
vivos y los no vivos. A los seres vivos se les llama recursos El peligro de los celulares
biticos y a los no vivos, abiticos.
Los seres vivos incluyen a las plantas, animales, hongos, Hoy en da resulta ser muy rara aquella persona que no posee un celular.
microorganismos y tambin a las personas. Los no vivos son el Prcticamente cada uno de nosotros posee uno, despus de todo, cada vez es
ms fcil y accesible tenerlos. Sin embargo, Cuntos de nosotros estamos
agua, el aire, la tierra, las montaas y hasta las piedras.
informados de los peligros que ocasionan el uso de los celulares?

As es, en caso de que no pensaras o sospecharas de que el uso de los

celulares nos causan algn dao, estas equivocado. Pero Cules son estos
peligros? Estas y otras dudas sern resueltas a lo largo de este tema.

El da de hoy ya se sabe con certeza cuales son los principales problemas de

salud que el uso de los aparatos celulares causan. Despus de muchos
estudios, se ha encontrado que el uso de aparatos celulares ocasiona en la
persona:

Cncer
Responde las siguientes preguntas: Tumores cerebrales
Dolores de cabeza, migraas, nauseas, mareos.
1. De qu habla el texto? Fatiga
a) De las praderas 5. Malfuncionamiento
Con en aparatos
qu intencin mdicos
fue escrito elmarcapasos
texto?
d) De los factores abiticos a) Para prevenirnos del uso de celulares
c) De la naturaleza b) Informarnos el buen uso de celulares
2. En conclusin es adecuado afirmar que: c) Para asustarnos
a) La naturaleza est formado por los seres vivos y no vivos
b) La naturaleza cuenta con un bosque 6. Segn el texto, Los celulares son?
c) Solo las plantas, animales y hongos son la naturaleza a) Muy tiles
b) peligrosos
3. Segn el texto, los recursos biticos son:
 c) modernos

7. Segn el texto, Los celulares pueden producir: 9. Qu nos da a entender la historieta?

a) Dolor de boca a) Que el to conoce mucho de libros porque ha ledo
b) Dolor de odo b) Que el to no sabe de libros
c) Tumores cerebrales c) Que el sobrino no quiere leer

8. Qu tipo de texto es? 10. Segn la historieta, donde trabaja el tio:

a) Narrativo a) El la municipalidad
b) Expositivo b) En la biblioteca
c) Informativo c) En la biblioteca municipal
Observa y lee con atencin el siguiente texto: 11. Cuntos personajes tiene la historieta?
a) tres
b) dos
VAMOS A LEER
c) cuatro

12. Cul es el mensaje de la historieta?

a) Que debemos leer, para tener mayor conocimiento
b) Que debemos trabajar en la Biblioteca
c) Que debemos preguntar

Observa y lee detenidamente la siguiente historieta

No eh dormido porque estuve Los nios y alumnos deben de

viendo tv acostarse temprano, para que
puedan estar atentos en la clase

Mucho sueo

13. De qu trata el texto?

a) Del sueo
b) De la importancia de acostarnos temprano
c) Del enfermo
 14. Quines son los personajes del texto?
a) Un nio y su profesora 19. Qu titulo le daras al poema?
b) Dos nios a) Retroceder nunca rendirse jams
c) Un nio con sueo b) No te rindas
c) Persigue tus sueos
15. Por qu tiene sueo el nio?
a) Porque esta enfermo 20. Quin es autor?
b) Porque se quedo hasta tarde viendo tv a) El amigo
c) Porque la profesora le esta hablando b) Mario Benedetti
c) Vctor Hugo
16. Quin ensea a quien?
a) El nio ensea a la seora
b) La profesora al nio
c) El nio a si mismo
Felicitaciones has terminado!
Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa.

No te rindas, an ests a tiempo

de alcanzar y comenzar de nuevo,
aceptar tus sombras, enterrar tus miedos,
liberar el lastre, retomar el vuelo.

No te rindas que la vida es eso,

continuar el viaje,
perseguir tus sueos,
destrabar el tiempo,
correr los escombros y destapar el cielo.
Mario Benedetti
17. Segn el texto. Por qu no se debe rendir?
a) Aun est a tiempo
b) Es fuerte
EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA
c) Debe continuar el viaje
APELLIDOS Y NOMBRES:
18. En la poesa, Qu debe de perseguir?

a) Sus miedos
b) Sus viajes Lee con atencin el siguiente texto:
c) Sus sueos

LA BASURA
Muchas de las cosas que utilizamos a diario poco a poco se van
convirtiendo en basura creando un problema para la sociedad.
Para ayudar a que haya menos basura se debe seguir tres sencillos
pasos:
El primer paso consiste en Reducir, esto es, comprar nicamente lo
necesario y preferir aquellos productos que tengan menos envolturas,
los cuales, adems de producir ms basura son ms caros.
Una vez que se genere basura se debe separar en distintos botes, para
que en uno queden los restos de comida y en otros los materiales de
vidrio, plstico, papel o metal.
Separar la basura y reagruparla de acuerdo con su origen, es
indispensable para lograr el segundo y el tercer paso.
Reusar es el segundo paso, slo se podr reusar la basura si
previamente ha sido clasificada y reagrupada. Reusar consiste en darle
uso a las cosas para no tirarlas, por ejemplo, un recipiente de plstico
como en los que viene la crema de vaca o la margarina, puede lavarse
y servir para guardar clips, estampas, canicas, broches para el pelo,
etctera.
Finalmente el tercer paso es Reciclar, eso significa volver a usar los
materiales que se encuentran en la basura. Para reciclar, empresas
especializadas compran las latas de aluminio o los envases de plstico,
los llevan a sus fbricas y mediante varios procesos los pueden volver a
convertir en nuevas latas o nuevos envases.
Responde las siguientes preguntas:
1. De qu habla el texto?
a) De la contaminacin
d) Del Reciclaje
c) De la basura
2. En conclusin es adecuado afirmar que:
a) Para que haya menos basura se debe seguir tres pasos
b) Debemos seguir cuatro sencillos pasos para eliminar la
basura
c) No debemos botar la basura
3. Segn el texto, Reusar es:
a) Comprar nicamente lo necesario
b) En darle un uso a las cosas para no tirarlas
c) Volver a usar los materiales que se encuentran en la
basura
4. Segn el texto la basura crea un problema para?
a) Los animales
b) La sociedad
c) El agua
Lee con atencin el siguiente texto:
Martes, 12 de noviembre del 2013
El riesgo de las redes sociales
Las redes sociales ofrecen infinitas posibilidades, tales como, entrar en
contacto con gente de otros pases y culturas, mantener el contacto con
personas que viven a larga distancia, intercambiar experiencias y
conocimientos e incluso dinamizar movimientos culturales y polticos
mediante el contacto con los usuarios.
No obstante, las redes conllevan una serie de riesgos. En general,
stos son los mismos que los del resto de actividades que se llevan a
cabo en la red. Si bien, hay algunos matices y caractersticas
especficas de los peligros que pueden presentarse con el uso de las
redes sociales.
Los riesgos se presentan en una doble direccin. Los menores pueden
ser vctimas de alguna de las amenazas o tambin, por
desconocimiento, pueden incumplir alguna de las normas referidas a
datos o informaciones de otras personas.
5. Con qu intencin fue escrito el texto?
a) Para prevenirnos del uso de las redes sociales
b) Incentivarnos al uso de Facebook
c) El peligro de las computadoras
6. Segn el texto, las redes sociales son?
a) Muy tiles
 b) riesgosas c) cuatro
c) indispensables
12. Cul es el mensaje de la historieta?
7. Segn el texto, Los menores pueden ser vctimas de: a) Que todos los nio tenemos derechos
a) Amenazas b) Que los nios debemos trabajar
b) vicios c) Que debemos leer el libro
c) dao de la vision
Observa y lee detenidamente la siguiente historieta
8. Qu tipo de texto es?
a) Informativo Los nios y alumnos deben
b) Narrativo No tome desayuno
porque me hacia tarde
de venir tomando su
desayuno, para que puedan
c) Expositivo comprender bien la clase

Observa y lee con atencin el siguiente texto:

Mucha
hambre
LOS DERECHOS

13. De qu trata el texto?

a) Del hambre
b) De la importancia de tomar nuestro desayuno antes de ir a
9. Qu nos da a entender la historieta? clases
a) Que la nia no sabia que tenia derechos c) De la clase
b) Que la nia tiene derechos
c) Que la mama y la nia tiene derechos 14. Quines son los personajes del texto?
a) Dos nios
10. Segn la historieta, Qu dice el libro? b) Un nio y su profesora
a) Que tenemos derechos c) Un nio con sueo
b) Que tenemos deberes
c) Que algunos tiene derechos 15. Qu tiene el nio?
11. Cuntos personajes tiene la historieta? a) Mucha hambre
a) tres b) Mucho sueo
b) dos c) Sed
 c) Vctor Hugo
16. Quin ensea a quien?
a) El nio ensea a la seora
b) El nio a si mismo
c) La profesora al nio
Felicitaciones has terminado!
Lee el siguiente poema y luego marca la alternativa.

Algunas veces encuentras en la vida

una amistad especial:
ese alguien que al entrar en tu vida
la cambia por completo.
Ese alguien que te hace rer sin cesar;
ese alguien que te hace creer que en el mundo
existen realmente cosas buenas.
Ese alguien que te convence
de que hay una puerta lista
para que t la abras.
Esa es una amistad eterna

Pablo Neruda
17. Segn el texto. Qu encontramos en la vida?
a) Alguien a quien amar
b) Amistad eterna
c) Dinero

18. En la poesa, Qu es una amistada eterna?

a) Alguien que nos hace rer sin cesar
b) Alguien q nos acompaa
c) Alguien que nos ama

19. Qu titulo le daras al poema?

a) Alguien
b) Amistades eternas
c) Mi mejor amigo

20. Quin es autor?

a) El amigo
b) Pablo Neruda