Nombre de la

asignatura: Temas de Administracin

Semestre en que Sexto

se imparte: PROPSITOS DEL SEMESTRE
Total de horas
ASIGNATURA:
semestrales: 80Que
Horas.
el estudiante reconozca la importancia de la administracin, sus caractersticas, su
(hrs. semanales X relacin interdisciplinaria y el desarrollo de principios ticos; as mismo que aplique el
16 semanas) proceso administrativo valorando el manejo ptimo de los recursos (materiales, tecnolgicos,
humanos y financieros) de manera que se puedan lograr los propsitos especficos de
diferentes tipos de organizaciones.
Que el estudiante reconozca la importancia de la administracin, sus caractersticas y su
PRIMER PARCIAL relacin interdisciplinaria.

Que el estudiante reconozca la importancia de la empresa, valore el manejo ptimo de los

recursos (materiales, tecnolgicos, humanos y financieros) y el desarrollo de principios
SEGUNDO PARCIAL
ticos.

Que el estudiante aplique el proceso administrativo valorando el manejo ptimo de los

recursos (materiales, tecnolgicos, humanos y financieros) de manera que se puedan lograr
TERCER PARCIAL
los propsitos especficos de diferentes tipos de organizaciones.

1
COMPETENCIAS Categora: 3. Piensa y crtica y reflexivamente.

Competencia: 6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y

relevancia general, considerando otros puntos de vista de
manera crtica y reflexiva.
Atributo: 6.1 Elige las fuentes de informacin ms relevantes para
un propsito especfico y discrimina entre ellas de
acuerdo a su relevancia y Confiabilidad.
6.2 Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y
falacias.
6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos
de vista al conocer nuevas evidencias, e integra
nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el
que cuenta.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara,
Categora:
coherente y sinttica.
GENRICA Competencia: 5.Trabaja en forma colaborativa

Atributo: 8. participa y colabora de manera efectiva en equipos

diversos.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o

desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de
otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.

Categora:

2
 Competencia:
6. Participa con responsabilidad en la sociedad.
GENRICA
9 Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de
Atributo:
su comunidad, regin, Mxico y el mundo.

9.1 Privilegia el dialogo como mecanismo de para la

solucin de conflictos
9.2 Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad,
bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
9.3 Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y
como miembro de distintas comunidades e instituciones,
y reconoce el valor de la participacin como herramienta
para ejercerlos.
9.4 Contribuyen a alcanzar un equilibrio entre el inters
y el bienestar individual y el inters general de la
sociedad.
9.5 Acta de manera propositiva frente a fenmenos de
Categora: la sociedad y se mantiene informado.
9.6 Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los
mbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de
Competencia: un contexto global interdependiente.

Atributo 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la

interculturalidad y la diversidad de creencias, valores,
ideas y prcticas sociales.

6. Participa con responsabilidad en la sociedad.

10.1 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un

espacio democrtico de igualdad de dignidad y derecho
de todas las apersonas y rechaza toda forma de
discriminacin.
10.2 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin
de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.
10.3 Asume que el respeto de las diferencias es el
principio de integracin y convivencia en los contextos

3
 local, nacional e internacional.

Campo disciplinar : Ciencias Sociales

Disciplina: Administracin
Competencia: CDB1. Identifica el conocimiento social y humanista
como una construccin en constante transformacin.
CDB6. Analiza con visin emprendedora los factores
y elementos fundamentales que intervienen en la
productividad y competitividad de una organizacin
y su relacin con el entorno socioeconmico.
CDB10. Valora distintas prcticas sociales mediante
el reconocimiento de sus significados dentro de un
sistema cultural, con una actitud de respeto.
DISCIPLINAR BSICA
CDE. 1 Asume un comportamiento tico sustentado
en principios de filosofa, para el ejercicio de sus
derechos y obligaciones en diferentes escenarios
sociales.
CDE.3.Propone soluciones a problemas de su
entorno con una actitud crtica y reflexiva, creando
consciencia de la importancia que tiene el equilibrio
en la relacin ser humano naturaleza.
CDE.7 Aplica principios y estrategias de
administracin y economa de acuerdo con los
objetivos y metas de su proyecto de vida.
DOCENTE Competencia: 3. Planifica los procesos de enseanza y de
aprendizaje atendiendo al enfoque por
competencias, y los ubica en contextos disciplinares,
Atributo: curriculares y sociales amplios.
CD 3.1 1. Identifica los conocimientos previos y
CD 3.4 necesidades de formacin de los estudiantes y
desarrolla estrategias para avanzar a travs
de ellas.

4
 4. Contextualiza los contenidos de un plan de
estudios en la vida cotidiana de los
estudiantes y de la realidad social de la
comunidad a la que pertenece.

COMPETENC CONCEPTO CONCEPTO BIBLIOGRAFA

CONTENIDO TEMTICO

PARCIAL
IAS FUNDAMENTAL SUBSIDIARIO
CG. 6.1 Mnch Galindo, Lourdes. Fundamentos
C.G.6.2 1. Fundamentos de de administracin. Ed. Trillas. Mxico
C.G.6.3 Administracin. 2000
C.G.6.4 2. Ciencias Reyes Ponce, Agustn. Administracin
PRIMER ADMINISTRAC
C.G.8.1
PARCIAL IN auxiliares moderna. Ed. Limusa. Mxico 2000
C.G.8.2
C.G.8.3 3. Emprendedor Escuelas de la administracin.pdf.
CDB 1.2.5 administrador UNAM
CDE. 2
Mnch Galindo, Lourdes. Fundamentos
de administracin. Ed. Trillas. Mxico
C.G.8.1
1. Clasificacin de 2000
C.G.8.2
C.G.8.3 la Empresa. Reyes Ponce, Agustn. Administracin
C.G.9.1 2. Recursos de la moderna. Ed. Limusa. Mxico 2000
SEGUNDO Empresa. Escuelas de la administracin.pdf.
C.G.9.2 EMPRESA
PARCIAL C.G.9.3 3. reas UNAM
C.G 9.4 funcionales de la Fleitman, Jak Negocios xitos Mc-
CDBC1.2.5 Empresa. Graw hill. Mxico 2000.
CDE.7
Stoner James A.F. Administracin
Prentice Hall Mxico, 1996
TERCER C.G.8.1 EMPRENDEDO Alcaraz Rodrguez, Rafael. El
PARCIAL C.G.8.2 R DE emprendedor de xito. Mc-Graw hill.
C.G.8.3 NEGOCIOS
C.G.10.1
Mxico, 1992.
1.- Enfoques Much Galindo, Lourdes.
CG.10.2
actuales de
C.G.10.3 Fundamentos de administracin. Ed.

5
 administracin Trillas. Mxico 2000
2.- Proceso Kenneth j. Albert. Como iniciar su
Administrativo propio negocio. Mc-Graw hill.
3.- Plan de Mxico 2000.
Negocios
CDBC1.2.6 Reyes Ponce, Agustn.
C.D.E.2 Administracin moderna. Ed.
Limusa. Mxico 2000
Fleitman, Jak Negocios xitos Mc-
Graw hill. Mxico 2000.

NOMBRE FIRMA
INTEGRANTES DE ACDEMIA

Profesora. Elizabeth Flores Bernal

Profesora Mara Araceli Gmez Guerrero

Profesora Isabel Pablo Mendoza.

Profesor Yuri Zamora Lucero

Profesor Omar Velzquez

Profesora Brenda Gutirrez

HISTRICO SOCIAL

Profesora Fabiola Tello Molina

Profesora Yoyela Janeth Hernndez

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