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Sobre las dificultades de la escritura. Lectura de un texto

como ejemplo.

Fue Marx quien dijo que en el proceso investigativo haba dos

momentos: a) uno dedicado a la tarea de investigar
exhaustivamente el tema, y b) otro a exponerlo de manera
lgica y ordenada. Entonces nos encontramos con dos fases de
un mismo proceso, sin embargo cada una tiene sus
particularidades.
Si bien se cuenta con la idea de un formato donde se exponen
una serie de puntos a desarrollar para darle contenido al
protocolo de investigacin, la realidad es que no
necesariamente se deben atender de manera escalonada de
principio a fin, por el contrario hay flexibilidad para
atender en su caso varios puntos a la vez. Por ejemplo, en el
planteamiento de problema encontramos informacin lo mismo
para los antecedentes del problema que los conceptos
tericos, e incluso la pregunta de investigacin.
Durante el proceso de investigacin, si lo llevamos de
acuerdo a una metodologa, se supone que se lleva avanzado
gran parte de la redaccin del futuro documento. Esto es as
por el uso de la ficha de trabajo, herramienta imprescindible
para concentrar la informacin de los textos que se vayan
revisando durante el proceso de investigacin.
La ficha de trabajo que va de lo textual hasta la combinacin
de distintas maneras de reducir un texto (resumen,
parfrasis, sntesis, etc.) es prcticamente el material
inmediato que se va a utilizar para el proceso de la
redaccin del documento final.
Que la escritura no es nada fcil, es una realidad
inocultable. No es posible escribir un texto de la noche a la
maana si no existen algunos mnimos sobre cmo se escribe.
Por supuesto, si no se tiene una buena cantidad de material
fichado sobre cada una de las partes del ndice, difcilmente
se va a estructurar un texto con contenidos especficos sobre
un tema.
La ruta menos recomendable y muy socorrida de los estudiantes
es la de acudir a internet y copiar varias pginas del tema
que les interesa y de esa manera armar su texto. Estos
ejercicios no tienen ningn valor acadmico ya que slo son
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fragmentos mal unidos que revelan estilos de escribir

distintos, as como ideas sacadas fuera de su contexto, al
final aparece no un texto hibrido sino uno que de tanto
depurarlo no dice nada sobre el problema social que se
aborda. Sucede que como socilogos no hay punto de vista y lo
ms importante por ningn lugar aparece el pensamiento
crtico.
Nada como preocuparse por darle forma uno mismo al propio
escrito. En ese sentido es importante leer la aventura de
Jules (material que se publica en el Facebook junto con estas
reflexiones). Porque probablemente estemos viviendo parte de
lo que experimenta el autor y aunque esto no sea as, es
importante tomar en cuenta la idea central: NO BASTA LA
VOLUNTAD, ES NECESARIO LLEVAR A CABO EL TRABAJO DE ACUERDO A
UNA METODOLOGIA.
Mtro. Joel Reyes