Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Pensar lo propio:
Memoria y Horizonte
I. Introduccin
*
Marcelo Lobosco es Profesor y Licenciado en Filosofia, Universidad de Buenos Aires, Diploma
dEtudes Approndie Universite de Paris 8. Consultor de Unesco y Organizacin de Estados
Iberoamericanos, Director ejecutivo de la Olimpada Argentina de Filosofia, Profesor adjunto UBA,
Profesor Asociado UNMDP, autor de Subjetividad y constitucion del otro (Almagesto), coautor de
Tpicos de la razn prctica (Eudeba), La resignificacin de la tica, la ciudadania y los derechos
Humanos en el siglo XXI (Eudeba), Filosofia, educacin y sociedad Global UNESCO-Ediciones del
Signo, Phronesis (Vicens Vives-Barcelona, Espaa.)
1
generalmente en las prcticas lingsticas se hace referencia a la memoria
como pasado reciente
Generalmente se la representa socioculturalmente como algo opuesto a
censura, prohibicin, falta de reconocimiento de lo que sucedi.
II Marco Histrico-social
2
un incremento de reivindicaciones de singularidad subjetiva: contiendas
lingsticas, reivindicaciones autonomistas, nacionales, que con total
ambigedad expresan una aspiracin a la liberacin nacional (o grupal o de
gnero), pero por otro lado se manifiestan en lo que el llamara
reterritorialidades conservadoras de la subjetividad. Es decir de los que se trata
en la Historia de las representaciones contempornea y Argentina de las
reinvidaciones de las subjetividad.
Los ncleos tico-mticos segn Ricoeur son los nucleos portadores de cultura.
Son los ncleos creadores de la identidad de un pueblo, de una etnia, de una
nacin.
Estos ncleos pueden estar tematizados, asumidos, recuperados y objetivados
socialmente o como afirmbamos anteriormente, pueden ser censurados,
prohibidos, negados, alienados conciente o inconcientemente, en la capa ms
profunda de una identidad histrico-social.
De lo que se trata es de pensar la cartografia de este deseo que tantas
dificultades de proceso, de metabolizacin histrica nos ha trado.
Creemos que la memoria polticamente hace referencia al pasado doloroso
reciente. Pero considerado filosficamente hunde sus races, en un pasado
mas remoto. En un pasado que tiene su origen en las praxis instituyentes
dadoras de sentido. La memoria tiene un nudo que lo vincula a sus ncleos
tico-mticos, creadores de cultura.
Cuando hacemos referencia al concepto de memoria los argentinos hacemos
referencia al pasado reciente. Pero si profundizamos la mirada y la leemos
filosficamente puede ser deberemos meternos en los ncleos tico-mticos
que tienen un nudo con la memoria en las praxis orginarias instituyentes.
Entiendo por praxis instituyente, siguiendo al filsofo y psicoanalista greco-
francs Castoriadis, las prcticas que instituyen, regulan sentidos en los
ordenan la lgica social, que generan significaciones imaginarias del mundo
histrico-sociales.
Pero esta praxis instituyente, requiere, al decir del Castoriadis, la institucin
social del tiempo, no debe hacerse desde una lgica conjuntista-identitaria, es
decir desde una lgica que en la dialctica de lo mismo y lo otro, subsuma la
diferencia y no la recupere. Pues la historia es alteridad-alteracin.
Postulamos a partir de esta recuperacin de lo propio, pero teniendo en cuenta
la negatividad hegeliana, resignificaremos los conceptos de memoria
sedimentados en el mundo de la vida en en una interpretacin que va ms all
del pasado inmediato.
3
Recuperando el pasado instiuido, en las praxis instituyentes, en la memoria a
largo plazo.
De lo que se trata es de interpretar el pasado recuperando la memoria alienada
por los proyectos de una identidad narrativa que se niega sistemticamente su
propia identidad, que es un proyecto alienado del momento de constitucin de
la identidad.
En los momentos de constitucin de la praxis instituyente, los proyectos
alienados pueden ser recuperados dialcticamente en un Psicoanlisis de la
razn instituyente de los propios, que recupere los proyectos alienados a partir
de la de una hermenetica de una identidad narrativa de las praxis
instituyentes.
Proponiendo un horizonte de sentido en un proyecto de nosotros no
excluyente, pues de lo que se trata de recuperar lo propio en el intento de una
identidad narrativa dadora de sentido. Alberdi, enmarcado en un historicismo
argumenta que una nacin no es tal sino por la conciencia profunda y reflexiva
de los elementos que la constituyen. Un pueblo es civilizado cuando aplica la
Razn a sus problemas.
Interesante reflexin para un pas con una megapolis como Buenos Aires,
donde se importaban telas, mercaderas e ideas, tal como lo afirma el filosofo
E. Hernndez. Importando la razn metdica, que elimina la sensibilidad como
modo de acceso al Otro.
Adems, donde se instituyen prcticas sociales a partir de una globalizacin,
que se mete por los intersticios de la vida privada, y resignifica nuestra
ciudadana, en el mbito de lo pblico.
De lo que se trata segn nuestro punto de vista es de recuperar la clausura,
intervenir en lo negado y de recuperar lo propio de una filosofa que d cuenta
de la nacin en la dialctica Estados nacionales y la globalizacin en los
albores del siglo XXI.