SESION DE APRENDIZAJE

I.DATOS INFORMATIVOS:

I.E.P : Madre Teresa de DIRECTORA: Melina Martnez Rivera

Calcuta
PROFESORA : Jenny G. Puja TEMA: ubicamos lugares seguros en caso
Miranda de sismo
CICLO/ GRADO: 5 aos FECHA:
AREA: ciencia y ambiente TIEMPO: 90 minutos

II. PROPSITO DE LA SESIN: Que los nios sepan cmo actuar ante
un sismo y que identifiquen los lugares seguros en caso de un
sismo.

APRENDIZAJE ESPERADO POR AREA

AR COMPETE CAPACIDAD INDICADOR INSTRU
E NCIA
Comprensin Reflexiona sobre la Responde con sus Obser
de textos forma ,contenido y propias palabras a Vacion
C. escritos contexto de los textos pregunta literal,
I escritos inferencial y
criterial.

Acta Evala situaciones de Identifica las

responsable riesgo y propone seales que indican Hoja
mente en el acciones para disminuir zonas seguras y aplicat
P. ambiente la vulnerabilidad frente a peligrosas iva
S los desastres. Participa en
acciones de
prevencin
considerados en el
plan de gestin de
riesgo de desastre
de su institucin
educativa.

RECURS
M PROCESO PEDAGOGICO Y ESTRATEGIAS
OS T
Lamin
Inicio: Recordamos las actividades propuestas en la unidad de as
aprendizaje. y mencionamos a los nios que hoy trabajaremos
ubicamos los lugares seguros en caso de sismo
Mostramos unas lminas de situaciones en caso de sismo luego
preguntamos a los nios
Qu observan? Quines estn? Qu sucedi? Qu haras t en
caso de sismo? Qu ser un sismo?

Desarrollo: Le presentamos al nio un texto (folleto) observan las

imgenes y leemos el texto sobre medidas de seguridad y proteccin Follet
para sismo, como debemos actuar antes durante y despus de un o
sismo.

Antes de la lectura: Lpiz

Que ven en la escena? Quines estn? Dnde suceder? De qu Borra
tratara? dor
Colore
Durante: despus de leer la escena que ven? Qu paso hasta el s
momento? Qu creen que pasara ahora? Hojas
bond
Despus: dnde sucedi? Qu hubieras hecho t ante un sismo?

Los nios grafican como deben de actuar ante un sismo. escuel

a
Realizamos un pequeo recorrido por el colegio identificando las
sealizaciones y lugares seguros.

Cierre: Que aprendimos? Cmo lo hicieron? Te gusto lo que

aprendiste?
 Prof: Jenny G. Puja Miranda Lic. Melina Martinez
Rivera
 Comunicado
Queridos papitos se les comunica
que el da viernes 19 de agosto
se realizara la toma de foto para
el cuadro de promocin:
Los nios deben venir
correctamente uniformados (buzo
del colegio, zapatillas blanca)
varones cabello corto.
Comunicado
Queridos papitos se les comunica
que el da viernes 19 de agosto
se realizara la toma de foto para
el cuadro de promocin:
Los nios deben venir
correctamente uniformados (buzo
del colegio, zapatillas blanca)
varones cabello corto.
Comunicado
Queridos papitos se les comunica
que el da viernes 19 de agosto
se realizara la toma de foto para
el cuadro de promocin:
Los nios deben venir
correctamente uniformados (buzo
del colegio, zapatillas blanca)
varones cabello corto.
Comunicado
Queridos papitos se les comunica
que el da viernes 19 de agosto
se realizara la toma de foto para
el cuadro de promocin:
Los nios deben venir
correctamente uniformados (buzo
del colegio, zapatillas blanca)
varones cabello corto.
Comunicado
Queridos papitos se les comunica
que el da viernes 19 de agosto
se realizara la toma de foto para
el cuadro de promocin:
Los nios deben venir
correctamente uniformados (buzo
del colegio, zapatillas blanca)
varones cabello corto.
Comunicado
Queridos papitos se les comunica
que el da viernes 19 de agosto
se realizara la toma de foto para
el cuadro de promocin:
Los nios deben venir
correctamente uniformados (buzo
del colegio, zapatillas blanca)
varones cabello corto.