tica y deontologa del trabajo social

Grado en Trabajo Social

Curso 2015-16

TICA Y DEONTOLOGA DEL TRABAJO SOCIAL

GUA DOCENTE CURSO 2015-16

Titulacin: Grado en Trabajo Social 203G

Asignatura: tica y deontologa del trabajo social 247
Materia: Fundamentos del Trabajo Social
Mdulo: Trabajo Social: Conceptos, mtodos, tcnicas y aplicacin
Modalidad de enseanza de la titulacin: Presencial
Carcter: Obligatoria Curso: 3 Duracin: Semestral
Crditos ECTS: 6,00 Horas presenciales: 60,00 Horas estimadas de trabajo autnomo: 90,00

Idiomas en que se imparte la asignatura: Espaol

Idiomas del material de lectura o audiovisual: Ingls, Francs, Espaol

DEPARTAMENTOS RESPONSABLES DE LA DOCENCIA

CIENCIAS HUMANAS R114

Direccin: Luis de Ulloa, s/n Cdigo postal: 26004
Localidad: Logroo Provincia: La Rioja
Telfono: 941299316 Fax: Correo electrnico:

PROFESORADO PREVISTO

Profesor: Aguirre Ora, Jos Mara Responsable de la asignatura

Telfono: 941299285 Correo electrnico: jose-maria.aguirre@unirioja.es
Despacho: 100 A Edificio: EDIFICIO VIVES Tutoras: Consultar

Profesor: Daz Soto, David

Telfono: Correo electrnico: david.diazs@unirioja.es
Despacho: Edificio: Tutoras: Consultar

DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS

Concepciones de la tica
tica de los valores: valores ticos
tica y Trabajo Social
Los valores en el Trabajo Social: derechos humanos y justicia social
Normas ticas y cdigos deontolgicos del Trabajo Social a nivel internacional y nacional
Dilemas ticos en el servicio a individuos y familias
Dilemas ticos en el trabajo con grupos sociales
Dilemas ticos en la poltica y planificacin social
Dilemas ticos en las relaciones entre profesionales
rea de riesgo tico: Informes de los usuarios; supervisin; derivacin; fraude; finalizacin del servicio; situaciones en las que
sucede algn perjuicio; evaluacin e investigacin;
Toma de decisiones ticas
Responsabilidad y tica profesional

REQUISITOS PREVIOS DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS PARA PODER CURSAR CON XITO LA ASIGNATURA

Recomendados para poder superar la asignatura.

No hay requisitos previos

CONTEXTO

La asignatura se imparte en la Titulacin de Grado en Trabajo Social, por lo cual su temario incluye, ademas de una parte de
tica terica una parte especfica de temas de tica Aplicada y de tica y Deontologa profesional del Trabajo Social. Dicha
parte ser abordada en las sesiones de prcticas, por medio de lecturas y del debate participativo de los alumnos sobre las
mismas.

COMPETENCIAS

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Competencias generales
CGIT1 - Capacidad de anlisis y sntesis
CGIT3 - Conocimientos generales bsicos
CGIT8 - Resolucin de problemas
CGIP9 - Capacidad crtica y autocrtica
CGIP15 - Compromiso tico
CGS16 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
CGS22 - Habilidad para trabajar de forma autnoma
Competencias especficas
CE2. Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien
fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos.
CE13 Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situacin lo
requiere.
CE20 Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales mantenindolos completos, fieles, accesibles y
actualizados como garanta en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
CE25 Gestionar conflictos, dilemas y problemas ticos complejos identificando los mismos, diseando estrategias de
superacin y reflexionando sobre sus resultados.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Utiliza y es capaz de sintetizar la informacin procedente de diversas fuentes documentales para argumentar y analizar los
fundamentos tericos y ticos del Trabajo Social
Ha adquirido los conocimientos generales bsicos en relacin a los contenidos tericos de la materia
Aplica los principios ticos en la resolucin de supuestos prcticos
Conoce, clasifica y contrasta teoras y enfoques sobre tica, valores y deontologa y su aplicacin para el trabajo social
Revisa sus valores y analiza sus prejuicios ante comportamientos humanos
Es capaz de aplicar la base de valores, normas ticas y cdigos deontolgico en la resolucin de problemas de la prctica del
Trabajo Social
Es capaz de ejemplificar y distinguir los principios ticos que se aplican en la prctica profesional
Aplica el cdigo deontolgico y los fundamentos tericos de la materia para analizar diferentes dilemas ticos surgidos en la
prctica profesional
Aplica los fundamentos ticos y deontolgico para la resolucin de supuestos prcticos
Es capaz de aplicar el cdigo deontolgico del Trabajo Social
Adopta posiciones en beneficio de las personas y colectivos ms desfavorecidos
Respeta el cdigo deontolgico y los valores ticos en la gestin de la informacin sobre el sistema cliente
Es capaz de argumentar sobre dilemas y problemas ticos realizando una propuesta de intervencin argumentada y
respetuosa con los principios y valores del Trabajo Social

TEMARIO

A) Parte histrica
1. La crisis de la tica moderna y las crticas a la Filosofa moral: a) G. W. F. Hegel; b) K. Marx; c) F. Nietzsche; d) L.
Wittgenstein; e) J. P. Sartre; f) A. J. Ayer y el emotivismo.
2. Teoras ticas actuales: a) El prescriptivismo de R. M. Hare; b) La justicia como imparcialidad de J. Rawls; c) La tica del
discurso de K. O. Apel y J. Habermas; d) La perspectiva de E. Tugendhat.; e) La tica de la Liberacin.
B) Parte sistemtica
1. El mbito de la filosofa prctica. tica como filosofa moral. El quehacer tico: inters moral y fe en la misin de la filosofa.
El tema de nuestro tiempo.
2. La fundamentacin de la moral: El mbito moral. La posicin cientifista. El racionalismo crtico. El sentido de la
fundamentacin filosfica.
3. Perspectivas de fundamentacin moral. Mtodo o camino de fundamentacin. Fundamentacin antropolgico-transcendental
de la moral. Momentos de fundamentacin alcanzados.
4. Fundamentacin de una moral dialgica. Evolucin de la conciencia moral y fundamentacin de normas. La moral dialgica.
Explicitaciones y consecuencias. La decisin personal.
C) Parte de tica Aplicada y del Trabajo Social
1. tica Aplicada. Tres modelos insuficientes: el ideal deductivo, la propuesta inductiva, el planteamiento procedimental. tica
aplicada como hermenutica crtica: claves y perspectivas.
2. Deontologa del trabajo social. Dimensiones constitutivas del trabajo social. Exigencias morales internas del trabajo social.
Exigencias morales del campo de intervencin del trabajo social.
3. Normas ticas y cdigos deontolgicos del Trabajo social a nivel nacional e internacional
4. Dilemas ticos en el servicio a individuos y familias
5. Dilemas ticos en el trabajo con grupos sociales
6. Dilemas ticos en la poltica y planificacin social

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OBSERVACIONES. 1) Al comienzo de curso, el profesor har una seleccin de temas de las partes sistemtica y/o histrica
que abordar en las clases tericas de la asignatura. 2) Los temas correspondientes a la parte de tica Aplicada y del Trabajo
Social se trabajarn fundamentalmente en las sesiones prcticas, a travs de lecturas y de su discusin. El programa detallado
de dichas sesiones se entregar en las primeras semanas del curso a los alumnos.

BIBLIOGRAFA

Tipo: Ttulo
Bsica "Etica mnima: introduccin a la filosofa prctica" (A. Cortina) Absys
Bsica "Etica y moral : una introduccin a la filosofa prctica" (A. Pieper) Absys
Bsica "Etica" (A. Snchez Vzquez) Absys
Bsica "Historia de la tica" (V. Camps), 3 vols. Absys
Bsica "La filosofa moral y la vida cotidiana" (M.Canto-Sperber, R. Ogien) Absys
Bsica "La tica contada con sencillez" (J. Sdaba) Absys
Bsica "Lecciones de tica" (E. Tugendhat) Absys
Bsica "tica para mis hijos (y no iniciados)" (S. Lpez Velasco) Absys
Bsica "tica" (A. Cortina, E. Martnez) Absys
Complementaria "Autonoma y bienestar : la tica del trabajo social", (D. Salcedo Megales) Absys
Complementaria "Dar (la) palabra : deseo, don y tica en educacin social" (J. Garca Molina) Absys
"Dilemas ticos en la intervencin social : una perspectiva profesional desde el trabajo social" (M. J.
Complementaria
riz, A. Ballestero, B. Urien) Absys
Complementaria "Etica de la intervencin social" (A. Snchez Vidal) Absys
Complementaria "Etica y valores en el trabajo social" (S. Banks) Absys
Complementaria "La tica del trabajo social" (F. J. Bermejo Escobar) Absys
"Las profesiones modernas : dilemas del conocimiento y del poder : un anlisis para y desde el trabajo
Complementaria
social" (C. Aguayo) Absys
"tica desde el otro como el salmn : ensayo de moral profesional para trabajadores sociales..." (M. A.
Complementaria
Brunero) Absys
Recursos en Internet

METODOLOGA

Modalidades organizativas
Clases tericas
Seminarios y talleres
Clases prcticas
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autnomo individual
Mtodos de enseanza
Mtodo expositivo - Leccin magistral
Estudio de casos

ORGANIZACIN

Actividades presenciales Tamao de grupo Horas

Clases prcticas de aula Grande 10,00
Clases prcticas de aula (seminario) Reducido 10,00
Clases tericas Grande 38,00
Pruebas presenciales de evaluacin Grande 2,00
Total de horas presenciales 60,00

Trabajo autnomo del estudiante Horas

Preparacin de las prcticas y elaboracin de cuaderno 15,00
Estudio autnomo individual o en grupo 60,00
Resolucin individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar 15,00
Total de horas de trabajo autnomo 90,00

Total de horas 150,00

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EVALUACIN

Sistemas de evaluacin Recuperable No Recup.

Pruebas escritas 70%
Informes y memorias de prcticas 30%
Total 100%
Comentarios
Para los estudiantes a tiempo parcial (reconocidos como tales por la Universidad), las actividades de evaluacin no
recuperable podrn ser sustituidas por otras, a especificar en cada caso. Esta posibilidad se habilitar siempre y cuando la
causa que impida la realizacin de la actividad de evaluacin programada sea la que ha llevado al reconocimiento de la
dedicacin a tiempo parcial.
Criterios crticos para superar la asignatura
Para aprobar la totalidad de la asignatura, el alumno deber haber obtenido en cada una de las dos partes de la misma (terica
y prctica) una calificacin equivalente, al menos, al aprobado.
En la parte prctica la asistencia de los alumnos ser obligatoria en todas las sesiones. Se valorar la participacin del
alumno durante las sesiones en el debate sobre el texto programado, as como su capacidad de comprensin del mismo. La
inasistencia continuada a un cierto nmero de sesiones prcticas, o la falta reiterada de entrega en plazo de la memoria o tarea
de prcticas asignada, deber ser justificada por el alumno. En esos casos se le asignar un trabajo sustitutorio.
La parte terica se evaluar con un nico examen escrito final a base de preguntas sobre los contenidos de dicha parte
terica (se podr, si la circunstancias lo hacen oportuno, incluir tambin algn comentario de texto). Se exigir un dominio de la
gramtica y ortografa de la lengua castellana correspondiente a un estudiante de nivel universitario.

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