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Nombre: _______________________________________ Grado ____ Grupo ____ NL _____

Instrucciones:

1. Escriba V si ests de acuerdo con los enunciados o F si no ests de acuerdo con lo que
plantea. Luego escriba en una hoja en blanco en cada uno de los tems que seal como
verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de las categoras indica el tipo de
inteligencia y habilidad.

1.Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.
2.Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente s exactamente por qu.
3.S tocar (o antes saba tocar) un instrumento musical.
4.Asocio la msica con mis estados de nimo.
5.Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez
6.Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en
relacin a sentimientos parecidos.

7.Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.


8.Aprendo rpido a bailar un baile nuevo
9.No me es difcil decir lo que pienso en el curso de una discusin o debate.
10Disfruto de una buena charla, discurso o sermn.
11Siempre distingo el norte del sur, est donde est.
12....Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.
13La vida me parece vaca sin msica.
14Siempre entiendo los grficos que vienen en las instrucciones de equipos o
instrumentos.

15Me gusta hacer puzzles y entretenerme con juegos electrnicos


16Me fue fcil aprender a andar en bicicleta. ( o patines)
17Me enojo cuando oigo una discusin o una afirmacin que parece ilgica.
18Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes
19Tengo buen sentido de equilibrio y coordinacin.

20Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre nmeros con ms rapidez y facilidad
que otros.

21Me gusta construir modelos (o hacer esculturas)

22Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.


23Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.
24Con frecuencia hago la conexin entre una pieza de msica y algn evento de mi vida.
25Me gusta trabajar con nmeros y figuras
26Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos ntimos.
27Con slo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.
28Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola.
29Soy bueno(a) para el atletismo.
30Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.
31Generalmente me doy cuenta de la expresin que tengo en la cara
32Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.
33Me mantengo en contacto con mis estados de nimo. No me cuesta identificarlos.
34Me doy cuenta de los estados de nimo de otros.
35Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de m.

2. Haga un crculo en cada uno de los tems que seal como verdaderos. Sume los totales. Un
total de 4 en cualquiera de las categoras indica el tipo de inteligencia y habilidad.
Nombre: ______________________________________ Grado _______ Grupo _____ N.L. _____

HOJA DE PROCESAMIENTO

A. Inteligencia Verbal/ Lingstica.


A: 9 - 10 - 17 - 22 - 30- La que tienen los escritores, los poetas, los
buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
B. Inteligencia Lgico/ Matemtica: La que
utilizamos para resolver problemas de lgica y
matemticas. Es la inteligencia que tienen los
B: 5 - 7 - 15 - 20 - 25 -
cientficos. Se corresponde con el modo de
pensamiento del hemisferio lgico y con lo que
nuestra cultura ha considerado siempre como la
nica inteligencia.
C. Inteligencia Visual/Espacial
Consiste en formar un modelo mental del mundo
C: 1 - 11 - 14 - 23 - 27- en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen
los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los
escultores, los arquitectos, o los decoradores.

D. Inteligencia Kinestsica/Corporal
Capacidad de utilizar el propio cuerpo para
D: 8 - 16 - 19 - 21 - 29 -
realizar actividades o resolver problemas. Es la
inteligencia de los deportistas, los artesanos, los
cirujanos y los bailarines.
E. Inteligencia Musical/ Rtmica
Inteligencia Espacial, Inteligencia Musical es,
E: 3 - 4 - 13 - 24 - 28- naturalmente la de los cantantes, compositores,
msicos, bailarines.

F. Inteligencia Intrapersonal
Es la que nos permite entender a los dems, y la
F: 2 - 6 - 26- 31 - 33 -
solemos encontrar en los buenos vendedores,
polticos, profesores o terapeutas.

G. Inteligencia Interpersonal
La inteligencia intrapersonal y la interpersonal
G: 12 - 18 - 32 - 34 - 35 - conforman la inteligencia emocional y juntas
determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra
propia vida de manera satisfactoria.

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