Pedro Justo Berro y la

consolidacin del proyecto de

la Universidad de Antioquia

Por: Sebastin Martnez Salazar

Pedro Justo Berro
Santa Rosa de Osos (1827).

Estudios bsicos de jurisprudencia en el

Seminario de San Fernando de Santa Fe de
Antioquia completados en Bogot ttulo
que lo autorizaba para ejercer funciones de
abogado (1851).
Pedro Justo Berro
Diputado a la legislatura de Antioquia y
senador (1852-1853).
Magistrado del Tribunal Superior de
Medelln (1854).
Presidente del Estado Soberano de
Antioquia (1864).
Presidente del Estado Soberano de
Antioquia (1873).
Rector de la Universidad de Antioquia
(1874).
Antecedentes

1793: Jos Joaqun Fernndez

de la Torre recogi limosnas de
los vecinos para establecer un
convento de franciscanos en
Medelln.
1794: Fueron enviadas a la
pennsula las diligencias para
fundar el Convento y Colegio
de franciscanos en Medelln.
1801: Carlos IV autoriz su
fundacin.
Antecedentes

1803: Tras el permiso del obispo de Popayn se fund en junio 20 el

Colegio de la Nueva Fundacin de San Francisco de Medelln por Fray
Rafael de la Serna en una casa situada en una de las esquinas del actual
parque de Berro provisionalmente (ese mismo da se abrieron las aulas de
latinidad y letras menores), mientras se construa la edificacin definitiva
en el terreno donde estn actualmente el Paraninfo, el templo y la plazuela
de San Ignacio.
Antecedentes

1808: Apertura del colegio de secundaria en el

Convento de San Francisco.

1814: El edificio definitivo estaba casi terminado.

Antecedentes
1821: El Congreso de la Repblica decret la supresin de los
conventos con menos de 8 religiosos, por lo que el edificio del colegio
y sus bienes fueron entregados.
1822: Colegio de Antioquia (reglamentado por Francisco de Paula
Santander, pasando a ser manejado por el gobierno central y abierto
pblicamente al ao siguiente).
1832: Colegio Acadmico de Antioquia.
1852: Colegio Provincial.
1861: Colegio del Estado.
 Antecedentes (cierres y uso como cuartel)
1810: Acontecimientos del 20 de julio.
1828: Conspiracin septembrina.
1829-1834: Levantamiento de Jos Mara Crdova y turbulencias
posteriores (disolucin de la Gran Colombia, dictadura de Rafael
Urdaneta y creacin de la Repblica de la Nueva Granada).
1841-1842: Revolucin de los Supremos.
1851: Guerra civil.
1860: Guerra civil.
1867: Combate contra la dictadura de Toms Cipriano de Mosquera.
Antecedentes (ciencias exactas y naturales)
1814: Base para la Academia de Ingenieros Militares de Francisco Jos de Caldas.
1825-1837: Implementos de laboratorio que haban pertenecido a Alexander von
Humboldt.
1840: Ctedra de mecnica con 19 cursantes, pero suspendida por el no pago al
profesor.
1850: Enseanza de cosmografa y fsica.
Ctedra de qumica y mineraloga:
1838: Empezaron 14 y terminaron 3 estudiantes.
1852: En informe a la Cmara, el gobernador se lamenta de que no haya ningn joven que
quiera estudiar qumica en el colegio.
1856: Empezaron 11 y terminaron 8.
1863: Constitucin de Rionegro y gobierno liberal en Antioquia.
1866: El profesor cambi a ensear fsica general y experimental.
Antecedentes
1871: El gobernador Berro estableci al
colegio como Universidad de Antioquia. Un
establecimiento de educacin secundaria y
superior pblica y gratuita.

1874: El primero de enero Berro asumi la

rectora.
El proyecto educativo de Berro
Tras guerras civiles, al
restablecerse el poder ejecutivo Conciliacin de los modelos de
regional, se recuper y universidad alemn y francs, en
moderniz el sistema educativo respuesta a las necesidades de la
en Antioquia. regin.
 El proyecto educativo de Berro
Modelo alemn
Libertad de investigacin y enseanza, siendo la
universidad un sitio de encuentro entre
profesores y alumnos para realizar una
interesante labor investigativa al servicio de la
sociedad y el estado.
Centro de integracin del saber: los alumnos
podan adquirir amplios conocimientos en
filosofa, literatura y ciencias bsicas (como la
geografa, la historia, la botnica, la zoologa,
las matemticas y la fsica), adems de las
materias especficas de cada profesin.
Enfoque de las emociones y la voluntad de la
juventud hacia altos fines: frrea disciplina,
regularidad de ejercicios fsicos y militares,
enseanza de la urbanidad y la religin.
Modelo francs
No tanta relevancia del conocimiento ni
del filsofo, poeta o telogo (pero s de
artesanos con conocimientos prcticos):
urgente preparacin intelectual y prctica
de todos los ciudadanos para las tareas
laborales.
Se logra la formacin del pionero de la
industria textil antioquea, Alejandro
Echavarra Isaza, y el aporte al
establecimiento de la Compaa Minera El
Zancudo.
Revisin de la vida acadmica (y
disciplinaria) por parte del Estado.
El proyecto educativo de Berro
Disciplina estricta y
Expansin: construccin de escuelas, penalizaciones: cepo,
suspensin temporal,
obligacin de matrcula y control de expulsin para
asistencia; a la par de la educacin estudiantes; rebaja
superior pedaggica: escuela normal del sueldo por llegar
estatal. tarde para profesores.

Distribucin 5-6 Levantarse, asearse, orar, desayunar

Enfoque en la Universidad de del tiempo: 6-7 Estudio
Antioquia, como mximo centro 7-9 Clases
9-10 Recreo y almuerzo
cientfico, y de formacin de la lite 10-11 Estudio
antioquea. 11-1 Clases
1-4 Recreo y comida
4-5 Estudio
5-6 Recreo
6-7 Rezo y merienda
7-9 Estudio
9 Silencio y pasar al dormitorio
El proyecto educativo de Berro
Elevacin del nivel acadmico Entidades anexadas: Biblioteca
gracias a la contratacin de los del Estado y Jardn Botnico y de
catedrticos ms capacitados en Aclimatacin de Plantas.
todas las reas. Estas medidas contribuyeron as
Refuerzo de otros elementos al progreso del Estado Soberano
como el compromiso de los de Antioquia.
padres de familia en la
educacin de los menores y el
papel de la urbanidad y la moral
catlica en la formacin de los
ciudadanos.
Ciencias exactas y naturales
1870: Decreto de establecimiento de un Jardn Botnico para la enseanza de la
botnica.
1871: Consolidacin de la escuela de Ciencias Matemticas, Fsicas y Naturales.
1872: Organizacin de estudios de qumica con pensum anual (principios generales de la
ciencia y metaloides, metales, qumica orgnica (animal y vegetal), mineraloga,
descripcin y clasificacin de los cuerpos inorgnicos de origen mineral). El profeso cedi
el laboratorio de ensaye y los reactivos de su propiedad, que haba trado de Francia.
Cursos de metalurgia, explotacin de minas, qumica agrcola, geologa, la mineraloga,
botnica y zoologa.
1876: Cambio de gobierno al liberalismo, universidad reorganizada y las escuelas de
Ciencias y de Ingeniera suprimidas, siendo reemplazadas por la Escuela de Minera,
mucho ms apropiada a los intereses econmicos de la regin. Las ciencias exactas y
naturales habran de esperar ms de 100 aos para volver a ocupar un espacio propio
en la vida de la universidad.
Pedro Justo Berro
Haba renunciado a la rectora el 23 de junio
de 1874, por quebrantos de salud.
Muri en Medelln (1875: 47 aos).
Otros nombres

1878: Colegio Central de la Universidad.

1886: Universidad de Antioquia
1897: Colegio de Zea.
1901: Universidad de Antioquia.
1905: Universidad Tcnica de Antioquia.
1911: Universidad de Antioquia, hasta el presente.
 1913-1916:
Edificio comenzado en 1803
Construccin del Paraninfo
Ciudad universitaria y los albores de nuestra
facultad
En 1961 se destinan $25 millones de la venta del Ferrocarril de
Antioquia a la nacin, para la construccin de la Ciudad Universitaria.
 En 1966 se inicia la construccin de
la Ciudad Universitaria.

Ciudad universitaria y los albores de nuestra

facultad
 En 1966 se inicia la construccin de
la Ciudad Universitaria.

Ciudad universitaria y los albores de nuestra

facultad
1967

Ciudad universitaria y los albores de nuestra

facultad
Ciudad universitaria y los albores de nuestra
facultad

En 1968
comenz el
traslado de la
universidad a
la Ciudad
Universitaria.
Ciudad universitaria y los albores de nuestra
facultad
En 1969 se inaugura la Ciudad Universitaria.
Ciudad universitaria y los albores de nuestra
facultad
La mayora de trabajos son concluidos en 1971.
Ciudad universitaria y los albores de nuestra
facultad
1967: 1979:
1962: Facultad de FCS
Instituto de Ciencias y FCH
Estudios Generales Humanidades FCEN

1965: 1968: 1972:

Qumica Biologa
Fsica
Licenciatura en Matemticas
Matemticas
 Transformacin de universidad
paternalista a universidad de masas
Muchas gracias
Referencias
Uribe de Hincapi MT. 1998. Universidad de Antioquia. Historia y
presencia. Medelln: Editorial Universidad de Antioquia. p. 830.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fb/Escudo-UdeA.svg/1200px-Escudo-UdeA.svg.png
http://4.bp.blogspot.com/-
9eSm7SfMMPc/U4jcndzkQhI/AAAAAAAAAEc/jfLSCxZZ1kg/s1600/Berr%C3%ADo,_Pedro_Justo.jpg
https://c1.staticflickr.com/8/7325/9446032694_1d49142265_b.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b5/Tumba_Pedro_Justo_Berr%C3%ADo._Cementerio_de_San_Pedr
o._Medell%C3%ADn.JPG
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5a/Plano_conjunto_San_Francisco_1803-Medellin.jpg
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/biografias/berrpedr.htm
https://s2.wklcdn.com/image_41/1252877/7843687/4517135.jpg
http://www.luigikeynes.com/sites/default/files/styles/large/adaptive-image/public/field/image/indigena-
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https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b5/Coat_of_arms_of_the_Sovereign_State_of_Antioquia.svg
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