Regla - Interno Colegio Peruano Chino PDF

Reglamento Interno
del
Centro Educativo Privado

Peruano Chino Juan XXIII
2013 - 2018
MINISTERIO DE EDUCACIN
UGEL N 03
LINCE
RESOLUCIN DIRECTORAL N 21/2013/DJXXIII
San Miguel, 26 de abril de 2013
Visto el Reglamento Interno elaborado por el equipo del Consejo

Directivo y con la participacin de la Comunidad Educativa Magisterial y la Asociacin de
Padres de Familia.
CONSIDERANDO:
Que el Reglamento Interno del CEP Peruano Chino Juan XXIII es un

documento de mediano plazo que orienta la gestin autnoma, participativa y transformadora
de nuestra institucin.
Que el presente documento ha sido elaborado por el equipo
directivo, docente y miembros de la comunidad educativa del colegio y la asociacin de padres
de familia; quienes para su formulacin han tonado en cuenta la realidad de nuestro centro
educativo y las orientaciones tcnicas y dems disposiciones vigentes establecidas sobre el
particular.
De conformidad a lo dispuesto en la: Ley General de Educacin N
28044; Ttulo V; Captulo II; Art. 68; inciso a); Ley de los Centros Educativos Privados N 26549;
Ley de Proteccin a la Economa Familiar N 27665; Decreto Supremo N 005-2002-ED -
Amplan Supuestos de Conductas que Constituyen Infraccin Grave y Muy Grave; Decreto
Supremo N 009-2006-ED - Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas; Decreto
Supremo N 013-2004-ED - Reglamento de Educacin Bsica Regular; Decreto Supremo N
009-2006-ED - Gestin del Sistema Educativo; Art. 32 y la Resolucin Ministerial N 0431-
2012-ED - Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de
Educacin Bsica y Tcnico Productiva;
SE RESUELVE:
1 APROBAR el Reglamento Interno del Centro Educativo Privado

Peruano Chino Juan XXIII, para los niveles de Educacin Inicial, Primaria, Secundaria y
Programa para Inmigrantes Chinos - Special.
2 APROBAR su distribucin para el conocimiento de los profesores y
padres de familia del colegio.
3 DISPONER su ejecucin, seguimiento y evaluacin bajo la
responsabilidad del Consejo Directivo.
4 DAR VIGENCIA al presente Reglamento Interno por el perodo de
cinco (05) aos: del 01 de mayo de 2013 al 30 de abril de 2018.
Regstrese, Comunquese y Archvese.
Angela Len Chang

Directora
REGLAMENTO INTERNO DEL CEP PERUANO CHINO JUAN XXIII
INDICE:
TTULO I - DISPOSICIONES GENERALES:
Captulo I : Naturaleza ............................................................................................ 1

Captulo II : Principios .............................................................................................. 1
Captulo III : Objetivos Generales y Especficos ...................................................... 2
Captulo IV : Fines ..................................................................................................... 3
Captulo V : Alcances ............................................................................................... 4
TTULO II LA INSTITUCIN: CREACIN, MISIN Y VISIN:
Captulo I : Creacin ............................................................................................... 5

Captulo II : Misin ................................................................................................... 7
Captulo III : Visin .................................................................................................... 7
TTULO III ESTRUCTURA ORGNICA DEL COLEGIO:
Captulo I : Estructura Orgnica del Colegio ......................................................... 7
TTULO IV FUNCIONES DE LOS ESTAMENTOS Y ORGANIZACIN PARA EL TRABAJO:
Captulo I : Entidad Promotora .............................................................................. 9

Captulo II : La Directora .......................................................................................... 9
Captulo III : Consejo Directivo ................................................................................. 14
Captulo IV : Subdirecciones ..................................................................................... 14
Captulo V : Administrador ...................................................................................... 19
Captulo VI : Jefaturas de reas Acadmicas .......................................................... 20
Captulo VII : Coordinaciones del rea Formativa .................................................... 21
Captulo VIII : rganos de Apoyo ............................................................................... 23
Captulo IX : rganos de Ejecucin .......................................................................... 34
Captulo X : rganos de Asesoramiento ................................................................ 41
TTULO V DE LOS EDUCANDOS:
Captulo I : Matrcula, Evaluacin y Certificacin .................................................. 42

Captulo II : Derechos, Deberes y Obligaciones ..................................................... 45
Captulo III : Rgimen de comportamiento, Estmulos y Sanciones ...................... 52
Captulo IV : Promocin ............................................................................................ 55
TTULO VI RGIMEN ACADMICO:
Captulo I : Organizacin y Planificacin del Trabajo Educativo .......................... 56

Captulo II : Organizacin del Trabajo Administrativo ........................................... 60
Captulo III : Evaluacin ............................................................................................ 62
TTULO VII SUPERVISIN TCNICO PEDAGGICA Y ADMINISTRATIVA:
Captulo I : Supervisin ........................................................................................... 64

Captulo II : Procedimientos e Instrumentos de Supervisin ................................ 65
TTULO VIII RGANOS DE COLABORACIN:
Captulo I : Asociacin de Ex Alumnos ................................................................ 66

Captulo II : Padres de Familia y la Asociacin de Padres de Familia .................... 66
Captulo III : Comits de Aula ................................................................................... 74
Captulo IV : Consejo Estudiantil .............................................................................. 76
Captulo V : Asociacin Deportiva Juan XXIII ......................................................... 77
TTULO IX RGIMEN ECONMICO DEL COLEGIO:
Captulo I : Los Ingresos ......................................................................................... 78

Captulo II : Los Seguros de Salud y Accidentes .................................................... 80
Captulo III : Las Becas .............................................................................................. 80
TTULO X DEL RGIMEN LABORAL:
Captulo I : Derechos y Deberes ............................................................................. 82

Captulo II : Personal No Docente ........................................................................... 89
Captulo III : Jornada Laboral del Personal Docente y No Docente ....................... 89
Captulo IV : Licencias, Permisos y Tardanzas ......................................................... 90
Captulo V : Sanciones y Estmulos ......................................................................... 92
Captulo VI : sistema de Quejas y Reclamos ............................................................ 94
TTULO XI - ACCIONES EN CASO DE HOSTIGAMIENTO, MALTRATO Y

VIOLIACIN SEXUAL ........................................................................... 94
TTULO XII - RELACIONES CON OTRAS INSTITUCIONES ........................................ 95
TTULO XIII - DE LAS NORMAS ELEMENTALES DE HIGIENE, SEGURIDAD

Y SALUD EN EL TRABAJO .................................................................... 96
DISPOSICIONES FINALES ................................................................................................... 96

TTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPTULO I - NATURALEZA
Artculo 1: Naturaleza
El Colegio Privado Peruano Chino JUAN XXIII, fue creado mediante Resolucin
Ministerial N 18112 del 26 de setiembre de 1962, es una institucin educativa privada y su
promotora es la Asociacin Franciscanos par la Comunidad China del Per.
CAPTULO II - PRINCIPIOS
Artculo 2: Principios
El Colegio se propone brindar una educacin integral cuyos principios rectores de su

gestin y accin educativas son los siguientes:
A. Como Escuela Humanista
a. Sentimos la urgencia de generar un espacio educativo que promueva el desarrollo

pleno de personas libres, autnomas, que vivan armnicamente con la creacin,
integradas a la sociedad en calidad de constructores de justicia y de paz.
b. Concebimos a la persona como fin ltimo de toda nuestra accin educativa. Que
programe su accin educativa teniendo en cuenta la formacin integral de la
persona como ser individual y social, centrada en el respeto a la dignidad de la
persona humana, en el correcto uso de su libertad, espritu de trabajo, etc. Y de
todos aquellos valores que integren su realidad corporal, psquica, cultural, religiosa
y trascendente.
c. No podemos por lo tanto encerrarnos dentro de un proyecto parcial admitiendo una
visin reducida del hombre, porque estaramos siendo infieles a la misin que el
Seor nos da a todos los educadores catlicos, buscar el fin total del Hombre.
B. Como Escuela Catlica
a. Tenemos como fundamento de vida a Jesucristo, cultivando tambin una reverencia

tierna y amorosa a su santsima Madre y Maestra, la Virgen Mara.
b. Profesamos, igualmente, profundo amor y fidelidad a la Iglesia catlica que nos
cuenta entre sus hijos y nos confa el ministerio de la educacin catlica, nos enva a
su misin evangelizadora en espritu ecumnico, o sea universal, a todos.
Reglamento Interno - 1
C. Como Escuela Franciscana
a. Reconocemos que, siguiendo el espritu de Francisco de Ass, estamos llamados a

servir a todas las personas desde nuestra opcin de pobreza y minoridad, por medio
de la oracin, alabanza y alegra.
b. Estamos llamados, igualmente, a vivir la fraternidad en la comunidad educativa,
demostrando respeto y amor con todos, y solidaridad con los que la necesitan, en
especial los maestros de otras obras educativas.
D. Como Escuela de Calidad
a. Tenemos que buscar permanentemente elevar la calidad educativa, en la que prima

la calidad de la persona; y es entendida como un proceso de educacin integral
basada en criterios pedaggicos coherentes, eficaces y actuales, que favorezcan el
desarrollo armnico de los educandos en los niveles de aprendizaje de los dominios
cognitivo, psicomotor y afectivo.
b. Que considere al alumno como el principal protagonista de su propia educacin y
reconozca la accin prioritaria e insustituible de los padres como los primeros
educadores de sus hijos y a la comunidad educativa como su ms influyente
educador.
c. Igualmente, estamos abiertos a la renovacin permanente que permite ofrecer en
todo momento una formacin acorde con los avances de la ciencia y la tecnologa.
E. Como Escuela Intercultural
a. Sentimos la necesidad de propiciar el encuentro y la integracin de culturas diversas

en un clima de respeto mutuo y tolerancia dentro de un contexto global que
favorezca la comunin y el enriquecimiento interpersonal.
b. Estamos llamados, tambin, a enriquecer nuestra identidad que tiene como ejes
fundamentales la cultura peruana y la cultura china.
F. Como Escuela para la Vida
a. En cuanto tal, nuestro colegio est llamado a ofrecer a los educandos oportunidades
que les permitan reconocer y potencializar sus habilidades e inclinaciones
vocacionales; preparndolos para la vida mediante el ejercicio de un trabajo tico y
creativo.
b. Su tarea es, adems, la de capacitar a las personas en y para el trabajo, a travs del
desarrollo de la creatividad y la crtica; estimulando sus potencialidades y
perfeccionando sus habilidades tcnico-ocupacionales, para que trasciendan en bien
de la sociedad.
CAPTULO III - OBJETIVOS GENERALES Y ESPECFICOS
Artculos 3: Objetivos generales
a. CONTRIBUIR con el normal desarrollo integral de los educandos con el fin de lograr
su madurez humano-cristiana.
b. LOGRAR que cada alumno sea sujeto de su propia formacin, desarrolle su sentido
crtico constructivo y se proyecte en un serio compromiso de participacin activa en
la transformacin del mundo y en la construccin de una nueva sociedad que
vivencie la cultura del amor al prjimo.
c. PROMOVER el protagonismo del educando como sujeto de su propia historia a
travs del desarrollo de la autoestima, de la capacidad de trabajar en grupo y del
sentido crtico y creativo.
d. FORMAR en los alumnos y en cada agente que interviene en el proceso educativo, el
sentido de vida familiar, el espritu de solidaridad y cooperacin.
e. CULTIVAR entre el educando y el educador franciscano, un estilo de relacin basado
en la presencia, la cercana, la cortesa y el respeto.
f. FOMENTAR el espritu de justicia, de solidaridad, de sobriedad y de servicio
recproco como condiciones indispensables para construir la paz.
g. PROMOVER la familiaridad con la Palabra de Dios, con los sacramentos y con la
tradicin de la Iglesia y de la Orden Franciscana.
Artculos 4: Objetivos especficos
a. ORIENTAR el quehacer educativo del Colegio en sus reas fundamentales:

Axiolgica, Tcnico-Pedaggica, Administrativa y las relaciones con otras
instituciones.
b. OFRECER un ambiente propicio en el que los alumnos encuentren sentido y modelen
los comportamientos de los alumnos y dems agentes de la educacin.
c. ESTABLECER normas que cultiven el sentido reflexivo, constructivo y modelen los
comportamientos de los alumnos y dems agentes de la educacin.
d. FOMENTAR la autodisciplina como factor del desarrollo de la voluntad.
e. BRINDAR un ambiente propicio al dilogo para desarrollar un espritu crtico,
fraterno, constructivo y enmarcado en la prctica de valores y virtudes humano-
cristianos.
f. GARANTIZAR el desarrollo integral del educando en sus aspectos intelectual, fsico y
psicolgico.
g. ACERCAR al alumno al avance tcnico y cientfico en concordancia con el mundo
moderno.
h. MANTENER el buen prestigio del Colegio en todos los aspectos, asumiendo las
normas de comportamiento personal e institucional.
CAPTULO IV - FINES
Artculo 5: El presente Reglamento Interno es un documento normativo, que tiene por fin
establecer la lnea axiolgica de la Institucin Educativa Particular Peruano Chino JUAN
XXIII; la duracin, contenido, metodologa y sistema pedaggico del Diseo Curricular
Institucional; los sistemas de evaluacin y control de los estudiantes; la direccin,
organizacin, administracin y funciones del Centro, como Institucin Educativa; los
regmenes econmico, disciplinario, de pensiones y de becas; las relaciones con los padres
de familia y otras instituciones. Es aprobado por la Direccin del Colegio y por la Promotora
Asociacin Francisanos para la Comunidad China en el Per.
CAPTULO V - ALCANCES
Artculo 6: Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento son de aplicacin a

todos los estamentos del Colegio y su cumplimiento es obligatorio para todo el personal
directivo, docente, administrativo, alumnado, padres de familia y ex alumnos de la
Institucin Educativa JUAN XXIII.
Para efectos del presente Reglamento, cada vez que se haga referencia a la Institucin
Educativa se entiende que se trata de Institucin Educativa Privada JUAN XXIII.
La interpretacin autntica o la modificacin total o parcial del presente Reglamento
Interno es atribucin de la Direccin del plantel en coordinacin con la Promotora.
Artculo 7: Toda accin y gestin educativa que desarrolla el Colegio se sustentan en el

Ideario y el presente Reglamento Interno.
Marco Normativo
Artculo 8: El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Particular Peruano Chino

JUAN XXIII se rige por las siguientes normas de carcter legal:
a. Constitucin Poltica del Estado Peruano.

b. Acuerdo suscrito entre la Santa Sede y el Gobierno Peruano, aprobado por Decreto
Ley N 23211 y ratificado por Decreto Legislativo N 626, de fecha 29 de noviembre
del 1990.
c. Ley General de Educacin N 28044 y su reglamento Decreto Supremo N 011-2012-
ED.
d. Ley de Centros Educativos Privados N 26549. Y su Reglamento Decreto Supremo
N 009-2006-ED.
e. Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin, Decreto Legislativo N 882 y sus
Reglamento D.S. N 046-1997 y el D.S. N 047-1997.
f. Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular - Proceso de Articulacin
para los Niveles de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria, Resolucin Ministerial
440-2008-ED.
g. Resolucin Ministerial N 0431-2012-ED Normas y Orientaciones para el Desarrollo
del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica.
h. Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin, Decreto Legislativo N 882 y sus
Reglamentos.
i. Ley de Proteccin a la Economa Familiar Respecto al Pago de las Pensiones de
Enseanza N 27665 y su Reglamento.
j. Cdigo de Proteccin y Defensa del Consumidor Ley N 29571.
k. Reglamento del Libro de Reclamaciones, aprobado por Decreto Supremo N 011-
2011-PCM del 18 de febrero del 2011.
l. Implementacin del Libro de Reclamaciones en las Instituciones Educativas,
Resolucin Ministerial N 0237-2011-ED.
m. Ley N 28705, Ley General para la Prevencin y Control de los Riesgos del Consumo
del Tabaco, modificada por la Ley N 29517.
n. Ley de Prevencin y Sancin del Hostigamiento Sexual N 27942, modificada en
algunos artculos por la Ley N 29430.
o. Reglamento de la Ley N 27942, aprobado por el Decreto Supremo N 010-2003-
Mindes.
p. Resolucin Ministerial N 376-2006-TR Medidas Nacionales frente al VHI y SIDA en el
lugar de trabajo.
q. Ley N 29783 Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo y su Reglamento Decreto
Supremo N 005-2012.
r. Ley N 29719 Promueve la Convivencia sin Violencia en las Instituciones Educativas y
su Reglamento el D.S. N 010-12012 publicado el 03 de junio del 2012.
s. Ley N 29988 Ley que establece medidas extraordinarias para el Personal Docente y
Administrativo de Instituciones Educativas Pblicas y Privadas, Implicado en Delito
de Terrorismo, Apologa del Terrorismo, Delitos de Violacin de la Libertad Sexual y
Delitos de Trfico Ilcito de Drogas; crea el Registro de Personas condenadas o
procesadas por Delito de Terrorismo, Apologa del Terrorismo, Delitos de Violacin
de Libertad Sexual y Trfico Ilcito de Drogas y modifica los artculos 36 y 38 del
Cdigo Penal, publicado el 18 de enero del 2013.
t. Decreto Supremo N 017-2012-ED Aprueban Poltica Nacional de Educacin
Ambiental, publicado el 30 de diciembre del 2012.
u. Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET Lineamientos para la prevencin y
proteccin de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por el personal de las
Instituciones Educativas, aprobado mediante Resolucin Ministerial N 0519-2012-
ED., Publicado el 21 Dic. 2012.
v. Resolucin Ministerial N 0502-2012-ED Dispone que todas las Instituciones
Educativas Pblicas y Privadas de Educacin Bsica Regular incorporen en su
Calendario Cvico Escolar el 23 de mayo de cada ao, como el "Da Nacional del
Donante de rganos y Tejidos". Publicado el 13 Dic. 2012.
w. Ley N 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad, publicado el 24 de
diciembre del 2012.
TTULO II
LA INSTITUCIN: CREACIN, MISIN Y VISIN
CAPTULO I - CREACIN
Artculo 9: El Colegio Privado Peruano Chino Juan XXIII, tiene como entidad promotora
a la Asociacin Franciscanos para la Comunidad China del Per. Inicio sus actividades el ao
1962, expidindose Resolucin Ministerial N 18112 del 26 de setiembre de 1962, que autoriza
su funcionamiento.
Nuestra institucin educativa, surgi a inspiracin del Obispo Monseor Orazio Ferruccio
Ceol, franciscano de Trento (Italia), quien convencido del importante papel que tiene la
educacin cristiana en la tarea evangelizadora, se propuso fundar un centro educativo
catlico para los nios y jvenes de la Comunidad China, con la seguridad de poder llegar de
esta forma tambin a sus padres y llevarles el Evangelio, tanto ms que la Colonia China,
radicada en el Per estaba tan alejada de su patria.
En aliento a dicha inspiracin, el clebre obispo de Trento Orazio Ferruccio Ceol recibi la
bendicin papal, del recordado apstol de la fe JUAN XXIII, quien dio un total impulso a
tan nobles ideales, siendo as que nuestro excelso obispo emprendi la dura jornada de
hacer realidad este ansiado colegio.
Fortalecido por las oraciones del Papa Juan XXIII, nuestro insigne Obispo, sorte muchas
dificultades; sin embargo con la bendicin de Dios, y el apoyo de entidades altruistas, fund
nuestra Institucin Educativa catlica para los nios y jvenes de la Comunidad China. En tal
quehacer, cre las condiciones favorables para el encuentro de lo mejor de los dos
mundos culturales, el peruano y el chino; contribuyendo de esta forma a la creacin de una
sociedad nueva, ms rica por ser pluralista e intercultural, y ms acorde con los nuevos
tiempos de un mundo globalizado.
El Colegio Privado Peruano Chino Juan XXIII, cumple as un rol de suma importancia en la
sociedad actual, por ser el lugar de encuentro y de integracin entre las dos culturas, la
peruana y la china, puestas al servicio del Evangelio, y animadas por los valores franciscanos
de fraternidad, universalidad, tolerancia y paz.
Artculo 10: Nuestra institucin Educativa tiene reconocimiento oficial y cuenta con las
siguientes Resoluciones que autorizan su funcionamiento:
a. Resolucin Ministerial de Creacin N 18112 del 26 de setiembre de 1962, ampliada

por Resolucin Ministerial N 10469 del 17 de setiembre de 1966; Resolucin
Directoral N 12430 del 24 de setiembre de 1968; Resolucin Directoral N 002137 del
09 de junio de 1971.
b. Resolucin Directoral N 1229 del 18 de octubre de 1994 autorizando la unificacin

de los Servicios Educativos de los niveles: Educacin Inicial, Primaria y Secundaria.
c. Resolucin Directoral Zonal N 5306 del 20 de diciembre de 1983, autorizando la

creacin del Programa Educativo de Gestin No Estatal de Educacin Primaria y
Secundaria para menores de Lengua Materna China y la Resolucin Directoral Zonal
N 4816 del 26 de noviembre de 1986, complementaria a la RDZ N 5306-83.
Artculo 11: El domicilio
El colegio Peruano Chino JUAN XXIII, tiene su domicilio legal en el Jr. Castilla 842 - San
Miguel Lima. Jurisdiccin de la Unidad de Gestin Educativa Local N 03 y de la Direccin
Regional de Educacin de Lima Metropolitana.
CAPTULO II - MISIN
Artculo 12: Nuestra Misin es la formacin plena de la persona, capaz de ejercer su

libertad en democracia y afrontar creativamente los retos para el fortalecimiento de una
sociedad ms fraterna. Somos una Comunidad Educativa inspirada en la integracin
peruano china que se fundamenta en los pilares de espritu cristiano, excelencia acadmica
e integracin etno cultural.
CAPTULO III VISIN
Artculo 13: Es visin del Colegio JUAN XXIII liderar una educacin de calidad desde una
perspectiva franciscana, cientfico tecnolgico e intercultural, para la formacin integral de
nios y jvenes que valoren la cultura peruana y la cultura china comprometidos con el
desarrollo de una sociedad justa y solidaria.
TTULO III
ESTRUCTURA ORGNICA DEL COLEGIO
CAPTULO NICO ESTRUCTURA ORGNICA DEL COLEGIO
Artculo 14: El Colegio tiene la siguiente estructura orgnica:
A. CONSEJO DIRECTIVO
a. Direccin.
b. Subdireccin de Educacin Inicial y Primaria.
c. Subdireccin de Educacin Secundaria.
d. Subdireccin Acadmica y de Investigacin.
e. Subdireccin de Actividades Educativas.
f. Subdireccin de Tecnologa de la Informtica y Comunicacin.
g. Administracin.
h. Representante de la Promotora.
B. JEFATURAS DE REAS ACADMICAS Y FORMATIVAS
a. Animador de la Pastoral Educativa.

b. Jefe del rea Formativa de Inicial y Primaria.
c. Jefe del rea Formativa de Secundaria.
d. Jefe del rea de Inclusin e Integracin.
e. Jefe del rea de Comunicacin.
f. Jefe del rea de Idioma Extranjero: ingls.
g. Jefe del rea de Idioma Extranjero: Chino y Programa de Inmigrantes Chinos.
h. Jefe del rea de Arte.
i. Jefe del rea de Matemtica.
j. Jefe del rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente.
k. Jefe del rea de Ciencias Sociales:
rea de Historia, Geografa y Economa.
rea de Formacin Ciudadana y Cvica.
rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas.
l. Jefe del rea de Educacin Religiosa y Pastoral Educativa.
m. Jefe del rea de Educacin para el Trabajo.
n. Jefe del rea de Informtica.
o. Jefe del rea de Educacin Fsica.
C. RGANOS DE APOYO
a. Jefe de Relaciones Pblicas e Imagen Institucional.

b. Secretara de Direccin.
c. Secretara Acadmica.
d. Secretara de Procesos Administrativos.
e. Tesorera.
f. Secretara Administrativa.
g. Asistente de Administracin.
h. Personal de Servicio y Mantenimiento.
i. Departamento Mdico.
j. Biblioteca.
k. Imprenta.
D. RGANOS DE EJECUCIN
a. Departamento Psicopedaggico.
b. Equipo de Pastoral Educativa.
c. Equipo de Convivencia Educativa: Tutores y Equipo de Apoyo.
d. Talleres Deportivos.
e. Talleres Artsticos y Culturales.
f. Equipo de Defensa Civil.
g. Personal Docente.
E. RGANOS DE COLABORACIN
a. Comunidad Magisterial.
b. Asociacin de Padres de Familia.
c. Comits de Padres de Familias por Grados.
d. Consejo Estudiantil: Comits de Aula de Alumnos.
e. Asociacin de Ex-Alumnos.
f. Asociacin Deportiva.
TTULO IV
FUNCIONES DE LOS ESTAMENTOS Y ORGANIZACIN PARA EL TRABAJO
CAPTULO I - LA ENTIDAD PROMOTORA
Artculo 15: La Entidad Promotora de la Institucin Educativa Particular Peruano Chino

Juan XXIII es la ASOCIACIN FRANCISCANOS PARA LA COMUNIDAD CHINA DEL PER,
representada por el Presidente de la Asociacin.
Artculo 16: La Entidad Promotora es responsable de la administracin y funcionamiento

integral de la Institucin Educativa, que incluye determinar a ttulo meramente enunciativo
lo siguiente:
a. La lnea axiolgica e institucional, dentro del respeto a los principios y valores

establecidos en la Constitucin Poltica del Per, as como los principios y fines de la
educacin establecidos en la Ley N 28044, Ley General de Educacin, considerando
la educacin como el proceso de enseanza aprendizaje que contribuye a la
formacin integral de la persona, al desarrollo de sus potencialidades, a la creacin
de la cultura y al desarrollo de la familia y la comunidad.
b. La gestin pedaggica, institucional, administrativa y econmico financiera,
estableciendo sus regmenes econmico, de seleccin, de ingresos, disciplinario,
sistema de pensiones y de becas
c. La duracin del perodo escolar, la propuesta pedaggica, sistema de evaluacin y
control de los estudiantes, en coordinacin con el Director.
d. La administracin de los recursos humanos, rgimen del personal directivo,
jerrquico, docente, administrativo y de servicios.
e. Las relaciones con los padres de familia y los ex alumnos.
f. La fusin, transformacin, escisin, establecimiento de filiales, sucursales, sedes o
anexos, disolucin y liquidacin de acuerdo a Ley.
g. La existencia de los instrumentos de gestin, monitoreo y evaluacin que deben ser
aplicados en el proceso educativo.
h. La implementacin, mejoramiento y ampliacin de la infraestructura y equipamiento
educativo.
i. Establecer los pilares de Identidad de nuestra Pastoral Educativa.
j. Designar al Director(a).
Artculo 17: El representante del Promotor, velar porque la propuesta educativa del
colegio se cumpla de acuerdo con los ideales que le dieron vida; promoviendo y facilitando
la eclosin y desarrollo de todas las capacidades de cada uno de sus estamentos, en orden a
la constitucin de una autntica Comunidad Catlica Franciscana.
CAPTULO II - LA DIRECTORA
Artculo 18: La Directora, es la primera autoridad de la Institucin Educativa Particular

Peruano Chino Juan XXIII, es su representante legal y responsable de nuestro Colegio,
asimismo es el lder de la Comunidad Educativa. Asegura mecanismos para garantizar la
calidad del servicio educativo, el clima institucional favorable para el aprendizaje y las
relaciones con la comunidad. A ttulo meramente enunciativo es responsable adems de:
a. Conducir y administrar la Institucin Educativa con las atribuciones y poderes que se

fije en el respectivo contrato.
b. Promover la articulacin y armonizacin permanente de la planificacin y desarrollo
de las actividades educativas de los distintos niveles.
c. Dirigir la diversificacin del currculo bsico.
d. Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar en coordinacin con el promotor los
instrumentos de gestin: Plan Anual de Trabajo y Proyecto Educativo Institucional
(PEI) que comprende el Proyecto Curricular de Centro (PCC) y el Reglamento Interno
(RI).
e. Conducir, controlar, supervisar y evaluar los procesos de gestin pedaggica,
institucional y administrativa.
f. Suscribir las nminas de matrcula, actas, informes, constancias y libretas de
informacin de evaluacin o de notas, certificados de estudios y dems documentos
tcnico pedaggicos que otorgue la Institucin Educativa.
g. Propiciar un ambiente institucional y clima laboral favorable al desarrollo del servicio
educativo.
h. Facilitar programas de apoyo en los servicios educativos de acuerdo a las
necesidades de los estudiantes, en condiciones fsicas y ambientales favorables a su
aprendizaje.
i. Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica, de gestin,
experimentacin e investigacin educativa.
j. Informar al promotor o propietario sobre su gestin pedaggica, administrativa y
econmica.
k. Emitir las resoluciones directorales de su competencia.
l. Presidir las reuniones del personal directivo, jerrquico, docente y administrativo de
la Institucin Educativa.
m. Asegurar la existencia, regularidad, autenticidad y veracidad de la contabilidad,
libros, registros, documentos y operaciones que seale la Ley, dictando las
disposiciones necesarias dentro de su mbito, para el normal desenvolvimiento de la
Institucin Educativa.
n. De la existencia de los bienes consignados en los inventarios, el uso y destino de
stos; y
o. Otras que sean propias de su cargo.
Artculo 19: Son requisitos bsicos para ser directora de la Institucin Educativa Particular
Peruano Chino Juan XXIII:
a. Tener ttulo profesional universitario o pedaggico, y ser colegiado;

b. Experiencia docente de cinco aos como mnimo; y
c. Reconocida solvencia moral, equilibrio emocional y mental.
Artculo 20: El cargo de Directora es de confianza, designado por la Promotora y se ejerce

de acuerdo a las normas del rgimen laboral de la actividad privada.
Artculo 21: La Directora desempea sus funciones en el marco del Ideario de la
Congregacin de los Franciscanos para la Comunidad China en el Per y de los postulados
de su Proyecto Educativo.
Artculo 22: La Directora est obligada a enviar a la Unidad de Gestin Educativa Local la
informacin siguiente:
a. Nminas de matrcula, dentro de los cuarenta y cinco (45) das tiles, posteriores al
inicio del ao escolar; Nminas complementarias en caso de producirse traslados
durante el ao escolar, antes de que ste finalice.
b. Actas de evaluacin, convalidacin, subsanacin, recuperacin y de las pruebas de
ubicacin, al trmino de estos procesos.
c. Al finalizar el ao escolar enviarn slo el informe de Gestin Anual, las Actas
oficiales de evaluacin y en los casos que corresponda el Acta con la relacin de los
diez primeros alumnos que han culminado la Educacin Bsica, en orden de mrito,
con los certificados promocionales de los cinco primeros estudiantes.
Artculo 23: Son funciones de la Directora:
A. Aspecto de Poltica educativa:
a. Velar por la observancia de la axiologa, fines, principios, objetivos, lineamientos de

poltica Institucional, especificados en el Proyecto Educativo, en el presente
Reglamento Interno y dems normas educativas compatibles con la naturaleza del
Colegio.
b. Difundir el Proyecto Educativo Institucional, el Proyecto Curricular Institucional y el
Reglamento Interno del Colegio a toda la Comunidad Educativa del Plantel.
B. Aspecto Tcnico-Administrativo:
a. Asesorar, coordinar, dirigir, evaluar y orientar los procesos de planificacin,

organizacin, ejecucin, supervisin y control.
b. Coordinar acciones de promocin humano-cristiana.
c. Integrar la Directiva de la Asociacin de Padres de Familia en calidad de Asesor.
d. Contratar al personal jerrquico, docente, administrativo, de mantenimiento y
servicio, en base a los cuadros de asignacin de personal.
e. Responsabilizarse del estricto cumplimiento de las obligaciones contradas por las
diferentes reparticiones del Plantel, siempre que cuenten con su previa aprobacin.
f. Supervisar el cumplimiento de los horarios de trabajo, aplicando los correctivos en
forma oportuna a fin de superar las deficiencias. En caso de incumplimiento de las
normas laborales, aplicar las sanciones establecidas por las disposiciones legales
vigentes.
g. Autorizar los permisos y salidas del personal administrativo, disponiendo su registro
en los legajos de la carpeta personal que obra en escalafn.
h. Programar con la debida anticipacin las entrevistas con el personal que labora en el
Colegio, fomentando en todo momento las buenas relaciones humanas.
i. Aprobar, en primera instancia, el Presupuesto Anual y el Plan Operativo, velando
porque los gastos previstos respondan a los objetivos y acciones priorizadas en el
Plan correspondiente.
j. Intervenir directamente en todo lo que se refiere a la administracin de bienes y
rentas del Plantel.
k. Autorizar con su firma todo gasto que se realice conforme a lo presupuestado.
l. Recibir y entregar el cargo de la Direccin del Plantel, bajo inventario.
m. Aprobar el inventario de tiles, enseres y material escolar, verificando los nuevos
ingresos y las bajas del material no recuperable de cada Departamento.
n. Supervisar que se efecten las deducciones y los depsitos correspondientes por
concepto de Seguro Social, al Sistema Nacional de Pensiones, Sistema Privado de
Pensiones y dems contribuciones, conforme a Ley.
o. Supervisar el estricto cumplimiento de los dispositivos especficos sobre matrcula,
pago de pensiones y concesin de becas a los educandos.
p. Firmar los certificados de estudios, constancias de servicios prestados al Plantel,
Certificado de Trabajo, as como las constancias de pagos del personal a su cargo.
q. Dirigir y suscribir la correspondencia oficial.
r. Disponer la publicacin de las directivas y dems documentos informativos del
Plantel.
s. Supervisar que la Secretara Acadmica remita oportunamente la documentacin a
los organismos oficiales, tales como nminas de matrcula, actas de exmenes,
cuadros estadsticos y dems documentos que la ley y los reglamentos prevn.
t. Supervisar el cumplimiento de los instrumentos normativos, planes de trabajo,
reglamentos y otros documentos internos del plantel.
u. Recabar los informes de los diferentes rganos del Colegio como elementos para
elaborar la memoria anual.
v. Cumplir con otras disposiciones que le asignan los dispositivos oficiales y que son
compatibles con el Carcter Propio del Colegio.
w. Supervisar las operaciones bancarias de crdito, de endeudamiento contradas o
que contraiga el colegio. Autorizar la apertura y cierre de cuentas corrientes,
cuentas de ahorro, cuentas a plazo fijo y dems cuentas de modalidad diferente a las
enunciadas anteriormente, existentes en el mercado financiero.
x. Girar, endosar cheques bancarios, letras, pagars y cualquier otro ttulo valor.
y. Constituir garantas y avales necesarios para operaciones de endeudamiento, de
crditos de inversin existentes.
z. Celebrar convenios con las instituciones bancarias, financieras, mutuales y otras,
para la cobranza de las pensiones de enseanza y dems obligaciones que deben
pagar al colegio los usuarios del servicio educativo, estos es, padres de familia o
tutores.
aa. Celebrar convenios para la apertura de cuentas de ahorro y/o corrientes para el
pago de las remuneraciones del personal que labora en el colegio.
bb. Celebrar convenios de prstamos o crditos institucionales a favor de los
trabajadores del colegio.
cc. Las atribuciones solo tienen carcter enunciativo y no tienen lmites en las
operaciones financieras, permitidas por ley.
dd. Resolver los asuntos administrativos que son de su competencia y que no se
contemplan en el presente Reglamento.
C. Aspecto Acadmico:
a. Dirigir y orientar el proceso de planificacin acadmica.

b. Aprobar, supervisar y evaluar el cronograma anual de actividades acadmicas.
c. Actualizar el diagnstico educativo del plantel.
d. Visar los documentos de programacin curricular, verificando la concordancia entre
el Ideario, los Perfiles Educativos y las Currculas de las diferentes reas Acadmicas.
e. Aprobar los cuadros de distribucin horaria semanal y velar por el estricto
cumplimiento del horario de clases, disponiendo los correctivos en casos necesarios.
f. Dirigir, orientar, supervisar y evaluar los eventos acadmicos que se desarrollen.
g. Promover toda la forma de innovacin metodolgica que favorezca la actividad del
educando.
h. Fomentar en todo acto acadmico las relaciones humanas en base a la integracin
del binomio educador - educando.
i. Convocar a sesiones del Organismo Acadmico para recibir la informacin sobre el
avance curricular, logros significativos, deficiencias, omisiones, problemas de
conducta del alumno, para determinar alternativas de solucin.
j. Aprobar proyectos y programas de capacitacin profesional de los docentes.
k. Aprobar el Calendario Religioso-Cvico-Escolar.
l. Dirigir y asesorar los Programas de Pastoral, Actividades Culturales, Deportivas y
Recreacionales.
m. Presidir todas las actuaciones educacionales dentro o fuera del Colegio organizadas
por el Colegio.
n. Evaluar permanente y sistemticamente el proceso educativo y preparar
oportunamente los Informes que son de su competencia.
D. Aspecto de Comportamiento Personal y Comunitario:
a. Velar permanentemente por el cumplimiento de las normas de comportamiento,

especialmente los relacionados con el Ideario, la Axiologa y los criterios de
honradez, responsabilidad, veracidad, ayuda mutua con sentido fraterno y respeto a
la persona humana.
b. Mantener el principio de autoridad y velar por la responsabilidad y funcionalidad
entre los organismos del Plantel.
c. Aplicar los correctivos y disponer las sanciones que cada caso lo requiera.
d. Cuidar que el personal jerrquico, docente, administrativo y de servicio, mantenga la
rectitud, la justicia y el respeto a la dignidad de la persona como corresponde a la
alta y noble misin que cumplen.
E. Aspecto de actividades extracurriculares:
a. Autorizar previo informe de la Subdireccin de Actividades Educativas los paseos,

visitas, excursiones u otras actividades que se realizan durante el ao escolar.
b. Los paseos y visitas son aquellas actividades que en su realizacin no excedern la
jornada laboral de un da; y estarn bajo la responsabilidad del tutor y/o docente
organizador de dicha actividad y contarn con la autorizacin de los padres de
familia.
c. Las excursiones o viajes de estudio no excedern los 6 das calendarios; su
realizacin estar autorizada notarialmente por los padres de familia y bajo la
responsabilidad del Comit de Padres de Familia de la Promocin de Quinto de
Secundaria quienes comunicarn a la Direccin de dicha actividad y emitirn al
finalizar la misma el informe respectivo.
Artculo 24: La Directora est obligada a informar peridicamente a la Entidad Promotora
sobre la marcha acadmica y administrativa del Colegio. Es responsable del fiel
cumplimiento del presente Reglamento.
Artculo 25: En caso de ausencia temporal, la Directora es reemplazada por el Subdirector

de Educacin Secundaria del Colegio, o por el docente que designe la Entidad Promotora.
CAPTULO III - DEL CONSEJO DIRECTIVO
Artculo 26: El Consejo Directivo, es el rgano conformado por la Directora quien lo

preside, las Subdirecciones de Nivel, Actividades, Acadmica, de las TIC, el representante
del Promotor y el Administrador. El Consejo, tiene la potestad de incrementar el nmero de
participantes, cuando se presenta la necesidad, e invitar a algn docente, para casos
especficos.
Artculo 27: El Consejo Directivo, tiene carcter consultivo y apoya a la Direccin para el
mejor desempeo de sus funciones, en lo referente al orden tcnico pedaggico,
administrativo y disciplinario en concordancia con el Proyecto Educativos Institucional
Artculo 28: Son funciones del Consejo Directivo:
a. Asesorar a la Direccin del Colegio para el mejoramiento de la accin, gestin

educativa, en concordancia con el Ideario y el presente Reglamento Interno.
b. Armonizar criterios para los procesos de planificacin, organizacin, ejecucin,
supervisin y evaluacin de los Planes de Trabajo Anual y Programaciones
Curriculares.
c. Emitir los informes que se le solcita.
d. Recomendar medidas correctivas, estmulos y sanciones en casos de problemas de
conducta del alumno.
e. Analizar los resultados obtenidos en la evaluacin del proceso educativo y tomar
acuerdo en general para la buena marcha del Plantel
CAPTULO IV - SUBDIRECCIONES
Subdireccin de Inicial y Primaria:
Artculo 29: La Subdireccin de Inicial y Primaria es designado por la Direccin y la

Promotora. Depende directamente de la Direccin. El cargo es de confianza por sus
mritos e identidad con la Institucin.
Artculo 30: Son funciones de la Subdireccin de Inicial y Primaria:
a. Participar en la elaboracin del PEI, PCI, Plan Anual de Trabajo y del Reglamento
Interno del Colegio.
b. Coordinar con los Jefes de rea Acadmicas, el logro de los objetivos generales de
su nivel.
c. Informar a la Direccin del desarrollo de las actividades curriculares y
extracurriculares planificadas en el nivel.
d. Velar por la correcta ambientacin de las aulas y el uso adecuado de los materiales
educativos del colegio.
e. Convocar a reuniones de coordinacin, a los docentes del nivel, para tomar acuerdos
en el mejoramiento tcnico-pedaggico en coordinacin con la Subdireccin
Acadmica.
f. Coordinar los procesos de evaluacin permanente, bimestral y final del nivel de
acuerdo a los dispositivos vigentes.
g. Organizar, supervisar y evaluar las actividades del personal a su cargo.
h. Orientar el trabajo de las tutoras brindndoles el apoyo necesario y hacindoles
conocer las disposiciones finales.
i. Establecer, en coordinacin con el(la) Director(a), los horarios de trabajo del
personal de su nivel.
j. Estimular o sancionar, segn sea el caso, al personal docente, alumnado en
coordinacin con el Consejo Directivo.
k. Llamar la atencin verbalmente cuando sea por primera vez, segn sea el caso, al
personal docente, alumnado y por escrito en caso de reincidencia e informar a la
Direccin en caso de gravedad.
l. Administrar y llevar la documentacin actualizada de las diferentes reas:
Acadmicas, Formativa y Administrativa.
m. Promover la participacin directa y responsable de los educandos, docentes y
dems componentes del quehacer educativo.
n. Supervisar el cumplimiento de las actividades programadas.
o. Controlar la asistencia del personal a su cargo e informar mensualmente a la
Direccin.
p. Garantizar la elaboracin y reproduccin oportuna de las pruebas escritas para cada
aula y cautelar la seguridad de las mismas.
Subdireccin de Secundaria:
Artculo 31: La Subdireccin de Secundaria es designada por la entidad Promotora y la

Direccin. Esta Subdireccin es la segunda autoridad del Colegio. Depende directamente
de la Direccin. Es cargo de confianza, por sus mritos e identidad con la Institucin.
Artculo 32: Son funciones de la Subdireccin de Secundaria:
a. Asumir las funciones de la Directora en caso de ausencia.

b. Participar en la formulacin del PEI, PCI, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno
del Colegio.
c. Disponer el reemplazo de personal docente ausente.
d. Organizar, supervisar y evaluar las actividades del personal a su cargo.
e. Orientar el trabajo de los tutores, brindndoles el apoyo necesario y hacindoles
conocer las disposiciones oficiales.
f. Dar a conocer las necesidades de actualizacin para los docentes.
g. Programar, coordinar, supervisar y evaluar las acciones de promocin de
estudiantes.
h. Establecer, en coordinacin con la Directora, los horarios de trabajo del personal de
su nivel.
i. Confeccionar los horarios de clases, de los profesores.
j. Informar peridicamente a la Directora, a los profesores, alumnos y padres de
familia sobre el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, as como del
comportamiento general de los educandos.
k. Organizar las actividades de recuperacin acadmica del educando en el transcurso
del ao lectivo y el perodo vacacional.
l. Estimular o sancionar, segn sea el caso, al personal docente, alumnado en
coordinacin con el Consejo Directivo.
m. Llamar la atencin verbalmente cuando sea por primera vez, segn sea el caso, al
personal docente, alumnado y por escrito en caso de reincidencia e informar a la
Direccin en caso de gravedad.
n. Administrar y llevar la documentacin actualizada de las diferentes reas:
Acadmicas, Formativa y Administrativa.
o. Promover la participacin directa y responsable de los educandos, docentes y
p. Supervisar el cumplimiento de las actividades programadas.
q. Controlar la asistencia del personal e informar mensualmente al Director.
r. Garantizar la elaboracin y reproduccin oportuna de las pruebas escritas para cada
aula y cautelar la seguridad de las mismas.
Subdireccin Acadmica y de Investigacin:
Artculo 33: La Subdirectora Acadmica y de Investigacin, es designada por la Directora y

la Promotora y depende directamente de la Direccin, es cargo de confianza por sus
mritos e identidad con la institucin.
Artculo 34: Son funciones de la Subdireccin Acadmica y de Investigacin:
a. Hacer propuestas sobre proyectos e innovaciones tendientes a mejorar la tarea

educativa a corto, mediano y largo plazo.
b. Investigar corrientes pedaggicas y la factibilidad de aplicacin adecuada a la
realidad de nuestro pas y en especial de nuestro colegio.
c. Promover innovaciones en el proyecto curricular orientadas a mejorar la realizacin
del PEI.
d. Promover la investigacin educativa en el Plantel y ponerla al alcance de los
docentes para optimizar la calidad del servicio que brinda.
e. Disear estrategias para involucrar al docente en el proceso de renovacin
pedaggica en el colegio.
f. Animar la formacin y perfeccionamiento al personal docente, siguiendo las
disposiciones institucionales y las necesidades y posibilidades del colegio.
g. Organizar, supervisar y evaluar la capacitacin docente de acuerdo a los
lineamientos del Consejo Directivo.
h. Estimular la produccin de materiales para acompaar la capacitacin docente.
i. Estudiar y evaluar propuestas pedaggicas para dictaminar sobre su utilidad y
factibilidad.
j. Elaborar y disear innovaciones en el Proyecto curricular del colegio.
k. Disear, supervisar y evaluar el Plan Anual del centro educativo, en el aspecto
tcnico pedaggico.
l. Orientar el trabajo Acadmico de las Subdirecciones y de los Jefes de las reas
Acadmicas.
m. Realizar reuniones peridicas de trabajo con los Jefes de las reas Acadmicas.
n. Planificar, organizar, supervisar y evaluar las actividades tcnico-pedaggicas en
coordinacin con las Subdirecciones y Direccin.
o. Planificar en coordinacin con las jefaturas acadmicas el proceso de evaluacin.
p. Recibir, revisar y controlar la planificacin de las carpetas pedaggicas, unidades de
aprendizaje, proyectos y mdulos que se usarn en el proceso enseanza-
aprendizaje de Primaria y Secundaria.
q. Coordinar y proponer, con los equipos por reas acadmicas o por grado, la relacin
de textos y tiles escolares.
r. Programar, coordinar, supervisar y evaluar el funcionamiento acadmico del colegio.
s. Informar peridicamente a la Direccin sobre el desarrollo del proceso enseanza-
aprendizaje.
t. Planificar, coordinar y supervisar el desarrollo curricular.
u. Mantener actualizada la documentacin tcnico-pedaggica de los diferentes
niveles y jefaturas de reas.
v. Atender a los alumnos y padres de familia en los asuntos pedaggicos, previo trato
en la instancia respectiva.
w. Atender a los docentes en asuntos relacionados a su desempeo profesional.
x. Promover la participacin directa y responsable de los educandos, docentes y
y. Supervisar el cumplimiento de las actividades programadas por los jefes de reas
Acadmicas.
z. Informar a los profesores sobre las disposiciones tcnico-pedaggicas, emanadas de
las autoridades educacionales.
Subdireccin de Actividades Educativas:
Artculo 35: La Subdireccin de Actividades Educativas, est a cargo de un docente

designado por la Direccin y la entidad Promotora. Depende jerrquica y directamente de
la Direccin. Es un cargo de confianza por sus mritos e identidad con la institucin.
Artculo 36: Son funciones de la Subdireccin de Actividades Educativas:
a. Participar en la elaboracin y ejecucin del Plan Anual de Trabajo, Reglamento

Interno, PEI y PCI.
b. Apoyar a la Entidad Promotora y a la Direccin en el logro de los objetivos
institucionales.
c. Organizar y participar en las diferentes actividades curriculares y extracurriculares
programadas por los estamentos, reas y Clubes dentro y fuera del plantel.
d. Coordinar con las Subdirecciones y Jefes de rea las diferentes actividades
propuestas en el ao acadmico a ser programadas en el Plan Anual de Trabajo.
e. Informar peridicamente a la Direccin sobre el desarrollo del rea a su cargo.
f. Elaboracin del Calendario Cvico-Religioso-Escolar y la Calendarizacin del Ao
Escolar.
g. Resaltar en todas las actividades el carisma franciscano a travs de la vivencia del
Evangelio y la vida y obra del serfico Padre San Francisco de Ass.
h. Asesorar a la Junta Directiva del Consejo Estudiantil en la Planificacin, organizacin,
desarrollo y evaluacin de su Plan de Trabajo.
i. Organizar, motivar y realizar las elecciones generales del Consejo Estudiantil para el
ao siguiente.
j. Organizar en coordinacin con la Subdireccin de Secundaria y Tutores (cuarto y
quinto). la conformacin de la Escolta.
k. Organizar, coordinar y orientar a los profesores, alumnos, personal administrativos y
de mantenimiento y servicio en los aspectos de Defensa Civil.
l. Motivar y apoyar la actualizacin e implementacin del personal docente, para
mejorar el nivel acadmico de la institucin.
m. Apoyar a la Jefaturas de las reas Acadmicas en el desarrollo de sus actividades co-
curriculares.
n. Apoyar a las reas de Religin y Pastoral en la organizacin, desarrollo y evaluacin
de los Retiros y Jornadas Espirituales y otras.
o. Apoyar a los responsables de la Biblioteca General e Infantil en el cumplimiento de
su Plan Anual.
p. Coordinar, supervisar y evaluar la participacin de los diferentes equipos deportivos
que representen al colegio en los campeonatos de ADECORE Nacionales Escolares u
otros en el que se participe.
q. Coordinar, supervisar y evaluar el desempeo tcnico de los entrenadores de las
diferentes disciplinas deportivas a su cargo.
Subdireccin de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin:
Artculo 37: La Subdireccin de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es

designado por la Direccin y la Promotora, depende directamente de la Directora, es cargo
de confianza por sus mritos e identidad con la Institucin.
Artculo 38: Son funciones de la Subdireccin de las Tecnologas de la Informacin y

Comunicacin las siguientes:
a. Participar en la elaboracin del Plan Anual de Trabajo.

b. Coordinar con los diversos estamentos, los procesos de evaluacin permanente,
bimestral y final de los niveles de acuerdo a los dispositivos legales.
c. Convocar a reunin a los docentes para la capacitacin en la mejora del uso de las
TICS.
d. Actualizar permanentemente el SIE Histrico y Acadmico.
e. Velar por el mantenimiento y conservacin de los equipos de Informtica.
f. Asesorar a la Direccin en todo lo referente a la TIC.
g. Coordinar con la Direccin y Administracin la adquisicin y/o renovacin de
material relacionado con la Informtica.
h. Brindar servicio y apoyo informtico al personal docente, administrativo y alumnos.
i. Participar en los programas de capacitacin y actualizacin en el campo de su
especialidad.
j. Mantener actualizada la pgina Web del Colegio.
k. Organizar el INTRANET para que los padres de familia puedan accesar a la pgina
Web y visualizar el desarrollo acadmico de sus hijos.
CAPTULO V ADMINISTRADOR
Artculo 39: El Administrador es designado por el Promotor, depende directamente de la

Direccin, es cargo de confianza, por sus mritos e identidad con la Institucin.
Artculo 40: Son funciones del Administrador del Colegio las siguientes:
a. Organizar, dirigir, ejecutar, controlar y evaluar el trabajo de todo el personal

administrativo, de apoyo y de servicio, procurando el buen desempeo y
cumplimiento de sus funciones.
b. Mediante Poder inscrito en Registros Pblicos y en forma conjunta con la Direccin
o Subdireccin de Actividades podr abrir, transferir y cerrar cuentas corrientes
bancarias, girar, endosar y cobrar cheques, depositar, retirar, comprar valores,
solicitar cartas fianzas, afianzar y celebrar contratos de crdito en general; girar,
renovar, endosar, descontar, cobrar y protestar letras de cambio, vales, pagars,
giros, certificados, plizas, warrants, documentos de embarque y de cualquier otro
documento mercantil y civil; contratar seguros; abrir, depositar, retirar y cancelar
cuentas de ahorro; sobregirarse en cuentas corrientes con garanta o sin ella,
solicitar todo clase de prstamo con garanta hipotecaria; comprar y gravar los
bienes de la Asociacin, ya sea muebles e inmuebles. As como representar a la
Institucin en los centros de conciliacin del pas.
c. Velar por la conservacin de la infraestructura, mobiliario, materiales, equipos y
enseres del plantel.
d. Gestionar la Liberacin de Impuestos y otros tributos, en los casos de donaciones o
adquisicin de equipos para el colegio.
e. Controlar que todos los padres de familia del colegio cumplan con cancelar sus
pagos de pensin de enseanzas y otros, dentro de los plazos que se les otorgue.
En caso contrario conversar con ellos y tomar las medidas correctivas ms
convenientes.
f. Autorizar los gastos de la caja chica y revisar los gastos mayores el colegio.
g. Ayudar a elaborar el presupuesto anual para la determinacin de las pensiones de
enseanza, tratando de financiar todos los gastos corrientes del colegio. Verificar
posteriormente que los gastos se adecen al presupuesto, disponiendo y sugiriendo
los que se puedan recortar y / o incrementar.
h. Los gastos de inversin sern presupuestados, aprobados y presentados a la APAFA.
i. Efectuar los descuentos y deducciones cuando correspondan y pagar las
obligaciones legales sociales y tributarias en su oportunidad como son aportes al
Sistema Nacional de Pensiones, AFP, IGV, Impuesto 4ta. Y 5ta. Categora, , vida ley,
arbitrios y otros de acuerdo a ley. Asimismo efectuar los depsitos semestrales de
la CTS de todo el personal que trabaja en el colegio.
j. Informar peridicamente a la Direccin sobre al rea a su cargo.
k. Mantener actualizado el inventario de bienes muebles, inmuebles, unidades y
enseres del Colegio.
l. Requerir al departamento de Contabilidad mantener al da los registros y
operaciones contables, estados de cuentas y dems documentos pertinentes.
m. Verificar los Estados Financieros de los Proyectos empresariales que tiene la
Institucin.
n. Integrar el comit de Defensa Civil para plantear los procedimientos de urgencia y
velar por la seguridad de los alumnos, docentes, personal administrativo, de
mantenimiento y servicio asimismo tomar las medidas para reducir al mnimo los
daos de la infraestructura de la institucin, los bienes y las prdidas de los
materiales.
CAPTULO VI JEFATURAS DE REAS ACADMICAS
Artculo 41: Las Jefaturas de reas Acadmicas son designadas por la Direccin, para los
Niveles Inicial-Primario y Secundario, dependiendo directamente de las Subdirecciones de
Nivel.
Artculo 42: Las Jefaturas de reas Acadmicas estn integradas en los Niveles de Inicial,
Primaria y Secundaria:
a. Jefe del rea Acadmica de Comunicacin.

b. Jefe del rea Acadmica de Idioma Ingls.
c. Jefe del rea Acadmica de Idioma Chino y Programa de Inmigrantes Chinos.
d. Jefe del rea Acadmica de Arte.
e. Jefe del rea Acadmica de Matemtica.
f. Jefe del rea Acadmica de Ciencia, Tecnologa y Ambiente.
g. Jefe del rea Acadmica de Ciencias:
Sociales (Historia, Geografa y Economa;
Formacin Ciudadana y Cvica;
Persona, Familia y Relaciones Humanas).
h. Jefe del rea Acadmica de Educacin Religiosa.
i. Jefe del rea Acadmica de Educacin para el Trabajo.
j. Jefe del rea Acadmica de Informtica.
k. Jefe del rea Acadmica de Educacin Fsica.
Artculo 43: Son funciones de los Jefes de las reas Acadmicas:
a. Planificar y coordinar los planes y programas de su rea, al inicio del ao escolar, en

el marco del diseo curricular y presentarlos a las Subdirecciones de los Niveles
respectivos para su anlisis y aprobacin.
b. Coordinar y aprobar la elaboracin de los carteles de secuencias y alcances en las
reas correspondientes y presentarlas a la Subdireccin Acadmica y de
Investigacin.
c. Llevar a cabo acciones de supervisin especializada en el rea de su competencia.
d. Proponer con el equipo de su rea, la relacin de textos de acuerdo a los estndares
de DCN y la axiologa de la institucin.
e. Coordinar con el personal docente, el desarrollo de las actividades de su rea.
f. Realizar acciones de seguimiento e informar por escrito en forma bimestral o
trimestral a la Subdireccin del Nivel sobre el desarrollo de los planes, programas y
las actividades programadas.
CAPTULO VII COORDINACIONES DEL REA FORMATIVA
Jefatura Animacin de la Pastoral Educativa:
Artculo 44: El Animador de la Pastoral Educativa, es nombrado por el Promotor,

dependiendo directamente de la Direccin.
Artculo 45: Son funciones del Animador de la Pastoral Educativa:
a. Asesorar a la Directora del Colegio en la toma de decisiones vinculadas a la vida

pastoral del colegio.
b. Poner en prctica las orientaciones emanadas del Gobierno Provincial de la Orden
Franciscana vinculadas a la Pastoral del Colegio.
c. Promover la vivencia litrgica y Sacramental en el Colegio.
d. Incentivar el carisma franciscano a travs de la vivencia del Evangelio y la vida y obra
del serfico Padre San Francisco de Ass, propulsando su interiorizacin en toda la
comunidad educativa.
e. Aprobar el Calendario Pastoral.
f. Supervisar la aplicacin del Ideario del colegio conforme a la espiritualidad y
orientaciones de la Congregacin.
g. Evaluar las iniciativas concernientes a la Pastoral del Colegio.
h. Impulsar y coordinar actividades vinculadas a la proyeccin social y cristiana del
Colegio.
i. Promover la participacin e integracin de los docentes en las acciones de pastoral
del colegio, favoreciendo la vivencia concreta de su comportamiento cristiano.
j. Coordinar la atencin de demandas de formacin y los requerimientos de vida
espiritual de los miembros de la Comunidad Educativa.
k. Asesorar al Consejo Estudiantil en el desarrollo de las actividades pastorales.
l. Asesorar a la Comunidad Educativa en la planificacin y desarrollo de actividades
pastorales.
m. Velar por la solidez de la Educacin en la Fe de los alumnos del Colegio.
Jefatura del rea Formativa en Educacin Inicial - Primaria y Secundaria:
Artculo 46: Los Jefes de las reas Formativas de Educacin Inicial-Primaria y Secundaria
son designados por la Direccin. Dependen directamente de la Direccin.
Artculo 47: Son funciones de los Jefes de las reas Formativas de Educacin Inicial-
Primaria y Secundaria:
a. Elaborar un Plan Anual de Trabajo tomando en cuenta los lineamientos de

planificacin, programacin, supervisin y evaluacin, abarcando aspectos tcnico-
pedaggicos, administrativos y otros que correspondan al nivel.
b. Coordinar con la Direccin, Subdireccin de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria,
Subdireccin de Actividades Educativas, Subdireccin Acadmica y de Investigacin,
Animador de la Pastoral Educativa, Coordinadores del rea de Pastoral y Jefes de
reas Acadmicas el Plan de Trabajo, para el avance y logro de los objetivos
generales.
c. Planificar, coordinar, ejecutar, evaluar e informar las acciones de apoyo tcnico-
pedaggico relacionadas a actividades conductuales.
d. Informar sobre las evaluaciones de comportamiento de los educandos, para su
posterior informe a los estamentos superiores correspondientes.
e. Supervisar la correcta presentacin del alumnado durante su permanencia diaria en
el colegio; as como en actuaciones internas y externas que se organicen.
f. Citar a los padres de familia para informarles sobre el desenvolvimiento conductual
de su menor hijo en el colegio.
g. Velar por el mantenimiento del orden disciplinario en todo el colegio, y de ser el
caso, aplicar tcnicas correctivas adecuadas que no daen la integridad fsica.
moral y psicolgica del educando.
h. Dirigir y controlar el ingreso, salida y formacin del alumnado en todas las
actividades del colegio.
i. Exigir al alumnado aseo, puntualidad, as como el correcto y adecuado uso del
uniforme escolar y exigir respeto a los distintivos patrios y del colegio.
j. Atender problemas de interrelacin que surjan entre los estudiantes.
k. Vigilar que los alumnos no deambulen por el local del Colegio durante las horas de
clase y despus de ellas que no cuenten con la autorizacin de sus padres o
profesores responsables de los talleres y/o entrenadores.
l. Absolver las consultas de los alumnos y padres de familia en forma oportuna y con
carcter formativo.
m. Detectar y realizar acciones de consejera en los casos de indisciplina y mal
comportamiento para su respectivo tratamiento y/o sancin.
n. Entregar oportunamente las Subdirecciones y/o Tutores, los partes semanales de
asistencia, inasistencia, tardanza y justificaciones de los alumnos.
o. Vigilar permanentemente a los alumnos durante las horas de recreo, comedor y
formaciones.
p. Presentar un informe oportuno a las Subdirecciones respectivas y Tutores sobre
aquellos alumnos que reincidan en inasistencias y tardanzas.
q. Convocar a reuniones a los Tutores de los Nivel correspondientes, para tomar
acuerdos en el mejoramiento conductual.
Jefatura del rea de Inclusin e Integracin:
Artculo 48: El Jefe del rea de inclusin e Integracin es designado por la Direccin, y
depende directamente de la Direccin.
Artculo 49: Son funciones del Jefe del rea de Inclusin e Integracin:
a. Elaborar un Plan de Trabajo tomando en cuenta los lineamientos de planificacin,

programacin, supervisin y evaluacin, abarcando aspectos tcnico-pedaggicos y
otros que correspondan al rea.
b. Coordinar con la Direccin y Subdirecciones de Inicial, Primaria y Secundaria la
inclusin de los alumnos postulantes.
c. Informar a las respectivas Subdirecciones del desarrollo de las actividades
curriculares y extracurriculares planificadas en el rea.
d. Velar por la correcta ambientacin del aula de trabajo y el uso adecuado de los
materiales educativos asignados.
e. Convocar a reuniones de coordinacin, a los docentes responsables de la
enseanza- aprendizaje de los alumnos del rea.
CAPTULO VIII - RGANOS DE APOYO
Artculo 50: Conformado por el Personal Administrativo del Colegio. Sus funciones estn
relacionadas al cargo que ocupan. Estas son:
Jefatura del rea de Relaciones Pblicas e Imagen Institucional:
Artculo 51: El Jefe del rea de Relaciones Pblicas e Imagen Institucional es designado por
la Direccin, dependiendo directamente de la Direccin.
Artculo 52: Son funciones del Jefe del rea de Relaciones Pblicas e Imagen Institucional:
a. Elaborar el Plan de Trabajo teniendo en cuenta los lineamientos de planificacin,

programacin y evaluacin, abarcando aspectos que correspondan al mbito del
colegio.
b. Asesorar a la Direccin del Colegio sobre las acciones de exponer a la comunidad las
bondades de una educacin de calidad que ofrece el Colegio.
c. Organizar, dirigir y evaluar las Visitas Guiadas a los padres de familia, cuyos hijos
postulen al Colegio.
d. Organizar y desarrollar las actividades internas, externas y de proyeccin a la
comunidad que el Colegio programe.
e. Fomentar acciones que contribuyan al mejoramiento de la Imagen Institucional del
colegio.
f. Coordinar acciones inter-institucionales pblicas, privadas y religiosas para
mantener relaciones cordiales y de apoyo mutuo.
g. Velar por el mantenimiento y conservacin de los equipos de la Imprenta.
h. Organizar y llevar el archivo de todos los documentos impresos para efecto de
control y supervisin.
i. Apoyar en la elaboracin de material impreso, revistas, afiches, programas y otros.
j. Informar peridicamente a la Direccin sobre el desarrollo del rea a su cargo.
Secretara General de la Direccin:
Artculo 53: La Secretaria General de la Direccin es designada por la Direccin,

dependiendo directamente de la Direccin.
Artculo 54: Son funciones de la Secretara General de la Direccin:
a. Mantener y propiciar una comunicacin permanente con todos los integrantes de la

comunidad escolar y con las autoridades superiores, brindando un trato cordial y
amable a toda persona que recurra al Colegio.
b. Colaborar en los procesos de planificacin, organizacin y ejecucin del Plan de
Trabajo en lo concerniente a los Procesos Administrativos.
c. Coordinar y velar por el cumplimiento de los procesos administrativos en la oficina,
revisando, evaluando y proponiendo a la Direccin la implementando nuevos
procedimientos.
d. Recibir, sistematizar y distribuir la documentacin oficial de su rea.
e. Preparar y entregar oportunamente toda la documentacin que le sean solicitados
por su autoridad inmediata superior.
f. Redactar y/o digitar toda documentacin de la Direccin: oficios, memorndums,
cartas, invitaciones, cuadros, etc.
g. Organizar, archivar y dar seguimiento a los documentos y expedientes,
proporcionando los informes solicitados por la autoridad inmediata superior.
h. Elaborar certificados de conducta, suficiencia en idioma chino y suficiencia en idioma
ingls.
i. Redactar y elaborar constancias de pago, vacante, beca, tercio y/o quinto superior, a
peticin escrita y siempre que lo autorice la Direccin.
j. Proporcionar informes a los padres de familia sobre asuntos de su competencia.
k. Apoyar la organizacin y realizacin de reuniones y eventos institucionales, en el
mbito de su competencia.
l. Ejecutar tareas de apoyo a las otras reas del Plantel.
m. Elaborar el cuadro de seguimiento de decretos, directivas, oficios y otros
dispositivos para asegurar su cumplimiento.
n. Asistir a jornadas de implementacin para optimizar el desempeo de su cargo.
o. Guardar estricta reserva sobre los documentos, expedientes diversos y trmites que
ingresan y se generan en el Colegio, as como en todos los asuntos en que haya
intervenido el Colegio a travs de sus autoridades.
p. Informar peridicamente a la Direccin, sobre la situacin del rea a su cargo.
q. Resguardar el equipo y material de oficina que le sea asignado para el desempeo
de su labor y en su caso, reportar el deterioro o faltante del mismo.
r. Cumplir cualquier otra funcin asignada por la Direccin.
s. Recepcionar certificados de estudios oficiales as como las fichas nicas y partidas o
certificados de nacimiento de los alumnos que inician sus estudios en el Plantel.
t. Consolidar las fichas nicas de los alumnos ingresantes.
u. Registrar toda la documentacin que en forma oficial remita el Colegio, al personal e
instituciones del exterior.
v. Tramitar todos los documentos destinados a circular internamente en el Colegio.
w. Recibir y anunciar a las personas que soliciten entrevistarse con la Direccin.
x. Registrar las citas que se solicitan a la Direccin e informar a la Direccin, la agenda
de reuniones a las que debe asistir.
y. Organizar y ejecutar el proceso de matrcula del ao escolar.
z. Recibir los expedientes de los alumnos que postulan a los diferentes grados de
educacin en el Plantel.
Secretara de Procesos Informticos y Apoyo Administrativo:
Artculo 55: Son funciones de la Secretara de Procesos Informticos y Apoyo

Administrativo:
a. Brindar un trato cordial y amable a toda persona que concurra al Colegio.

b. Redactar y/o digitar documentos por encargo de la Direccin.
c. Recabar e Imprimir los consolidados de notas de todos los niveles.
d. Elaborar e imprimir las libretas de notas de todos los niveles, con los datos
registrados en el sistema informtico.
e. Recabar e imprimir las actas promocionales, recuperacin, subsanacin,
revalidacin, convalidacin, estudios independientes y/o ubicacin en el SIAGIE y en
nuestro sistema.
f. Recabar e imprimir las nminas oficiales y complementaras y mantenerlas
permanentemente actualizadas, teniendo en cuenta las altas y bajas y la
redistribucin por secciones en el SIAGIE y en nuestro sistema
g. Digitar y actualizar datos de las familias en el SIE y el en SIAGIE.
h. Redactar constancias de vacante, matrcula, tercio y/o quinto superior, a peticin de
los rganos competente.
i. Elaborar certificados de estudios, idioma Chino y de Conducta.
j. Proporcionar informacin a los padres de familia sobre asuntos de su competencia.
k. Proporcionar informacin de los requisitos para postular al Colegio.
l. Asistir a jornadas de capacitacin e implementacin para optimizar el desempeo de
su cargo.
m. Guardar estricta reserva sobre los documentos, expedientes diversos y trmites que
ingresen y se generen en el Colegio, as como en todos los asuntos en que haya
n. Participar en el proceso de matrcula del ao escolar.
o. Resguardar el equipo y material de oficina que le sea asignado para el desempeo
p. Cumplir otras funciones asignadas por la Direccin.
Secretara Acadmica:
Artculo 56: Son funciones de la Secretara Acadmica:
a. Brindar un trato cordial y amable a toda persona que recurra al Colegio.

b. Coordinar con las Instituciones educativas, pblicas, privadas, edilicias, policiales y
otras relacionadas con las actividades acadmicas del Colegio.
c. Tramitar la documentacin de gestin oficial que el Colegio debe de entregar a las
autoridades educativas correspondiente.
d. Mantener al da el Registro Estadstico del Colegio.
e. Elaborar certificados de estudio, chino y conducta cuando le fueran solicitado y
siempre que lo autorice la Direccin.
f. Elaborar constancias acadmicas, de estudio y otras.
g. Organizar la entrega a la autoridad educativa correspondiente las Actas
Promocionales, recuperacin, subsanacin, revalidacin, convalidacin, estudios
independientes y/o ubicacin.
h. Organizar la entrega a la autoridad educativa correspondiente las Nminas oficiales
y complementarias.
i. Organizar la entrega de la documentacin pertinente, en caso haya sido solicitada
por motivo de retiro por traslado o viaje al extranjero.
j. Integrar el Comit de Defensa Civil
k. Comunicar a la Direccin, respecto a las reuniones de trabajo que programen las
autoridades educativas.
l. Asistir a jornadas de implementacin para optimizar el desempeo de su cargo.
m. Registrar los documentos oficiales procedentes del sector educacin u otros.
n. Resguardar el equipo y material de oficina que le sea asignado para el desempeo
o. Cumplir otras funciones asignadas por la Direccin.
Secretaras de Niveles:
Artculo 57: Son funciones de las Secretaras de Niveles:
a. Brindar un trato cordial y amable a los alumnos, padres de familia y personal del
colegio que concurra a su oficina.
b. Proporcionar informacin a los padres de familia sobre asuntos de su competencia.
c. Redactar y/o digitar y enviar toda documentacin que emane de las Subdirecciones.
d. Redactar constancias de estudio, justificaciones por asistencia de los alumnos a
Retiros Espirituales, Talleres y/o cualquier participacin del alumno en
representacin del colegio.
e. Archivar y organizar la documentacin producida y recibida en las Subdirecciones.
f. Recepcionar y tener en custodia los telfonos celulares u otros elementos
distractores que porten los alumnos.
g. Recepcionar y distribuir oportunamente el material educativo a los docentes de
nivel.
h. Distribuir los documentos oficiales, u otros que emanen de cualquier estamento del
colegio.
i. Apoyar en el cuidado del patio y otros ambientes correspondientes a su nivel.
j. Asistir a jornadas de capacitacin e implementacin para optimizar el desempeo de
su cargo.
k. Resguardar el equipo y material de oficina que le sea asignado para el desempeo
l. Guardar estricta reserva sobre los documentos, expedientes diversos y trmites que
ingresan y se generan en el Nivel, as como en todos los asuntos en que haya
m. Registrar las citas que se solicitan a la Subdireccin y las reuniones a las que debe
asistir el Subdirector.
n. Apoyar al rea Formativa del Nivel.
o. Cumplir otras funciones asignadas por la Subdireccin.
Tesorera:
Artculo 58: El personal de la Tesorera es designado o contratado por Direccin,

dependiendo directamente del Administrador.
Artculo 59: Son funciones del personal responsable de la Tesorera:
a. Recibir y registrar en el correspondiente Libro de Ingresos o voucher todos los

ingresos econmicos que percibe el Colegio por concepto de pensiones de
enseanza y otros.
b. Realizar diariamente la entrega de cuentas bancarias del Colegio y todo el dinero
recibido, formulando una boleta de depsito por cada concepto de ingresos al
Administrador.
c. Recibir las facturas de proveedores y otros documentos a pagar, derivndolos al
Administrador para la autorizacin de pago.
d. Manejar los talonarios de cheque bancarios con la debida medida de seguridad. Para
efectuar los pagos a travs de cheques, recabar oportunamente las firmas de las
personas autorizadas para su giro.
e. Atender el pago oportuno de contribuciones, impuestos y servicios pblicos.
f. Atender los requerimientos econmicos que formulan las diferentes comisiones
conformadas para la realizacin de diferentes actividades programadas.
g. Realizar el pago oportuno de remuneraciones al personal que labora en el Colegio.
h. Realizar el pago de todas las facturas y recibos mediante cheque o dinero en
efectivo, dentro del calendario de pagos establecido.
i. Informar permanentemente al Administrador sobre el movimiento de la Tesorera.
j. Participar en los programas de capacitacin y actualizacin en el rea de su
especialidad.
Secretara Administrativa:
Artculo 60: Son funciones de la Secretara Administrativa:
a. Ofrecer un trato cordial y amable a todas las personas que concurran a su oficina.
b. Redactar y/o digitar toda documentacin de la Administracin.
c. Archivar y organizar la documentacin producida o recibida por la Administracin.
d. Proporcionar informacin a los padres de familia sobre asuntos de su competencia.
e. Ordenar y coordinar con el rea correspondiente la elaboracin de la Planilla de
remuneraciones y boletas de pago.
f. Realizar la entrega de cheques y la firma de la planilla y boleta de pago del personal
del colegio.
g. Coordinar la agenda de los choferes de la institucin, as como los pedidos de
servicio de movilidad.
h. Coordinar los pedidos internos y externos para el uso de las instalaciones y equipos
del colegio.
i. Asistir a jornadas de capacitacin e implementacin para optimizar el desempeo de
su cargo.
j. Guardar estricta reserva sobre los documentos que ingresen o se emitan por la
Administracin.
k. Resguardar el equipo y material de oficina que le sea asignado para el desempeo
l. Cumplir otras funciones asignadas por la Administracin.
Asistente del Administrador:
Artculo 61: Son funciones del Asistente del Administrador:
a. Ofrecer un trato cordial y amable a todas las personas que concurra a su oficina.
b. Archivar los documentos contables producidos y/o recibidos por la Administracin.
c. Tramitar y atender los documentos contables con las instituciones laborables,
financieras, tributaria y ediles.
d. Atender el pago oportuno de las contribuciones, impuestos y servicios pblicos.
e. Verificar, actualizar y mantener al da el Seguro de Vida (Vida Ley) de los
trabajadores del colegio.
f. Realizar el reporte mensual del uso de los insumos qumicos fiscalizados a la
DIRANDRO y SUNAT.
g. Realizar el reporte mensual de los trabajadores que mantienen un seguro de vida
particular.
h. Ordenar, actualizar y contabilizar la documentacin personal del Padre Promotor y
de la Asociacin Promotora.
i. Contabilizar y reportar las inversiones y gastos de la APAFA, a fin de preparar su
informe anual.
j. Tramitar los permisos y autorizaciones de las unidades vehiculares de la Asociacin
Promotora y del colegio.
k. Colaborar con la elaboracin del Inventario de bienes muebles e inmuebles del
Colegio y de la Asociacin Promotora.
l. Informar permanentemente al Administrador sobre el movimiento a su cargo.
Recepcin:
Artculo 62: Son funciones de la Recepcionista:
a. Ofrecer un trato cordial y amable a todas las personas que concurran a su oficina.
b. Informar y/o orientar correctamente a los padres de familia sobre asuntos de su
competencia relacionados con las actividades del colegio y en sus requerimientos de
informacin.
c. Recepcionar a los padres de familia citados por el personal del colegio y orientarlos
a la oficina o dependencia correspondiente, previa informacin a la misma.
d. Operar diligentemente la Central Telefnica, recepcionando y efectuando las
llamadas externas e internas, canalizndolas a las diversas extensiones de trabajo.
e. Llevar un registro sobre las llamadas telefnicas a y desde la Recepcin, a fin de
llevar un seguimiento y control.
f. Organizar y llevar un registro sobre la entrega de la correspondencia recibida,
gestionndola a los destinatarios en forma oportuna y responsable.
g. Mantener un registro actualizado de telfonos, direcciones y otros, de las personas,
empresas y/o servicios relacionados con el colegio, para facilitar los trmites y
procesos correspondientes.
h. Realizar cualquier otra tarea afn que le sea asignada.
i. Participar en los programas de capacitacin y actualizacin en el campo de su
especialidad.
Secretara de APAFA:
Artculo 63: Son funciones de la Secretaria de APAFA:
a. Ofrecer un trato cordial y amable a todas las personas que recurran a su oficina.
b. Mantener y propiciar una comunicacin permanente con todos los Transportistas,
Comits de Padres, integrantes de la comunidad escolar y con las autoridades
superiores, brindando un trato cordial y amable a toda persona que concurran a su
oficina.
c. Informar y/o orientar correctamente a los padres de familia sobre asuntos de su
competencia relacionados con las actividades del colegio.
d. Redactar y/o digitar toda documentacin de la APAFA: cartas, citaciones,
invitaciones, cuadros, oficios, comunicados, etc.
e. Organizar, archivar y dar seguimiento a los documentos y expedientes de la APAFA,
proporcionando los informes solicitados por la autoridad inmediata superior.
f. Organizar y llevar un registro de la correspondencia recibida
g. Administrar el correo de la APAFA, remitiendo la informacin recibida a las
autoridades correspondientes.
h. Redactar y/o digitar, cualquier comunicado que emane de los Comits de Padres de
Familia, verificando que la informacin consignada sea veraz y autorizada por la
autoridad correspondiente.
i. Coordinar con la Direccin y Administracin del colegio, cualquier actividad
organizada por los Comits de Padres.
j. Archivar, organizar y realizar un seguimiento a los Planes Anuales, comunicados y
estados financieros de los Comits de Padres.
k. Reportar a la Directiva de APAFA sobre el manejo de los fondos promocionales de
cada Comit de Padres.
l. Apoyar en la organizacin de eventos donde intervenga la Asociacin de Padres de
Familia (Olimpadres, Festival Bingo Kermesse, etc.).
m. Recepcionar y verificar la documentacin que presentan los postulantes a
Transportistas.
n. Supervisar, controlar y evaluar la labor que desempean los Transportistas.
o. Realizar un seguimiento y presentar los informes que solicita la autoridad
correspondiente en relacin al servicio que brindan los Transportistas.
p. Apoyar en la supervisin del concesionario del Comedor referente al servicio
brindado tanto para los alumnos como para el personal del colegio.
q. Colaborar con la Asociacin de Ex alumnos en cualquier apoyo solicitado.
r. Participar en los programas de capacitacin y actualizacin en el campo de su
especialidad.
s. Cumplir otras funciones solicitadas por la Administracin del colegio.
Personal de Mantenimiento y de Servicio:
Artculo 64: El Personal de Mantenimiento y de Servicio, est integrado por un Jefe y por
el Personal responsable de brindar estos servicios.
Artculo 65: El Jefe de Mantenimiento y Servicio es contratado o designado por la

Direccin, y depende directamente del Administrador.
Artculo 66: Son funciones del Jefe de Mantenimiento y Servicio:
a. Ofrecer trato cordial y amable a todas las personas que recurran por sus servicios.
b. Organizar y delegar responsabilidades al personal a su cargo, en las diferentes reas
asignadas del colegio.
c. Supervisar el trabajo de la limpieza, cuidado y mantenimiento de la infraestructura y
los servicios que dispone el Colegio.
d. Asignar el personal para el servicio de portera.
e. Velar por el cumplimiento del horario de trabajo del personal a su cargo.
f. Comprar, organizar, almacenar y distribuir, el material requerido por el Personal
para la limpieza y cuidado de la infraestructura del colegio.
g. Comprar, organizar, almacenar y distribuir, el material solicitado por el Personal
Docente y Administrativo, para el cumplimiento de sus funciones.
h. Dar cuenta inmediata al Administrador u otras instancias, de las irregularidades
observadas o detectadas dentro de la institucin.
i. Supervisar y revisar diariamente el estado del mobiliario, y de haber algn
desperfecto, ordenar su reparacin inmediata.
j. Supervisar al personal encargado de la portera del colegio, a fin de llevar un control
del ingreso y egreso de personas que visitan la institucin.
k. Colaborar en la organizacin de las actividades organizadas por los diferentes
estamentos de la institucin.
l. Cumplir las funciones que le encomiende las instancias superiores.
Artculo 67: Son funciones del Personal de Limpieza:
a. Aceptar y ser responsable del rea de trabajo asignada por la jefatura.

b. Cumplir adecuadamente con la jornada laboral de cuarenta y ocho (48) horas
semanales, de acuerdo con los turnos asignados por las necesidades del colegio.
c. Realizar la limpieza, cuidado y mantenimiento de la infraestructura y los servicios
del rea asignada.
d. Revisar diariamente el estado del mobiliario, equipos e infraestructura del rea
asignada. De haber algn desperfecto, lo comunicarn inmediatamente a su jefe.
e. Responsabilizarse de los materiales a su cargo, para cumplir con sus funciones.
f. Demostrar en todo momento normas de respeto al personal directivo, docentes,
administrativos, alumnado, padres de familia y personal que visite el colegio.
g. Apoyar en el resguardo y seguridad de la institucin.
h. Cumplir las funciones que le encomienden las instancias superiores.
Artculo 68: Son funciones del Personal de Mantenimiento:
a. Aceptar y ser responsable del rea de trabajo asignada por la Administracin.

c. Revisar diariamente el estado del mobiliario, equipos e infraestructura del rea
asignada. De haber algn desperfecto, lo comunicarn inmediatamente a su jefe.
d. Reparar y brindar mantenimiento a cualquier equipo, mueble o infraestructura,
reportada con desperfectos.
e. Responsabilizarse de las herramientas y/o materiales a su cargo, para cumplir con
sus funciones.
f. Organizar y programar los servicios de mantenimiento del mobiliario, equipos o
infraestructura, de acuerdo al rea en que se desempea.
g. Presentar al Jefe de Mantenimiento y Servicios y/o al Administrador, el reporte del
material necesario para cumplir con su labor.
h. Demostrar en todo momento normas de respeto al personal directivo, docentes,
i. Apoyar en el resguardo y seguridad de la institucin.
j. Cumplir las funciones que le encomienden las instancias superiores.
Artculo 69: Son funciones del Personal de Portera y Seguridad:
a. Aceptar y ser responsable del rea de trabajo asignada por la jefatura.

c. Demostrar en todo momento normas de respeto al personal directivo, docentes,
d. Responsabilizarse de los equipos y materiales a su cargo, para cumplir con sus
funciones.
e. Llevar un cuaderno de incidencias.
f. Apoyar en el resguardo y seguridad de la institucin.
g. Cumplir las funciones que le encomiende las instancias superiores.
Artculo 70: Son funciones de los Choferes:
a. Aceptar y ser responsable del trabajo asignado por la jefatura.

b. Cumplir con los horarios y tareas encomendadas para brindar un ptimo servicio.
c. Cuidar los vehculos asignados a su cargo, cumpliendo con mantener las unidades
limpias, llevando un registro de mantenimiento y revisando diariamente el estado y
el nivel de agua, gasolina, petrleo o gas, segn sea el caso.
d. Comunicar al Administrador sobre cualquier desperfecto que se pudiera presentar
en la unidad vehicular.
Personal de Biblioteca:
Artculo 71: La Biblioteca est a cargo de un profesional preferentemente especializado

en la materia, es designado por la Direccin y depende del Administrador.
Artculo 72: Son Funciones del personal de la Biblioteca:
a. Brindar un trato cordial y amable a toda persona que recurra a su oficina.

b. Organizar, controlar y mantener en orden la biblioteca y el material didctico que
se encuentra en ella.
c. Actualizar el registro de los libros que se adquiere y el material didctico que se
encuentre en ella.
d. Elaborar el catlogo de libros para su publicacin y distribucin segn lo determine
la Direccin.
e. Mantener al da el inventario de la oficina a su cargo.
f. Asesorar a los usuarios en el uso adecuado del material bibliogrfico.
g. Elaborar la estadstica semestral de los temas ms requeridos por los alumnos y el
personal docente.
h. Sugerir a la Subdireccin de Actividades del colegio la adquisicin de obras
necesarias previa coordinacin con el personal docente.
i. Brindar servicio a todo el alumnado y personal del colegio.
j. Elaborar declogos y normas para el buen uso del material bibliogrfico de la
biblioteca, velando por su cumplimiento.
k. Ambientar la biblioteca para ofrecer un clima apropiado que motive e incentive
hacia la lectura.
l. Participar en los programas de capacitacin y actualizacin en el campo de su
especialidad.
m. Cumplir otras funciones que le delegue la Direccin.
Departamento Mdico:
Artculo 73: El departamento Medico del Colegio Particular Peruano Chino Juan XXIII, se
encuentra a cargo de un profesional mdico. Es designado o contratado por la Direccin y
depende directamente del Administrador.
Artculo 74: Son funciones del Jefe del Departamento Mdico:
a. Brindar un trato cordial y amable a las personas que requieran de su servicio.
b. Atender en forma inmediata y responsable a los alumnos que necesiten atencin
mdica.
c. Comunicar a los padres de familia va agenda, la atencin de salud brindada al
estudiante.
d. En el caso de emergencia, brindar los primeros auxilios y de inmediato coordinar el
adecuado traslado del estudiante accidentado, a una Clnica, Hospital o Centro
Mdico ms cercano al colegio para su atencin final, previa comunicacin con sus
padres y la Subdireccin respectiva.
e. Llevar un registro de los alumnos que se atiendan por enfermedad y/o accidente.
f. Informar al rea formativa y subdireccin de nivel, sobre los accidentes o urgencias
mdicas que requieran atencin especial, as como de lesiones producidas por rias
o peleas entre alumnos.
g. Informar al Tutor y/o Padre de Familia cuando un alumno presenta frecuentes
visitas al servicio por problemas de salud.
h. Integrar y apoyar al Comit de Defensa Civil en los simulacros de sismos que
programe el colegio.
Artculo 75: Son funciones del Personal de Enfermera:
a. Brindar un trato cordial y amable a las personas que requieran de su servicio.

b. Apoyar al mdico en el tratamiento de los pacientes, proporcionando atencin
bsica de primeros auxilios en accidentes menores y urgencias mdicas.
c. Proveer de cuidados al estudiante que necesite permanecer en reposo u
observacin.
d. Verificar y controlar el funcionamiento del equipo mdico y comunicar a la
Administracin en caso necesite mantenimiento.
e. Controlar y verificar la existencia de medicamentos para su reposicin.
f. Apoyar al personal docente en la deteccin y prevencin de problemas de
pediculosis en la poblacin escolar.
g. Colaborar en el tratamiento mdico de los estudiantes, administrando los
medicamentos enviados por sus padres dentro del horario escolar.
h. Comunicar a los padres de familia de los alumnos que requieran otro tipo de
tratamiento para que se acerquen al colegio a recoger a su menor hijo.
i. Integrar el Comit de Defensa Civil.
j. Llevar un control de los medicamentos, material y utensilios medicos asignados a su
rea.
La Asistenta Social:
Artculo 76: Son funciones de la Asistenta Social:
a. Atender a los padres de familia y/o personal del colegio que acuden a la Oficina de
Servicio social en busca de apoyo y/o intervencin social por determinada
problemtica social, activando la movilizacin del sistema de la red social
correspondiente, con la implicancia de contactos Inter. Institucionales del sector
pblico y privado de ser necesario.
b. Conducir Casos Sociales de acuerdo a la metodologa y tcnicas propias del
protocolo de intervencin social, otorgando el acompaamiento y soporte
emocional idneo, dentro de un marco eminentemente humanstico.
c. Brindar el servicio de orientacin y consejera familiar a los padres de familia y/o
personal del colegio que lo requieran, facilitando un adecuado abordaje de su
problemtica y movilizacin de mejores alternativas de solucin.
d. Atender al personal del colegio con dificultades para acceder a una oportuna
atencin mdica, activando el sistema de red social que garantice su tratamiento
especializado con prontitud.
e. Desarrollar un trabajo de equipo interdisciplinario, estructurando e informando
oportunamente el Diagnstico Social de las situaciones psicosociales de riesgo,
disfuncionalidad y dinmicas intrafamiliar que estn afectando el Bienestar Bio-
psicosocial del alumno(a).
f. Mantener estrecha vinculacin con los diversos estamentos del colegio,
principalmente con el Departamento. Psicopedaggico, Tutores y Personal Docente
en general, para informar sobre la particularidad de aquellos casos sociales que
requieren un tratamiento Psicosocial determinado.
g. Efectuar los Estudios Socio Econmicos a los padres de familia que soliciten el
Beneficio de Beca, aplicando las tcnicas de entrevista, observacin, visitas
domiciliarias y enlaces de fuentes colaterales que amplen la investigacin social.
h. Elaborar el Informe Social respectivo de cada solicitud de Beca, sugiriendo la
categora de pago que amerite y/o deniegue el Beneficio.
i. Entrevistar y efectuar comunicacin telefnica permanente con los padres de
familia que incurran en morosidad y establecer los acuerdos necesarios del pago de
las pensiones escolares.
j. Realizar las investigaciones sociales pertinentes para conocer la real problemtica
social de los padres de familia que incurren en morosidad, e informar a la Direccin
y Administracin del colegio a fin de que se adopten las medidas pertinentes hasta
lograr la cancelacin de la deuda.
k. Realizar mensualmente el seguimiento y monitoreo a los padres de familia de
alumnos becados en el aspecto laboral y econmico como asimismo del
rendimiento y conducta del alumno(a), de acuerdo al Reglamento del Comit de
Becas.
l. Desarrollar entrevistas individuales y dinmicas grupales de concientizacin con los
alumnos becados que presentan bajo rendimiento acadmico y conducta
deficiente, motivndolos a que asuman con responsabilidad su rol de estudiantes.
m. Convocar individualmente a las familias becadas con hijos que no asumen
debidamente su rol de estudiantes, concientizndolos sobre las medidas y nuevas
pautas de conducta a tomar, que aseguren su ptimo desenvolvimiento escolar.
n. Cumplir con la elaboracin de diversas cartas y comunicados en relacin a la
morosidad de los padres de familia en general en el pago de las pensiones
escolares.
o. Cumplir con las tareas encomendadas por la Direccin General y la Administracin
del colegio.
Departamento de Imprenta:
Artculo 77: El Departamento de Imprenta est a cargo de personal especializado en el

rea y es designado y/o contratado por la Direccin. Depende directamente de la Jefatura
de Relaciones Pblicas e Imagen Institucional y de la Administracin.
Artculo 78: Conforman este Departamento: un Diagramador Grfico y el Personal

responsable de Mquinas.
Artculo 79: Son funciones del personal de la Imprenta:
a. Atender con un trato cordial y amable al personal del colegio que recurran por su
servicio.
b. Velar por el mantenimiento y conservacin de los equipos de impresin.
c. Organizar y llevar el archivo de todos los documentos fotocopiado y/o impreso.
d. Sugerir al administrador la adquisicin de material de impresin para su renovacin.
e. Participar en los programas de capacitacin y actualizacin en el campo de su
especialidad.
f. Realizar los trabajos de impresin, siempre que la orden de impresin se encuentre
autorizada por la jefatura correspondiente.
CAPTULO IX - RGANOS DE EJECUCIN
Artculo 80: Conformado por:
a. Departamento Psicopedaggico.
b. Equipo de Pastoral Educativa.
c. Equipo de convivencia Educativa (Tutores y Equipo de Apoyo).
d. Talleres Deportivos.
e. Talleres de Arte.
f. Equipo de Defensa Civil.
g. Personal Docente.
h. Auxiliares de Educacin.
i. Auxiliares del Laboratorio de Ciencias.
Departamento Psicopedaggico:
Artculo 81: El equipo del Departamento Psicopedaggico est integrado por Psiclogos
designados y/o contratados por la Direccin. Dependen directamente de la Direccin.
Artculo 82: Son funciones de los integrantes del equipo de Psicopedaggico:
a. Asesora y/o apoya a la Direccin, Subdirecciones, rea Formativa, Personal Docente

y reas de Especialidad para la investigacin y aplicacin de tecnologas adecuadas a
las necesidades y posibilidades en concordancia a las normas, administrativas y
tcnico-pedaggicas del Plantel.
b. Centraliza registros y elabora estadstica de los datos escolares, rendimiento y su
informe trimestral o bimestral.
c. Apoya en el proceso de alumnos ingresantes.
d. Brindar atencin psicolgica individual o grupal a los estudiantes en las reas:
emocional, conductual y de aprendizaje involucrando en esta tarea a los padres de
familia y los docentes.
e. Coordina acciones conductuales y/o de aprendizaje con las Subdirecciones, Tutores
y el rea Formativa.
f. Coordina con el rea Formativa en la deteccin y tratamiento de alumnos con
problemas acadmicos y/o conductuales.
g. Colabora con el rea Formativa para la ejecucin del programa de Orientacin
Vocacional.
Equipo de Pastoral Educativa:
Artculo 83: El equipo de Pastoral est integrado por docentes designados por la
Direccin.
Artculo 84: Son funciones de los integrantes del equipo de Pastoral:
a. Planificar, ejecutar y evaluar actividades de Pastoral del Colegio

b. Coordinar la preparacin de alumnos para la Primera Comunin, la Confirmacin,
los otros sacramentos. Apoya las Misas dominicales con participacin de la familia.
Y todas las dems actividades religiosas como son las jornadas de reflexin, retiros,
etc.
c. Participar en eventos de naturaleza espiritual con docentes, padres de familia y
alumnos, segn el Calendario Cvico Religioso.
Equipo de Convivencia Educativa:
De los Tutores:
Artculo 85: El personal de tutora de aula es designado por la Direccin.
Artculo 86: Son funciones del Tutor:
a. Participar en la planificacin, elaboracin y ejecucin del Plan Anual de Trabajo del

Colegio.
b. Orientar, coordinar, evaluar y supervisar la preparacin acadmica de los alumnos
de la seccin a su cargo.
c. Presentar a la Jefatura del rea Formativa el Plan Anual de Aula.
d. Informar a la Subdireccin del nivel sobre los fondos recaudados en las actividades
programadas.
e. Cumplir la funcin de orientacin y bienestar del educando en coordinacin con las
reas Formativas.
f. Propiciar la prctica de valores.
g. Orientar y dar charlas sobre orientacin sexual, uso indebido de drogas, propiciando
un clima provechoso para el buen desarrollo de las actividades educativas.
h. Aplicar los correctivos necesarios para erradicar los actos de indisciplina de su aula.
i. Determinar con la Direccin, Subdireccin y rea Formativa la suspensin o
separacin de los alumnos del colegio.
Equipo de Apoyo:
Artculo 87: El personal del Equipo de Apoyo, es designado o encargado por la Direccin.
Depende directamente de la Direccin y sus funciones son las siguientes.
a. Verificar personalmente la asistencia de los alumnos llevando adecuadamente el
registro correspondiente.
b. Velar por el mantenimiento del mobiliario e infraestructura del Colegio.
c. Vigilar permanentemente a los alumnos durante las horas de recreo y en las
formaciones.
d. Presentar un informe oportuno a las Subdirecciones respectivas y tutores sobre
aquellos alumnos que deben ser retirados por el 30% de inasistencias injustificadas.
De igual manera aquellos alumnos que reinciden en inasistencias.
e. Sealar los cambios de horarios, recesos, formacin y salida establecidos por la
Direccin.
f. Desarrollar sus funciones con idoneidad y puntualidad ingresando 15 minutos antes
del inicio de la formacin (07:30 hrs.), y debiendo registrar su salida despus de
finalizada la labor educativa (16:00 hrs.).
g. Fomentar y cultivar los valores establecidos en el PEI.
h. Desarrollar otras acciones que le encomiende la Direccin o Subdirecciones.
i. Velar por el cumplimiento de las disposiciones contenidas en el presente
Reglamento Interno.
Talleres Deportivos y ADECORE:
Artculo 88: Los Talleres Deportivos tienen como objetivo iniciar a los alumnos en la
prctica del Deporte, para luego formar los seleccionados que representarn al colegio en
las competencias deportivas, tanto a nivel escolar como de ADECORE.
De los Entrenadores:
Artculo 89: El Equipo de Entrenadores, depende directamente de la Subdireccin de

Actividades.
Artculo 90: Son responsabilidades de los entrenadores:
a. Elaborar un Plan de Trabajo.

b. Promover y organizar las actividades deportivas durante el calendario del ao
escolar vigente.
c. Acatar y cumplir con el horario establecido para la prctica deportiva y para el
acompaamiento y asesora durante las competencias.
d. Fomentar en los alumnos la responsabilidad de mantener un comportamiento tico
y saludable en su vida diaria.
e. Mantener una relacin cordial y respetuosa para con el alumnado a su cargo.
f. Mantener estrecha coordinacin con los docentes de Educacin Fsica, respecto a la
preparacin, organizacin de clubes y entrenamiento de los alumnos, buscando
escenarios que dispongan del material deportivo necesario para el desarrollo fsico
de los educandos en las diferentes disciplinas.
g. Elaborar el inventario actualizado de los implementos deportivos que disponga el
departamento de educacin fsica.
Del Responsable de ADECORE:
Artculo 91: El responsable de ADECORE, es un Delegado designado por la Direccin.

Depende directamente de la Subdireccin de Actividades.
Artculo 92: Son funciones del delegado de ADECORE:
a. Planificar, organizar y realizar las inscripciones de los alumnos que participarn en

las diferentes disciplinas deportivas que programa anualmente ADECORE, contando
con el apoyo de los entrenadores, quienes presentarn oportunamente las listas de
los alumnos seleccionados.
b. Evaluar todas las actividades deportivas ejecutadas en el campeonato de ADECORE.
c. Verificar el uso adecuado de la infraestructura deportiva del Colegio.
d. Coordinar con la Subdireccin de Actividades, la no interferencia entre las
actividades deportivas y acadmicas.
e. Coordinar con la Administracin el financiamiento para la realizacin de las
actividades deportivas.
f. Ser responsable de la participacin del colegio en el Campeonato de ADECORE.
g. Supervisar a los entrenadores en el cumplimiento de los horarios de trabajo,
responsabilidades, relacin con los alumnos(as), desempeo tcnico y tica
profesional.
Talleres Artsticos y Culturales:
Artculo 93: El equipo de Arte y Cultura est integrado por docentes designados por la
Direccin.
Artculo 94: Son funciones de los integrantes del equipo de Arte y Cultura:
a. Planificar, ejecutar y evaluar las actividades artsticas culturales y de proyeccin a la

comunidad, programadas por el colegio.
b. Coordinar con los estamentos del Colegio la realizacin de actividades segn el
Calendario Cvico Escolar.
c. Velar y mantener la imagen institucional en el mbito artstico cultural.
Comit de Defensa Civil:
Artculo 95: El Comit de Defensa Civil est integrado por docentes designados por la
Subdireccin de Actividades.
Artculo 96: Son funciones de los integrantes del Comit de Defensa Civil:
a. Realizar peridicamente inspecciones tcnicas para determinar las posibles zonas de

riesgo, de seguridad y rutas de evacuacin.
b. Coordinar con la Direccin, Subdirecciones y Administracin las fechas de los
simulacros de acuerdo al establecido por el sector educacin y el colegio.
c. Coordinar con los docentes, alumnos, padres de familia, personal administrativo, de
mantenimiento y de servicio a fin de lograr una participacin plena en las diferentes
actividades programadas.
d. Formular el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin del Colegio.
e. Organizar las brigadas de Defensa Civil.
f. Constituir durante la emergencia, el Centro de Operaciones de Emergencia (C.O.E.),
dirigiendo y controlando todas las acciones y disposiciones que se hayan planificado.
g. Desarrollar y evaluar el cumplimiento de las actividades programadas por el Equipo.
Personal Docente:
Artculo 97: El personal docente es agente fundamental del proceso educativo y tiene
como misin contribuir eficazmente en la formacin de los estudiantes en todas las
dimensiones del desarrollo humano. Debe contar con idoneidad profesional, solvencia mora
y salud emocional y mental, para ejercer sus funciones sin poner en riesgo la integridad de
los estudiantes. En el ejercicio de sus funciones asegura el logro de los aprendizajes
establecidos en el currculo, reconoce las posibilidades de aprender de sus estudiantes,
valora y respeta su diversidad, promueve el desarrollo de su talento y brinda una educacin
de calidad con un enfoque intercultural e inclusivo.
El personal docente est conformado por los profesores que tienen a su cargo la educacin
inicial, primaria, secundaria por especialidad y profesores especiales. Ellos debern:
a. Poseer Ttulo pedaggico y/o profesional y ser colegiado.

b. Encontrarse aptos acadmica y psicolgicamente, de acuerdo a la Evaluacin
realizada por la institucin.
c. Aceptar un contrato de trabajo por un periodo comprendido entre el primero de
marzo y el 31 de diciembre del respectivo ao, de acuerdo a la legislacin vigente
para docentes del sector privado y la Ley del Empleo. Los haberes se ajustarn al
acuerdo mutuo, respetando los topes mnimos establecidos por Ley.
d. Ser ratificados despus de un perodo de prueba y cuando la evaluacin le sea
favorable o la Direccin lo vea por conveniente a los intereses de los alumnos y de la
institucin.
e. Cumplir con la jornada de trabajo del personal docente, de conformidad a la Ley
vigente de Instituciones Educativas Privadas.
Artculo 98: Son funciones del personal docente de Inicial, Primaria y Secundaria:
a. Coordinar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de Trabajo.

b. Orientar a los educandos al logro de los objetivos y fines del Colegio.
c. Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares a su cargo, as como las
actividades de orientacin y bienestar del educando y las de promocin educativa
comunal estudiantil.
d. Presentar al inicio del ao escolar su Proyecto de Trabajo y la correspondiente
carpeta pedaggica.
e. Evaluar el proceso de enseanza - aprendizaje de acuerdo a las normas vigentes y
cumplir con la documentacin correspondiente.
f. Participar en eventos de actualizacin profesional organizados por el Colegio o por
las instancias superiores.
g. Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin, Subdirecciones de
Nivel y Jefes de reas Acadmicas y Formativas, en las acciones que permitan el
logro de los objetivos y fines del Colegio.
h. Realizar acciones de recuperacin pedaggica.
i. Cooperar con la Administracin en las acciones para el mantenimiento y
conservacin de los bienes del Colegio.
j. Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y conductual de los educandos.
k. Informar a las Jefaturas, Subdirecciones y dems autoridades del Colegio sobre
asuntos que le sean requeridos, bsicamente en el aspecto tcnico - pedaggico.
l. Informar a los Jefes de reas Acadmicas en forma peridica sobre la marcha
acadmica de los educandos, de acuerdo a las normas legales vigentes.
m. Presentar a la Subdireccin Acadmica y de Investigacin dentro de los primeros
treinta (30) das hbiles del inicio del ao lectivo los siguientes documentos: Plan
Anual de Aula y Programaciones curriculares.
n. Asistir a las reuniones ordinarias mensuales y extraordinarias de coordinacin con
padres de familia del aula a su cargo.
o. Velar por el desarrollo ptimo de la organizacin del Plantel as como la limpieza de
la infraestructura.
p. Velar por el comportamiento y la seguridad del alumno en el aula y fuera de ella
durante el tiempo de su permanencia en el Colegio.
q. Orientar a los educandos segn el nivel, respetando su libertad en el conocimiento
de sus derechos y deberes comprendidos en la constitucin poltica y normas
vigentes del sector.
r. Dirigir la formacin integral de los educandos, mediante las acciones de orientacin
y formacin de buenas costumbres, as como la dedicacin al estudio y empleo
positivo del tiempo.
s. Dirigir el proceso enseanza - aprendizaje en funcin a los intereses de los alumnos
aplicando tcnicas y estrategias acorde a su realidad y estimulando la actitud crtica
y reflexiva.
t. Participar activamente, cuidado que el comportamiento de los alumnos sea el
adecuado, tanto en el patio como en las actividades internas y externas
programadas por el colegio.
u. Participar en la elaboracin y ejecucin del PEI, Plan Anual de Trabajo, Reglamento
Interno del centro, PCC y otros.
Artculo 99: Son funciones del Personal docente de Educacin Fsica:
a. Participar en la planificacin, elaboracin y ejecucin del Plan Anual de Trabajo del

Colegio.
b. Promover y organizar las actividades deportivas durante el calendario del ao
escolar vigente.
c. Fomentar en los alumnos la responsabilidad de mantener un comportamiento tico
y saludable en su vida diaria.
d. Mantener estrecha coordinacin con los Entrenadores, respecto a la preparacin y
entrenamiento de los alumnos, buscando que se cuente con el material deportivo
necesario para el desarrollo fsico de los educandos en las diferentes disciplinas.
e. Elaborar el inventario actualizado de los implementos deportivos del departamento
de Educacin Fsica.
Personal del Laboratorio de Ciencias:
Artculo 100: Dependen directamente de la Jefatura del rea de Ciencia, Tecnologa y

Ambiente.
Del Profesor Estable:
Artculo 101: Son funciones del Profesor Estable del Laboratorio:
a. Organizar los ambientes de los laboratorios en funcin de sus servicios y su
seguridad.
b. Realizar el inventario anual de las instalaciones, equipos y material de los
laboratorios.
c. Elaborar un cronograma de uso de Laboratorio, para esta accin deber usar las
Hojas de Pedido de Uso de Laboratorio de los profesores.
d. Proporcionar a los docentes de CTA la relacin de la Gua Prctica.
e. Colaborar con el profesor de CTA en la elaboracin de las Guas Prcticas.
f. Atender la solicitud de materiales, equipos e insumos que utilizarn los profesores
durante sus prcticas programadas.
g. Apoyar a los profesores de CTA durante el desarrollo de las prcticas de Laboratorio.
h. Solicitar la adquisicin de materiales renovables, reparacin de los equipos
deteriorados y compra de nuevos equipos de acuerdo a las necesidades
curriculares.
i. Participar en la organizacin y ejecucin de las actividades curriculares de CTA, como
por ejemplo Feria de Ciencias, Exposicin de Material Didctico, Club de Ciencias,
Peridico Mural, etc.
j. Registrar en los Formularios especficos el cumplimiento de las prcticas
programadas.
k. Tomar conocimiento del movimiento de materiales fungibles y de los deterioros de
materiales y equipos y dar de baja aquellos que as lo determine su situacin de
inutilidad.
l. Organizar Botiquines de Primeros Auxilios en cada Laboratorio.
m. Elaborar y difundir las normas, a travs de afiches de seguridad en el trabajo en
Laboratorio.
Auxiliar de Laboratorio:
Artculo 102: Son funciones del Auxiliar de Laboratorio:
a. Depende del profesor estable de Laboratorio.

b. Ser responsable del manejo de las llaves de los laboratorios.
c. Participar en la organizacin, instalacin codificacin e inventario de los equipos y
materiales de laboratorios.
d. Proporcionar y distribuir sobre las mesas de trabajo los materiales solicitados por los
docentes de CTA en la hoja de pedidos.
e. Recepcionar terminada la prctica los materiales utilizados, comprobando el estado
en que se encuentran y ubicarlos en su respectivo lugar.
f. Apoyar a los docentes de CTA durante sus trabajos en Laboratorios.
g. Velar por que en los laboratorios se utilicen slo aquellos trabajos experimentales
autorizados por el profesor estable y/ jefe de rea.
h. Llevar un cuadro de registro de prcticas.
i. Manejar los equipos audiovisuales.
j. Administrar la biblioteca de Laboratorio de acuerdo a sus normas internas.
k. Revisar y renovar oportunamente las etiquetas de los recipientes de reactivos.
l. Llevar el control visible de los materiales fungibles e informar al profesor estable y/o
jefe de rea de las existencias.
m. Realizar diariamente la limpieza y mantenimiento de los equipos e instalaciones de
Laboratorio.
n. Informar al profesor estable y/o jefe del rea de las anomalas en las instalaciones,
equipos y materiales de laboratorio.
o. Desconectar al trmino de la jornada todos los contactos elctricos con excepcin
de aquellos que deben dar energa de manera permanente y cerrar todas las llaves
de suministro de gas y agua.
p. Asegurar diariamente al trmino de la jornada todas las puertas y ventanas que den
acceso a los ambientes de Laboratorios.
Auxiliares de Educacin:
Artculo 103: Dependen directamente de la Subdireccin de Inicial y Primaria.
Artculo 104: Son funciones de las Auxiliares de Educacin:
a. Atender a los nios desde la entrada y la salida del centro educativo y de acuerdo al
horario, hasta la llegada de los padres para ser entregados haciendo constar que al
nio se le ha sido entregado sano al terminar la jornada diaria.
b. Controlar la asistencia diaria en el registro elaborado por la Subdireccin de Inicial y
Primaria del colegio.
c. Estar atento cuando los nios hagan uso de los servicios higinicos.
d. Mantener el aseo y limpieza del mobiliario y material del aula o aulas a su cargo.
e. Atender a los nios en el comedor o cuando tomen sus alimentos.
f. Atender las necesidades de los nios desarrollando actividades tendientes a la
formacin de hbitos alimentarios, limpieza ambiental y personal.
g. Informar oportunamente cuando detecte algn problema en la conducta de los
nios que permanecen dentro del aula en las horas de labor educativa.
h. Velar por el bienestar social, emocional, afectivo y fsico de los nios.
i. Reemplazar a las docentes en caso de inasistencia o cuando la direccin lo requiera.
j. Trabajar y coordinar conjuntamente con la profesora de aula en la elaboracin del
material y otros.
k. Mantener las buenas relaciones con el personal que labora en la Institucin
Educativa.
l. Cumplir las rdenes que la Subdirectora de Inicial y Primaria disponga.
CAPTULO X - RGANOS DE ASESORAMIENTO
Artculo 105: Los rganos de Asesoramiento son de carcter consultivo y apoyan a la

Direccin para el mejor desempeo de sus funciones, asegurando la estrecha y eficaz
participacin de los directivos y personal jerrquico del Plantel, en los procesos
administrativos, contables, legales, acadmico y conductual del alumno.
Para ser miembro de este rgano es necesario:
a. Ser profesional especializado en las reas descritas anteriormente.

b. Ser persona con gran formacin humana y espiritual.
c. Ser designado por la Direccin del Plantel.
Artculo 106: Los rganos asesoran a la Direccin del Colegio, en las siguientes reas:
Contabilidad, Legales y Tcnico Pedaggicos.
TTULO V
LOS EDUCANDOS
CAPTULO I - LA MATRCULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN
Artculo 107: La matrcula est a cargo de la Direccin, quien establece el rol, horario y
personal responsable de acuerdo a las disposiciones vigentes.
Las fechas de inscripcin y matrcula se sujetan al cronograma fijado por la Direccin del
Colegio. El Centro Educativo informa a los padres de familia, al finalizar el ao lectivo y
antes de cada matrcula en forma escrita, veraz, suficiente y apropiada, la informacin sobre
las condiciones econmicas (monto, nmero y oportunidad de pago, as como la posibilidad
que se incremente el monto de las mismas) a las que se ajustar la prestacin del servicio.
Ingreso al Nivel Inicial:
Artculo 108: Los postulantes deben contar con los pre-requisitos indispensables a su edad
y a los establecidos por el colegio, facilitndose su ingreso, de acuerdo al nmero de
vacantes ofertadas, previa entrevista de la pareja de padres de familia con la Direccin.
Para la admisin de nios y nias de 4 y 5 aos de edad cronolgica, se requiere haber
alcanzado dicha edad al 31 de marzo del 2013, conforme a la Directiva 014-2012-
MINEDU/VMGP aprobada por Resolucin Ministerial 0431-2012-ED del 05 de noviembre del
2012.
Ingreso al Primer Grado de Primaria:
Artculo 109: Los postulantes deben contar con los pre-requisitos indispensables a su edad
y a los establecidos por el colegio, facilitndose su ingreso, de acuerdo al nmero de
vacantes ofertadas, previa entrevista de la pareja de padres de familia con la Direccin, de
conformidad a lo dispuesto a la Directiva 014-2012-MINEDU/VMGP aprobada por Resolucin
Ministerial 0431-2012-ED. Adems los postulantes debern haber cumplido los 06 aos de
edad cronolgicos, de acuerdo a las normas establecidas por el Ministerio de Educacin y el
presente Reglamento.
Ingreso a otros grados:
Artculo 110: Las vacantes existentes para los grados comprendidos entre el Segundo de
Primaria y el Primero de Secundaria, se cubrirn previa evaluacin de ingreso as como el
cumplimiento de los requisitos respectivos. Para los dems grados de Secundaria no se
admiten postulantes, salvo casos excepcionales.
Artculo 111: Para el Proceso de Admisin, los padres de familia de los postulantes,
cumplirn con los siguientes requisitos:
a. Llenar una solicitud de admisin.

b. Presentar la documentacin solicitada para tal fin y cancelar los derechos
correspondientes.
c. Participar en las diferentes entrevistas del Proceso de Admisin.
Artculo 112: Podrn ser matriculados en el Colegio todos los nios que cumplan todos los
requisitos y procedimientos previsto en el presente capitulo. El Colegio se reserva el
derecho de admisin.
Para los efectos del proceso de matrcula, los padres de familia o apoderados firmarn un
documento denominado DECLARACION DE PADRE DE FAMILIA mediante el cual se
comprometen a educar a sus hijos de acuerdo a los principios axiolgicos del Colegio y a lo
establecido en las disposiciones legales vigentes.
Artculo 113: El colegio informar a los padres de familia, con anticipacin al proceso de
matrcula, sobre las condiciones econmicas a la que se ajustar la prestacin del servicio
educativo y a los requisitos a presentar durante dicho proceso, asimismo brindara la
informacin a que se contrae la Ley N 26549 art. 14 y sus modificatoria la Ley N 27665.
Los padres de familia y la Direccin del colegio, firmarn una Declaracin Jurada aceptando
el cumplimiento del presente Reglamento y las condiciones econmicas establecidas para la
prestacin del servicio educativo.
Artculo 114: El Colegio aplica el sistema nico de matrcula para los educandos que
ingresan por primera vez. Para la aprobacin de la matrcula se deben presentar, los
documentos que se mencionan en el art. 111 del presente Reglamento. Sin embargo de
manera excepcional, podr concederse un plazo o prrroga, si el caso lo requiere.
Artculo 115: Los requisitos para la matrcula de alumnos ingresantes a Educacin Inicial y
Primer Grado de Primaria son los siguientes:
a. Partida de nacimiento (edad establecida acorde al grado de estudios).

b. Partida de bautismo si estuviera bautizado(a).
c. Documento Nacional de Identidad (DNI copia).
d. Certificado mdico y grupo sanguneo.
e. Cuatro fotos tamao carn.
f. Dos fotos de pap y dos fotos de mam.
g. Solicitud de ingreso.
h. Compromiso de Pago.
i. Declaracin Jurada y Compromiso de Aceptacin al Reglamento Interno.
j. Constancia de no deuda en el centro educativo de procedencia.
k. Informe pedaggico y Libreta de Notas de resultados Acadmicos del Centro
Educativo de procedencia.
l. Pago de Cuota de Ingreso.
m. Certificado de Estudios.
n. Ficha nica de Matrcula.
o. Pago por concepto de Matricula.
Artculo 116: Las matrculas de los alumnos de la Educacin Bsica Regular en los niveles de
Educacin Inicial, Primaria y Secundaria, as como tambin el Programa de Special, se
lleva a cabo previa presentacin de la documentacin requerida por el Colegio.
Matricula condicional:
Artculo 117: Los alumnos y alumnas que durante el ao, pese a haber recibido un programa
de seguimiento, tuvieran problemas de conducta, se les condiciona la matrcula mediante
un compromiso de honor firmado por los padres de familia. De continuar el problema, el
alumno o alumna deber ser retirado del Colegio.
Artculo 118: Los alumnos y padres de familia sern informados de los resultados de la
evaluacin al final de cada bimestre.
Ratificacin:
Artculo 119: Los alumnos matriculados, debern mantener un buen rendimiento

acadmico y comportamiento ejemplar, para optar por la ratificacin de la matrcula del
ao siguiente.
Artculo 120: La ratificacin de matrcula es un proceso que realiza el colegio y ser

denegada en los siguientes casos:
a. Cuando el alumno o alumna no ha observado buena conducta, es decir comentan

falta grave especificada en el presente Reglamento y/o en el Manual de Convivencia
Escolar.
b. Cuando no se aprueba todas las reas del plan de estudios (invicto al mes de
diciembre).
c. Cuando no se apruebe las pruebas de recuperacin en el mes de febrero.
d. Adeuda pensiones de enseanza del ao anterior.
e. La familia tienen un mal hbito de pago de pensiones de enseanza, es decir si
durante el ao anterior, pag las pensiones de enseanza luego de haberse vencido
siendo stas dos o ms pensiones consecutivas o alternas.
f. No ratifica su matrcula en las fechas sealadas.
g. Los criterios educativos de sus padres estn en conflicto con el Ideario, con el
Proyecto Educativo y el Reglamento del Colegio.
h. No haber superado la matricula condicional.
Artculo 121: La accin de los padres de familia es fundamental para el logro de los
objetivos educacionales y formativos, por lo que, asume participar activamente en el
proceso educativo de su menor hijo (a) como son: a) Actividades acadmicas (presente en
el momento de la matrcula, entrega de libretas de notas, asistir en las reuniones
convocadas por los Directivos, Profesores y/o Departamento Psicopedaggico, Tutor, etc.),
seguir las recomendaciones dadas por las autoridades del Colegio (Director, Docente Tutor
y Psiclogo); b) Actividades formativas (Actividades Pastorales, preparacin de
Sacramentos, Escuela de Padres); y, c) Actividades recreativas.
Conocer que para la ratificacin de la matrcula del ao siguiente se tendr en cuenta la
participacin del padre de familia en el proceso educativo de su hijo (a) referido en el
prrafo precedente.
Artculo 122: Ser promovido de grado el alumno con solo un rea desaprobada que la
llevar adicionalmente durante el ao, como subsanacin (Secundaria).
Artculo 123: El proceso de ratificacin de matrcula se consolida cuando los padres o

apoderados concurren al colegio en las fechas sealadas para suscribir LA DECLARACIN
DEL PADRE DE FAMILIA O APODERADO.
Para la ratificacin de la matrcula, se tendr en cuenta el comportamiento o cumplimiento
del pago de las pensiones de enseanza, correspondiente al ao lectivo anterior.
Artculo 124: Son alumnos de nuestra Institucin Educativa, quienes estn matriculados en
cualquiera de los tres niveles de Educacin Bsica Regular y el Programa Special, que
atiende el Colegio.
Artculo 125: Los alumnos son el centro y razn de ser del Colegio. Su formacin humano-
cristiana a la medida de Cristo, Hombre Perfecto, en quien todos los valores humanos
encuentran su plena realizacin y unidad, es la meta de toda accin y gestin educativa.
Artculo 126: La matrcula y ratificacin de matrcula se fijan anualmente y se cumplen de

acuerdo con las disposiciones que imparte la Direccin en fecha oportuna.
Los padres o apoderados asisten a este acto y suscriben una Declaracin o Cdigo de Honor
en el que expresan que han elegido libre y responsablemente al Colegio Privado Peruano
Chino Juan XXIII, reconociendo que es un Colegio Catlico, que quieren una educacin
cristiana para sus hijos o pupilos; y, que se comprometen a dar testimonio de fe en Cristo y
asumir y cumplir el Ideario y el presente Reglamento Interno.
Artculo 127: La certificacin, traslado y promocin de los educandos lo realiza el colegio en

cumplimiento a las normas vigentes.
Artculo 128: De acuerdo al Ideario del colegio (Cap.8 (axiologa), Cap. 9, Inc. 9.3 Perfil de
los PP.FF.) los padres de familia que deseen que su hijo(a) integre la familia Juan XXIII,
aceptarn y suscribirn un compromiso de respetar la axiologa que promueve nuestro
colegio en su condicin de escuela catlica franciscana, que fomenta la integracin y los
valores morales que protegen la institucin de la familia. Por tanto, si posteriormente los
padres de familia optaran por una nueva relacin de pareja, los hijos que provengan de
esta, no sern admitidos en la institucin. Esta prohibicin cesa cuanto el (la) alumno(a),
haya egresado del colegio.
Artculo 129: Los Padres de Familia se comprometen a no involucrar a la Institucin

Educativa, en los procesos judiciales o extrajudiciales, sobre asunto de tenencia, alimentos,
rgimen de visitas y otros, de su menor hijo (a) o hijos (as).
CAPTULO II - DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES
Artculo 130: Los alumnos y las alumnas son los principales protagonistas de su propio
proceso formativo, participan activa y responsablemente en la superacin de su calidad
humano cristiana.
Artculo 131: Los deberes, obligaciones y derechos de los alumnos, que comprende todo lo
que han de valorar y respetar, lo que deben de evitar y lo que debern tener en cuenta para
alcanzar felicitacin y premio, constituyen una parte fundamental de este Reglamento
Interno, cuyos destinatarios y destinatarias son nuestros alumnos.
Artculo 132: La disciplina, entendida como el autocontrol y el comportamiento autnomo y

responsable, as como el respeto a las normas bsicas, de convivencia escolar, se encuentra
regulada por las disposiciones contenidas en el presente Reglamento Interno y el Manual
de Convivencia Escolar.
Artculo 133: Constituyen derechos de los alumnos:
A. Para consigo mismo:
a. Contar con la presencia, acompaamiento, orientacin y apoyo de los educadores,

religiosos y laicos.
b. Recibir una educacin acorde con los postulados de la Escuela Catlica y la Ley
General de Educacin, asumidos en el Carcter Propio o el Ideario del Colegio.
c. Recibir una formacin en la fe cristiana que ejerce la justicia, la libertad, el respeto y
la responsabilidad.
d. Ser educado en la solidaridad, conociendo realidades menos favorecidas y
sensibilizndose con los ms necesitados.
e. Ser respetado por todos como hijo de Dios y como persona, con un nombre propio y
una historia, y a no ser jams objeto de humillaciones o burla.
f. Ser escuchado y atendido, cuando tiene una opinin o un problema de tipo
acadmico, disciplinario o personal.
g. Encontrar un ambiente que favorezca el estudio y las diversas actividades escolares,
y permita el descanso necesario.
h. Ser informado oportunamente del reglamento y normas del colegio, de la
organizacin de los estudios, contenidos, bibliografa, requisitos, fechas y resultados
de sus evaluaciones.
i. Ser atendido, comprendido y valorado; de forma integral, justa y permanente.
j. Encontrar un ambiente de respeto de las comunicaciones entre el colegio y la
familia.
B. Para con los dems:
Pastorales:
a. Ser orientado y preparado para participar en las celebraciones eucarsticas y en las

jornadas de oracin para recibir los sacramentos de la reconciliacin, eucarista y
confirmacin.
b. Encontrar en el colegio cauces adecuados para servir, preferentemente a los ms
pobres, los ms dbiles y necesitados, profundizando su experiencia cristiana, su
sensibilidad social y su anhelo de justicia.
c. Contar con el apoyo y orientacin espiritual de consejeros que contribuyan a su
formacin religiosa.
Acadmicos:
a. Tener en el colegio un sistema de disciplina que incluya la autodisciplina
manifestada en el rigor intelectual y en la aplicacin perseverante al estudio serio.
b. Intervenir en clase para preguntar, pedir aclaracin, dar su opinin en un debate, de
acuerdo a las normas que haya dado el profesor.
c. Que las actividades y clases comiencen en la hora prevista y no sean interrumpidas,
a no ser por circunstancias especiales.
d. Que se respeten las fechas de los trabajos y pruebas, y si hubiese lugar a
modificaciones, que stas sean comunicadas con la debida anticipacin.
e. Que se entreguen oportunamente las pruebas y trabajos corregidos con las
indicaciones adecuadas.
De Participacin:
a. Participar, de acuerdo a su edad, en la organizacin de las acciones litrgicas y en las

actividades pastorales, acadmicas, culturales y deportivas promovidas por el
colegio.
b. Participar en los distintos organismos estudiantiles del colegio (Consejo Estudiantil,
Consejo de Aula, Promocin, etc.):
En la elaboracin de estatutos, normas y procedimientos que los rigen.
En la eleccin y la posibilidad de ser elegido de acuerdo a las disposiciones
establecidas.
En la planificacin y organizacin de las acciones de dichos organismos, dentro
de las posibilidades y normas del colegio.
c. Organizar y promover actividades de proyeccin a la comunidad, religiosa, cultural,
social y deportiva, de acuerdo al espritu de la educacin franciscana, previo
conocimiento y autorizacin del colegio.
d. Tener acceso al uso de las instalaciones y equipamiento del colegio, de acuerdo a las
disposiciones de la Direccin.
Relaciones interpersonales:
a. Recibir un trato respetuoso, siendo aceptado como persona individual y nica.

b. Integrarse en los grupos de trabajo, cuyos integrantes tienen el deber de escuchar la
opinin y aporte de cada alumno.
En relacin a los bienes:
a. Usar los ambientes adecuados a su edad y grado de instruccin, as como a las

actividades que se debern realizar.
b. Disponer del mobiliario suficiente, en buen estado y adecuado a la finalidad.
c. Que sus bienes as como los que le asigne el colegio para su uso sean debidamente
respetados.
d. Usar las instalaciones y equipos del colegio de acuerdo a las disposiciones vigentes.
e. Que se respeten las normas de higiene, salud y seguridad.
Artculo 134: Es motivo de particular obligacin para los alumnos la identificacin con el
Colegio y su Axiologa.
Artculo 135: Los deberes y obligaciones que tienen los alumnos para con la institucin y la
Comunidad Educativa hacen de estas personas de bien, dichos deberes y obligaciones son
las siguientes:
A. Consigo mismo:
a. Dar testimonio de la formacin en la fe cristiana, practicando la justicia, haciendo
uso responsable de su libertad, asumiendo el compromiso de servicio a los dems de
acuerdo con las necesidades de nuestro tiempo.
b. Respetarse a s mismo, cuidando su cuerpo, salud y aspecto personal.
c. Mostrar un comportamiento digno en todo momento y lugar.
d. Mantener la sobriedad en su estilo de vida, sin dejarse llevar por el consumismo.
e. Recurrir a las instancias correspondientes para hacer conocer sus problemas y/o
dificultades de manera apropiada y en el momento oportuno.
f. Cumplir con el reglamento y normas del colegio.
g. Asistir al colegio de acuerdo a las normas del plantel.
h. Estudiar con seriedad y constancia y realizar los trabajos y tareas estudiantiles; estar
siempre preparado para participar activamente en la clase y en las evaluaciones que
se tomen.
i. Ser honesto y veraz en las evaluaciones, trabajos y en toda actividad que el colegio
requiera.
j. Hacer llegar a su familia las comunicaciones que remita el colegio, y devolverlas
firmadas por sus padres o tutores.
k. Practicar la solidaridad, preferentemente con los ms dbiles y necesitados,
estableciendo el dilogo entre fe y cultura de vida.
B. Con los dems:
Pastorales:
a. Participar activamente en las actividades de pastoral, as como en las celebraciones

litrgicas, actividades de Servicio Social y Solidaridad que organiza el colegio.
Acadmicos:
a. Mantener en clase un ambiente favorable a la actividad acadmica y formativa.

b. Participar activa y ordenadamente en las diferentes acciones educativas.
c. Mantener una actitud de respeto durante las celebraciones y actividades de carcter
cvico patritico y/o religioso.
d. Asistir puntualmente a clases, evaluaciones, actividades y actuaciones.
e. Permanecer en clase y en el colegio durante el horario escolar.
f. Cumplir puntualmente con la entrega de tareas y trabajos de acuerdo a las
indicaciones del profesor respectivo.
g. Traer a clase los textos, materiales y tiles de trabajo que se necesiten.
h. Hacer un uso adecuado de la agenda escolar.
De participacin:
a. Conocer los canales de participacin estudiantil que le ofrece el colegio y hacer uso
de ellos para expresarse y colaborar en el desarrollo de la vida institucional.
b. Ejercer responsablemente las funciones del cargo para el que ha sido elegido.
c. Respetar las decisiones tomadas por los organismos estudiantiles, que estn de
acuerdo con los Estatutos y normas del colegio.
d. Participar en las tareas que se le asignen en las celebraciones y actos colectivos con
esmero y responsabilidad.
e. Cumplir con esmero y responsabilidad los compromisos adquiridos, que tengan que
ver con la actuacin y representacin del colegio.
Relaciones Interpersonales:
a. Mantener un trato respetuoso, cordial y correcto con los profesores, compaeros y

dems integrantes de la comunidad educativa.
b. Respetar a los dems, evitando y rechazando insultos y apodos humillantes, abuso,
discriminacin, chisme, prepotencia, agresin fsica, psicolgica y expresiones
escritas o grficas que ofendan la dignidad y el honor de las personas. Asimismo ser
amigable, corts, servicial, colaborador, prestar apoyo al que lo necesita, respetar
las diferentes opiniones, usando un lenguaje correcto y cuidando su vocabulario.
c. Integrarse a los grupos de trabajo buscando el consenso y el bien comn.
En relacin a los bienes:
a. Mantener limpios los ambientes del colegio y conservar en buen estado sus
implementos: aulas, patios, jardines, laboratorios, servicios higinicos, biblioteca,
capilla, auditorio, talleres, etc.
b. Reparar o restituir los bienes daados o perdidos.
c. Devolver los materiales, enseres o bienes que le fueron asignados, en las mismas
condiciones en que le fueron entregados.
d. Respetar las pertenencias ajenas.
e. Respetar las disposiciones o normas de biblioteca, laboratorios, talleres, escenarios
e implementos deportivos, etc.
f. Abstenerse de traer al colegio dinero, joyas, celulares, juegos de video, mp3, Ipod,
cmara fotogrficas, cmaras filmadoras aparatos u otros objetos de valor ajenos a
la labor educativa. El Colegio no se responsabiliza por la prdida de los mismos.
Artculo 136: Es obligacin de los alumnos aceptar responsablemente el rgimen educativo

de El Colegio, comprometindose a cumplir con las normas que se prescriben a
continuacin:
a. Cumplir las normas axiolgicas de El Colegio que le motivan a vivenciar principios y

valores propugnados por la Promotora y la Iglesia.
b. Cumplir los deberes en los aspectos de formacin moral, religiosa, cvica, patritica,
intelectual, bio-psicomotora y vocacional.
c. Asistir con puntualidad a las labores escolares, vistiendo correctamente y con
decoro el uniforme.
d. Respetar la dignidad y reconocer la misin de sus educadores y condiscpulos, as
como respetar a todos los miembros de nuestra comunidad educativa.
e. Ser respetuoso del honor de toda persona.
f. Colaborar en el mantenimiento del ambiente familiar-cristiano del Colegio.
g. Cultivar la oracin, participando libre y responsablemente en la recepcin de los
Sacramentos y esforzndose por conocer a Cristo, a su Madre Nuestra Madre
Universal, a los Santos y a los Pro-hombres que han participado en la formacin de
la personalidad histrica de la patria.
h. Lograr un excelente rendimiento acadmico por su propio esfuerzo y capacidad,
sometindose con honradez a la evaluacin acadmica a que es sometido.
i. En los casos de Evaluacin de Recuperacin, rendir las pruebas en el mismo Centro
Educativo, demostrando haber logrado los objetivos que se han determinado, sin
buscar situaciones fciles. En este sentido, es obligatorio, salvo casos muy
excepcionales y previa autorizacin de la Direccin del Colegio, rendir las pruebas
de recuperacin en el mismo plantel.
j. Presentar diariamente a sus padres o tutores la agenda escolar, donde tambin se
explcita normas de comportamiento y luego devolverlos al tutor debidamente
firmada y en la oportunidad prevista.
k. Participar responsablemente y con alegra en las actividades de extensin,
deportivas, recreacionales, religiosas u otras que se desarrollen en cumplimiento al
Calendario Religioso-Cvico-Escolar o por invitaciones de otras Instituciones.
l. Demostrar respeto a los smbolos patrios y entonar con uncin y fervor patritico,
las sagradas notas del Himno Nacional.
m. Cumplir con los cargos que se le confa en el Centro Educativo, as como en el aula y
en los equipos de trabajo interno.
n. Representar al Centro Educativo con lealtad y dando testimonio de la formacin
que recibe y del amor cristiano que vivencia.
o. Fomentar la amistad, sinceridad y ayuda; comprender y perdonar las ofensas.
p. Justificar sus inasistencias y tardanzas por intermedio de sus padres o apoderados,
quienes para tal fin deben asistir al Centro Educativo o hacerlo por escrito. Slo en
casos muy excepcionales se puede aceptar justificacin por va telefnica.
q. Cuidar la buena conservacin del local, muebles, tiles escolares y otros materiales
del Colegio, as como el orden y la limpieza.
r. Asistir a clase con los tiles que se requieren para el proceso de aprendizaje.
s. Participar en campaas de fomento de la paz, moralizacin y uso indebido de
psicoalucingenos.
t. Aceptar con dignidad, las sanciones a que se hace merecedor por las faltas
incurridas y por acciones u omisiones causadas por su negligencia.
u. Asumir su responsabilidad, cuando incurra en faltas y reparar o corregir las mismas.
v. Permanecer en los ambientes en los lugares indicados: En el aula durante las clases,
en los campos deportivos durante educacin fsica y en los patios durante los
recreos.
w. Participar en las acciones de Defensa Civil.
x. Saber cuidarse fsica y moralmente.
y. Usar correctamente los servicios higinicos y dems instalaciones del plantel.
Artculo 137: Constituyen normas concretas diarias:

a. La asistencia y puntualidad al Colegio y a clases.
b. Participar regularmente en todas las actividades programadas.
c. Justificar su ausencia por medio de sus padres o tutores.
d. El arreglo y aseo personal, en concordancia con las disposiciones del Colegio y las
Normas de Convivencia Escolar.
e. Promover la Imagen Institucional del Colegio en el mbito interno y externo.
practicando valores morales y religiosos
f. Cuidar la infraestructura, mobiliario y material educativo del Plantel.
g. El uso de los uniformes, segn modelo, sin agregarle ningn accesorio que lo
modifique.
Artculo 138: Las normas anteriores son complementadas en el Manual de Convivencia

Escolar que figura en la agenda de cada ao escolar.
Artculo 139: Est prohibido para los alumnos:
a. Comportamientos espectaculares e inadecuados.
b. Hacer uso de vocabulario inapropiado o soez.
c. Llevar al Colegio, sin autorizacin, revistas, peridicos, radios, valores pecuniarios,
fsforos y otros objetos que perturben o causen dao.
d. Utilizar vehculos motorizados dentro del plantel.
e. Manifestar expresiones polticas o dedicarse a ellas.
f. Expresar ideologas que atenten contra la doctrina de la Iglesia o la deontologa
expresa en la Constitucin Poltica del Per.
g. Falsificar la firma del Padre o Apoderado.
h. Adulterar las normas de la Boleta de Informacin.
i. Salir del aula o del Colegio durante las clases o el horario escolar sin la autorizacin
correspondiente.
j. Permanecer en el aula durante su horario de recreo.
k. Ingresar a otras aulas o reparticiones del Colegio sin la autorizacin
correspondiente.
l. Promover rifas, colectas u otras actividades, sin la debida autorizacin de la
Direccin.
m. Participar sin permiso en reuniones o competencias que alteren el normal
desenvolvimiento del Colegio.
n. Usar el nombre del Colegio para fines que no son de competencia.
o. Hacer inscripciones en las paredes, puertas, mobiliario y pisos.
p. Faltar a las normas de cortesa y las buenas costumbres.
q. Destruir cuadernos, libros y otros materiales.
r. Arrojar objetos como motas, tizas o deshechos.
s. Participar en juegos de envite.
t. Comprar golosinas u otros artculos de los vendedores ambulantes.
u. Asistir al Colegio estando enfermos.
v. Promover firmas de actas, memoriales o peticiones en favor o en contra de
profesores o sobre asuntos que comprometen su comportamiento.
w. Otras faltas que a juicio de los directivos o docentes merezcan sancin.
Artculo 140: Los alumnos que cometieran alguna falta, son escuchados antes de
establecer su responsabilidad. Dependiendo de la gravedad de la falta, el caso es asumido
por el rea Formativa, Subdirecciones de Nivel y el Consejo directivo.
Artculo 141: Adems del horario de clases, en el Colegio se programan actividades de

participacin de alumnos y/o de padres de familia. En tales actividades, existe la obligacin
de participar cuando lo disponga la direccin del Colegio a travs de una invitacin escrita.
Artculo 142: Son tambin actividades curriculares de participacin obligatoria:
a. Retiro espiritual.
b. Celebracin Eucarstica por festividades religiosas y/o acontecimientos importantes.
c. Campaas de ayuda a la comunidad.
d. Colectas y/o campaas de difusin a la comunidad.
e. Festividades deportivas y artsticas.
f. Visitas de estudio a los museos y lugares histricos.
Artculo 143: Son actividades extracurriculares los talleres o grupos de participacin
opcional:
a. Grupos de Pastoral: Niez Franciscana NIFRA, Sociedad San Antonio, Juventud

Franciscana JUFRA.
b. Talleres de Msica, Banda, Danza, Teatro, Deportes, Idiomas y Computacin.
CAPTULO III - RGIMEN DE COMPORTAMIENTO,

ESTMULOS, MEDIDAS EDUCATIVAS Y SANCIONES
Artculo 144: En concordancia con el Ideario, Reglamento Interno y dems normas, el

Colegio orienta el comportamiento de los alumnos, a fin de que cada uno desarrolle su
sentido de libertad, responsabilidad, honradez, veracidad, ayuda mutua y respeto a la
persona.
Artculo 145: La asistencia y la puntualidad son aspectos considerados importantes para la

formacin del comportamiento y calificacin de la conducta; la acumulacin de las mismas
dar lugar a la firma de un compromiso.
De los Estmulos:
ARTCULO 146: Los estudiantes son estimulados y premiados de diversas formas por su
aprovechamiento, comportamiento, desarrollo de aptitudes, actitudes y valores, as como
por acciones consideradas meritorias.
ARTCULO 147: Toda accin altruista, esfuerzo en el trabajo, puntualidad, honradez,

disciplina y todo aquello que contribuye en bien de la comunidad, constituye mrito en
beneficio del estudiante.
ARTCULO 148: La institucin otorga premios y estmulos a sus estudiantes por el esfuerzo
del deber cumplido y de ser cada da mejor, estos premios son:
a. Tarjeta de felicitacin (mrito) con copia a su carpeta personal.

b. Felicitacin pblica escrita, a travs del comunicado semanal del colegio.
c. Felicitacin pblica verbal, en el aula o durante alguna actividad de inicio en la
semana o el trmino del bimestre a cargo del tutor o profesor encargado de la
actividad. Al final del ao por las Subdirecciones de primaria, secundaria o la
Direccin del colegio.
d. Cartas y/o diplomas de reconocimiento.
e. Nota de estmulo: calificacin entregada al trmino del ao para ser utilizada en
alguna evaluacin de acuerdo a la directiva del colegio.
f. Premios especiales: permisos para paseos, agasajos, etc.
g. Diplomas de honor y/o premios otorgados al finalizar el ao escolar y/o con motivo
de algn acontecimiento especial.
h. Reconocimiento de la direccin y/o consejo directivo a travs de una reunin de
confraternidad, con los alumnos que han demostrado un ptimo desempeo
conductual y/o acadmico.
De las medidas educativas:
ARTCULO 149: Son medidas educativas las acciones que tienen como finalidad el cambio
de conductas por medio de la persuasin para ayudar al alumno(a) a reflexionar, crecer con
responsabilidad, a respetarse y respetar los derechos de los dems y a aprender a vivir en
comunidad.
a. Dialogar con el estudiante para que tome conciencia de su falta, de la repercusin

que tiene consigo mismo y con los dems, con la finalidad de que asuma el
compromiso de no repetir la conducta inadecuada.
b. Conversacin o comunicacin por escrito a los padres de familia a travs de la
agenda o esquela de conducta, con conocimiento de la autoridad correspondiente.
c. Seguimiento del alumno por la autoridad correspondiente: Tutor, departamento
psicopedaggico, rea formativa, Subdireccin.
d. Toda comunicacin, citacin y/o sancin escrita debe ser devuelta al profesor que la
impuso, al da siguiente, firmada por el padre o apoderado. El profesor har llegar el
documento a la subdireccin correspondiente.
e. Firma de una carta de compromiso y citacin a padres si el estudiante sigue
mostrando conductas inadecuadas. Queda sealado que habr una repercusin en
la nota de conducta.
f. Si el estudiante ha acumulado demasiadas faltas o ha cometido una falta grave, se
llevar el caso a Consejo Directivo para que determine las acciones especficas por
parte del colegio, padres de familia y el alumno y cuyo cumplimiento determinara su
permanencia en la institucin.
De las Sanciones:
ARTCULO 150: Son sanciones las acciones disciplinarias y reparadoras que la institucin
aplica a los estudiantes que cometieran faltas, con la finalidad de cambiar su
comportamiento, cautelar el orden necesario para el cumplimiento de sus fines educativos,
resguardar el bienestar comn y reparar el dao cometido. Se reflejan en la nota de
comportamiento.
ARTCULO 151: La institucin establece sanciones o medidas disciplinarias de acuerdo a la

gravedad y persistencia de las faltas. El listado siguiente no implica una gradualidad
necesaria en su aplicacin:
a. Llamada de atencin verbal.

b. Llamada de atencin escrita mediante la agenda escolar.
c. Amonestacin escrita mediante esquela de conducta.
d. Asistencia al colegio en horario extracurricular.
e. Suspensin de una clase determinada. Se comunica mediante esquela.
f. Suspensin condicionada hasta la presencia de los padres de familia en la
institucin. Se comunica va telefnica y por escrito.
g. Carta de compromiso familiar.
h. Matrcula Condicional.
i. Separacin definitiva de la institucin.
ARTCULO 152: En caso de suspensin, el estudiante queda inhabilitado de participar de

cualquier actividad relacionada con la institucin dentro o fuera del horario escolar. Las
evaluaciones se reprogramarn al retorno del estudiante mediante cronograma.
ARTCULO 153: Toda sancin aplicada por dao moral o deterioro de pertenencias ajenas,
conlleva una reparacin verbal a la persona ofendida, restitucin del objeto deteriorado y/o
labor social a la comunidad educativa. En caso de daar ambientes de la institucin deber
arreglar o reponer lo daado (baos, carpetas, ventanas, materiales didcticos, etc.).
ARTCULO 154: Excepcionalmente y despus de haber usado las medidas correctivas, los
profesores podrn disponer la salida de un estudiante de la clase. En este caso, ir a la Sub
direccin o rea Formativa segn se le indique y los Padres de Familia sern citados por el
maestro que aplic la sancin para conversar.
ARTCULO 155: La Direccin puede condicionar para el siguiente ao lectivo la matrcula de

aquellos alumnos que:
a. Hayan obtenido al finalizar el ao escolar, un promedio menor o igual a 12 en

conducta.
b. Hayan desaprobado al finalizar el ao 3 asignaturas en secundaria, o cuando en
primaria hayan desaprobado cualquiera de las tres reas bsicas (Comunicacin,
Matemtica e ingls). En este caso se trata de una condicin Acadmica.
ARTCULO 156: En todo procedimiento se admiten dos instancias. La segunda ser la

ltima. La Direccin podr siempre reconsiderar las medidas decididas por las instancias
inferiores, sea de oficio o por pedido de los interesados. El orden de las instancias para
apelaciones en la institucin es:
a. Profesor
b. Tutor
c. rea Formativa
d. Subdirector
e. Director
Toda apelacin debe hacerse dentro del tercer da de notificada la medida disciplinaria
frente a la instancia que resuelve, la misma que conceder la apelacin siempre que el
recurso se haya presentado en el plazo, y elevar lo actuado a la instancia inmediata
superior con un informe sustentatorio.
ARTCULO 157: Cualquier situacin no contemplada en el presente documento ser

resuelta por la Direccin y el Consejo Directivo.
Comit de Apoyo Conductual:
Artculo 158: Con el fin de asesorar al alumnado y de apoyar a los profesores en el proceso
formativo de los alumnos, se ha conformado un Comit de Apoyo Conductual, el mismo que
colaborar con el control del buen comportamiento. El Comit de Apoyo Conductual est
integrado por los tutores de grado, psiclogos y jefe de rea.
Artculo 159: Son funciones del Comit de Apoyo Conductual:
a. Mantener el orden dentro del Colegio, aula, patios, pasadizos y dems ambientes
del Plantel.
b. Coordinar constantemente con la Jefatura de las reas Formativas, con los
profesores tutores y con los profesores en general.
c. Informar sobre actos que atenten contra la infraestructura del Plantel.
d. Informar sobre actos que atenten contra las buenas costumbres y la moral.
e. Colaborar con los profesores dentro de la hora de clases y de los recreos.
f. Colaborar con los alumnos en cualquier circunstancia.
g. Entregar semanalmente al profesor tutor de aula, el parte informativo sobre los
actos que atentan contra el buen comportamiento.
h. Colaborar con la formacin.
i. Crear armona dentro y fuera del aula.
j. Proteger en cualquier circunstancia a los alumnos de grados inferiores.
k. Informar sobre actos de insubordinacin contra los integrantes del Comit de Apoyo
Conductual.
l. Recordar a los alumnos que el tutor es la segunda autoridad despus del profesor,
dentro y fuera del aula.
m. Participar y colaborar en los actos cvicos, religiosos y otros en los que participen los
estudiantes.
CAPTULO IV - DE LA PROMOCIN
Artculo 160: Pertenecen a la Promocin todos los alumnos matriculados en el Quinto Ao

de Secundaria. Los profesores tutores asesoran a la promocin. Los padres de familia
tambin participan y asumen su responsabilidad moral, fsica y econmica, respetando, en
todo caso, la axiologa del Colegio, modelos de la gran familia franciscana, religiosos y laicos
y/o personalidades ejemplares.
Artculo 161: La Promocin elige su nombre tomando como fundamento los modelos del
Colegio.
Artculo 162: Para las actividades propias de la Promocin, se organiza un Comit cuya
directiva estar constituida por padres de familia representantes de las aulas.
Artculo 163: La actividad de la Graduacin y Fiesta de Promocin estar a cargo del Comit
de padres en coordinacin con la Subdireccin de Actividades Educativas.
Artculo 164: El Viaje de Promocin, ser a la ciudad del Cuzco en el perodo vacacional del
tercer bimestre, bajo responsabilidad del Comit de padres, quienes cumplirn con los
requisitos emanados de la autoridad educativa correspondiente y comunicarn a la
Direccin la fecha de la actividad para su aprobacin y autorizacin con la debida
anticipacin.
TTULO VI
RGIMEN ACADMICO
CAPTULO I - ORGANIZACIN Y PLANIFICACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Artculo 165: El personal docente y no docente, bajo la coordinacin de la Direccin,

realiza el planeamiento y organizacin de las actividades para el ao lectivo, en el mes de
febrero, a travs de las siguientes acciones:
a. Evaluacin de recuperacin y subsanacin.

b. Matrcula.
c. Elaboracin del Cuadro de Distribucin de Horas.
d. Programacin Curricular.
e. Formulacin del Calendario Cvico - Escolar.
f. Elaboracin de las Nminas de Matrcula.
g. El mantenimiento de la Infraestructura, en coordinacin con el Administrador.
Artculo 166: El Proyecto Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo, el Proyecto

Curricular Institucional y el Reglamento Interno son elaborados, ejecutados y evaluados
por la Direccin, Subdirecciones, Coordinaciones, Jefaturas de reas Acadmicas,
Personal Docente y no Docente, los mismos que deben ser aprobados por la Direccin del
Plantel.
Artculo 167: El aspecto normativo en la elaboracin del Plan Anual de Trabajo, est a cargo
de la Direccin, en concordancia a las normas administrativas vigentes. La Direccin
aprueba el Plan Anual de Trabajo mediante Decreto Directoral.
Artculo 168: La supervisin, orientacin y control de la ejecucin del Proyecto de

Desarrollo Institucional, el Plan Anual de Trabajo, Proyecto Curricular Institucional y el
Reglamento Interno del Colegio, est a cargo de la Direccin.
Artculo 169: La Supervisin Educativa est a cargo de la Direccin, Subdirecciones

Acadmica, las Jefaturas, acorde con el plan correspondiente.
Artculo 170: La labor educativa se desarrolla en tres niveles de la Educacin Bsica Regular:
a. Nivel de Educacin Inicial.

b. Nivel de Educacin Primaria.
c. Nivel de Educacin Secundaria; y
d. El Programa Special.
Artculo 171: La organizacin del trabajo curricular se desarrolla por reas de Especialidad
en todos los niveles, para mejorar y enriquecer la diversificacin y de esa manera facilitar el
quehacer educativo de los docentes y alumnos.
Artculo 172: La organizacin e implementacin del funcionamiento de Aulas de Nivelacin

y/o Reforzamiento Acadmico est a cargo de las Subdirecciones de nivel.
Artculo 173: Del Primero al Sexto Grado de Educacin Primaria, la labor educativa se
desarrolla bajo la modalidad de la Polidocencia, bajo la coordinacin y responsabilidad del
profesor de aula.
Artculo 174: Durante el mes de febrero se conforman Comisiones Especiales por los
docentes para la estructuracin, anlisis y elaboracin del: PAT, PCC, Rl, PEI.
Artculo 175: El horario de trabajo y descanso de los alumnos es el siguiente:
Horario para los alumnos de Inicial - 4 aos
HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Actividades Permanentes de Entrada: 7.50 - 8.00
1 08.00 08.45 (45)
2 08.45 09.30 (45)
Recreo - Desayuno: 9.30 9.50
3 9.50 - 10.35 (45)
4 10.35 11.20 (45)
5 11.20 12.05 (45)
Refrigerio y Descanso: 12.05 12.55
Formacin: 1.2.55 1.00
6 01.00 01.45 (45)
7 01.45 - 02.30 (45)
Actividades Permanentes de Salida: 2.30 2.40 p.m.
(contina en la pgina siguiente)
Horario para los alumnos de Inicial - 5 aos
Actividades Permanentes de Entrada: 7.50 8.00
1 8.00 8.45 (45)
2 8.45 - 9.30 (45)
Recreo Desayuno 9.30 9.50
3 9.50 10.35 (45)
4 10.35 11.20 (45)
5 11.20 12.05 (45)
Refrigerio y Descanso: 12.05 - 12.50
Formacin: 12.50 12.55
6 12.55 1.40 (45)
1.40 - 2.25 (45)
7 2.25 - 3.10 (45)
Actividades Permanentes de Salida: 3.10 3.15
Horario para los alumnos de 1 y 2 Grados
1 8.00 - 8.45 (45)
2 8.45 - 9.30 (45)
Recreo Desayuno: 9.30 9.50
3 9.50 10.35 (45)
4 10.35 11.20 (45)
5 11.20 12.05 (45)
Formacin: 12.50 12.55
6 12.55 1.40 (45)
7 1.40 2.25 (45)
8 2.25 3.10 (45)
Actividades Permanentes de Salida: 3.10 3.20
Horario para alumnos de 3 a 6 de Primaria
1 8.00 - 8.45 (45)
2 8.45 - 9.30 (45)
3 9.30 10.15 (45)
4 10.30 - 11.15 (45)
5 11.15 12.00 (45)
6 12.00 - 12.45 (45)
Formacin: 1.30 1.35
7 1.35 - 2.25 (50)
8 2.25 - 3.15 (50)
Actividades Permanentes de Salida: 3.15 - 3.25
Horario para alumnos de 1 a 5 de Secundaria

1 8.00 - 8.45 (45)
2 8.45 - 9.30 (45)

3 9.35 10.20 (45)
4 10.20 11.05 (45)
5 11.15 12.00 (45)

6 12.00 12.45 (45)
7 12.45 01.30 (45)
8 2.10 - 2.55 (45)

9 2.55 - 3.35 (40)
Nota: Estos horarios podran ser modificados de acuerdo a la exigencia educativa y a la

normatividad que emana del Ministerio de Educacin.
CAPTULO II - ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Artculo 176: La organizacin del trabajo administrativo comprende el proceso de

planificacin, toma y ejecucin de decisiones relacionados al adecuado uso de los
elementos humanos, materiales, tcnico - pedaggicos y financieros de la Institucin para
optimizar el sistema educativo con eficiencia y calidad.
Artculo 177: La Direccin del Colegio y el Administrador tienen a su cargo la organizacin,

control y evaluacin del trabajo administrativo de la Institucin.
Artculo 178: El proceso de organizacin administrativa comprende:
a. El funcionamiento institucional.
b. La administracin del personal docente, administrativo, de apoyo y de servicio.
c. El proceso de ingreso, matrcula y certificacin del alumnado.
Artculo 179: La administracin del personal docente, administrativo, mantenimiento y de

servicio estar sujeta a las normas legales vigentes.
Artculo 180: El trabajo administrativo est organizado de acuerdo a las necesidades y

disponibilidad de plazas orgnicas, de la siguiente manera:
a. Tesorera: Encargada del movimiento econmico financiero del Plantel.

b. Contabilidad: Encargada del manejo contable de la Institucin.
c. Secretara: Encargada de mesa de partes, trmite documentario, archivo y otros
afines a la labor administrativa
d. Recepcin: Encargada de recibir la documentacin externa y recepcionar las
llamadas telefnicas y otras afines a su labor administrativa.
e. Biblioteca: Encargada de brindar servios de biblioteca, mapoteca y otros.
f. Sala de Vdeos e Impresiones: se encargan de dar el soporte en su especialidad.
g. Banda de Msicos: encargada del mantenimiento, permanente inventario y
cuidado de los instrumentos musicales.
h. Mantenimiento y Servicio: Encargada de velar por el mantenimiento y seguridad.
Artculo 181: El Colegio establece su Plan Anual de Trabajo, en el que se especifican

actividades y proyectos de cada uno de los organismos del Plantel. La estructura del Plan
Anual de Trabajo comprende los siguientes aspectos:
a. El Plan Anual de Trabajo es elaborado en base a los Informes y sugerencias que los
profesores presenten a la Direccin entre los meses de noviembre y Diciembre, y se
elabora en el marco del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto Curricular
Institucional.
b. Diagnstico de la institucin educativa en sus componentes de Gestin de Procesos
Pedaggicos, Convivencia Escolar y la relacin con la familia y la comunidad.
c. Objetivos del Plan, en base al Ideario, los problemas identificados y las normas
especficas del Sector Educacin, as como las metas de aprendizaje a lograrse
durante el ao escolar.
d. Provisin de recursos humano, financiero, material y normativo.
e. Metas de atencin, de ocupacin y fsicas.
f. Actividades con especificacin de tareas:
Actividades para garantizar el buen inicio del ao escolar
Actividades para garantizar la mejora de los aprendizajes
Actividades de prevencin de riesgos y simulacros
Actividades de promocin de la cultura y el deporte
Actividades de auto evaluacin de la calidad de la gestin
Actividades que promuevan la convivencia democrtica y la semana de la
democracia, semana de la salud.
g. Cuadro de distribucin de secciones y horas de clases.
h. Supervisin.
i. Evaluacin.
Artculo 182: El Plan Anual de Trabajo o Plan Operativo es elaborado por el personal
directivo, participan profesores y personal administrativo, son invitados tambin para ello,
los padres de familia y alumnos. El Plan Anual de Trabajo es aprobado por la Direccin del
Colegio y su vigencia es a partir del primer da til del ao escolar hasta el ltimo da de
Diciembre, fecha en la que concluye la evaluacin del Plan.
Artculo 183: Los tutores elaborar el Plan de Aula en base al Plan Anual de Trabajo,
asimismo participan en la elaboracin del Plan de Aula, los profesores de especialidad, los
padres de familia del aula y segn sus posibilidades los alumnos. Los planes de aula son
aprobados por cada Sub Direccin de Nivel.
Artculo 184: En funcin al Ideario del Colegio y las orientaciones sugeridas por el Ministerio
de Educacin, los profesores en equipos de trabajo por grados en Educacin Inicial y
Primaria, y por especialidades en Educacin Secundaria, elaboran los siguientes
documentos para la administracin curricular.
A. Plan de Estudios. Adecuado a las exigencias del Ideario, de los perfiles del nivel y las
necesidades y caractersticas de los educandos.
B. Programacin Curricular. Sigue los procesos siguientes:
Programacin Curricular Anual, en base a la dosificacin de competencias

(capacidades) y elaboracin de carteles de alcances y secuencias de contenidos.
Programacin Curricular en base a unidades de aprendizajes.
Artculo 185: Las Unidades de aprendizajes, necesariamente tienen los siguientes

elementos:
a. Situaciones eje de aprendizaje, formulados en base a la matriz axiolgica del

Colegio y redactados para la comprensin de los educandos.
b. Competencias, indicadores, por trimestres y unidades por bimestres.
c. Acciones o tareas redactadas en presente, tercera persona y en plural. Las acciones
expresan el carcter activo de las clases.
d. Elaboracin de proyectos o mdulo, diario, semanal o quincenal.
e. Especificaciones evaluativas, referidas a procedimientos e instrumentos.
f. Supervisin en trminos de logros, dificultades, comisiones y correctivos.
Artculo 186: El Plan Anual de Trabajo y los documentos de administracin curricular se
formulan en armona con la calendarizacin del ao escolar y lectivo. El ao lectivo se inicia
el primer da til del mes de Marzo.
Artculo 187: La Planificacin considera, tanto para el Plan Anual de Trabajo y los
documentos curriculares, el Calendario Religioso-Cvico-Escolar, el mismo que considera el
calendario propuesto por el Ministerio de Educacin, las festividades religiosas y el
Aniversario del Colegio. Anualmente se determina el mnimo de efemrides que se celebra,
con participacin de la Comunidad.
La forma personalizada permite a los alumnos el auto-aprendizaje, el anlisis bibliogrfico,
la experiencia cientfica; siempre teniendo en cuenta sus capacidades, habilidades y
destrezas.
La forma socializada promueve el inter-aprendizaje a travs de trabajos en pequeos
grupos o en plenarios en el aula.
Artculo 188: En Educacin Inicial se enfatiza en el aprestamiento. En Educacin Primaria se

afianza el aprestamiento al inicio del ao lectivo.
Artculo 189: En Educacin Primaria y Secundaria se considera, en todo enfoque

metodolgico, los principios de interdisciplinaridad y transdisciplinaridad. La
interdisciplinaridad exige la integracin de los diferentes aprendizajes. La
transdisciplinaridad orienta el aprendizaje interdisciplinario hacia el logro de los perfiles
respectivos y se orienta a la verdad.
Artculo 190: El ambiente de aprendizaje influye en todo proceso educativo. En nuestro

Colegio tanto las personas que laboran y estudian, as como los padres de familia, tienen el
deber de coadyuvar con el ejemplo y la accin a la vivencia de valores y virtudes humano-
cristianas.
Artculo 191: La relacin de tiles escolares es aprobado por cada Jefatura, Subdirecciones,
la Subdireccin Acadmica y de acuerdo con la Direccin del Colegio.
Artculo 192: Los textos escolares son fundamentales en el proceso educativo, para
optimizar la calidad educativa. Razn por la cual el l Colegio no utiliza texto nico.
Luego de la seleccin de textos escolares conforme a lo dispuesto en el D.S. N 015-2012-ED
en su art, 11 el Colegio exige textos cientfica y tecnolgicamente bien estructurados y que
cultiven los valores indicados en el Ideario. No se admiten textos de tendencia poltico
partidaristas o de ideologas distintas a lo prescrito en el Constitucin Poltica del Per.
CAPTULO III - EVALUACIN
Artculo 193: La evaluacin considera las caractersticas de cada nivel educativo: Inicial,
Primaria y Secundaria. En todo caso es integral, permanente y flexible:
a. Integral, porque abarca a todos los dominios y niveles de aprendizaje.

b. Permanente, por su carcter formativo y orientador. La evaluacin es en s un
MEDIO DE APRENDIZAJE.
c. Flexible, porque se aplica adecundolo a las caractersticas, necesidades e intereses
de los educandos.
Artculo 194: El Colegio considera los siguientes tipos o etapas de evaluacin:
a. De Contexto, para caracterizar la problemtica del Colegio y determinar la condicin

del educando.
b. De Entrada o Inicial, para verificar si los educandos tienen los pre - requisitos
necesarios para nuevos aprendizajes.
c. El grado de conocimientos y los niveles de aprendizaje ya logrados previstos en las
programaciones curriculares.
d. De Progreso, que en s es la evaluacin permanente, formativa y orientadora; y que,
el docente lo considera como medio para verificar los logros inmediatos y ofrecer el
reforzamiento pertinente y oportuno.
e. De Salida o Final, para verificar los logros de los objetivos previstos en las unidades
didcticas.
f. De Proceso o Sistema, a travs de la Evaluacin de las Evaluaciones.
Artculo 195: En el perodo de planificacin inicial, el Colegio establece el diseo de

evaluacin, especificando indicadores o criterios, procedimientos, instrumentos y perodos
evaluativos, adecundolos a las caractersticas especificadas anteriormente.
Artculo 196: Los indicadores o criterios de evaluacin de aprendizaje se especifican en los

mismos objetivos operacionales.
Artculo 197: Se determinan como procedimientos e instrumentos de evaluacin:
a. Observacin, utilizando fichas o registros de conductas significativas, fichas de

observacin y registro anecdticos.
b. Auto-evaluacin, utilizando fichas, diarios.
c. Pruebas orales, con guiones de entrevistas y cuestionarios estructurados.
d. Pruebas escritas que son:
Trabajos de investigacin.
composicin, reflexin o redaccin, objetivas y grficas.
Trabajos prcticos, de anlisis bibliogrficos.
e. Pruebas de ejecucin
f. Pruebas psicopedaggicas y de aptitudes.
Artculo 198: La Direccin del Colegio, en conformidad a la normatividad vigente, est

autorizada a decretar:
a. Convalidacin, revalidacin, estudios independientes (prueba de ubicacin. o

subsanacin de estudios realizados en el extranjero, siempre que quienes lo soliciten
estudien en el Colegio y tengan su documentacin en orden de acuerdo a lo
normado por el Ministerio de educacin.
b. La incorporacin de los alumnos inmigrantes chinos.
c. Adelanto o postergacin de evaluaciones bimestrales en los casos de cambio de
domicilio o por viajes en delegaciones oficiales.
d. Nuevas pruebas de evaluacin, siempre que en la prueba anterior hayan
desaprobado ms del 30% de alumnos del aula. Estas pruebas se decretan en todo
caso con la opinin favorable de la Subdireccin Acadmica y de Investigacin.
Artculo 199: Los alumnos deben cumplir u observar las siguientes disposiciones sobre
evaluacin:
a. Estar preparados permanentemente con fines de evaluacin, sin necesidad de

previo aviso y para cumplir con el principio de APRENDER PARA LA VIDA, NO PARA
EL EXAMEN.
b. Las evaluaciones escritas son archivadas en flder personal de cada alumno, una vez
firmada por el padre o apoderado. Es responsabilidad de cada profesor archivar las
pruebas.
c. Mantener sin alteraciones las tarjetas de informacin y la tarjeta de control del
comportamiento. Las alteraciones son consideradas falta grave.
d. Las evaluaciones postergadas por inasistencia, son autorizadas por las
Subdirecciones respectivas y tomadas en fechas determinadas.
e. La no justificacin de inasistencias a las evaluaciones son consideradas como faltas y
registradas con la nota mnima de la escala vigesimal.
Artculo 200: Para los casos de recuperacin y complementacin pedaggica, las

Subdirecciones Acadmicas de Nivel determinan la programacin y fechas. En todo caso,
las pruebas de recuperacin o complementacin deben exigir los aspectos ms
significativos de los aprendizajes.
La Direccin autorizar a los alumnos a asistir al perodo de recuperacin organizados por
otros colegios siempre que lo solicite el padre de familia; quien har llegar el acta
correspondiente visada por la UGEL correspondiente.
TTULO VII
SUPERVISIN TCNICO PEDAGGICA Y ADMINISTRATIVA
CAPITULO I - SUPERVISIN
Artculo 201: El Colegio establece su propio sistema de supervisin educacional y control

administrativo que supervisar los procesos de mejora dentro del Centro Educativo en
diferentes mbitos.
Artculo 202: La Direccin del Colegio es el primera supervisora. Todo el personal directivo
cumple labores de supervisin.
Artculo 203: El Colegio le da la debida importancia a las acciones de asesoramiento y

seguimiento, como procesos importantes de la supervisin, organiza cursos y otros eventos
de carcter doctrinal, cientfico y tecnolgico. Tambin estimula a los docentes para asistir
a otros eventos que organiza el Consorcio de Colegios Catlicos, las Universidades, y otras
Instituciones Acadmicas de nivel.
Artculo 204: La asistencia y participacin a los eventos son verificados y registrados en las
fichas personales de escalafn de personal.
Artculo 205: El control administrativo lo ejerce la Direccin e informa de los resultados a la

Entidad Promotora.
Artculo 206: Los correctivos determinados por la supervisin son ejecutados con la
prontitud que exige la buena marcha del Colegio y las exigencias de la educacin integral.
CAPTULO II PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE SUPERVISIN
Artculo 207: Son procedimientos utilizados en la supervisin:
a. Las reuniones para la sistematizacin de experiencias. Estas se registran en hojas de

coordinaciones por aulas y sirven como elementos bsicos en la planificacin anual.
b. Los cursos de actualizacin que son previstos oportunamente y programados para
el ao, en especial para los perodos de planificacin.
c. Las visitas opinadas e inopinadas, registradas en fichas.
d. Observaciones del desarrollo de clase, registradas en fichas.
e. Control de la documentacin pedaggica.
f. Entrevistas.
Artculo 208: El instrumento por excelencia, del Supervisor, es el cuaderno de campo

tambin se utilizan fichas para verificar:
a. Identificacin de ontologa y axiologa del docente.

b. Administracin del aula, laboratorio o taller.
c. Organizacin de la carpeta didctica.
d. Documentacin referida a:
Presencia del cuadro matriz axiolgico.
Determinacin de objetivos especficos.
Anlisis de los objetivos de grado.
Programacin de unidades didcticas.
Previsin de material didctico.
Programacin de clases.
e. Actitud didctica del docente
f. Tecnologa didctica utilizada por el docente
g. Desarrollo de la comunicacin didctica.
h. Sistema de evaluacin.
Artculo 209: El cuaderno de campo y las fichas de supervisin son elementos de valor para
registrar las matrices evaluativas de escalafn de personal.
TTULO VIII
RGANOS DE COLABORACIN
Artculo 210: Son rganos de Colaboracin del Colegio:
a. La Asociacin de Ex alumnos;
b. La Asociacin de Padres de Familia;
c. Los Comits de Padres;
d. El Consejo Estudiantil y los Comits de Aula;
e. La Asociacin Deportiva Juan XXIII.
CAPTULO I - ASOCIACIN DE EX-ALUMNOS
Artculo 211: El Colegio favorece la organizacin y funcionamiento de la Asociacin

representativa de sus ex-alumnos y les reconoce una importante responsabilidad como
colaboradores del Plantel.
Existir una comisin asesora del Colegio, dirigida a institucionalizar la colaboracin de los
ex alumnos.
La Asociacin de Ex alumnos tendr un Reglamento Interno aprobado por la Direccin del
Colegio.
Artculo 212: Son fines de la Asociacin de Ex-Alumnos:
a. Vincular mejor a los ex alumnos con el Colegio donde recibieron su formacin

intelectual, moral y fsica.
b. Propiciar entre los ex alumnos de todas las promociones la cooperacin ms amplia,
ayudndose mutuamente dentro de las esferas de su actividad.
c. Sostener vinculacin constante con los profesores del Plantel, prestndoles la ayuda
necesaria para estimular la formacin de los alumnos en cualquier campo de accin
aprobado por las autoridades del Plantel.
d. Promover actuaciones culturales, sociales, artsticas y deportivas entre los alumnos
y ex alumnos, procurando cooperar con ellas por lo menos con su asistencia y la de
sus familiares.
e. Contribuir a la organizacin de las diferentes promociones de los ex alumnos , para
estrechar los vnculos entre ellas y la Asociacin.
f. Colaborar en la solucin de los problemas educacionales que pudieran presentarse
en el Plantel, para mantener su elevado prestigio y contribuir a su progreso.
CAPTULO II - PADRES DE FAMILIA Y LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA
De los Padres de Familia:
Artculo 213: Los Padres de Familia son los educadores naturales de sus hijos y se relacionan
con el colegio mediante la matricula oficial, dentro de los derechos y obligaciones que la ley
les faculta, y se obligan a cumplir lo establecido en el Reglamento Interno del Plantel.
Los padres o apoderados son los responsables legales de los alumnos.
Artculo 214: Los Padres de Familia y tutores promueven el desarrollo integral del ncleo
familiar a travs de las siguientes acciones:
a. Participa activamente en la escuela de padres, asumiendo el compromiso de la

prctica de valores en su familia.
b. Es agente activo de la catequesis familiar, participando en la preparacin de
actividades pastorales y de formacin vocacional.
c. Promueve y participa en actividades culturales, recreativas y deportivas orientadas a
la integracin familiar.
d. Es partcipe en las acciones de consejera familiar orientadas a la mejora de su
formacin personal y familiar.
Artculo 215: Los padres de familia o tutores del alumno/a del Colegio Privado Peruano
Chino Juan XXIII, asumen las pautas que la Institucin propone a continuacin:
a. Procurar que exista la mayor coherencia entre la vida familiar y el Ideario del
Colegio, asumiendo personalmente su conocimiento, profundizacin y testimonio.
b. Implementar la educacin en la fe de su hijo/a segn las orientaciones de la Iglesia y
del Proyecto Educativo del Colegio Juan XXIII.
c. Fortalecer la relacin entre el colegio y la familia asistiendo activamente a la Escuela
de Padres, a las reuniones, a las entrevistas, a los actos escolares y religiosos
organizados por el colegio.
d. Aunar esfuerzos para defender, vitalizar y promover la libertad de enseanza que les
asegure la posibilidad de una educacin integral para sus hijos.
e. Darse por notificado de toda comunicacin que remita el colegio por escrito.
f. Justificar por escrito las inasistencias de sus hijos/a, acompaando los certificados
correspondientes, cuando la inconcurrencia haya sido motivado por enfermedad.
g. Respetar la autonoma de la Direccin en la conduccin del colegio y en la eleccin
de los educadores.
h. Colaborar con el personal docente reconociendo su autoridad y proporcionndole
los datos que consideren necesarios para facilitar el conocimiento del alumno y
comprender mejor la realidad que vive.
i. Cumplir puntualmente con los aspectos administrativos-pensiones, como medio
material que contribuye al ptimo desenvolvimiento del Colegio. Entregar en su
oportunidad la documentacin que Secretara de la Direccin solicite.
j. Conocer el Sistema de Convivencia Escolar, en casos en que sus hijos incurran en
violencia estn obligados a brindar toda su colaboracin para corregir dichos actos
y deben comprometerse a cumplir con la consejera respectiva, en aplicacin de la
Ley N 29719 y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N 010-2012-ED.
Asimismo es deber de los padres de familia para que formule su proyecto personal
de vida.
k. Permitir que el personal de vigilancia, por medidas de seguridad, revise carteras,
maletines y bultos, que ingresen o retiren del colegio. No pueden ingresar al colegio
determinados objetos sin permiso de la direccin.
l. Colaborar con el Colegio:
Cumpliendo las normas e indicaciones que estn vigentes (asistencia,
puntualidad, presentacin personal: cabello corto para los varones, para las
mujeres el cabello ordenado, sin maquillaje, sin colores, etc.; uso del uniforme
que indica el Colegio).
Evitando hacer comentarios desfavorables.
Presentando sus inquietudes y sugerencias a quien corresponda.
Participando segn sus posibilidades en los Comit de Padres, comisiones, o en
cualquier otra estructura segn el organigrama de la APAFA del Colegio.
Padres de Familia tienen el Derecho a:
a. Que sus hijos reciban formacin acorde a los objetivos y fines del colegio.
b. Ser informado oportunamente del rendimiento acadmico y de conducta de sus
hijos a travs de los informes de cada perodo acadmico.
c. Recibir informacin oportuna sobre los horarios, calendario, cronogramas y normas
que regulen el funcionamiento general del colegio.
d. Ser atendido respetuosa y diligentemente por los profesores, directivos y personal
del colegio, en jornada de trabajo y de acuerdo con el horario de atencin,
cindose estrictamente al mismo.
e. Solicitar explicaciones en situaciones que se presenten en el colegio utilizando el
conducto regular (profesor, Subdirecciones, Jefes de las reas Formativas, segn el
caso).
f. Asistir puntualmente a las citas y reuniones convocadas por el profesor de aula o
tutor, o por la direccin del plantel.
g. Pagar puntualmente las cuotas de enseanza, de acuerdo al cronograma.
h. Justificar oportunamente las tardanzas e inasistencia del padre familia y de los
alumnos cuando corresponda.
i. Conocer y cumplir lo prescrito en el presente Reglamento.
j. Apoyar la labor educativa y formativa que imparte el colegio.
k. Firmar las libretas de notas, pruebas de evaluacin y los documentos que le remita el
colegio.
Prohibiciones a los Padres de Familia:
a. Faltar el respeto y/o ejercer presiones sobre el personal del colegio.

b. Contratar a los profesores del plantel para dar clases particulares a los alumnos de
su propia seccin.
c. Invitar a los docentes a sus domicilios u otros lugares ajenos al colegio, para tratar
asuntos relacionados con el colegio.
d. Dar obsequios al personal del colegio a fin de lograr favores no ticos (influenciar
en las notas de aprovechamiento o conducta).
Asociacin de Padres de Familia APAFA:
Artculo 216: La APAFA es una organizacin estable de personas naturales, sin fines de
lucro con personera jurdica de derecho privado, que tiene por finalidad propiciar la
participacin de los padres de familia y tutores en el proceso educativo de sus hijos y
pupilos, matriculados en nuestra Institucin Educativa.
La APAFA participa en el colegio apoyando la tarea educativa a fin de alcanzar una
excelente capacitacin y formacin humana y cristiana de toda la comunidad educativa
mejorando la infraestructura y acopiando material educativo de ltima generacin.
Artculo 217: En el plantel habr tan solo una APAFA. Se rige por su Reglamento y Estatuto
que han sido aprobados por la Direccin.
Artculo 218: La Direccin del Plantel es la asesora natural de la APAFA. Es quien orienta y
canaliza las sesiones tanto de la directiva como de las asambleas generales.
Artculo 219: La APAFA est constitua por:
a. Padre y/o madre del alumno.

b. Tutor, persona que sin ser padre o madre del alumno menor de edad, cuenta con la
autorizacin legal para ejercer la patria potestad.
Estructura Orgnica de la APAFA:
Artculo 220: La APAFA est integrada por:
a. La Asamblea General
b. La Junta Directiva
c. Los Comits de Aulas
d. Las Vocalas
Artculo 221: La Asamblea General se constituye en el rgano de representacin de sus

respectivos asociados y est constituida por la reunin de todos los padres de familia,
apoderados y tutores de los alumnos matriculados en el colegio. Los acuerdos, sugerencias
y pedidos aprobados en beneficio de la calidad educativa, obligan a sus integrantes a
cumplirlos de conformidad con su Reglamento.
Artculo 222: Las atribuciones de la Asamblea General son:
a. Elegir entre sus integrantes a los miembros de la Junta Directiva de la APAFA.

b. Informar y ser informados de los diversos proyectos del colegio.
c. Informar y ser informados de los requerimientos para la enseanza aprendizaje
presentados por la Comunidad Magisterial; sobre los presupuestos, de los recursos y
gastos, para a su vez informar a sus respectivas aulas.
d. Apoyar los proyectos curriculares, los proyectos del Desarrollo Humano (aportes de
las neurociencias).
e. Ser informados de los ingresos y egresos por la Junta Directiva de la APAFA por
escrito cada fin de ao.
f. Fijar el monto de la cuota ordinaria y extraordinaria, as como frecuencia de la
aportacin de los asociados.
g. Aprobar el Plan de Trabajo de la APAFA, formulado por su Junta Directiva.
Artculo 223: Las Asambleas Generales son convocadas por el Presidente de la APAFA en
coordinacin con la Direccin. Se realizan por lo menos dos veces al ao y se convocan en
forma extraordinaria cuando se juzgue necesario. Las asambleas son dirigidas y
canalizadas por el presidente y/o la Direccin del Plantel.
Artculo 224: La convocatoria a la asamblea se har con 48 horas de anticipacin, mediante
esquelas firmadas por el presidente y la Direccin, precisando la fecha, hora y lugar, as
como los puntos de la agenda.
Artculo 225: Los acuerdos de las asambleas ordinarias y las extraordinarias, se anotaran en
el libro de actas debidamente legalizado y es llevado por el secretario de la directiva. Las
actas sern rubricadas por el Presidente, Secretario y por la Direccin de Plantel para
garantizar su transparencia.
Artculo 226: Los representantes de los Comits de aula, participan con vos y voto.
De La Junta Directiva:
Artculo 227: La Junta Directiva de la Comunidad de Padres de Familia APAFA, se constituye

en un rgano organizativo y ejecutivo del buen gobierno de la asociacin.
Artculo 228: La Junta Directiva de la APAFA est integrada por:
a. Un Presidente
b. Un Vicepresidente
c. Un tesorero
d. Vocalas (stas se definirn y podrn variar de acuerdo a las necesidades de la
APAFA).
Artculo 229: Las funciones de la Junta Directiva son las siguientes:
a. Elaborar y ejecutar el Plan Anual de Trabajo en coordinacin con la Direccin.

b. Ejecutar las acciones que aseguren el cumplimiento del Plan de Trabajo, contando
con las sugerencias, aportes y apoyos incondicionales de la Asamblea General por
tratarse del mejor servicio a nuestros alumnos.
c. Coordinar con la Direccin y la Administracin los recursos econmicos captados en
las diferentes actividades realizadas en conjunto con el Colegio y cualquier otra
actividad extraordinaria con la aprobacin de la Direccin.
d. El manejo financiero, es ejecutado por la directiva en coordinacin con la Direccin
y el Administrador del Plantel, dado que por ley todos los ingresos de la APAFA en
Instituciones Educativas Privadas, son considerados como fuente de financiamiento
dentro el Presupuesto del Plan de Trabajo del Plantel.
e. La Junta Directiva con la Direccin estn obligados por ley, a resolver cualquier
reclamo que presenten los asociados con el debido sustento y por escrito; caso
contrario tales reclamaciones sern rechazadas de plano la APAFA y la Direccin se
reservan el derecho de acudir a la justicia y tomar las medidas del caso.
Artculo 230: Las sesiones de la directiva ordinarias o extraordinarias, sern convocadas,

presididas y dirigidas por el Presidente y/o la Direccin del Plantel Todos los acuerdos son
registrados en el Libro de Actas debidamente legalizado.
Las reuniones ordinarias se puede realizar dos veces al ao; las extraordinarias cuando la
necesidad lo amerite, pero siempre deben celebrarse en los ambientes del plantel.
Artculo 231: Las sesiones ordinarias y extraordinarias sern convocadas con la debida
anticipacin, ya sea por la Directiva o por la Direccin. Las reuniones deben ser para
programar, ejecutar y evaluar las tareas concernientes para la buena marcha de la
comunidad educativa; en caso de ser necesario se deber aplicar los correctivos para el
logro de los fines y objetivos que nos permitan llegar a la excelencia deseada.
Artculo 232: El Qurum para las sesiones de la Junta Directiva, ser la mitad ms uno y los
acuerdos que se adopten se tomaran por unanimidad o por mayora simple. Dichos
acuerdos constaran en las actas las cuales sern siempre firmadas por, el presidente y el
secretario de la APAFA, as como por la Direccin.
Artculo 233: Los miembros de la Junta Directiva de la APAFA y as como los integrantes de
los Comits de Aulas, son designados por la Direccin del Plantel. Para tal fin los
integrantes deben reunir los requisitos mnimos requeridos por la propia Institucin:
lealtad, honestidad, identidad-cristiana-franciscana, disponibilidad, profesionalidad y
espritu de servicio.
Artculo 234: El tiempo de duracin del mandato de la Directiva de la APAFA y de las

Directivas de los Comits de Padres, ser de dos aos, pudiendo ser ratificados por un ao
ms. La Direccin del Colegio, con el Consejo de la Comunidad Magisterial, podr sustituir
a los miembros de la APAFA en los siguientes casos:
a. Por renuncia al cargo de algn miembros de la APAFA.

b. Por haber terminado sus estudios el hijo del Directivo de la APAFA.
c. P0or haber sido trasladado de colegio, el hijo del Directivo de APAFA.
Los miembros de la directiva de APAFA, podrn ser elegidos de entre los miembros de los
Comits de Aula, a propuesta de los tutores de aula y de la Asamblea General, por
unanimidad o mayora simple, la Direccin se reserva el derecho de la respectiva
aprobacin.
Artculo 235: La direccin del Colegio pondr en conocimiento de todas las reas, la
designacin de los miembros de la Junta Directiva de la APAFA, as como del Comit de
Aula, para el mejor desarrollo de sus funciones.
Artculo 236: La calidad de miembro de la Asociacin se mantendr mientras el alumno

est matriculado en el colegio.
Del Presidente:
Artculo 237: Son funciones del Presidente:
a. Representar a la Asociacin en actos oficiales y siempre que las circunstancias as lo

demanden.
b. Cumplir y hacer cumplir los acuerdos aprobados en Asamblea General y la Junta
Directiva.
c. Presidir y dirigir las sesiones, ordenando el debate.
d. Autorizar y suscribir con la Direccin del colegio y el Secretario de Actas de la Junta
Directiva, los documentos oficiales, ttulos, correspondencia y dems documentos
relacionados con su ejercicio.
e. Autorizar y visar con el Tesorero de la APAFA y el Administrador del Colegio, los
pagos, gastos y egresos que se hagan en forma regular y documentada, disponiendo
a la vez el ms eficaz control sobre las cuentas, balances y dems efectos.
f. Nombrar y supervisar la labor de las comisiones que se constituyan.
Del Vicepresidente:
Artculo 238: Son funciones del Vice-Presidente:
a. Reemplazar al Presidente por ausencia o impedimento, con todas las funciones

inherentes al cargo, dando cuenta posteriormente a la Asamblea General y Junta
Directiva.
b. Apoyar y colaborar en las acciones de los dems miembros de la Junta Directiva.
Del Secretario:
Artculo 239: Son funciones del Secretario:
a. Asistir con puntualidad a todas las sesiones de la Junta Directiva, para ordenar y dar
cuenta del despacho, refrendando los oficios y dems documentos que se tramitan
u ordenen.
b. Redactar y firmar las actas, resoluciones y correspondencia, as como todas las
esquelas de citaciones, avisos, circulares y lo que se disponga en las sesiones.
c. Llevar los libros de actas de sesiones, el padrn de registro de asociados, los bienes
asignados a la Secretara, cuidar del archivo, bajo inventario y su organizacin.
d. Efectuar las dems funciones inherentes a su cargo y auxiliar a la Presidencia de
manera general.
e. Apoyar y colaborar en las acciones de los dems miembros de la Junta Directiva.
Del Tesorero:
Artculo 240: Son funciones del Tesorero:
a. Ser responsable conjuntamente con el Presidente de la APAFA y el Administrador

del colegio de los fondos y rentas de la Asociacin.
b. Recabar y controlar los ingresos ordinarios y extraordinarios que correspondan a la
Asociacin.
c. Llevar la contabilidad, presentando los estados de cuentas mensuales y el balance
general al trmino del ejercicio.
d. Verificar los gastos y obligaciones que se generen, de acuerdo con las disposiciones
establecidas, recabando para su pago las visaciones respectivas del Presidente,
Administrador y Director.
e. Llevar todas las otras funciones propias de su cargo.
f. Apoyar y colaborar en las acciones de los dems miembros de la Junta Directiva.
De las Vocalas:
Artculo 241: Son funciones de las Vocalas las siguientes:
a. Asesorar y colaborar con la Junta Directiva en los aspectos culturales, de bienestar,
recreacin y deportivos del Colegio. Asimismo acompaar para cualquier actividad
y para todo el proceso de charlas para la Escuela de Padres, de acuerdo al plan de
trabajo aprobado por la Direccin del Colegio.
b. Colaborar con los rganos de Direccin y Ejecucin del Colegio, en los aspectos de
bienestar, recreacin y deportivo, de acuerdo al plan de trabajo aprobado por la
Direccin del Colegio.
c. Asistir a las sesiones ordinarias y extraordinarias de la Junta Directiva.
d. Otras que en el mbito de su competencia le asigne directamente el Presidente de la
Junta Directiva, as como el Reglamento de la APAFA.
Rgimen Econmico de la Asociacin de Padres de Familia:
Artculo 242: Constituyen recursos de la Asociacin:
a. La Cuota anual ordinaria, debidamente aprobada por la Junta Directiva y la

b. Los fondos que recaude la Asociacin en las actividades realizadas, conforme a lo
aprobado por la Direccin del Colegio.
c. Los ingresos provenientes de la administracin o concesin del Comedor.
d. Donaciones y legados.
e. Otros recursos que le sean asignados o que procedan de otras fuentes.
Artculo 243: La cuota anual es nica y voluntaria, se pagar por familia en la matrcula. Los
ingresos de la APAFA, son considerados como fuente de financiamiento dentro del
presupuesto del colegio para ser invertidos en el plan de trabajo de conformidad a la ley.
Artculo 244: Los recursos de la Asociacin sern destinados exclusivamente para el

mejoramiento del servicio educativo, equipamiento y mobiliario escolar del Colegio.
Para el funcionamiento de la APAFA, slo se podr adquirir los tiles de oficina que sean
indispensables para el desarrollo de las actividades formuladas en su plan de trabajo, en
coordinacin con la Administracin del Colegio.
Artculo 245: Los fondos recaudados por la Asociacin de Padres de Familia deben
contabilizarse en los libros contables del Colegio.
Artculo 246: La cuenta o cuentas bancarias abiertas con los fondos recaudados por la
Asociacin de Padres de Familia deben ser manejados por el Presidente y el Tesorero de la
Asociacin, conjuntamente con el Administrador del colegio.
Artculo 247: Todas los bienes que se adquieran con los fondos de la APAFA, deben
realizarse a nombre del Colegio.
Artculo 248: La Junta Directiva cesante har entrega del cargo a la Junta Directiva
entrante, dentro de los cinco das calendario contados a partir de la fecha de su
designacin, levantndose el acta de relevo de cargo respectivo.
La entrega de cargo se har bajo inventario, comprendiendo todo el acervo documentario
(libros de contabilidad, balance y toda otra documentacin), as como la relacin a los
bienes muebles determinados por el nmero de serie de ser el caso; dicha entrega fsica
ser suscrita por ambas juntas directivas. En caso de incumplimiento de la entrega de cargo
y del inventario, la nueva Junta Directiva har la denuncia correspondiente ante la
Autoridad Educativa, Policial o Judicial competente para su investigacin y sancin del caso.
Artculo 249: La Direccin del Colegio brinda las facilidades necesarias a la Asociacin de
Padres de Familia APAFA (Junta Directiva y Comit de Padres) de la manera siguientes:
a. Uso del local para las reuniones ordinarias o extraordinarias.

b. Distribuciones de citaciones, boletines y circulares.
c. Uso de servicios, equipo y mobiliario.
Artculo 250: Los miembros de la Junta Directiva son designados por el Direccin del
Colegio, por un perodo de dos (02) aos, pudiendo ser ratificados conforme se describe en
el artculo 231 del presente reglamento, con la condicin que tengan hijo o hijos
matriculados en el Colegio.
Artculo 251: La nueva Junta Directiva entrar en funcionamiento el mismo da de su

designacin y juramentacin.
Artculo 252: La Junta Directiva no podr ser integrada por:
a. El personal directivo jerrquico, docente o administrativo del Colegio.

b. Las integrantes de la Orden Promotora del Colegio y sus familiares, hasta el cuarto
grado de consanguinidad y segundo grado de afinidad.
c. Los apoderados que en forma transitoria asumen responsabilidades sobre el
alumno.
Artculo 253: Los miembros de la Junta Directiva de la Asociacin no podrn ser

simultneamente miembros de otra Junta Directiva de Institucin Educativa Estatal o
Particular.
Artculo 254: Por ningn motivo o acuerdo, los miembros de la Junta Directiva percibirn
dieta u otro concepto o beneficio por sus servicios a la Asociacin.
CAPTULO III - DE LOS COMITS DE AULA
Artculo 255: El Comit de Aula, es el rgano de participacin a nivel de aula, mediante el

cual los padres o tutores, colaboran con el proceso educativo de sus hijos. Est constituido
por la reunin de padres de padres de familia o tutores de la seccin o grado de estudios,
bajo la asesora del profesor de aula o tutor. Los Comit de Aula son nombrados por el
Presidente de la APAFA y la Direccin.
Tiene como fines y objetivos:
a. Los Comits, formados como agentes de la educacin, tendrn una especial

competencia en el campo de las actividades complementarias al proceso educativo.
b. Especficamente buscarn:
Difundir y reafirmar los principios axiolgicos del Colegio entre los Padres de
Familia y alumnos del grado a su cargo.
Estimular la participacin mayoritaria de los Padres de Familia del respectivo
grado o ao, favoreciendo el espritu de unin y en beneficio de los alumnos.
Artculo 256: En el mes de marzo de cada ao, la Direccin del Colegio y la APAFA,
convocan a los padres de familia o apoderados por aula, a efecto de organizar el Comit de
Aula de Padres de Familia. Para su constitucin se toma en cuenta lo siguiente:
a. Cada Comit estar compuesto por un nmero de Padres de acuerdo con los
objetivos y las necesidades; siendo el mnimo requerido de cuatro miembros.
b. Entre los elegidos, se nombrar a un Presidente, un Tesorero y un Secretario. Los
dems tendrn a su cargo Vocalas, de acuerdo con las actividades que se
programen, siendo de libre eleccin que la Presidencia elija como Vicepresidente a
una Vocala.
c. Los Comits trabajarn en coordinacin con la Junta Directiva de la Asociacin de
Padres de Familia, la Direccin del Colegio, Subdirecciones, reas Formativas,
Maestros o Tutores del grado a su cargo.
d. Los miembros de los Comits, una vez elegidos, continuarn en el cargo hasta que
ellos soliciten su retiro o la Autoridad estime oportuno un cambio.
e. Normalmente, al trmino del bienio de cada Junta Directiva de la APAFA se
considerar que todos los Comits han puesto a disposicin su cargo, quedando la
Direccin facultada para el nombramiento de la nueva Junta Directiva y del nuevo
Comit de Aula.
Artculo 257: Son funciones de los miembros de los Comits de Aula:
Presidente:
a. Representar al Comit de Aula.

b. Coordinar con la autoridad educativa todas las actividades previamente aprobadas
en el Comit de Aula.
c. Firmar con el secretario el libro de actas que reporta los acuerdos del Comit y las
actividades realizadas.
d. Convocar y presidir las reuniones del Comit.
e. Dirimir, con la asesora de la Direccin, cualquier situacin en desacuerdo,
acompaado con la mayora de integrantes del Comit de Aula.
Secretario:
a. Llevar el libro de actas del Comit y firmarlo con el Presidente.

b. Redactar, suscribir y remitir las comunicaciones que el Presidente le indique.
c. Realizar aquellas actividades propias a su cargo, o las que el Presidente solicite.
Tesorero:
a. Firmar con el Presidente la documentacin propia del caso.

b. Mantener al da un libro de ingresos y gastos.
c. Proponer acciones de carcter econmico que beneficien al fondo del Comit.
d. Elaborar presupuestos y balances, as como informes econmicos para la Direccin,
la Directiva de la Asociacin de Padres de Familia y los Padres del grado a su cargo,
incluyendo la permanente actualizacin contable y los reportes de individualizacin
de las cuentas de los alumnos de la Promocin.
e. Gestionar ante la Direccin la aprobacin de gastos aprobados previamente por el
Comit, acompaado de la firma del Presidente del Comit.
Vocales:
a. Colaborar en las actividades que el Comit programe.

b. Ejecutar aquellas acciones que el Comit acuerde.
Artculo 258: Para el ejercicio de sus actividades, el Comit de Aula cuenta con un
Reglamento.
Artculo 259: Cada Comit de Aula, elaborar un Plan de Trabajo Anual, el mismo que ser
formulado y ejecutado con el asesoramiento de la APAFA, aprobado y evaluado por la
Direccin. Por ningn motivo, los Comits de Aula exigirn cuotas o aportes econmicos a
los padres de familia. Los Presidentes de los Comits de Aula podrn reunirse y conformar
el Plenario de Comits de Aula, bajo la Presidencia de un miembro de la Junta Directiva de la
APAFA.
Artculo 260: En el caso de producirse una vacante de algn miembro del Comit de Aula,
por haber sido elegidos para integrar la Junta Directiva de la APAFA, la vacancia ser
cubierta por otro padre de familia del Aula, en coordinacin con la Direccin del Colegio.
CAPTULO IV - CONSEJO ESTUDIANTIL
Artculo 261: El Consejo Estudiantil es el rgano representativo de los alumnos del colegio y
est formado por los Delegados y Vocales de aulas, elegidos en forma universal y
democrtica en cada aula desde Primero a Quinto de Secundaria.
Artculo 262: El Consejo Estudiantil est presidido por una Junta Directiva que lo representa
y que se encarga de preparar su Plan de Trabajo para el ao escolar correspondiente.
Artculo 263: Para integrar la Junta Directiva del Consejo Estudiantil, se requiere, que los
estudiantes sean alumnos del 4 y 5 de secundaria, quienes a su vez, elegirn a los
responsables de los siguientes cargos:
a. Presidente
b. Vicepresidentes:
Vicepresidente de Actividades
Vicepresidente de Proyeccin Social
Vicepresidente de Bienestar y Medio Ambiente
c. Tesorero
d. Secretario
e. Asesor de Actividades
f. Asesor de Proyeccin Social
Artculo 264: Son funciones de los alumnos miembros del Consejo Estudiantil:
a. Apoyar a los profesores o tutor de aula en el proceso de enseanza aprendizaje y

conductual.
b. Colaborar con el mantenimiento y conservacin del aula.
c. Promover el cultivo y prctica de los valores cristianos y franciscanos que
contribuyan en la formacin de sus compaeros.
d. Colaborar y apoyar en la organizacin de visitas de estudio y otras actividades
formativas de orden religioso, cultural, social, deportivo y recreativo.
e. Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Direccin, tutores y/o
profesores de aula.
f. Respetar el desarrollo acadmico que efecta el tutor y/o docente.
g. Contribuir al cumplimiento de las disposiciones emanadas por la Direccin o tutor
para el mejor funcionamiento del Colegio.
h. Mantener una relacin amical y de respeto con todos los estamentos del Colegio.
CAPTULO V - ASOCIACIN DEPORTIVA JUAN XXIII
Artculo 265: La Asociacin Deportiva Juan XXIII, se crea con el propsito de fomentar el
desarrollo integral y difundir el deporte a travs de la prctica de diferentes disciplinas
deportivas con representatividad ante las Federaciones existentes en el pas.
Artculo 266: Son fines y objetivos de la Asociacin:
a. Organizar, promover y desarrollar los deportes en general en todas sus

especialidades.
b. Contribuir al desarrollo de las potencialidades fsicas y psquicas de los deportistas, a
travs de medios idneos y cooperar al perfeccionamiento espiritual y fsico de sus
asociados.
c. Afiliarse y participar ante todo organismo nacional (federaciones) e internacional
que organicen actividades deportivas en sus diferentes especialidades, acreditando
los delegados deportivos correspondientes.
d. Suscitar en cada miembro de la Asociacin el espritu necesario que permita su
desarrollo personal, estimulando el inters en el perfeccionamiento del deporte en
sus distintas especialidades.
e. Preparar programas y sistemas de entrenamiento que contribuyan a una formacin
deportiva ms integral de los asociados y de sus familiares.
f. Contribuir al mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de las instalaciones
de la Asociacin, as como la cobertura de otras necesidades bsicas para optimizar
el servicio que presta la Asociacin.
Artculo 267: Integran esta Asociacin Deportiva, los alumnos, ex-alumnos, profesores,
padres de familia y simpatizantes.
TTULO IX
RGIMEN ECONMICO DEL COLEGIO
CAPTULO I - LOS INGRESOS
Artculo 268: Son ingresos del Colegio: los derechos de inscripcin, matriculas, pensiones
de enseanza, cuota de ingreso, asociacin de padres de familia, donaciones, ingresos
financieros y cualquier otro concepto cobrado por el servicio educativo a que se contrae el
numeral del ANEXO 1 del Decreto Supremo N 046-97-EF, reglamentario del Decreto
Legislativo 882.
Artculo 269: Durante el proceso de matrcula el Colegio est obligado a brindar en forma
escrita, veraz, suficiente y apropiada la informacin sobre las condiciones econmicas a que
se ajustar la prestacin del servicio educativo. Dicha informacin constar en un
documento que ser suscrito por el padre de familia y por la Direccin del Colegio.
Artculo 270: La pensin de enseanza es anual y se divide en diez cuotas mensuales. La

fecha de vencimiento es el ltimo da del mes, a excepcin del mes de diciembre. Por cada da de
atraso se aplica un inters moratorio establecido por el Banco Central de Resera del Per para las
operaciones entre personas ajenas al Sistema Financiero.
Artculo 271: El colegio tiene la facultad de no ratificar la matrcula de los alumnos que no
han pagado la pensin de enseanza del ao anterior.
Artculo 272: Las pensiones de enseanza, las cuotas de ingreso y los otros ingresos, son
fijados por la Entidad Promotora, en coordinacin con la Direccin del Colegio.
Las cuotas extraordinarias, en su caso, son fijadas, en igual forma, requiriendo la
aprobacin de la Autoridad Educativa.
Artculo 273: No es procedente la devolucin de pagos por concepto de matrcula,

inscripcin, pensiones de enseanza, cuotas de ingreso, donaciones u otros efectuados al
Colegio o a la Asociacin de Padres de Familia en el acto de matrcula o su ratificacin en los
casos que el alumno sea separado del Colegio o trasladado a otro Colegio.
Artculo 274: En caso de incumplimiento de pago de las pensiones escolares y de acuerdo a

las disposiciones legales vigentes, el Colegio tiene la facultad de:
No incluir en los documentos de evaluacin las calificaciones obtenidas por el

alumno (a) en los perodos no cancelados
Retener los certificados de estudios correspondientes a perodos no cancelados
No ratificar la matrcula del alumno(a) para el ao siguiente (es decir, no convenir en
la prestacin del servicio educativo para el ao siguiente), en el caso que habiendo
sido citado el padre o apoderado del alumno a reunin para tratar el incumplimiento
en el pago del costo del servicio educativo de dos o ms meses, no se logre ningn
entendimiento de pago de lo adeudado, o no se cumpla con el cronograma de pago
establecido en el convenio o acuerdo de pago.
De informar las deudas a las centrales de riesgo en caso de incumplimiento de pago
de las pensiones.
Artculo 275: El mantenimiento, conservacin y renovacin del patrimonio de la Institucin

es permanente y abarca infraestructura, mobiliario, materiales educativos, biblioteca,
laboratorios, talleres, salas especializadas de ingls, computacin, chino, maquinarias,
vehculos y otros implementos necesarios para la gestin educativa.
Artculo 276: Los gastos de operacin del Colegio se cubren con los ingresos de las
pensiones de enseanza.
Artculo 277: Los gastos derivados por los daos o perdidas, causados por usuarios del
servicio educativo, sern cubiertos por quien los origine.
Artculo 278: En caso de eventualidades derivadas de ajustes por inflacin o disposiciones

de ley que afecten los gastos de operacin del Colegio o en situaciones de emergencia, la
Direccin propondr a la Entidad Promotora, el reajuste pertinente de las pensiones, para
su trmite ante la Autoridad Educativa como cuota extraordinaria, de acuerdo a lo
establecido en el Artculo 16 la Ley de los Centros Educativos Privados 26549.
Artculo 279: El terreno y patrimonio inmobiliario del Colegio pertenecen a la Asociacin

Promotora.
Artculo 280: El Colegio, de acuerdo con el principio de contabilidad abierta, pone a

disposicin de las Autoridades Educativas, ONP, SUNAT y Ministerio de Trabajo los libros y
documentos de contabilidad, siempre que exista peticin escrita sustentando debidamente
la razn de lo solicitado.
Artculo 281: Los bienes adquiridos por los padres de familia, los provenientes de
donaciones, los recibidos de los miembros de la comunidad, debidamente inventariados,
constituyen patrimonio de la Asociacin Promotora, que sern necesariamente puestos al
servicio del Colegio.
Artculo 282: La Direccin del Colegio, en coordinacin con la Promotora aprueban el

presupuesto anual de operacin e inversin antes del inicio del ao escolar.
ARTCULO 283: Los Padres de Familia podrn acreditar mediante poder por escritura
pblica e inscrita en registros pblicos de Lima o carta poder con firma legalizada suscrita
por ambos padres, o mandato judicial y/o acuerdo extrajudicial, a la persona o personas que
lo representaran ante la Institucin Educativa y estn obligadas al pago de la cuota de
matrcula, pensiones de enseanza y otros.
ARTCULO 284: El acceso al sistema SIEWEB y las libretas de notas slo sern entregados a
los padres de familia o apoderados que se encuentren al da con el pago de las pensiones de
enseanza.
ARTCULO 285: De acuerdo a las disposiciones legales vigentes, dentro del marco de la
diversificacin curricular y la libre disponibilidad del tercio curricular de horas, a que est
facultada la Institucin Educativa, durante el ao lectivo puede variarse el cuadro de
distribucin de horas, en procura de optimizar el servicio educativo, asegurando que se
cumpla las horas mnimas establecidas para cada nivel.
CAPTULO II - SEGUROS DE SALUD Y ACCIDENTES
Artculo 286: Los seguros son adquiridos en forma voluntaria. Son los siguientes:
a. De salud, para el personal (EPS).

b. De accidentes escolares.
Artculo 287: El seguro de accidentes se utiliza en los momentos de emergencia, que

pueden comprometer la salud, o incluso la vida del alumno accidentado.
CAPTULO III - LAS BECAS
Artculo 288: Corresponde a la Direccin del Colegio, en coordinacin con el Comit de

Becas y la Entidad Promotora, el otorgamiento de becas de estudio.
Artculo 289: El Colegio otorga becas al alumnado, por falta de recursos econmicos del
padre o apoderado. El otorgamiento de estas becas, de acuerdo a Ley, es potestativo y no
obligatorio.
Artculo 290: Para el otorgamiento de Becas, la Direccin del Colegio, el Comit de Becas y
la Entidad Promotora, se rigen en base a su Reglamento, el mismo que indica lo siguiente:
a. Todos los alumnos que se matriculen a partir del ao 2008 en el Colegio Peruano
Chino Juan XXIII, deben pagar el total de la pensin establecida para dicho
perodo escolar.
b. El colegio no otorga becas a familias ni alumnos nuevos.
c. El colegio otorga de preferencia Becas Parciales y no totales, pues:
El costo de las mismas encarece indirectamente las pensiones pagadas por los
dems padres, siendo mayor el nmero de alumnos que pueden beneficiarse.
El colegio como servicio educativo tiene que ser mantenido por la totalidad de
sus alumnos y beneficiarios.
d. Las Becas Parciales podrn ser de: media, un tercio, un cuarto o un quinto, de la
pensin de enseanza, a lo largo de todo un ao de estudio, debiendo el padre
cancelar la parte restante en las fechas que rigen para todos los alumnos.
e. En caso de que los padres de familia se encuentren atravesando una severa
problemtica socio econmica, podrn presentar su solicitud, para ser evaluada
exhaustiva y rigurosamente, cumpliendo con los siguientes requisitos:
Situacin econmica desfavorable debidamente comprobada por el Servicio de

Asistencia Social y respaldado con la documentacin sustentatoria solicitada.
Carga familiar por nmero de hijos en edad escolar. (Al respecto mencionamos
que no es causal para solicitar la beca, el tener hijos cursando estudios
superiores en institutos y universidades particulares).
Mantener por parte del alumno(a) un ptimo aprovechamiento y conducta
(promedio mnimo de quince= 15), espritu de colaboracin y participacin en las
diversas actividades extracurriculares a que fuera convocado por la institucin
(deportes, arte, etc.).
Identificacin de la familia con el colegio y su axiologa, as como la participacin
en la vida del mismo.
No tener deudas pendientes con el colegio y mantenerse al da en el pago de la
pensin asignada; caso contrario se invalida la beca otorgada.
Aceptar la evaluacin socio-econmica mensual, realizada por el Servicio de
Asistencia Social, el mismo que determinar si procede mantener el beneficio y
exigir el cumplimiento mensual de los compromisos de pago establecidos.
Slo en casos extremos, la Direccin atender personalmente la evaluacin de
los mismos.
f. El expediente para solicitar Beca, consta de una solicitud dirigida a la Direccin del
Colegio, la presentacin de la Ficha de Evaluacin Socio Econmica recabada en la
oficina de Servicio Social, debidamente llenada y acompaada por la documentacin
sustentatoria solicitada. Este expediente debe ser presentado dentro de los
primeros 12 das de enero (de lunes a viernes), en la misma oficina. Por ningn
motivo se recibirn expedientes despus de la fecha indicada.
g. La documentacin que la familia (Padres o Apoderados) deber presentar en
fotocopia, comprende:
Libreta de Notas del Alumno(a) que solicita el Beneficio.

Dos ltimas Boletas de Pago y Certificados de Retenciones de 5ta. Categora; en
el caso de trabajador dependiente y/boletas de haberes como pensionista de la
ONP o AFP.
En el caso de trabajador independiente, debe presentar recibos emitidos por
Honorarios Profesionales en los ltimos (6) seis meses y/o Declaracin Jurada de
Persona Natural y/o Empresarial de los (2) dos ltimos aos.
En el caso de Negocios Unipersonales o Sociedades se debe presentar,
Declaracin Jurada de 3ra. Categora de los (2) dos ltimos aos y los
Formularios de los ltimos (6) seis meses por el pago del I.G.V. Adjuntar copia
del P.D.T y RUC.
En el caso de Actividad Comercial inscrita en el Rgimen nico Simplificado
(RUS); los (6) seis ltimos recibos de pago del impuesto mensual.
Certificado de Propiedad(es) Inmueble emitido por los Registros Pblicos
(positivo o negativo) del padre y de la madre.
Contrato de Alquiler y recibos en caso de no tener vivienda propia.
Si la familia percibe otros ingresos; especificar y documentar (alquiler de predios,
giros procedentes del exterior, alquiler de vehculos, etc.).
Autoavalo; PU (Predio Urbano) y HR (Hoja Resumen) de las propiedades
inmobiliarias que posea.
Recibos de agua, luz y telfono correspondientes al ltimo mes.
Fotocopia de Tarjeta de Propiedad en caso de poseer vehculos motorizaos
(auto, Camioneta, Microbs, Camin y otros).
Constancia de pago por concepto de gastos educativos de los otros hijos.
Certificado de Movimiento Migratorio del padre y la madre.
Constancia de deudas financieras e hipotecarias.
Constancia de deudas tributarias (SUNAT, IPSS).
Certificado mdico y facturas de gastos, en casos de problemas de salud crnica
y que demanden permanentemente medicacin especfica y/o rehabilitacin.
Liquidacin de Beneficios Sociales en caso de despido laboral.
En caso de situaciones especiales, presentar sentencia de divorcio, constancia
de separacin, comprobantes de pensin de alimentos por sentencia judicial u
otro convenio.
Artculo 291: La calificacin de los expedientes para otorgamiento de becas por carencia de
recursos econmicos u otros beneficios la efecta el Comit de Becas del Colegio, previo
informe detallado de la Asistenta Social, antes del inicio del ao lectivo.
Artculo 292: El Comit de Becas puede suspender o restablecer las becas en los casos
debidamente probados.
Artculo 293: Las becas otorgadas cubren nicamente el pago de las pensiones de acuerdo
al porcentaje otorgado, y estn sujetas a evaluacin bimestral.
Artculo 294: Otorgada la beca, al Colegio le asiste el derecho de efectuar las

averiguaciones necesarias respecto a la veracidad de la peticin de beca y sus recaudos. El
Colegio tambin est facultado para requerir la informacin adicional necesaria.
Artculo 295: Se pierde o suspende la beca por:
a. Bajo rendimiento acadmico del alumno.

b. Conducta inapropiada del alumno.
c. Haber mejorado la situacin econmica familiar del beneficiario de la beca.
TTULO X
REGIMEN LABORAL
CAPTULO I - DERECHOS Y DEBERES
Artculo 296: El Colegio reconoce que el profesorado es agente fundamental de la

educacin, por eso exige rigurosa seleccin, preparacin adecuada y permanente. Actitud y
conducta irreprochables para su misin catlica y especial tolerancia con los dems
docentes.
Artculo 297: El personal docente y no docente del Colegio, en lo laboral, se sujeta

exclusivamente a la normatividad establecida para el Sector Privado.
Artculo 298: El ingreso al Colegio se produce con la celebracin de un contrato de trabajo
a plazo fijo o a tiempo determinado, de acuerdo a las necesidades del Plantel y a las
disposiciones legales vigentes.
Artculo 299: Corresponde a la Direccin del Colegio la seleccin y contratacin del

personal.
Artculo 300: Todo postulante a un puesto de trabajo deber cumplir con presentar los
siguientes documentos:
a. Certificados de Estudios, Diplomas, Ttulos, etc.

b. Certificado de antecedentes policiales.
c. Certificado de Trabajo emitido por sus anteriores empleadores.
d. Certificado de Salud otorgado por el rea de Salud correspondiente.
e. Partida de Nacimiento.
f. Ficha de Datos del personal.
g. Antecedentes Penales.
Artculo 301: El trabajo en horas extraordinarias o sobre tiempo necesaria y

obligatoriamente requerir de la aceptacin del trabajador y la autorizacin escrita de la
El Colegio est obligado a registrar el trabajo prestado en sobre tiempo mediante la
utilizacin de medios adecuados seguros y confiables.
Artculo 302: La extincin del contrato del personal docente, administrativo o de servicio se
har solamente por las causales contempladas en la legislacin laboral y la poltica laboral
del colegio, aplicable al personal sujeto al rgimen de la actividad privada. Se tendr en
cuenta los factores que atenten contra la formacin integral del educando, en su aspecto
intelectual, emocional, psquico y/o fsico, segn los fines educativos del Colegio.
Artculo 303: Las causas de la extincin del contrato de trabajo son las siguientes:
a. El fallecimiento del trabajador;

b. Renuncia o retiro voluntario del trabajador;
c. La terminacin de la obra o servicio, el cumplimiento de la condicin resolutoria y el
vencimiento del plazo en los contratos legalmente celebrados bajo modalidad;
d. El mutuo disenso entre trabajador y empleador;
e. La invalidez absoluta permanente;
f. La Jubilacin
g. El despido, en los casos y forma permitidos por ley;
h. La terminacin de la relacin laboral por causa objetiva, en los casos y forma
permitida por ley
Artculo 304: Las medidas disciplinarias tienen por objeto dar la debida oportunidad al
trabajador docente, administrativo y de servicio para corregir su conducta en lo que se
refiere a las obligaciones de trabajo, tenindose en cuenta el principio de autoridad como
nico medio de encausar su comportamiento.
Artculo 305: Cualquier trabajador que por la aplicacin del presente Reglamento se
considere afectado en sus derechos, podr formular las reclamaciones pertinentes por
escrito ante la Direccin del Colegio, sin perjuicio de poder recurrir ante las Autoridades de
Trabajo.
Artculo 306: Los haberes del personal del Colegio slo estarn afectos a las retenciones y
descuentos establecidos por disposicin expresa de la Ley (ESSALUD, ONP, AFP, impuesto
a la Renta de 5ta. Categora), as como por mandato judicial.
Escalafn del Personal del Colegio:
Artculo 307: El escalafn del colegio est conformado por un conjunto de normas e
instrumentos que sistemticamente registran y proporcionan informacin valida y confiable
sobre el acceso, desplazamiento, evaluacin y promocin de quienes laboran el colegio. El
propsito del escalafn es determinar el grado de excelencia profesional en la labor que se
cumple en el colegio y mantener actualizados los datos de cada profesional o trabajador.
Artculo 308: El Colegio asigna a cada trabajador una carpeta personal, donde se acumulan
las copias del contrato de trabajo y los documentos personales como: capacitacin, cursos
de especializacin y perfeccionamiento, mritos, demritos as como la hoja de servicios
donde se anotan los resultados de la evaluacin del trabajo educativo.
Artculo 309: Para ser registrado debidamente en el escalafn del Colegio, son necesarios
los siguientes requisitos:
a. Ttulo profesional.
b. Certificado de antecedentes penales.
c. Certificado de salud.
d. Documento de Identidad (copia del DNI o carnet de extranjera de ser el caso).
e. Certificado domiciliario.
f. Currculum Vitae.
g. Ficha de solicitud de trabajo docente.
Artculo 310: Toda la documentacin debe ser entregada obligatoriamente, dentro de los
treinta (30) das de haber asumido el cargo.
Evaluacin del personal:
Artculo 311: La evaluacin la organiza y dirige la Direccin del Colegio.
Artculo 312: Para la evaluacin del personal docente, se tiene en cuenta los siguientes
criterios:
a. Ttulos y certificados de capacitacin acadmica.

b. Tiempo de servicio.
c. Calidad de la actividad pedaggica.
d. Identificacin con la axiologa, fines y objetivos del Colegio.
e. Calidad en las relaciones interpersonales, con docentes, alumnos, padres de familia,
personal administrativo, de mantenimiento y de servicio.
f. Espritu de colaboracin, iniciativa, disponibilidad, dedicacin.
g. Produccin intelectual o literaria, creatividad e investigacin profesional.
h. Actividad extra-curricular.
i. Mritos y demritos.
Artculo 313: La evaluacin al personal docente:
a. Se realiza permanentemente, la misma que es informada a los interesados.

b. Se lleva a cabo por la labor desempeada durante el ao en los diferentes equipos y
comisiones asignadas.
Artculo 314: Son Profesores del Colegio, quienes ejercen labor docente en el Plantel,
aceptando las dimensiones del Ideario y el Reglamento Interno, integrndose al Proyecto
Educativo Catlico.
Artculo 315: Ejercen la docencia:
a. Los profesionales Religiosos o Laicos con ttulo pedaggico.

b. Los profesionales Religiosos o Laicos con ttulo profesional.
c. Personal Religioso o Laico sin ttulo pedaggico, en actual servicio y que ejerce.
Artculo 316: Para postular a la docencia del Colegio se requiere:
a. Presentar Currculum Vitae documentado.

b. Participar en el proceso de seleccin, de acuerdo a su especialidad y nivel.
c. Identificarse con los fines del Colegio y asumir el compromiso de honor de cumplir
con sus deberes en el marco de la axiologa del Plantel.
d. No tener antecedentes penales por delito de Terrorismo, Apologa del Terrorismo,
Violacin de la Libertad Sexual o Trfico Ilcito de Drogas, conforme al artculo 1 de
la Ley N 29988.
Artculo 317: Son derechos del personal docente del Colegio:
a. Ser contratado por escrito y estar amparado por el rgimen laboral de la actividad
privada.
b. Percibir las remuneraciones y dems beneficios de acuerdo a Ley.
c. Participar activamente en las acciones que se preven en los documentos de
planificacin.
d. Gozar del bienestar y seguridad social establecidos por Ley.
e. Asistir a cursos o eventos de capacitacin que organiza el Colegio, el Consorcio de
Colegios Catlicos u otras Instituciones Educativas, determinadas por el Colegio.
f. Gozar de vacaciones, tal como lo prescribe la Ley de Instituciones Educativas
privadas.
g. Recibir los estmulos que otorga el Colegio de acuerdo a lo previsto.
Artculo 318: Son deberes del personal docente:
a. Desarrollar su misin educadora, en el marco de las normas del presente

Reglamento Interno, del Ideario y en armona con las orientaciones que brinda la
Direccin.
b. Ejercer su funcin de educador, con eficiencia, idoneidad y lealtad al Colegio;
participando en toda actividad que le competa o sea invitado, con alegra,
entusiasmo, fraternidad, sinceridad, comprensin y entrega.
c. Mantener en toda ocasin comportamiento personal y social acorde con la dignidad
de la funcin magisterial y absoluta tolerancia y cordialidad en su relacin
especialmente con los dems docentes.
d. Cumplir su labor demostrando puntualidad y colaboracin en el patio, al ingresar al
aula, en los cambios de horas de clases y a la finalizacin de la jornada del da.
e. Cumplir con la obligacin de registrar personalmente su asistencia diaria, en el reloj
de control.
f. Velar por el cumplimiento de los deberes religiosos, acadmicos y de
comportamiento, constituyndose en un modelo de respeto y ponderacin.
g. Participar en las reuniones acadmicas de planificacin, programacin, organizacin,
coordinacin u otras dispuestas por la Direccin.
h. Presentar oportunamente los documentos de planificacin, programacin y
evaluacin que le compete como docente de aula o de asignatura.
i. Colaborar con la Direccin, Subdirectores de Nivel, Jefes de reas, tutores y
personal del Colegio para el cumplimiento de los Planes y Programas Acadmicos y
de Promocin Comunal.
j. Cumplir su misin docente con sentido dinmico y vivencial, aplicando estrategias,
mtodo, procedimiento y formas didcticas recomendados por la Tecnologa
Educativa.
k. Participar en charlas, conferencias, concursos, demostraciones, representaciones y
otras actividades que se desarrollan con motivo de las efemrides del calendario
Religioso-Cvico- Escolar.
l. Disear la evaluacin y prever oportunamente los instrumentos; corregirlos y
brindar la informacin a los alumnos, padres de familia y autoridades del Colegio.
m. Emitir los informes de orden acadmico y/o de comportamiento que se le solicita,
expresando juicios y presentando las sugerencias que estime necesarias.
n. Conceder entrevista a los padres de familia que lo soliciten, de acuerdo con el
cronograma respectivo y las disposiciones establecidas.
o. Actualizarse permanentemente, participando en eventos de carcter deontolgico,
pedaggico y tecnolgico que organicen Instituciones de prestigio, nacional e
internacional; as como en actividades de auto e Inter Aprendizaje. Asistir a cursos
de capacitacin permanente.
p. Justificar, personalmente, sus tardanzas e inasistencias.
q. Asumir su responsabilidad frente a sus decisiones.
r. Orientar permanentemente a los educandos.
s. Mantener comunicacin con la Direccin, Subdirecciones y Jefaturas
correspondiente.
t. No retirar del aula, por ningn motivo a los alumnos en horas de clase. En los casos
de necesidad extrema, se conduce al alumno a la Jefatura del rea
correspondiente.
u. Recibir la supervisin opinada o inopinada de los Organismos responsables y
ejecutar los correctivos para solucionar las deficiencias o suplir las omisiones.
Artculo 319: Son obligaciones del personal docente con el alumnado:
a. Brindar oportunidad para descubrir, adquirir y desarrollar la vida de Cristo en

plenitud, encontrndolo en s mismo y en los dems;
b. Descubrir sus valores y darles oportunidad para que los desarrollen, proponindoles
ideales capaces de impulsar la accin;
c. Trabajar para que los alumnos practiquen la colaboracin libre, consciente,
desinteresada y responsable y aprendan a opinar con base y fundamento;
d. Descubrir por la observacin directa, el grado de evolucin y maduracin de los
alumnos;
e. Vivir con los alumnos solidariamente sus preocupaciones, inquietudes, alegras, en
suma su existencia: Perfeccionando su vida espiritual como catlico y cristiano.
f. Procurar que el alumno adquiera conciencia de su trabajo y realidad circundante.
g. Fomentar la identificacin que debe existir entre todos los peruanos en la comn
tarea de seguir forjando, enriqueciendo y perfeccionando nuestra cultura;
h. Comunicar oportunamente a los alumnos las disposiciones emanadas de los rganos
de Direccin, Tcnico - Pedaggicos y de Apoyo para el mejor desarrollo de las
actividades educativas en el Colegio;
i. Entregar oportunamente los resultados de la evaluacin;
j. Asumir la responsabilidad directa del dictado del curso, sin la colaboracin de
auxiliares.
k. Hacer las coordinaciones necesarias.
Artculo 320: Constituyen faltas, la inobservancia de los deberes y obligaciones

mencionados en los artculos precedentes, as como tambin las siguientes:
a. El incumplimiento de las disposiciones de la Direccin, Subdirecciones y Jefaturas.

b. Delegar funciones a otro docente o administrativo, sin previa autorizacin de la
Direccin.
c. Ocuparse dentro de las horas de clase de asuntos ajenos a los objetivos previstos.
d. Atentar en cualquier forma contra la integridad fsica, psquica, moral y espiritual de
los alumnos.
e. Imponer castigos morales o corporales a los alumnos.
f. Encargar a los alumnos servicios personales, dentro o fuera del Plantel.
g. Abandonar el aula o el Colegio en las horas de labor, sin autorizacin.
h. Aceptar o solicitar obsequios a los alumnos o padres de familia.
i. Dar clases particulares a los alumnos del Colegio, dentro o fuera del Plantel (sin
autorizacin de la autoridad del colegio).
j. Acceder o permitir a que el aula o la promocin se intitule con su nombre.
k. Censurar las rdenes de las autoridades del Colegio.
l. Tratar en clase asuntos extraos a la recta formacin de los educandos.
m. Ocuparse directa o indirectamente de poltica partidarista en el mbito del Plantel.
n. Pretender dar orientacin moral, religiosa y sexual que no est de acuerdo con la
axiologa doctrina de la Iglesia Catlica.
o. Atacar o pretender desorientar con palabras, actitudes o gestos los principios
cristianos que se vivencian en el Colegio.
p. Daar en forma oral o escrita, el prestigio del Colegio, o del personal del Colegio.
q. Publicar documentos, utilizar correspondencia y hacer declaraciones en nombre del
colegio sin la autorizacin de la Direccin.
r. Demostrar actitudes descomedidas e insolentes, voz airada, respuesta descorts
reidos con la buena educacin o buenos modales.
s. Utilizar las instalaciones del Colegio para fines particulares, sin permiso de la
Direccin.
t. Realizar ventas de libros, u otros bienes a los alumnos y personal del Colegio.
u. Llegar tarde o faltar al Colegio injustificadamente.
Artculo 321: Est prohibido al personal docente:
a. Obstaculizar el cumplimiento de los principios y lineamientos cristianos del Colegio.

b. Abandonar sus tareas o ausentarse del Plantel, sin previo aviso.
c. Censurar las disposiciones emanadas de la Autoridad Superior o fomentar el
desacato de las mismas.
d. Atentar en cualquier forma contra la integridad fsica, intelectual o moral de los
alumnos.
e. Tratar en el saln de clase asuntos extraos a la enseanza, pretendiendo orientar
moral, cvica, poltica o sexualmente, en franca discrepancia con los principios u
normas del Colegio.
f. Desempear dentro del Plantel actividades ajenas a la labor docente como: ventas
de objetos y otros.
g. Delegar en cualquier forma sus funciones de docente sin previa autorizacin de la
Direccin.
h. Realizar cambios de horarios o actividades sin la debida autorizacin.
i. Retirar a los alumnos de clase, sin enviar de inmediato al parte correspondiente a la
Autoridad competente.
j. Hacer colectas por cualquier motivo, sin permiso expreso de la Direccin del Plantel.
k. Atacar o pretender desorientar los principios cristianos de los alumnos.
l. Incitar a los alumnos a firmar actas, solicitudes o peticiones, cualquiera sea su
propsito.
m. Hacer publicaciones dainas al prestigio del Plantel o de las Autoridades del Colegio.
n. Observar normas de conducta que no estn de acuerdo con la tica profesional de
un docente ni con el carcter confesional catlico del Colegio.
o. Llegar tarde o faltar al Colegio injustificadamente.
p. Fumar dentro de los ambientes del colegio.
q. Utilizar las instalaciones del colegio para fines particulares, sin permiso de la
Direccin.
r. Solicitar obsequios a los alumnos o padres de familia.
Artculo 322: El Colegio otorga a sus Profesores los siguientes estmulos:
a. Mencin especial por trabajos altamente significativos como Educar Catlico,

pudiendo ser: Menciones orales y/o escritas
b. Oportunidades de actualizacin y perfeccionamiento, otorgando ayuda econmica,
segn posibilidades del Colegio.
c. Viajes a congresos y/o eventos catlicos o educativos, otorgando ayuda econmica
segn posibilidades del Colegio.
Artculo 323: El Colegio promover la realizacin de jornadas, retiros o encuentros, que

renueven la fe cristiana en el personal.
CAPTULO II - PERSONAL NO DOCENTE
Artculo 324: Se considera personal no magisterial o administrativo, a quienes integran de

modo permanente o eventual el Cuadro de Servicios Profesionales, Tcnicos, Auxiliares de
Educacin, Obreros y de Servicio. El personal no magisterial cumple funciones distintas a la
docencia.
Artculo 325: El personal no magisterial se integra a la familia educativa del Colegio, tiene
el deber y el derecho de conocer y asumir responsablemente el Ideario y Proyecto
Educativo del Plantel.
Artculo 326: El personal no magisterial tiene con los estudiantes, mantiene el trato
estrictamente requerido.
Artculo 327: El Colegio, como miembro de la Iglesia y teniendo en cuenta que el personal
de mantenimiento es el ms necesitado, tratar en lo posible de brindarle apoyo material y
moral dentro de la ayuda integral y proporcionarle facilidades para su continua superacin.
Artculo 328: Las disposiciones establecidas para el personal magisterial, sern de

aplicacin al personal no docente, solo en lo pertinente y conforme a las precisiones y
especificaciones contenidas en el presente Reglamento.
CAPTULO III - JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE
Artculo 329: El Plantel funciona en horario continuo diurno con personal directivo,
administrativo, docente, de apoyo y de servicio, el mismo que cumple los siguientes
horarios:
a. Personal Directivo, Docente y Administrativo: de lunes a viernes, de 7.45 a.m. a

3.45 p.m.
b. Auxiliares de Educacin de lunes a viernes, de 7.30 a.m. a 3.45 p.m.
c. Personal de Apoyo: Horarios establecidos de acuerdo al cargo que desempea el
trabajador, pero siempre de 8 horas diarias.
d. Personal de Mantenimiento, Servicio y Portera de lunes a viernes, en turno
asignado por su Jefatura y sbados de 7.30 a.m. a 1.00 p.m., debiendo completar la
jornada laboral establecida para su cargo (48 horas semanales).
Artculo 330: La jornada laboral est establecida por la naturaleza de la labor desempeada
por el trabajador:
a. Personal Directivo 40 horas semanales - mensual

b. Personal Docente 40 horas semanales - mensual
c. Personal Administrativo y Apoyo 40 horas semanales - mensual
d. Personal Auxiliar de Educacin 40 horas semanales - mensual
e. Personal de Mantenimiento, Servicio
y Portera 48 horas semanales - mensual
Artculo 331: El ao lectivo tendr una duracin mnima de 38 semanas, divididos en cuatro
bimestres para los niveles de inicial, primaria y secundaria, con un perodo vacacional para
los alumnos al final de cada bimestre.
Artculo 332: El control de asistencia y permanencia del personal del Colegio est a cargo
del Administrador. El trabajador deber registrar su ingreso y salida del Colegio marcando
su clave en los relojes instalados para tal fin.
Artculo 333: Los profesores que trabajan tiempo parcial, ingresan al Colegio de acuerdo al
horario concertado con la Direccin del Plantel.
Artculo 334: Las justificaciones por tres inasistencias se presentan a la Direccin con
documento probatorio, dentro de las 48 horas. Toda inasistencia injustificada o no avisada
se descuenta conforme a Ley.
Artculo 335: Se considera abandono de puesto, la inasistencia injustificada por tres das
consecutivos, sin previo aviso.
Artculo 336: Despus de los cinco (05) minutos computados como tolerancia, las
tardanzas que siguen son consideradas injustificadas y ocasionan adems del descuento de
las remuneraciones y sanciones de acuerdo a ley.
Artculo 337: Despus de dos amonestaciones escritas y dos suspensiones, sin goce de
remuneraciones, por inasistencias o tardanzas injustificadas, procede el despido de acuerdo
a ley.
Artculo 338: La modificacin de jornadas, horarios y turnos de trabajo as como la

ampliacin de las jornadas de trabajo las efectuar el Director del Colegio, de acuerdo a las
necesidades o conveniencias institucionales, en coordinacin con la Entidad Promotora,
observando lo establecido en la Ley N 27671 y el Texto nico Ordenado de la Ley de
jornada de Trabajo, Horario y Trabajo en Sobretiempo, aprobado por decreto Supremo N
007-2002-TR
Artculo 339: El refrigerio no est comprendido en el horario de trabajo y tendr una

duracin de cuarenticinco (45) minutos para los profesores y administrativos y de 1 hora
para el personal que labora cuarenta y ocho horas semanales.
CAPTULO IV - LICENCIAS, PERMISOS Y TARDANZAS
Artculo 340: Licencia es toda ausencia temporal (mnima de una jornada de trabajo) al
Colegio, autorizada por la Direccin. La licencia ser solicitada con anticipacin y por escrito
y sujeta a aprobacin, la que puede ser con o sin goce de haber; en el primer caso se
mantiene vnculo laboral con el Colegio, teniendo derecho a todos los beneficios que le
corresponde por ley; en el segundo caso, se mantiene el vnculo laboral con el Colegio, pero
queda suspendido temporalmente el derecho a los beneficios que le corresponden por ley.
Artculo 341: Las licencias, permisos y tardanzas quedan reglamentadas de la siguiente
manera:
a. Cada docente debe ingresar su clave en los marcadores digitales, tanto a la hora de
ingreso como de salida.
b. Los descuentos por inasistencias procedern en forma automtica. Slo se
justificarn aquellas inasistencias refrendadas por el certificado mdico
correspondiente.
c. El permiso es la autorizacin para ausentarse por horas del Colegio. El permiso se
solicita por escrito y es autorizado por la Direccin del Colegio.
d. El Colegio slo conceder las licencias establecidas por Ley y las descritas en el
presente Reglamento.
Artculo 342: Las licencias por enfermedad o situaciones de fuerza mayor sern puestas en
conocimiento de la Direccin a la brevedad posible a efecto de su comprobacin por el
Colegio. Slo tiene valor la certificacin expedida por facultativos Colegiados.
Artculo 343: El Colegio pagar nicamente la labor efectivamente realizada, teniendo

presente los partes diarios debidamente firmados por el personal. En consecuencia, la
ausencia no ser remunerada, salvo:
a. Permiso por enfermedad, debidamente comprobada, acreditada por un certificado

mdico.
b. Permiso por fallecimiento de padres, esposa e hijos debidamente acreditado es de
tres (3) das s el deceso se produce en la localidad y seis (06) das s el deceso o
sepelio se produjera en un lugar geogrfico diferente al centro de trabajo. La
licencia se computa a partir del da siguiente del fallecimiento y se otorga a la sola
presentacin de una carta del interesado debiendo adjuntar la partida de defuncin
respectiva.
c. Permiso por matrimonio (civil o religioso) por una sola vez. A criterio de la
Direccin.
d. Los descansos por prescripcin mdica slo sern otorgados cuando los certificados
mdicos sean expedidos y presentados oportunamente.
Artculo 344: El personal tiene derecho a licencia, con goce de haber, previa solicitud
presentada por escrito, por:
a. Enfermedad y/o accidentes, segn lo establecido por las leyes de seguridad social.
b. Licencia por maternidad noventa (90) das. La trabajadora debe presentar el
certificado mdico antes de hacer uso de la licencia.
c. Licencia por lactancia, se le concede una (1) hora diaria, antes o despus de su
jornada laboral, hasta que el nio (a) cumpla un (1) ao de edad.
d. Licencia por paternidad, se considera cuatro (4) das, a partir del nacimiento del hijo,
presentar un documento sustentatorio.
e. Licencia por estudios, en el caso de haber obtenido una Beca para su
perfeccionamiento o especializacin de educacin, sea en el pas o en el extranjero,
hasta por un (1) ao, previa presentacin del documento emitido por la institucin
y/o organismo que la otorga. Comprometindose el trabajador a su retorno
permanecer en la institucin por el mismo tiempo que duro la beca y/o
especializacin.
f. Licencia por asumir la representacin del Per en eventos internacionales y/o
nacionales de carcter deportivo, cultural o artstico por un plazo mximo de treinta
(30) das.
Artculo 345: El personal tiene derecho a licencia, sin goce de haber, previa solicitud
presentada por escrito, por:
a. Licencia hasta por un (1) ao por motivos personales dentro de un quinquenio.

b. Licencia hasta por dos (2) aos, para estudios profesionales de especializacin o
post-grado en educacin.
Artculo 346: La marcacin de la asistencia es un sistema digital y ningn trabajador podr

marcar la asistencia de otro; en los registros de control de asistencia del personal, slo
podrn efectuar anotaciones la Direccin o persona autorizada para ello. Por ningn
motivo el trabajador podr alterar el contenido de las mismas. Si lo hiciera, se considera
falta grave.
Artculo 347: El personal, luego de haber registrado su ingreso en el marcador de

asistencia, est obligado a constituirse en su lugar de trabajo, permaneciendo en l y
cumpliendo con las funciones asignadas, excepto cuando alguna disposicin superior pueda
alterar eventualmente dicha situacin.
Artculo 348: Las tardanzas y ausencias del trabajador darn lugar a descuentos. Las
tardanzas y ausencias del trabajador sern computadas de acuerdo al valor hora real del
trabajador.
Artculo 349: Se considera inasistencia cuando el trabajador:
a. No asiste al centro de trabajo.

b. Abandona el lugar de trabajo durante la jornada laboral.
c. Omite ingresar su clave de control de asistencia, tanto a la entrada como a la salida.
d. Llega al saln o al lugar de trabajo despus de la hora indicada para el inicio de la
jornada, aunque la hora registrada en el marcador est a tiempo.
Artculo 350: Las inasistencias del personal en caso de enfermedad, podrn ser justificadas
previa presentacin del Certificado Mdico expedido por el profesional colegiado al
reintegrarse el trabajador a sus labores.
CAPTULO V - SANCIONES Y ESTMULOS
Artculo 351: Las faltas a las normas establecidas en el presente Reglamento sern
sancionadas, segn la gravedad de las mismas.
Artculo 352: Constituyen faltas del personal:
a. Incumplimiento de las funciones inherentes al cargo que desempea o negligencia

en su ejecucin.
b. Inasistencias reiteradas e injustificadas.
c. Tardanzas injustificadas.
d. Dictar clases particulares a los alumnos del Colegio y/o solicitar dinero o especies a
los padres de familia, sin autorizacin expresa de la direccin del plantel.
e. Atentar contra la integridad fsica o moral de los educandos (abuso de autoridad).
f. Faltar de palabra u obra a la Autoridad Educativa.
g. Solicitar a padres de familia o alumnos firmas en actas para peticiones de cualquier
tipo.
h. Calumnias o difamaciones que vayan en contra del personal del Colegio.
i. Tratar con los alumnos asuntos contrarios al ideario del Plantel.
j. Realizar ventas de objetos, libros u otros a los alumnos.
k. Observar una conducta inmoral o gravemente reprensible.
l. Realizar actividades polticas en el ejercicio de funciones.
m. Utilizar las instalaciones o implementos del Plantel sin el permiso correspondiente.
n. Incumplimiento de las disposiciones del presente Reglamento o de otras
disposiciones especficas emanadas de la Direccin.
o. Marcar la clave de otra persona.
p. Y las faltas previstas en el artculo 25 del Texto nico Ordenado del Decreto
Legislativo N 728 Ley de la Ley de Productividad y Competitividad Laboral
aprobado por el D.S. N 003-97-TR
Artculo 353: Los mritos y demritos del personal se anotarn en la correspondiente ficha
personal.
Artculo 354: Las amonestaciones escritas se harn por triplicado, debiendo ser firmadas
por el Director del Colegio. El trabajador firmar una copia como cargo de recepcin. En
caso de negarse har llegar por conducto notarial. Una copia se remitir a la Autoridad de
Trabajo.
Artculo 355: Son causales de despido las sealadas en el Texto nico Ordenado del
Decreto Legislativo N 728 Ley de Productividad y Competitividad Laboral aprobado por
el D.S. N 003-97-TR. Dentro de la calificacin de falta grave, se tendr en cuenta los
factores que atenten contra la formacin integral de los alumnos en su aspecto intelectual,
emocional, espiritual, moral y/o fsico, segn los fines educativos del Colegio.
Artculo 356: En cao de impuntualidad del personal, el Colegio proceder a descontar de

los haberes del trabajador, la parte proporcional al tiempo no trabajado.
Artculo 357: Las sanciones por incumplimiento de los deberes y obligaciones

correspondientes al personal docente y no docente son las siguientes:
a. Amonestaciones verbales
b. Amonestaciones escritas
c. Descuentos
d. Suspensiones
e. Despido del Colegio.
f. Las sanciones se aplican observando la normatividad establecida para los
trabajadores de la actividad privada, contenidas en el Texto nico Ordenado del
Decreto Legislativo N 728 Ley de Productividad y Competitividad Laboral.
CAPTULO VI - SISTEMA DE QUEJAS Y RECLAMOS
Artculo 358: En nuestra institucin existe una apertura por parte de la Direccin,
Subdirecciones, Jefaturas de las reas Formativas, Tutores y Administrativos, para escuchar
a los padres de familia, alumnos y al mismo personal, sobre cualquier reclamo que se
produzca por el incumplimiento del servicio que se brinda en la institucin. Estos
estamentos son los responsables de recibir y tramitar las quejas y reclamos, que se
formulen, canalizando la informacin segn su naturaleza y velando por su cumplimiento al
amparo de las normas vigentes.
Artculo 359: Las dependencias mencionadas en el artculo anterior, que reciban las quejas
y reclamos de los usuarios, debern informar peridicamente a la Direccin sobre sus
funciones, los cuales debern incluir:
a. Los servicios que brinda el Colegio que presentan mayor nmero de quejas y
reclamos.
b. Las sugerencias de los usuarios para mejorarlos servicios educativos que brinda
nuestro Colegio.
Artculo 360: Las quejas y reclamos se resolvern o contestarn siguiendo los principios,
trminos y procedimientos dispuestos en el Reglamento Interno para el ejercicio del
derecho de peticin, segn se trate del inters particular o general y su incumplimiento
dar lugar a la imposicin de las sanciones previstas en el mismo.
TTULO XI
ACCIONES EN CASO DE HOSTIGAMIENTO, MALTRATO Y VIOLACIN SEXUAL
Artculo 361: La Direccin del Colegio, de conformidad con la Ley 27942, su modificatoria
Ley N 29430 y en concordancia con el D.S. 010-2003-MIMDES previene el hostigamiento
sexual producido en las relaciones de autoridad o dependencia, cualquiera sea la forma
jurdica de esta relacin. Igualmente, cuando se presente entre personas con prescindencia
de jerarqua, cargo, funcin, nivel remunerativo o anlogo.
Asimismo de conformidad con la Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET Lineamientos

para la prevencin y proteccin de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por
personal de las Instituciones Educativas, aprobado por Resolucin Ministerial 519-2012-ED,
la Direccin del Colegio, incorpora en el presente Reglamento normas especficas sobre el
comportamiento de su personal respecto de las y los estudiantes, as como la prohibicin
expresa de todo tipo de violencia en su contra a fin de fortalecer las acciones de prevencin
y proteccin de los estudiantes frente a nuestro personal.
1. Normas Especficas sobre el comportamiento del personal del Colegio respecto de las
y los estudiantes.
El personal del Colegio, profesores, directivos, personal administrativo, personal auxiliar,

personal de servicio y en general aquellos que tienen alguna relacin laboral o contractual
con el Colegio, se encuentran obligados a :
a. Brindar un buen trato psicolgico y fsico al educando, que permita el

reconocimiento y respeto mutuo.
b. Promover la prctica de la tolerancia, la solidaridad, el dilogo, y la convivencia
armnica entre los alumnos, profesores y la comunidad.
c. Intervenir para prevenir la violencia.
d. Evitar el castigo fsico y/o humillante. No existe justificacin alguna para causar dolor
fsico y/o emocional a los y a las estudiantes, que estn bajo su cuidado.
e. Rechazar el uso de palabras de carcter violento, por insignificantes que sean, no
sern tolerados.
f. Atender con celeridad e inmediatez, cuando tengan conocimiento de los casos de
violencia, La omisin de comunicar a las autoridades correspondientes, as como la
demora constituyen falta disciplinaria grave.
g. Mantener en total reserva y privacidad, la identidad del o la estudiante que ha sido
vctima de violencia.
h. Evitar que las y los estudiantes que han sido vctimas la violencia, se vean
doblemente afectados, con entrevistas reiteradas, confrontaciones con los
agresores.
i. Divulgar los alcances y resultados de las investigaciones que se realicen respecto a
las denuncias por violencia.
j. Garantizar que quienes denuncien los hechos no sufran represalias.
k. El personal no magisterial tiene con los estudiantes, el trato estrictamente
requerido.
l. Las acciones para prevenir los casos de violencia contra las y los estudiantes se
impulsaran de inmediato.
2. Prohibicin expresa de todo tipo de violencia.
De conformidad con el artculo 6.4.1 acpite e de la Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-

OET queda expresamente prohibido todo tipo de violencia en el Colegio, la transgresin de
esta norma, conllevara a que la Direccin del Plantel denuncie los hechos ante la Fiscala
Provincial de Familia o a la Fiscala Penal, segn corresponda al hecho denunciado, en un
plazo no mayor de 24 horas contadas a partir del momento que la denuncia haya sido
formulada , asimismo informara de sus gestiones a la entidad Promotora, a fin de que este
rgano de cuenta a la UGEL N 3.
TTULO XII
DE LAS RELACIONES CON OTRAS INSTITUCIONES
Artculo 362: El Colegio procurar las ms cordiales relaciones con las diferentes
instituciones de la organizacin y la comunidad local de manera general, procurando el
respeto recproco de sus axiologas.
Artculo 363: El Colegio procurar cercana vinculacin con los otros Colegios de su mbito,
as como con las instituciones sociales, culturales y deportivas de la comunidad local, cuyos
objetivos sean similares compatibles a los del Colegio. EL COLEGIO PERTENECE AL
CONSORCIO DE COLEGIO CATOLICOS DEL PERU.
Artculo 364: El Colegio propiciar eventos culturales, deportivos o recreativos con otros
Colegio de la comunidad local.
TITULO XIII
DE LAS NORMAS ELEMENTALES DE HIGIENE, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Artculo 365: Los baos y servicios higinicos de los trabajadores estn instalados en
resguardo de la salud e higiene de los trabajadores, por lo tanto, su uso correcto y cuidado
es obligatorio bajo responsabilidad.
Artculo 366: Las zonas de trabajo deben encontrarse limpias de materiales, desperdicios y
otros elementos nocivos en resguardo de la seguridad y la salud de todos los trabajadores.
Artculos 367: Las instalaciones, materiales, equipos y ambientes de trabajo deben ser
objeto de revisiones regulares tanto por la Direccin General como por quienes los usan en
previsin de cualquier riesgo en contra de las medidas de higiene y seguridad.
El Colegio de acuerdo con las circunstancias aplicar las normas sobre higiene y seguridad
que se consideren convenientes, debiendo el personal acatarlas estrictamente.
Artculo 368: No se puede fumar en la Institucin Educativa de conformidad con lo

dispuesto en Ley N 28705, Ley General para la Prevencin y Control de los Riesgos del
Consumo del Tabaco, modificada por la Ley N 29517.
Artculo 369: Tan pronto como un trabajador se percate de un incendio o de una situacin
de peligro en las instalaciones del Colegio, deber actuar como miembro del Equipo de
Emergencia para casos de incendio o sismos.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA.- El presente Reglamento Interno entrar en vigencia a partir del da en que se

emita el Decreto Directoral aprobatorio, expedido por la Direccin y con el visto bueno de la
Entidad Promotora del Colegio.
SEGUNDA.- El Reglamento Interno se dar a conocer a todos los integrantes de la

Comunidad Educativa: Personal Docente y no Docente que labora en el Colegio Peruano
Chino JUAN XXIII, as como a los Padres de Familia que harn conocer a nuestros alumnos.
TERCERA.- Los casos no contemplados en el presente Reglamento Interno, sern resueltos

por la Direccin y su Consejo Directivo. La interpretacin autntica o la modificacin total o
parcial del presente Reglamento Interno es atribucin de la Entidad Promotora del Colegio,
en coordinacin con la Directora del Colegio.
CUARTO.- La revisin y actualizacin del presente Reglamento Interno se realizara

anualmente por Direccin y su Consejo Directivo.

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Reglamento Interno

Centro Educativo Privado

RESOLUCIN DIRECTORAL N 21/2013/DJXXIII

San Miguel, 26 de abril de 2013

Visto el Reglamento Interno elaborado por el equipo del Consejo

Que el Reglamento Interno del CEP Peruano Chino Juan XXIII es un

1 APROBAR el Reglamento Interno del Centro Educativo Privado

Regstrese, Comunquese y Archvese.

Angela Len Chang

TTULO I - DISPOSICIONES GENERALES:

Captulo I : Naturaleza ............................................................................................ 1

TTULO II LA INSTITUCIN: CREACIN, MISIN Y VISIN:

Captulo I : Creacin ............................................................................................... 5

TTULO III ESTRUCTURA ORGNICA DEL COLEGIO:

Captulo I : Estructura Orgnica del Colegio ......................................................... 7

TTULO IV FUNCIONES DE LOS ESTAMENTOS Y ORGANIZACIN PARA EL TRABAJO:

Captulo I : Entidad Promotora .............................................................................. 9

TTULO V DE LOS EDUCANDOS:

Captulo I : Matrcula, Evaluacin y Certificacin .................................................. 42

Captulo I : Organizacin y Planificacin del Trabajo Educativo .......................... 56

TTULO VII SUPERVISIN TCNICO PEDAGGICA Y ADMINISTRATIVA:

Captulo I : Supervisin ........................................................................................... 64

TTULO VIII RGANOS DE COLABORACIN:

Captulo I : Asociacin de Ex Alumnos ................................................................ 66

TTULO IX RGIMEN ECONMICO DEL COLEGIO:

Captulo I : Los Ingresos ......................................................................................... 78

TTULO X DEL RGIMEN LABORAL:

Captulo I : Derechos y Deberes ............................................................................. 82

TTULO XI - ACCIONES EN CASO DE HOSTIGAMIENTO, MALTRATO Y

TTULO XII - RELACIONES CON OTRAS INSTITUCIONES ........................................ 95

TTULO XIII - DE LAS NORMAS ELEMENTALES DE HIGIENE, SEGURIDAD

DISPOSICIONES FINALES ................................................................................................... 96

El Colegio se propone brindar una educacin integral cuyos principios rectores de su

A. Como Escuela Humanista

a. Sentimos la urgencia de generar un espacio educativo que promueva el desarrollo

B. Como Escuela Catlica

a. Tenemos como fundamento de vida a Jesucristo, cultivando tambin una reverencia

a. Reconocemos que, siguiendo el espritu de Francisco de Ass, estamos llamados a

D. Como Escuela de Calidad

a. Tenemos que buscar permanentemente elevar la calidad educativa, en la que prima

E. Como Escuela Intercultural

a. Sentimos la necesidad de propiciar el encuentro y la integracin de culturas diversas

F. Como Escuela para la Vida

CAPTULO III - OBJETIVOS GENERALES Y ESPECFICOS

Artculos 3: Objetivos generales

Artculos 4: Objetivos especficos

a. ORIENTAR el quehacer educativo del Colegio en sus reas fundamentales:

Artculo 6: Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento son de aplicacin a

Artculo 7: Toda accin y gestin educativa que desarrolla el Colegio se sustentan en el

Artculo 8: El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Particular Peruano Chino

a. Constitucin Poltica del Estado Peruano.

a. Resolucin Ministerial de Creacin N 18112 del 26 de setiembre de 1962, ampliada

b. Resolucin Directoral N 1229 del 18 de octubre de 1994 autorizando la unificacin

c. Resolucin Directoral Zonal N 5306 del 20 de diciembre de 1983, autorizando la

Artculo 11: El domicilio

Artculo 12: Nuestra Misin es la formacin plena de la persona, capaz de ejercer su

CAPTULO III VISIN

CAPTULO NICO ESTRUCTURA ORGNICA DEL COLEGIO

Artculo 14: El Colegio tiene la siguiente estructura orgnica:

B. JEFATURAS DE REAS ACADMICAS Y FORMATIVAS

a. Animador de la Pastoral Educativa.

a. Jefe de Relaciones Pblicas e Imagen Institucional.

CAPTULO I - LA ENTIDAD PROMOTORA