EXAMEN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 DE ESO. TEMA 8.

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1. Lee este texto sobre cmo realizar tu propio avin reciclado y contesta las cuestiones
que le siguen (1 punto):

Avin con botella de plstico

Materiales:
a. Una botella de plstico de 500 cc.
b. Tijeras.
c. Cartulina de dos colores.
d. Lpiz.
e. Cinta adhesiva de dos caras.
f. Plantilla de avin.

Procedimiento:
1. Cortamos todas las piezas en la cartulina del color deseado, usando la plantilla. Cogemos las dos
partes ms grandes, y ponemos cinta adhesiva en los puntos que irn pegados: la cola y la parte
superior e inferior de lo que sera el cuerpo del avin.
2. Pegamos una de las partes a la botella, debe cubrir la mitad de la misma.
3. Pegamos la otra parte, las colas deben quedar unidas.
4. Con las piezas en forma de rectngulo alargado formamos dos cilindros, y los pegamos a los lados
del avin, usando siempre la cinta.
5. Doblamos las solapas de las alas grandes y de las pequeas que van sobre la cola, y las pegamos
en su sitio. Pegamos las ventanillas.
6. Destapamos la botella, pasamos la hlice por el pico, y volvemos a cerrar.

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a. Explica de qu tipo de texto se trata.

b. Seala las partes de que se compone.
c. Indica en qu parte abundan los verbos. Justifica tu respuesta.

2. Localiza las formas verbales del texto y clasifcalas segn el tiempo, la persona, el
nmero y el modo (1,5 puntos):

Sucedi que el rey del pas, durante una cacera, se extravi. Camin durante horas y grit por si alguien
lo oa. Entonces descubri el rebao del erizo y se puso muy contento: sin duda habra algn pastor por
los alrededores. Pero no vio a nadie. Tan solo a un erizo.
Si me muestras el camino, te regalar lo que quieras.

Mil aos de cuentos

3. Convierte en prohibiciones las siguientes rdenes y explica la diferencia entre los dos
tipos de oraciones (1 punto):
a. Come deprisa. c. Cuelga ah el cuadro.
b. Ven maana. d. Qutate la gorra.

4. Escribe el pretrito imperfecto de indicativo y de subjuntivo de los verbos ir,

trabajar y comer. Explica las diferencias en cuanto a uso entre los dos pretritos. (1
punto)
 5. Completa la siguiente tabla con las formas no personales del verbo que faltan e indica a
qu conjugacin pertenecen (1 punto).

Infinitivo Gerundio Participio Conjugacin

hacer
podido
llegando
mecido
sufrir
partido
vivir
perdiendo

6. Redacta un texto instructivo de unas diez lneas sobre los pasos que hay que seguir para
ser un buen estudiante. (1 punto)

7. Lee este texto y responde a las cuestiones (1,5 puntos):

Una noche, vio avanzar un fantasma. Vena envuelto en una blanca sbana, traa una luz sobre la cabeza y
arrastraba unas cadenas que chirriaban al rozar con los pedruscos del camino. Xan de Malvs se haba
disfrazado demasiadas veces de espectro en sus aventuras amorosas para no comprender que aqulla era
una autntica alma en pena. Tan asustado qued que ni habla tuvo para conjurar la aparicin inesperada.
Corri hacia su cueva, arandose en las zarzas y no concili el sueo hasta el amanecer.

Dos noches despus casi tropez con el mismo fantasma, junto a las rocas cubiertas de musgo que
amparaban su guarida.
Jess, Mara, Jos! exclam entonces, santigundose . Quin eres y qu quieres de m?

Y el fantasma habl con la voz afligida:

Soy el nima de Fiz Cotovelo, el de Cecebre, que anda penando por estos caminos.
Quieres unas misas? pregunt resueltamente, como si las llevase l en el bolsillo.
Nunca vienen mal parece que respondi el fantasma. Pero si me ves as es porque hice en vida la
promesa de ir a San Andrs de Teixido y no la cumpl, y ahora necesito que un cristiano vaya descalzo y
peregrinando en mi lugar, y que lleve una vela tan alta como yo he sido.

Xan de Malvs se rasc la cabeza, donde si algunos pelos se haban tranquilizado, otros seguan erizados
an. Balbuci:
Pues... yo bien ira...; pero, la verdad, no me conviene mucho ni creo que me dejasen llegar muy lejos.

Wenceslao Fernndez Flrez

El bosque animado

a. Identifica los dos personajes intervienen.

b. Explica la apariencia que tiene este fantasma.
c. Al principio, el otro personaje se asusta por la aparicin del fantasma. Indica
las seales de miedo que se muestran en el texto.
d. Indica el tipo de novela a la que pertenece el fragmento. Justifica tu respuesta.

8. Explica qu diferencias hay entre un cuento popular y un cuento literario (1 punto).

9. Explica la diferencia que hay entre el cuento y la novela. Para hacerlo, incluye algunos
ejemplos (1 punto).