1

2
3
4
5
Unidad 1================= Nociones de tamao:
grande/pequeo=====================

6
 grande pequeo

Indicaciones Materiales Tareas

Mostrar los juguetes. Clasificarlos en grandes y Crayolas de colores Buscar flores de colores, de
pequeos. juguetes preferencia que sean claveles.
Marcar con una X la caja de crayolas pequea. Traer a la clase.
Dibujar un circulo grande en el espacio de la
izquierda y un circulo pequeo en el espacio de la
derecha.

================================ Trazo
libre================================

7
 Indicaciones Materiales Tareas
Dibujar en el aire, con el dedo ndice, trazos rectos Yeso de colores Buscar en casa objetos de colores
y curvos. Seguir los movimientos de la maestra o Pegamento roko, amarillo y azul.
maestro. Agua Traer a la clase.
Tomar del centro de cada mesa un yeso mojado en Recipiente plstico
agua con un poco de pegamento.
Dibujar trazos libres en la hoja de trabajo.
====================== Colores primarios: azul, rojo y
amarillo========================

8
amarillo
 rojo

azul

Indicaciones Materiales Tareas

Mostrar los objetos de colores rojo, amarillo y azul Temperas de colores azul, Traer a la clase una bolsa con
de la tarea del da anterior. Clasificarlos. roja y amarrilla frijoles u otro tipo de semilla.
Observar y describir la ilustracin. Algodn
Pintar, con tempera y algodn, cada ilustracin
segn el color que se indica.
========================= Nociones de cantidad:
mucho/poco========================

9
 mucho
poc
o
Indicaciones Materiales Tareas
Jugar a formar grupos de muchos y pocos nios y Bolsa con frijoles u otras Pedir que un familiar compre una
nias. semillas bolsa de colorante de dulce.
Realizar ejercicios con objetos de la clase donde se Pegamento Disolver el colorante en un
coloquen muchos y pocos elementos. Objetos de la clase recipiente con agua.
Sacar la semilla de la bolsa. Tapar y traer a la clase.
Pegar en un conjunto muchas semillas, y, en el
otro, pocas.
Seguir la indicacin de la maestra o maestro.
================================ Trazos
horizontales=============================
10
 Indicaciones Materiales Tareas
Elaborar gusanos con plastilina. Plastilina Trazar lneas horizontales en una
Repasar con el dedo el camino del gusano hacia la Crayolas de colores hoja de papel bond. Hacerlo con
manzana. Colorante disuelto pintura para dedos.
Colorear el camino con algodn y colorante Algodn Elaborar muchas pelotas de papel
disuelto. crespn.
Repasar el trazo con crayolas gruesas. Seguir la Guardar en una bolsa, y traer a la
direccin indicada. clase.

11
 ========================= Ubicacin espacial: arriba /
abajo========================

Indicaciones Materiales Tareas

Pegar las pelotas previamente elaboradas arriba de Pelotas elaboradas en casa Elaborar muchas pelotas de papel
la lnea recta horizontal que divide en dos el rea Pegamento crespn colores amarillo y rojo.
de trabajo. Guardar dentro de una bolsa, y
Utilizar, para pegar, el dedo ndice, y colocar a traer a la clase.
cada pelota el pegamento. Luego, colocar una
12
 tras otra sobre la lnea de en medio.
========================= Ubicacin espacial: adentro /
afuera=======================

Indicaciones Materiales Tareas

Jugar a colocar objetos adentro y afuera de una Pelotas de papel crespn Dibujar, al reverso de tu hoja de
caja. colores rojo y amarillo trabajo, un circulo.
Pegar las pelotas rojas adentro del cuadrado. Pegamento Rasgar papel verde y azul.
Pegar las pelotas amarrillas afuera del cuadrado. Pegar el papel azul adentro del
13
 circulo y el verde, afuera.
========================= Cuento iconogrfico
========================
La luna y el sol
se reunieron a jugar.
ambos queran hacer
ronda pero eran muy pocos.
Decidieron invitar a sus
amigas las estrellas
As formaron en el cielo una
Gran ronda de muchos amigos y amigas.

Indicaciones Tareas
Escuchar el cuento que leer el maestro o maestra. Dibujar, al reverso de tu hoja de
Seguir la lectura. trabajo, los personajes principales
Describir las imgenes. 14 del cuento.
 Contar el cuento con ayuda de l o la docente.

========================= Ubicacin espacial: cerca /

lejos=======================

15
 Indicaciones Materiales Tareas
Seguir con el dedo ndice el trazo de los caminos Papel crespn Decir que lugares estn cerca y
que llevan al centro educativo. Pegamento lejos del centro educativo.
Determinar quin est lejos y quienes estn cerca
del centro educativo.
Pegar pelotas sobre el camino que est cerca del
centro educativo.

========================= Colores: rojo y blanco (mezclas)

=======================

16
 rojo blanco

rosado
Indicaciones Materiales Tareas
Seguir con el dedo ndice el contorno de los Acuarelas o temperas. Pedir a un familiar que dibuje, al
rectngulos. Pincel reverso de tu hoja de trabajo, un
Pintar el rectngulo de arriba de los colores que se objeto que sea de color rosado.
indican. Pintar con crayola.
Mezclar el rojo y el blanco. Mencionar el color que Traer semillas de meln o frijol a
se obtuvo. clase.
Colorear el rectngulo de abajo.
========================= Trazos verticales
=======================

17
 Indicaciones Materiales Tareas
Seguir el trazo de las lneas verticales con el dedo Crayolas Dibujar varias lneas verticales al
ndice. Semillas reverso de tu hoja de trabajo.
Repintar las lneas con crayola.
Hacerlo de arriba hacia abajo.
Pegar las semillas sobre las lneas.
========================= Nmero 1 =======================

18
 uno

Indicaciones Materiales Tareas

Contar cuantas personas hay. Papel de color Dibujar una flor al reverso de tu
Pegar retazos de papel sobre el nmero uno. Pegamento hoja de trabajo.
Repetir el nmero uno varias veces. Lpiz Escribir el nmero uno.

========================= Nmero 2 =======================

19
 dos

Indicaciones Materiales Tareas

Contar las personas de la imagen. Crayolas Pegar dos figuras al reverso de tu
Colorear el nmero dos. Lpiz hoja de trabajo.
Repetir el nmero dos varias veces.

========================= Trazos horizontales y verticales

=======================

20
 Indicaciones Materiales Tareas
Pasar el dedo ndice sobre las lneas verticales. Crayolas de color Trazar lneas verticales y
Completar las lneas punteadas, y realizar los horizontales al reverso de tu hoja
trazos donde corresponda. de trabajo.
Seguir el mismo procedimiento con las lneas Utilizar crayolas.
horizontales.

========================= Nmero 3 =======================

21
 tres

Indicaciones Materiales Tareas

Observar la ilustracin. Papel Buscar en peridicos o revistas, el
Contar cuantos peces hay. Pegamento nmero tres.
Rellenar con bruido el nmero tres. Lpiz Pedir a un familiar que lo recorte.
Repasar y escribir el nmero tres. Pegar al reverso de tu hoja de
trabajo.
Traer a clase.

========================= Nocin de tamao: largo / corto
=======================
22
 Indicaciones Materiales Tareas
Elaborar con plastilina, culebras largas y cortos, Crayolas de colores Traer trozos de lana largos y cortos
moldearlas del tamao de la ilustracin. amarillo y rosado para enriquecer el sector o zona de
Colorear las tiras largas de amarillo, y las cortas, Plastilina plastilina.
de rosado. Recolectar granos de arroz, y traer
a la clase.

23