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Curso: 1
Docente: Julio Torrejn Montenegro
Objetivos OA3
Utilizndolas en la reduccin y desarrollo de expresiones
algebraicas.
Realizan operaciones mixtas con nmeros, respetando la
jerarqua de las operaciones y los parntesis.
Reducen expresiones numricas de nmeros, aplicando las
propiedades de conmutatividad, asociativa y distributiva.
Completando el cuadrado del binomio.
Unidad: lgebra en IR
Contenidos:
TRMINO ALGEBRAICO
Consta de: a) signo
b) coeficiente numrico
c) factor literal
Ejemplo:
Coeficiente numrico
GRADO DE UN TRMINO
Es la suma de los exponentes del factor literal
Ejemplo:
En el trmino 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x)
En el trmino 4x2y3 tiene grado 5 (2 + 3, la suma de los exponentes)
EXPRESIN ALGEBRAICA
Es toda combinacin de nmeros y letras ligados por los signos de las operaciones aritmticas.
De acuerdo al nmero de trminos puede ser:
x2 y2
ab
MONOMIO: tiene uno trmino Ej. 5 x2yz4 ;
7 xy y5
BINOMIO: tiene dos trminos Ej. ; p+q
TERMINOS SEMEJANTES
Los trminos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal. Los T. S. se pueden sumar o
restar, sumando o restando sus coeficientes numricos y conservando el factor literal.
Ejemplo:
El trmino 3x2y y el trmino 2x2y , son semejantes. (tiene factor literal iguales) y al sumarlo da 5x2y
abc
2
e) 7m2n 6mn2 f) g) x2 + 8x + 5 h) 2(3x + 4y)
b2 c3h4
4
i) 2x2(3x2 + 6y) j)
4) Calcula el permetro de cada rectngulo encontrando su expresin algebraica. Luego clasifica segn su
nmero de trminos, antes de reducir trminos semejantes:
4m 5x +
3a 3y
4mn 7y 2x
2a
ELIMINACIN DE PARNTESIS
17) -( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =
18) 3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =
19) 9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =
20) 6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =
1 3 3 3
2 4 5 4
21) 8x - ( 1 y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y+z)=
1 1 1
7 x y 2 z 5 x 9 y 5z 3z
2 2 3
22) 9x + 3 y - 9z -
EVALUACION DE EXPRESIONES
A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un determinado valor numrico.
Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos
valores en la expresin:
3a 2b 5a + 4b 6a + 3b =
2 1 2 1 2 1
3 2 3 2 3 2
3 - 2 - 5 + 4 - 6 + 3 =
10 3
17 5
2
3 2 6 6
2 - 1 - + 2 - 4 + =
Ahora te toca a ti :
1 1 2
2 4 3
Si a= ; b= ; c= encuentra el valor de cada expresin
2
3
3. 2 a - 8 a + 10 a + 3 a - a +5a=
2 1
3 2
4. -1 a+5b -3c + 2a -4 c+7b=
4 1
5 2
5. -5 c + 3 b - (-4 a) + 4 c + (-5 b) - 0,6 c =
3 4 5 7
a b a b
2 5 4 10
d) ab2 b2a + 3ab2 e) f)
2 1 1
b2 b b2 b
7 5 14
2) Calcula el valor numrico de las siguientes E. A., considera para cada caso a = 2; b = 5; c = -3; d = -1 y
f=0
a) 5a2 2bc 3d b) 7a2c 8d3 c) 2a2 b3 c3 d5
cd ab
2 7
d) d4 d3 d2 + d 1 e) 3(a b) + 2(c d) f)
3 2 1 7
4
a c b f
5 2 8 b c a a b c
( 2 a 3 d ) f
g) h) i)
3) Encuentra el valor numrico de las siguientes frmulas, aplicando en cada caso solo los valores asignados
para las variables respectivas.
at 2
d vi t
2
a) ; si vi = 8 m/seg , t = 4 seg , a = 3 m/seg 2 (d : distancia q
recorre un mvil)
b) Ep = mgh ; si m = 0,8 hg , h = 15 m , g = 9,8 m/seg 2 (Ep:
energa potencial)
a2 3
A
4
c) ; si a = 3,2 m (A : rea de tringulo equiltero)
r1 r2
R
r1 r2
d) ; si r1 = 4 ohm y r2 = 6 ohm (R : resistencia elctrica total
en paralelo)
q1 q 2 Nm 2
F K
r2 c2
e) ; si k = 9109 ; q1 = q2 = 4c y r = 10 m (F : fuerza
atraccin entre dos cargas)
ENCONTRANDO FRMULAS
A continuacin, debes encontrar una frmula que represente a todos los trminos de la sucesin de nmeros,
esta frmula debe ser vlida para valores naturales, es decir si le damos valores a la frmula, debe irnos
entregando los trminos de la sucesin.
Ejemplo: la sucesin 2, 4, 6, 8, .. tiene una frmula que general estos nmeros, una manera de
encontrarla es descomponer sus trminos:
2=2 1
4=2 2
6=2 3
8=2 4
..
2 n, donde n N. Esta es la frmula que genera a esta sucesin. Prueba dndole valores a n !
7) Verifica si la frmula 24n + 4(n + 1) + 10 entrega mltiplos de 7, para n
N.
ALGEBRA Y GEOMETRA: CLCULO DE PERMETROS
a b c
d e
4 cm
b
P = a + b + a + b, es decir, P = 2a + 2b
a
a
b
d P=a+b+c+d+e
e a
a b
x x
p a
x a
m
6. 7. 8.
1
2
m r m
2c 2c 2m
2m r m
m
c 2s
c
9. 10. 2y
y
3t 5t m
y
y
4t
P = _________________ P = ____________________
COMPLEMENTARIOS
1) Si la arista de un cubo mide 6a cm. Calcula:
a) La superficie del cubo
b) El volumen del cubo
c) La superficie y el volumen para a = 1, 2, 4, , 16
en qu relacin aumentan la superficie y el volumen cuando a aumenta
en estos valores?
Repite los mismos pasos pero tomando 5 bolitas blancas y 8 bolitas azules, en
lugar de b y a, respectivamente.
1 6
5x 2 y 2 xyz
27 2 3
3) Valorar , para x = ,y= ;z=0
(1 a) 2 1
a 1b 2 c 3 a (b c) 1
b 1
c 1
1
2
4) Valorar ; para a = ,b=1;c=2
1 1 1
5 2mn 2 n 3
4 mn 4
5) Valorar ; para m = , n=2
a 2 bc 1 1 3 3 2 1
a bc
2ab 4 3
6) Valorar ; para a = ; b=6; c=2