ENSAYO:

DESARROLLO DE LA EQUIDAD.

ACUERDO 592 Y

C. YAZMIN PRUNEDA MONA

P. YAZMIN GARCIA SANTIAGO
BRENDA CECILIA GARCIA
ANA FERNANDA MALDONADO

3P4S LEPRE

DOCENTE:
NANCY ZAMBRANO

24/25/2017
MONTERREY N.L.
DESARROLLO DE LA EQUIDAD.

Como sabemos dentro de nuestra sociedad se est luchando por obtener un mundo con
equidad en todos los mbitos, sin embargo es importante saber que para que esto se logre la
formacin comienza desde temprana edad con los nios, una rea de aprendizaje que les
ayuda a los nios a conocer cmo deben aplicar la equidad.

De acuerdo al artculo 592 el sistema educativo nacional moviliza recursos e iniciativas del
sector pblico y la sociedad en general para dar a la educacin una orientacin firme hacia la
consecucin de condiciones propicias de equidad y calidad, particularmente en el mbito de
la educacin bsica, e instala sinergias que favorecen las oportunidades de desarrollo
individual y social, para el presente y el futuro del pas.

Adems de que cumplir con la equidad y calidad en la educacin bsica proviene de los
principios del artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y de la
Ley General de la Educacin; sin embargo tiene a pesar de garantizar la equidad tambin tiene
que dar escuelas de calidad educativa adecuada a el contexto y necesidades, asi como al nivel
educativo de los alumnos.

Como docentes es importante saber que la equidad dentro de la Educacin Bsica es uno de
los componentes que formar la escuela con calidad, por lo que el docente debe buscar
estrategias que ayuden a implementar y fomentar la equidad dentro del saln de clases en
cada uno de los niveles en que este se encuentre para asi poder enriquecer la interaccin ente
los mismos alumnos y crear un ambiente de trabajo ms respetuoso y colaborativo.

Incorporar la equidad dentro del aula ayuda a prevenir la violencia escolar llamada
Bullying, incitando a valores, como la paz el respeto, generosidad, entre otros., que sin
embargo dentro de los estndares curriculares del Programa de Estudios para Preescolar
(PEP) contiene algunos como por ejemplo el de: entender y proporcionar la equidad entre
personas.

De esta manera es importante que el docente sepa colaborar en el aprendizaje de la equidad en

los alumnos estableciendo las reglas o normas de relacin entre ellos mismos per basadas en
la equidad y el respeto para poder ponerlas en prctica obteniendo una convivencia sana y
pacfica; para que lo que aprender ahora puedan compartirlo a la sociedad.