Para realizar los diseos de la evaluacin del desempeo de los trabajadores se establecen

los indicadores fundamentales siguientes, contando para ello con las opiniones y
aprobacin de los trabajadores:
a) Cumplimiento de las recomendaciones derivadas de la evaluacin del desempeo
anual anterior.
b) Cumplimiento de sus objetivos, funciones y tareas individuales y la realizacin del
trabajo con eficiencia, calidad y productividad requerida.
c) Comportamiento de la disciplina y el aprovechamiento de la jornada de trabajo.
d) Cumplimiento de las normas de seguridad y salud en el trabajo.
e) Uso y cuidado de los recursos materiales, fundamentalmente de los
portadores energticos y de los equipos y medios de proteccin personal.
f) Cumplimiento del plan de capacitacin y desarrollo individual.
La evaluacin mensual del desempeo del trabajador se realiza por el jefe inmediato
superior del evaluado, odo el parecer de la organizacin sindical de resultar necesario, y
debe implicar:
a) Un proceso de retroalimentacin que permita a jefe y subordinados, detectar
los problemas y deficiencias presentes en su rea de trabajo dentro de la organizacin.
b) Un proceso de interaccin que facilite la comunicacin entre los miembros de los
equipos de trabajo para el cumplimiento de los objetivos. El resultado de la evaluacin del
desempeo se analiza y discute con el trabajador y se informa al colectivo laboral a donde
pertenece, en asamblea de trabajadores
Los jefes de las entidades laborales sern las responsables del cumplimento de estas normas
y procedimientos; para ello establecen el cronograma para la ejecucin de las evaluaciones
del desempeo de sus trabajadores, as como controlan el mismo.
La conversacin sobre el desempeo se llevar a cabo entre el supervisor y el evaluado
luego de llenar el formulario de Evaluacin de Desempeo. La evaluacin final de no
requiere entrevista. La entrevista debe ser manejada con mucho cuidado, a fin de que se
deriven de ella los beneficios esperados.
Esta ser mucho ms fcil si la comunicacin entre Supervisor y Evaluado ha sido franca y
continua durante el perodo de evaluacin. Esto ayudar a que el evaluado no tenga
percepcin errada e irreal sobre su desempeo, convirtiendo la entrevista en una
confrontacin en vez de una sesin de orientacin y desarrollo. De todas formas, el recibir
o dar retroalimentacin no es un proceso fcil y, por lo tanto, el supervisor debe prepararse
para ello.
algunas sugerencias:
1. Apartar un tiempo especfico con el evaluado para esta entrevista.
2. Sugerir al evaluado que tambin prepare una autoevaluacin como base para la
discusin.
3. Crear un ambiente favorable y positivo.
4. Iniciar la sesin con comentarios generales del desempeo y luego pasar a las reas
fuertes y de logros importantes.
5. Pasar a reas donde los logros no fueron los esperados. Lo importante aqu es llegar a
un entendimiento de los factores que incidieron para no lograr el objetivo (ya sea del
control o fuera del control del trabajador).
6. Desarrollar un plan de accin para satisfacer necesidades de desarrollo.
7. Lograr un acuerdo por parte del trabajador sobre qu debe hacer l para mejorarse.
Brindar asesora y orientacin para lograrlo.

RECOMENDACIONES PARA CUMPLIR OBJETIVOS FUTUROS

Personalidad:
1-Demostrar actitud positiva y entusiasmo en sus acciones.
2-Mantener buenas relaciones interpersonales.

Liderazgo y Motivacin:
1-Mejorar puntualidad y asistencia.
2-Enviar cartas de reconocimiento a su personal en las ocasiones propicias.
3-Motivar persistentemente a su personal en cuanto a las actividades que desarrolla la
empresa y el desempeo que realiza.
Comunicacin:
1-Informar a su personal prontamente sobre nuevos procedimientos, polticas, promociones
o eventos surgidos en la compaa.
2-Mantenerse accesible a sus trabajadores de forma que conozca su estado de nimo,
aspiraciones, quejas, etc.
3-Participar activamente en las reuniones gerenciales.

Control:
1-Conservar, por escrito, en los expedientes de su personal las acciones disciplinarias que
ejerza.
2-Establecer y dar seguimiento a los objetivos propios y a los trazados a su personal.