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Programao Simpsios Temticos 6 SENALLP

Tera-feira (30/05)
14h s 18h

SALA:

SIMPSIO 1. Letramento(s) na esfera acadmica: anlise, produo e ensino de gneros


discursivos
Coordenadores: Dr Maristela Juchum (UNIVATES); Dr Simone Soares (UFSM)

1. Prticas de letramento na formao de professores/as mediadas pela


Sociolingustica
Autores: Adriano de Souza; Tase Siminoni

2. O gnero resumo como prtica discursiva no meio acadmico


Autores: Biolange Oliveira Piegas; Susane da Silva Costa

3. Letramentos acadmicos e crticos: a constituio do futuro docente de lngua


estrangeira atravs das rotinas do Subprojeto Interdisciplinar Linguagens do
PIBID
Autores: Caique Fernando da Silva Fistarol; Marta Helena Caetano

4. Quando a palavra alheia se torna a minha palavra: reflexes sobre enunciado e


projeto de discurso no gnero resposta de prova dissertativa

Autora: Juliana Thiesen Fuchs


5. Relato de experincia de uma oficina de produo textual no ensino superior
Autora: Halyne Maria Stefani do Porto

6. Produo textual na universidade: as interaes em torno da reescrita


Autora: Maristela Juchum

SALA:

SIMPSIO 2. Aquisio fontico-fonolgica de portugus (L1 ou L2)


Coordenadores: Profa. Dra. Luciene Bassols Brisolara (Universidade Federal do Rio
Grande); Prof. Dr. Ubirat Kickhfel Alves (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

1. A nasalidade fonolgica e a nasalidade fontica no Portugus Brasileiro: um


estudo com o suporte da percepo do acento
Autora: Sulen Dutra

2. Desenvolvimento da conscincia morfolgica no PB produo e


reconhecimento de prefixos
Autoras: Veridiana Pereira Borges; Gabriela Tornquist Mazzaferro; Carmen Lcia
Barreto Matzenauer

3. Autoanlise inicial das interferncias hispnicas na produo e percepo do


portugus como L3 adquirido informalmente por uma hispanofalante: alguns
fenmenos do vocalismo e do consonantismo
Autora: Mara Josefina Israel Semino

4. Conscincia fonolgica e aquisio de espanhol como lngua estrangeira por


falantes brasileiros
Autoras: Fabiana Soares da Silva; Susiele Machry da Silva
5. A Conscincia Fonoarticulatria na aquisio da escrita de crianas
monolngues (portugus) e bilngues (pomerano/portugus): uma relao
entre os nveis de CFA e o domnio de grafemas e fonemas
Autoras: Paola Oliveira dos Santos; Giovana Ferreira Gonalves; Maria Jos Blaskovski
Vieira

SALA:

SIMPSIO 3. Semitica e enunciao


Coordenadores: Prof. Dr. Maria Cristina Freitas Brisolara (FURG); Prof. MSc. Rodrigo
Nunes Feij (Doutorando UCPEL)

1. Em tempos de eleies: a importncia do conhecimento prvio na relao


enunciador/enunciatrio

Autor: Dime Anderson da Rocha Magalhes

2. O (des) uso do dialeto alemo em Chapada RS

Autora: Glucia Knob e Luciana Maria Crestani

3. A crnica pai no entende nada, de Luis Fernando Verissimo, sob a


perspectiva da semitica greimasiana

Autora: Jeici Vega Pereira de vila

4. A primeira dama perfeita: uma construo discursiva atravs de olhares


semiticos

Autoras: Maria Cristina Freitas Brisolara

SALA:

SIMPSIO 5. Leitura, escrita e gramtica no ensino de lngua: possibilidades de aplicao


pela Semntica Argumentativa
Coordenadores: Prof. Dr. Cristiane Dall'Cortivo Lebler (PPGL/ UNISC); Prof. Me.
Lauro Gomes (PPGL/ PUCRS)
1. O papel da semntica argumentativa no ensino da leitura e da produo
escrita

Autora: Leci Borges Barbisan

2. Teoria da argumentao na lngua: um suporte leitura?

Autora: Neiva Maria Tebaldi Gomes

3. O que a escola no ensina, os alunos no leem: questes de leitura sob o


enfoque da semntica argumentativa

Autoras: Andria Ins Hanel Cerezoli; Carla Roberta Sasset Zanette; Fabiana
Kaodoinski

1 RODADA DE DISCUSSO

4. A argumentao na publicidade: o discurso dos inquietos

Autora: Paola Zanqui

5. A interface entre semntica e pragmtica para constituio de sentido da


palavra golpe: pressuposio e polifonia pela semntica argumentativa

Autora: Giovana Reis Lunardi

6. A construo de sentido no discurso da crnica com base na semntica


argumentativa

Autora: Brbara Luzia Covatti Malcorra

2 RODADA DE DISCUSSO

7. O papel da transgresso no discurso

Autor: Cludio Primo Delanoy

8. Por uma desmetaforizao do sentido: um estudo de linguagem potica pela


semntica argumentativa

Autor: Lauro Gomes

9. Argumentao e polifonia: ferramentas para o resgate dos sentidos da


proposta de redao do enem

Autores: cristiane Dall Cortivo Lebler; Lauro Gomes

3 RODADA DE DISCUSSO
SALA:

SIMPSIO 6. Lngua, sujeito e histria


Coordenadores: Prof. Dra. Graciele Turchetti de Oliveira Denardi (Instituto
Federal Farroupilha IFFar, campus So Borja, RS); Prof. Me. Lucas Martins Flores
(Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari/UFSM)

1. Sobre as condies de produo do discurso de Michel Pcheux na


constituio da anlise de discurso: algumas consideraes
Autora: Kelly Guasso

2. O discurso na esfera tecnolgica: a lngua em movimento


Autora: Nathlia M. Flores

3. Posio-sujeito: um olhar reflexivo sobre o curso de pedagogia da UFSM


Autora: Adriele Delgado Dias

4. O funcionamento da noo de sujeito-corpo no discurso do e sobre o


estatuto da pessoa com deficincia
Autora: Andressa Marchesan

5. Dizeres revolucionrios: da posio de filha de maria para filha da p...


Autoras: Ana Paula A. Correa; Andressa B. Fernandes

6. Na fronteira entre o equvoco e a contradio: as leituras possveis do


impeachment/golpe nas mdias brasileira e internacional
Autora: Andria Maria Pruinelli
7. Ortografia na lngua-escrita

Valria Schwuchow

DISCUSSO
SALA:

SIMPSIO 7. A leitura em sala de aula: olhares multidisciplinares


Coordenadores: Professora Doutora Amanda Motta Castro FURG (Instituto de
Educao); Professora Doutora Maria Odete da Rosa Pereira FURG (Instituto de
Educao); Professor Doutor Valter Henrique de Castro Fritsch FURG (Instituto de
Letras e Artes)

1. Por uma leitura poltica

Autora: Amanda Motta Castro

2. O texto intercultural como estratgia na formao do saber: experincia


pedaggica na Fronteira da Paz

Autores: Paulo Ricardo Silveira Borges; Ana Lourdes da Rosa Nieves Brochi
Fernndez

3. O uso social da lngua como processo de identidade em aulas de lngua


materna

Autores: Mariana Mller vila; Paulo Ricardo Silveira Borges

4. Prova brasil: reflexes acerca do desempenho de alunos em lngua


portuguesa de duas escolas estaduais de Jaguaro/RS.

Autora: Rocheli Regina Predebon

5. Leitura e Gramtica Social

Autora: Maria Odete da Rosa Pereira

6. Leitura de Literatura e Mediao Pedaggica: Para Alm da Historiografia


Literria
Autor: Valter Henrique de Castro Fritsch
SALA:

SIMPSIO 8. A traduo literria e as teorias lingusticas


Coordenadores: Prof. Dr. Artur Emilio Alarcon Vaz (FURG); Prof. Me. Daniele Corbetta
Piletti (Universidad Nacional de Crdoba/FURG).

1. Uma anlise da traduo do conto A red girls reasoning, de Emily Pauline


Johnson

Autor: Eduardo Souza

2. A descaracterizao do andino em Birds without a nest: uma anlise da


traduo inglesa do romance Aves sin nido, de Clorinda Matto de Turner

Autora: Fernanda Gonalves Vieira

3. A orelha de Van Gogh, de Moacyr Scliar, e sua traduo ao espanhol, seguindo


as noes das normas iniciais e operacionais, de Gideon Toury

Autores: Artur Emilio Alarcon Vaz; Daniele Corbetta Piletti

SALA:

SIMPSIO 9. Lingustica do Texto e Ensino


Coordenadores: Prof. Dr. Cristiano Egger Veossi (E.E.E.B. Prof Margarida
Lopes); Prof. Dr. Vaima Regina Alves Motta (UFSM)

1. Lingustica do texto e escola bsica: possibilidades para o ensino e


aprendizagem em lngua materna

Autores: Vaima Regina Alves Motta; Cristiano Egger Veossi

2. A informatividade na construo do texto argumentativo: a escrita


alicerada pelas sequncias didticas

Autoras: Aline Rubiane Arnemann; Patricia dos Santos


3. Da fala escrita: marcas de oralidade presentes em produes textuais
de alunos do ensino mdio

Autora: Evelise Portes

4. A interao por meio da oralidade: um trabalho com gneros orais


pblicos na escola bsica, a partir da pesquisa-ao

Autora: Luane Vitorino

5. Marcas de formulao em textos orais de alunos do ensino mdio

Autoras: Lara Niederauer Machado; Huanna Sperb Ross

6. (Re)significando o ensino da lngua portuguesa na escola: os gneros e a


dinmica das sequncias didticas

Autora: Ida Maria Marins

SALA:

SIMPSIO 10. Libras e suas interfaces: Estudos lingusticos e Estudos da Traduo


Coordenadores: Prof. Francielle Cantarelli Martins (Universidade Federal de Rio
Grande FURG); Prof. Dra. Tatiana Bolivar Lebedeff (Universidade Federal de Pelotas
UFPel)

1. Sinais caseiros no interior de alagoas: anlise da categoria de verbo

Autores: Magda Souto Rosa do Monte; Fabiano Souto Rosa

2. Verbos manuais na libras: uma anlise com crianas surdas

Autoras: Aline de Castro e Kaster; Karina vila Pereira

3. Group clustering and vocabulary learning in sign language classes. Examples


of sound symbolic and iconic practices

Autores: Maria Mertzani; Samir Dos Santos

4. Metalexicografia da lngua de sinais: anlise comparativa preliminar

Autores: Antonielle Cantarelli Martins; Fernando Csar Capovilla


5. Produo lexical da rea de psicologia para glossrio terminolgico de libras

Autoras: Francielle Cantarelli Martins e Marianne Rossi Stumpf

6. Os estudos e pesquisas em lngua brasileira de sinais na rea de informtica


no rio grande do sul

Autores: Camila Guedes Guerra Goes e Ricardo Morand Goes

7. Por uma terminologia em libras compartilhada na disciplina de libras:


proposta de uma base de dados terminolgicos

Autora: Francielle Cantarelli Martins

8. Desenvolvimento da linguagem do sujeito surdo sob a concepo dos


conceitos abstratos: breves apontamentos

Autora: Angelica Oliveira dos Santos

9. O que dizem os pesquisadores surdos sobre o processo de traduo de/em


suas dissertaes e teses

Autora: Juliana Santos Sanches

SALA:

SIMPSIO 11. A literatura e o ensino


Coordenadores: Profa. Dra. Mairim Linck Piva (Universidade Federal do Rio Grande);
Profa. Dra. Valria Medeiros (Universidade Federal do Tocantins)

1. Ensinar literatura nos anos finais do ensino fundamental: qual literatura? Qual
ensino?
Autora: Eveline Rosa Peres

2. Vozes ignoradas: Cuti e Srgio Vaz no Ensino Fundamental


Autor: Fernando Janurio Pimenta

3. Ensino de literatura, livro didtico e educao bsica: o caso do IFTO campus


paraso do Tocantins
Autora: Mrcia Seplvida do Vale
4. A literatura como raiz: a intertextualidade literria nas diferentes mdias
Autores: Marco Antonio Mller Filho; Marcia Regina Quintanilha Vras

5. Ensino de literatura: qual sua importncia para a sociedade capitalista?


Autora: Nubia Rgia d Almida

6. Remio penal e educao prisional: uma nova perspectiva interdisciplinar


direcionada ao apenado
Autor: Sandro Dias

7. A crnica no ensino de literatura


Autoras: Cibele Hechel Colares da Costa; Mairim Linck Piva

8. A relao dos elementos visuais no espao urbano e Macaba em A hora da


estrela de Clarice Lispector
Autoras: Eliene Rodrigues Sousa; Valria da Silva Medeiros

SALA:

SIMPSIO 13: Leitura, autoria e interpretao na perspectiva discursiva


Coordenadores: Profa. Dra. Rosely Diniz da Silva Machado (FURG-ILA); Profa. Dra.
Marilei Resmini Grantham (FURG-ILA)

1. Jacob y el otro: uma proposta de leitura voltada para adolescentes em conflito


com a lei
Autor: Matheus Frana Ragievicz

2. Anlise discursiva de infogrfico de divulgao cientfica: exerccio conceitual-


metodolgico
Autores: Santiago Bretanha Freitas; Renata Silveira da Silva (Orientadora)
3. Todos pelo rio grande: sentidos sobre a educao no Rio Grande do Sul

Autora: Marilei Grantham


4. Discurso, identidade e gestos de leitura na escola

Autora: Rosely D. da S. Machado

SALA:

SIMPSIO 14. Ensino da leitura em perspectivas lingusticas em interface, com apoio


em tecnologias
Coordenadores: Profa. Dra. Vera Wannmacher Pereira (PPGL/PUCRS); Prof. Ms.
Leandro Lemes do Prado (PPGL/PUCRS)

1. Objeto de aprendizagem para ensino de leitura: uma proposta de trabalho


com apoio da tecnologia

Autora: Danielle Baretta

2. Progresso e manuteno temtica: desenvolvendo a compreenso leitora


atravs de um jogo virtual

Autora: Caroline Bernardes Borges

3. Alm dos muros da escola: relato de uma prtica de ensino de lngua em


espao (no) escolar

Autora: Jomara Duarte

4. O desenvolvimento da compreenso leitora de alunos do ensino


fundamental por meio de sequncias didticas, com apoio em tecnologias

Autora: Renata de Andrades Guimares

5. Dirios de leitura compartilhada: uma experincia de (re)significao


literria em grupos de Facebook

Autora: Raquel Souza de Oliveira


6. Jogos virtuais para alunos de 2 ano inicial com dificuldades de compreenso
leitora

Autores: Vera Wannmacher Pereira; Leandro Lemes do Prado

7. Uso de ferramentas tecnolgicas no desenvolvimento da ateno e da


percepo da progresso temtica no texto

Autoras: Gabrielle Perotto de Souza da Rosa; Patrcia de Andrade Neves

8. Multimdias e interao: livro digital como tecnologia de apoio


aprendizagem na graduao

Autores: Jonas Rodrigues Saraiva; Kari Forneck

SALA:

SIMPSIO 15. A relao entre inconsciente e ideologia na Anlise de Discurso


Coordenadores: Profa. Dra. Aracy Graa Ernst (UCPel) e Profa. Dra. Luciana Iost Vinhas
(UFPel)

1. A automutilao: corpo do desejo e do gozo, atravessado pelo discurso da dor

Autoras: Ana Paula Vieira de Andrade Assumpo; Aracy Graa Ernst

2. Direitos humanos para rios e geleiras na gide jurdica: que efeitos para o
sujeito em AD?

Autora: Cristina Zanella Rodrigues

3. A publicidade de condomnios e ilhus: gestos de anlise

Autoras: Ingrid Bomfim Cerqueira; Ana Elisa Bobrzyk; Rejane Beatriz Fiepke

4. El palito de abollar ideologas e o efeito metafrico: uma reflexo sobre o


deslizamento e a deriva na produo dos sentidos

Autoras: Luciane Botelho Martins; Aracy Graa Ernst


5. #Gordanuncamais: o imaginrio sobre o corpo gordo em postagens fitness no
instagram
Autoras: Virgnia Barbosa Lucena Caetano; Renata Silveira da Silva

6. No porque a gente presa que a gente tem que ser ignorante: efeitos
materiais do funcionamento do interdiscurso

Autora: Luciana Iost Vinhas

7. O cinismo na poltica miditica: um dos tantos casos da Globo News

Autora: Aracy Graa Ernst (UCPEL/LEAD)

SALA:

SIMPSIO 16. A construo da significao por meio de processos Semnticos e/ ou


discursivos
Coordenadores: Prof. Dra. Eliana Tavares (FURG); Prof. Lizete Azevedo (SMEC/
DE)

1. Sujeito qualificado e desqualificado pela lngua: sentidos do portugus


correto do senso comum
Autoras: Rejane Beatriz Fiepke; Ana Elisa Bobrzyk; Ingrid Bomfim Cerqueira

2. Frames de compreenso e perfilamento: uma anlise cognitivo-discursiva da


ADPF 54

Autoras: Aline Nardes dos Santos; Rove Chishman

3. Pronomes e verbos como elos coesivos em artigos de opinio produzidos a


partir da prova de redao do PS da UFSM de 2014

Autora: Luciane Carlan da Silveira

4. Relaes semnticas hierrquicas na aquisio do lxico por aprendizes de


uma L2

Autoras: Laura Silva Souza; Alessandra Baldo


5. Leitura de notcia de jornal no Ensino Mdio: chamadas e inferncias

Autora: Lizete Pinho Azevedo

6. Categorizao e metonmia: a legitimao de um referente

Autora: Eliana Tavares

SALA:

SIMPSIO 18. Estudos da lngua portuguesa para estrangeiros


Coordenadores: Prof. Dr. Maria da Graa Carvalho do Amaral (FURG); Prof. Dr.
Raymundo da Costa Olioni (FURG)

1. O Ensino do Portugus como Lngua Adicional


Autores: Maria da Graa Carvalho do Amaral e Raymundo da Costa Olioni

2. Relaes Metafricas na Inferncia de Expresses Idiomticas em Portugus


como L2
Autoras: Alessandra Baldo; Priscila da Silva Machado

3. O ensino de Leitura e Escrita Acadmica para alunos de PLA


Autora: Bibiana Cardoso da Silva

4. A prtica ecolgica do professor nativo na sala de aula de lngua estrangeira


Autor: Stefanie da Silva Tunes

5. O PLE e a relao ensino/aprendizagem por crianas falantes do PU (L1) em


Tranqueras Uruguai
Autor: Alexander Severo Crdoba

6. Anlise da interlngua de hispanofalantes aprendendo portugus


Autora: Amanda Kohlrausch Frantz
SALA:
SIMPSIO 20. Estudos sistmico-funcionais da linguagem
Coordenadores: Profa. Dra. Cristiane Fuzer (UFSM) e Profa. Dra. Sara Regina Scotta
Cabral (UFSM)

1. Anlise do gnero instanciado em textos relativos operao lava-jato pela


perspectiva sistmico-funcional

Autora: Jssica Cantele de Freitas

2. Gnero procedimento: um estudo em exemplares de livros didticos de lngua


portuguesa

Autoras: Elisane Scapin Cargnin; Cristiane Fuzer

3. Anlise dos sistemas discursivos na construo de significados do conto garoto


de plstico

Autor: Thiago Santos da Silva

4. Comportamentos em exempla de livro didtico de lngua portuguesa: uma


questo de valor

Autora: Carla Carine Gerhardt

5. Aprendizado da leitura e escrita: a lingustica sistmico-funcional na sala de


aula

Autora: Dbora Plocharski Haag; Lcia Rottava

6. Gnero (re)conto? Uma anlise sistmico-funcional de narrativas em verses de


Chapeuzinho vermelho

Autora: Sabrine Weber

7. Escola de Sydney: base para uma interveno pedaggica em turma de PROEJA

Autoras: Sandra M. N. Oliveira; Sara S. Cabral

8. Artigo de opinio como macrognero: uma anlise a partir das relaes lgico-
semnticas

Autora: Gesslda Somavilla Farencena


9. Artigo de opinio e relaes lgico-semnticas: a construo da argumentao

Autora: Glivia Guimares Nunes

10. O gerenciamento de vozes em textos argumentativos de alunos do ensino


fundamental: uma anlise dos processos verbais

Autores: Cleiton Reisdorfer Silva; Claridiane de Camargo Stefanello; Francieli


Matzenbacher Pinton

11. Anlise de instanciaes do gnero exposio em livros didticos de lngua


portuguesa

Autoras: Angela Maria Rossi; Cristiane Fuzer

12. O engajamento e o conceito de privatizao em notcias sobre a polmica da


administrao de hospitais universitrios federais pela empresa brasileira de
servios hospitalares (EBSERH)

Autora: Ariane de Fatima Escobar Rossi Niederauer

13. Avaliao e prestgio social da reviso de textos: o ponto de vista dos


profissionais

Autora: Halyne Maria Stefani do Porto

14. "Um acontecimento que gerou aprendizado" o gnero episdio sob a


perspectiva da lingustica sistmico-funcional

Autora: Izadora Troian

15. Acrdo sobre liberdade de expresso: uma anlise inicial da modalidade na


voz da relatora

Autoras: Amanda Canterle Bochett; Sara Regina Scotta Cabral

16. Microcrnicas verbo-visuais e o engajamento do leitor em um jogo ldico de


natureza lingustica

Autoras: Nara Augustin Gehrke; Sara Regina Scotta Cabral


Quarta-feira (31/05)
14h s 18h

SALA:

SIMPSIO 1. Letramento(s) na esfera acadmica: anlise, produo e ensino de gneros


discursivos
Coordenadores: Dr Maristela Juchum (UNIVATES); Dr Simone Soares (UFSM)

1. Letramentos Acadmicos, internet e mundializao: relato de experincia e a


autonomia margem da rede
Autoras: Giovana Reis Lunardi; Tricia Tamara Boeira do Amaral

2. A disciplina de portugus como lngua adicional Negcios e Comunicao


Intercultural: uma discusso a partir dos Estudos de Letramento Acadmico
Autora: Camila Dilli

3. O PIBID como uma Comunidade de Prtica


Autor: Vincius Oliveira de Oliveira

4. Pedagogia cartonera: estratgias para o ensino de produo textual


Autor: Vtor Jochims Schneider

5. Autorizar-se a escrever: as representaes da autoria na Universidade


Autora: Vitria Eugnia Oliveira Pereira

6. Um estudo sobre construo de letramento acadmico: os instrumentos de


gerao dos dados
Autora: Simone Mendona Soares
SALA:

SIMPSIO 2. Aquisio fontico-fonolgica de portugus (L1 ou L2)


Coordenadores: Profa. Dra. Luciene Bassols Brisolara (Universidade Federal do Rio
Grande); Prof. Dr. Ubirat Kickhfel Alves (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

1. A influncia do padro articulatrio do portugus na aquisio das vogais nasais


francesas por aprendizes brasileiras
Autoras: Bruna Teixeira Correa; Giovana Ferreira-Gonalves; Mirian Rose Brum-de-
Paula

2. Sobre atrito lingustico: possibilidades de influncia L2 (Espanhol) sobre a L1


(Portugus Brasileiro)
Autores: Bruna da Rosa de Los Santos; Ubirat K. Alves

3. As vogais tonas finais do portugus no nativo


Autoras: Luciene Bassols Brisolara; Alessandra Santos Sol

4. Anlise acstica de produes lingusticas de crianas falantes do PB a durao


das vogais
Autoras: Jessica de Oliveira da Costa; Miriam Beatriz Pedone de Souza

5. Uma anlise fontica das vogais mdias baixas no processo de aquisio da


linguagem em crianas pelotenses

Autoras: Miriam Beatriz Pedone de Souza; Jssica de Oliveira da Costa; Carmen Lcia
Barreto Matzenauer

SALA:

SIMPSIO 3. Semitica e enunciao


Coordenadores: Prof. Dr. Maria Cristina Freitas Brisolara (FURG); Prof. MSc. Rodrigo
Nunes Feij (Doutorando UCPEL)

1. Traduo intersemitica: curtas-metragens produzidos por estudantes do


ensino fundamental a partir da leitura de contos gauchescos

Autoras: Marion Rodrigues Dariz; Fabiane Villela Marroni


2. Uma anlise da produo textual do discente a partir de um vdeo
publicitrio embasada na semitica peirceana

Autora: Rebeca Rodrigues Serafim

3. A escola como espao de silenciamento da lngua materna

Autoras: Rejane Beatriz Fiepke; Eliana Rosa Sturza

4. A objetificao do feminino: uma anlise luz da semitica discursiva

Autores: Rodrigo Nunes Feij e Fabiane Villela Marroni

SALA:

SIMPSIO 4. Avaliao de produes orais: critrios enunciativos em debate


Coordenadores: Profa. Dra. Silvana Silva (UFRGS); Profa. Dra. Clia Della Mea (UFSM)

SIMPSIO 19. Multimodalidade e ensino de lngua portuguesa


Coordenadores: Prof Dr Elaine Nogueira da Silva (ILA FURG) e Prof Msc Rita
Nbrega (ILA-FURG)

1. Problematizando critrios de avaliao do fato oral: uma proposta


metodolgica a ao estudo do oral em perspectiva enunciativa
Autoras: Silvana Silva; Clia Della Mea

2. Avaliao de textos orais na Universidade: uma reflexo enunciativa sobre a


converso da lngua em discurso
Autora: Carolina Knack
DEBATE DO SIMPSIO 4

1. Reflexes sobre o trabalho docente a partir do uso do livro didtico

Autoras: Brbara Muders; Marcia Cristina Corra

2. Produo de vdeos e de cidadania na aula de portugus: tecnologias e temas


transversais na construo do estudante crtico.

Autora: Ana Cludia Pereira de Almeida


3. Texto multimodal: significado sim, enfeite no!

Autoras: Elaine Nogueira da Silva; Rita de Lima Nbrega

DEBATE DO SIMPSIO 19

SALA:

SIMPSIO 6. Lngua, sujeito e histria


Coordenadores: Prof. Dra. Graciele Turchetti de Oliveira Denardi (Instituto Federal
Farroupilha IFFar, campus So Borja, RS); Prof. Me. Lucas Martins Flores (Instituto
Federal Farroupilha Campus Jaguari/UFSM)

1. O processo de produo de sentido na fanpage da ufpr: ruptura ou


repetio?

Autoras: Ana Elisa Bobrzyk; Rejane Beatriz Fiepke; Ingrid Bomfim Cerqueira

2. A diviso social do trabalho de leitura e os seus sentidos na anlise de


discurso

Autora: Daiane da Silva Delevati

3. Do crcere rua: uma anlise discursiva do sujeito mulher em condio de


privao de liberdade

Autoras: Andressa Brenner; Ana Paula Correa

4. Institucionalizao e circulao do conhecimento lingustico: um olhar


sobre Mattoso Cmara Jr. a partir de revistas acadmicas

Autora: Annie Meireles Resch

5. Um sujeito, uma lngua, uma histria: o sujeito talo-brasileiro na/da quarta


colnia de imigrao

Autora: Viviane Teresinha Biacchi Brust

6. Muito alm do cenrio: as condies de produo do discurso


Autora: Luiza B. Greff
7. Impeachment: um olhar sobre o discurso presidencial
Autora: Laura Velasques Gomes
DISCUSSO

SALA:

SIMPSIO 9. Lingustica do Texto e Ensino


Coordenadores: Prof. Dr. Cristiano Egger Veossi (E.E.E.B. Prof Margarida Lopes);
Prof. Dr. Vaima Regina Alves Motta (UFSM)

1. A lingustica do texto na sala de aula: os operadores argumentativos na


produo textual

Autora: Andriele Gonalves

2. Anlise do desenvolvimento da progresso textual em textos de aluno do


ensino mdio, atravs da pesquisa-ao

Autora: Paola Tassinari Groos

3. A lingustica do texto e a pesquisa-ao em sala de aula: a situacionalidade e


os articuladores discursivo-argumentativos na produo textual de alunos
do ensino mdio

Autora: Monize Albiero

4. O argumento de autoridade como recurso na redao do ENEM


Autoras: Susane da Silva Costa; Cleide Ins Wittke

5. O texto/gnero textual como objeto de ensino nas aulas de lngua


Autores: Cleide Ins Wittke e Biolange Oliveira Piegas

6. Escrita e ativao de conhecimentos uma proposta de sequncia didtica


Autora: Viviane de Vargas Geribone
SALA:

SIMPSIO 10. Libras e suas interfaces: Estudos lingusticos e Estudos da Traduo


Coordenadores: Prof. Francielle Cantarelli Martins (Universidade Federal de Rio
Grande FURG); Prof. Dra. Tatiana Bolivar Lebedeff (Universidade Federal de Pelotas
UFPel)

1. Reflexes sobre literatura surda - importncia da literatura como


ferramenta no ensino de alunos surdos adultos

Autores: Carla Beatriz Medeiros Klein; Mrcio Aurlio Friedrich

2. Livros de literatura surda anlise e comparao de duas obras sobre a


mesma temtica

Autora: Caroline Hessel Silveira

3. Curso de letras libras: currculo da disciplina da literatura surda

Autores: Fabiano Souto Rosa; Madalena Klein

4. Neurocincias na formao docente e implicaes para o ensino da lngua


portuguesa como segunda lngua na educao bilngue de surdos

Autoras: Cristiane Lima Terra Fernandes; Fernanda Antoniolo Hammes de


Carvalho

5. Educao superior: tecnologia aliada ao ensino da lngua brasileira de sinais

Autora: Ivana Gomes da Silva

6. Educadores surdos e ensino em libras: uma abordagem com base nas


pedagogias culturais

Autores: Janie Cristine Cantarelli Amaral; Samir Santos

7. Histria da colnia de frias dos surdos em Capo da Canoa

Autora: Gisele Maciel Monteiro Rangel


8. Cinelibras: o cinema como dispositivo de aprendizagem da lngua brasileira
de sinais nos cursos de engenharias da UFPEL

Autoras: Karina vila Pereira; Mayara Bataglin Raugust

9. TV INES: o protagonismo da comunidade surda em produes audiovisuais


na internet

Autoras: Yssica Lopes da Silva; Tatiana Lebedeff

SALA:

SIMPSIO 11. A literatura e o ensino


Coordenadores: Profa. Dra. Mairim Linck Piva (Universidade Federal do Rio Grande);
Profa. Dra. Valria Medeiros (Universidade Federal do Tocantins)

1. A princesa e a r, uma prtica de contao e criao de histrias com alunos


dos anos iniciais
Autora: Ana Luisa Feij Cosme

2. Cativar: a formao do leitor literrio nos anos iniciais


Autora: Bruna Rodrigues Goularte de Bastos

3. Experincias de leitura, a formao do leitor e estgios de curso de letras


Autora: Ctia Goulart

4. Formao e experincia com o texto literrio

Autoras: Maria Helena Pavelacki Oliveira e Graciela Pavelacki Oliveira

5. Ensino de literatura e fontes primrias: uma proposta de anlise


Autora: Rossana Dutra Tasso

6. Da leitura escrita: reflexes sobre a formao docente no curso de Letras


Autora: Simone Damasceno Guardalupe
7. Pensar a literatura, e pensar com a literatura
Autora: Talita de Barcelos Ramos

SALA:

SIMPSIO 12. Estudos e descries do portugus brasileiro em sincronias passadas


Coordenadores: Prof. Dra. Valria de Oliveira Monaretto (Universidade Federal do Rio
Grande do Sul); Prof. Dra. Tatiana Keller (Universidade Federal de Santa Maria); Prof.
Dra. Evellyne Patricia Figueiredo de Sousa Costa (Universidade Federal de Santa Maria)

1. Variao das vogais pretnicas em textos antigos: Uma discusso sobre o


modelo neogramtico e o de difuso lexical

Autoras: Tatiana Jimenes Ribeiro; Tatiana Keller

2. Portugus versus Francs: Efeitos da Vocalizao de /l/ Posvoclico

Autoras: Cntia Alcntara; Carmen Matzenauer

3. Moras em diferentes sincronias (atuais e passadas): um estudo do acento em


italiano e portugus brasileiro a partir do latim

Autoras: Luciana Telles; Marisa do Amaral

4. O percurso do pronome a gente no portugus brasileiro: uma viagem por


diferentes perodos histricos

Autor: Paulo Borges

5. Vogais mdias pretnicas em documentos antigos do Rio Grande do Sul: indcios


de variao fonolgica

Autora: Tatiana Keller

6. Vogais tonas no finais do PB falado na fronteira: Indcio de mudana?

Autoras: Gabriela Tornquist Mazzaferro; Veridiana Pereira Borges; Carmen Lcia


Barreto Matzenauer

INTERVALO
7. Edio fac-similar e paleogrfica de dois manuscritos do sculo XVIII da cidade
de Cachoeira do Sul

Autora: Sandra Luciane Lopes

8. O uso e acerto de etimologizaes como forma objetiva de reconhecimento do


grau de cultura de redatores oitocentistas

Autora: Valria Monaretto

9. Caracterizao do portugus do sc. XIX em documentos de Dom Pedrito:


indcios de fenmenos fonolgicos e variveis sociais

Autora: Evellyne Costa

10. Vogais Mdias Pretnicas no Portugus Sul-rio-grandense Oitocentisa:


alternativa de interpretao grafemtica como indcio de um processo
fonolgico

Autor: Roberto Nasi

11. Anlise de mettese na diacronia e na aquisio do portugus

Autora: Clarissa Amariz

SALA:

SIMPSIO 17. Estudos bakhtinianos em foco: pesquisas em perspectiva dialgica


Coordenadores: Prof. Dra. Adriana Danielski (IFRS Campus Rio Grande); Prof. Me.
Vanessa Barbosa (CNPq PUCRS)

1. Uma ttica boa pra isso": um esquete cmico-preconceituoso sobre como


resolver o problema de sade pblica no Brasil.

Autora: Graziella Steigleder Gomes

2. Documentos oficiais para o ensino de Lngua Portuguesa: o que dizem os


professores receptores?

Autora: Silvana Schwab do Nascimento


3. Tenso de vozes na campanha Rasgue o verbo: o debate de gnero na mdia
Autora: Kelli da Rosa

4. Repensando a atividade docente em EaD: discurso e produo de sentido

Autora: Andrea Ad Reginatto

5. O ingresso do aluno de eja: uma anlise do discurso sob a perspectiva


bakhtiniana

Autora: Cntia da Silva Rodrigues

INTERVALO

6. A interao de sala de aula luz da Anlise da Conversao e dos conceitos


bakhtinianos: um projeto possvel?

Autoras: Karina de Almeida Rigo; Marlete Sandra Diedrich

7. A produo textual pela voz do discente de Engenharia da FURG

Autoras: Alessandra Avila Martins; Silvana Schwab do Nasicimento

8. Palavra e gnero: uma anlise terico-discursiva

Autora: Adriana Danielski Batista

9. s uma olhadinha: o fazer do revisor de textos acadmicos em perspectiva


dialgica e ergolgica

Autora: Vanessa Fonseca Barbosa