UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

SLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Curso : Psicologa Sexual I
1.2. Ciclo : IV
1.3. Carrera : Psicologa
1.4. Cdigo curso : P-402
1.5. Requisito : P-201
1.6. Crditos : 04
1.7. Profesor : Zaldivar Cuya, Piero

II. DESCRIPCIN GENERAL

La asignatura es de naturaleza terico prctico. Tiene por objetivo que el curso

proporcione conocimiento cientfico del desarrollo sexual humano en los distintos
contextos, enfoques y aportes de la psicologa, la biologa, antropologa y la cultura como
proceso y estudio del desarrollo humano. As mismo permitir un enfoque detallado de las
grandes estructuras bases y pilares del desarrollo psicosexual y su influencia en la
conducta humana como factor determinante de la especie. Por ltimo se explorar los
conceptos ms relevantes as como tambin las grandes investigaciones que han
generado polmica y avance en los distintos estudios psicosexuales.

Comprende cuatro unidades de aprendizaje: I. Principios bsicos de la Psicologa Sexual

en el ser humano, II. Infancia y niez, III. Adolescencia IV. La Adultez.

III. COMPETENCIA

Analizar los conceptos aprendidos que les ayudaran a construir sus propias ideas. Todo
este conocimiento los llevara a comprender las diferencias en el desarrollo psicosexual de
las personas tomando en cuenta variables determinantes de la psicosexualidad como el
gnero, la edad, la cultura y el sistema social para su aprendizaje y comprensin
adecuada.

IV. CAPACIDADES

1. Investiga y aporta sobre los diferentes campos de estudio donde la psicologa se

enfoca en la sexualidad humana.
2. Analiza y sintetiza las diferentes etapas del desarrollo psicosexual en la infancia.
3. Revela la bsqueda de comprensin del desarrollo psicosexual en los adolescentes
durante su proceso evolutivo.
4. Argumenta sobre los efectos de la sociedad en el desarrollo psicosexual de la vida
adulta.

V. ACTITUDES

1. Disposicin emprendedora: Toma iniciativa y lidera al equipo en el cumplimiento de las

actividades asignadas. Promueve actividades y toma de decisiones pertinentes.
2. Respeto a las normas de convivencia: Cumple con los horarios establecidos. Respeta y
cumple las normas de convivencia en el mbito universitario.
3. Sentido de organizacin: Planifica y cumple oportunamente sus tareas y actividades
diarias. Presenta sus trabajos en forma organizada.
4. Perseverancia en las tareas: Muestra constancia a travs del cumplimiento de los
trabajos asignados. Muestra tolerancia a la crtica y recomendaciones, lo cual permite
crecer no solo en conocimientos; sino tambin, como persona.
VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: PRINCIPIOS BSICOS DE LA PSICOLOGIA SEXUAL EN EL SER HUMANO

CAPACIDAD: Investiga y aporta sobre los diferentes campos de estudio de la psicologa enfocado en la
sexualidad humana.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Introduccin a la Conoce la psicologa sexual y sus
psicosexualidad y campo campos de estudio Lecturas. Foros.
de estudio Autoevaluaciones

2. Procesos y periodos del Identifica procesos, periodos, etapas Lecturas. Foros.

1 desarrollo Psicosexual del desarrollo psicosexual Autoevaluaciones

3. Aportes de la metapsicologa Conoce a los reconocidos Lecturas. Foros.

exponentes de la psicologa sexual Autoevaluaciones
4. El informe de KINSEY Identifica de manera minuciosa la Lecturas. Foros.
(investigacin revolucionario importancia de dicha investigacin Autoevaluaciones
de la vida sexual) como trascendencia para el estudio
sexual

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: INFANCIA Y NIEZ

CAPACIDAD: Analiza y sintetiza las diferentes etapas del desarrollo psicosexual en la infancia.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1.Gnesis de la sexualidad Identifica el origen de distintos Lecturas. Foros.
aportes tericos de la sexualidad Autoevaluaciones
2. Psicosexualidad desde el Adquiere de forma analtica y Lecturas. Foros.
nacimiento hasta los 13 aos cognitiva los fundamentos de la Autoevaluaciones
2 sexualidad hasta la adolescencia.
3. El pudor en el nio Obtiene el conocimiento y reconoce Lecturas. Foros.
los procesos de la moral en el nio Autoevaluaciones
4. El afecto en el desarrollo Conoce y diferencia la importancia Lecturas. Foros.
psicosexual en el nio del afecto en el proceso psicosexual. Autoevaluaciones

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: ADOLESCENCIA

CAPACIDAD: Revelan la bsqueda de comprensin del desarrollo psicosexual en los adolescentes
durante su proceso evolutivo.

Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades

1. Desarrollo de la identidad y
el deseo sexual
2. El desarrollo psicosexual y
fsico
3
3. Trastornos psicosexuales
4. El problema de la pubertad
Analiza la intervencin del deseo Lecturas. Foros.
sexual dentro de la identidad Autoevaluaciones
Diferencia ambas dimensiones y Lecturas. Foros.
hasta qu punto se inter relacionan Autoevaluaciones
Reconoce los inicios de lo que podra Lecturas. Foros.
derivar en un trastorno psicolgico Autoevaluaciones
Identifica las principales conductas Lecturas. Foros.
de riesgo durante esta etapa Autoevaluaciones

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: LA ADULTEZ

CAPACIDAD: Argumenta sobre los efectos de la sociedad en el desarrollo psicosexual en la vida adulta.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. La madurez psicosexual Identifica caractersticas que Lecturas. Foros.
diferencia la psicosexualidad adulta de Autoevaluaciones
las dems etapas
2. Trastornos psicosexuales Reconoce los rasgos y actitudes de un Lecturas. Foros.
trastorno psicolgico Autoevaluaciones
4
3. La mujer y su sexualidad Analiza nuestra sociedad y contribuye Lecturas. Foros.
con tus aportes Autoevaluaciones
4. Derecho del adulto mayor y Respeta el derecho al desarrollo Lecturas. Foros.
sus cambios fsicos, psicosexual mas all de los lmites de Autoevaluaciones
psquicos, sexuales. la sociedad
VII. METODOLOGA DE DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

1. Participacin y discusin de temas on line.

2. Revisin de lecturas.
3. Desarrollo de actividades y ejercicios (cuestionarios, foros, chat y otros).
4. Desarrollo de talleres presenciales de reforzamiento.
5. Autoevaluacin y evaluacin del proceso de aprendizaje.

VIII. EQUIPOS Y MATERIALES

Multimedia, pizarra, texto didctico, referencias de fuentes de informacin, internet y

equipo informtico.

IX. EVALUACIN

1. Actividades (ACT) 50%

2. Asistencia al Seminario (AS) 10%
3. Examen Final (EF) 40%

PROMEDIO 5ACT + 1AS + 4EF

FINAL = 10

X. FUENTES DE INFORMACIN
1. BIBLIOGRAFA

A. Brill( 1962) Neurosissexualidad psicoanaltica de hoy. Buenos aires. Paidos

JOSSELYN, Irene M. (1974) El Desarrollo Psico Social del Nio. Madrid: Psique

DIO BLEICHMAR, Emilce. (2000) La Sexualidad Femenina de la Nia a Mujer.
Buenos. Aires: Paidos

LOBOS, Lucia (2008). Envejecer en Plenitud. Desarrollo Personal y
Autorrealizacin. Madrid: J.C. Saez

DOLTO, Francoise (2001) La Sexualidad Femenina. Buenos Aires: Paidos

Lopez, Ibor (1977). La vida sexual. Espaa: Danae, s.a.

REICH, Wilhelm.(1895)La revolucin sexual. Mxico, editorial artemisa

SARNO, John E. (2008) La Mente Dividida. Madrid: Sirio
2. HEMEROGRFICAS

CANO ABREU, Francisca, et al(2005). La Sexualidad Femenina como fuerza
subversiva y emancipadora de la mujer. Nmadas. Revista Critica de Ciencias
Sociales y Jurdicas.

Enciclopedia Espasa
3. ELECTRNICAS
 La Experiencia Traumtica Desde La Psicologa Positiva: Resiliencia Y
Crecimiento Postraumtico
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=196
 Psicologa del desarrollo
http://www.apsique.com/libro/psicologia_desarrollo
 Psicologa Humana
http://es.wikipedia.org/wiki/sexualidad_humana
 Psicologa de la sexualidad
http://www.psicologiacientifica.com/bv/area-9-psicologia-de-la-sexualidad.html