LineamientosemitidosporlaOficinaNacionalAntidrogas(ONA)

paralaelaboracindematerialpublicitario
preventivoenmateriadedrogas.

1. Se recomienda que todo mensaje deba tener un carcter eminentemente

preventivo,orientadoaldesarrollointegraldelespectador.Porlotanto,debe
reforzarselaspotencialidadesenlugardelasdebilidadesydarleprioridadal
desarrollopsicosocialdehabilidades,actitudes,comportamientosyvalores.En
talsentido,valeretomarquelaprevencineselconjuntodeprocesosdirigidos
apromovereldesarrollointegraldelserhumanoatravsdelfortalecimiento
de los factores protectores y la disminucin de los factores de riesgo.
Asimismo, por lo regular, el espectador (adolescente, nio o nia) que est
observando la cua preventiva a travs de los medios de comunicacin no
cuenta conuna personaque le oriente sobre la base de las inquietudes que
produce la informacin presentada, la cual debe ser clara, precisa y real. Los
Mensajes deben estar orientados a cambios de actitudes y valores que
permitan fortalecer los factores de proteccin (incorporar individuo, familia,
escuela,trabajo,comunidadysociedadcomoespaciosparalaprevencin.

2. El contenido visual y auditivo debe ser congruente con la prevencin del

consumo de drogas. Redactar los mensajes en afirmativo, lo que se espera
obtenerconlapresentacin.

3. Evitar la presentacin del problema exaltando o exagerando situaciones o

personasrelacionadasalconsumootrficoilcito,yaqueestopuedepromover
lacuriosidadeinducirestasconductas.

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4. TodomaterialpublicitarioqueseremitaalaONAdebecontenerelresumen
creativo, y elguinrespectivo.

5. Aplicarlosfundamentosdelaprevencinintegralatravsdemensajesalusivos
a:
Lavaloracindelasalud
Laexistenciadeunproyectodevida
Lacapacidadparamanejarpresindegrupo
Lafamiliaintegrada
Unambientedearmonayafecto
Elreconocimientodelogros
Resaltarelsentidodepertenencia
Laresolucinadecuadadeproblemas
Lacomunicacinasertivay
Laautoestima

6. Evitar la publicidadde cigarrillos y derivadosdel tabaco, as comode bebidas

alcohlicas y de sustancias estupefacientes y psicotrpicas (Art. 9, Ley de
ResponsabilidadSocialenRadioyTelevisin).

7. Hay una serie de palabras que desnaturalizan la esencia del fenmeno, nos
referimosalaspalabras:Flagelo,combateoluchaparareferirsealconsumoy
trfico ilcito de drogas. Flagelo (segn el Diccionario Larousse): plaga,
epidemia, peste, catstrofe, tragedia. Asimismo, la palabra drogadicto es un
trminoestigmatizante
Trminosadecuados: problema,fenmeno,situacin

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8. Evitar los mitos y creencias: Las creencias son ideas o pensamientos
individuales o colectivos construidos alrededor de un hecho determinado y a
partirdelainformacinrecibidasobreelmismo
Unacreenciaerradaafianzadaporeltiempopuedeconvertirseenunmito

DrogayPobreza:afectaatodaslasclasessociales

Jvenes y Droga: evitar asociarlo a una conducta esperada en ese grupo.

Reforzar aspectos positivos e incorporarlos en la prevencin como un grupo
activo.

Drogas:CrcelManicomioCementerio:nonecesariamenteeselfinaldela
persona que consume drogas; ya que puede recuperarse con el tratamiento
adecuado.

Grandes Culpables: Familia, Escuela, Amigos: Se debe buscar el grado de

responsabilidaddecadaunoparacorregirelproblema

DrogasBlandasyDrogasDuras/DrogasLcitaseIlcitas:todashacendao

El Alcohol, el Tabaco y los medicamentos no son Drogas: Son drogas

socialmenteaceptadas(UsoyAbusodedrogas)

Consumidor/FuerzadeVoluntad:esunenfermoydebeadquirirconcienciade
enfermedad
EmplearlapalabraDrogareiteradamente:Se puedenelaborarmensajessin
hacerusodela misma

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 Mencionar estadsticas que no provengan de fuentes oficiales y afirmaciones
sobreelaumentodelconsumoenelpassinhaberinvestigadopreviamente

Sensacionalismo y exaltacin: Presentar el problema exaltando o exagerando

situaciones o personas relacionadas al consumo o trfico ilcito, ya que esto
puedepromoverlacuriosidadeinducirelconsumoyeltrfico

9. Evitarla Psicologadelterrorenlosmediospublicitarios:

Atemorizaralapoblacinexagerandoodeformandoelproblema,impide las
acciones preventivas y cierra las alternativas. El miedo paraliza e impide la
participacin.

Es inexacta, genera prdidade credibilidad y es contraproducente: (no educa,

falsealarealidadyniegalasposibilidadesdetratamientoyrehabilitacin).

Campaas vacas sustentadas en un No: Fracasan y pueden originar

reaccionesdecuriosidadhacialoprohibido.

Juicios vejatorios, condenatorios y moralitas; as como calificaciones,

generalizacioneseinterpretaciones:sonirracionalesydesvanlaatencindela
esenciadelproblema.

10. Eviteenlneasgenerales:

Mensajes centrados en el consumidor o su familia: Al no considerar otros

factoresoactoresseimpideeldesarrollodeunaconcienciacrticadelcarcter
eimpactosocialdelproblema

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 Mensajes alusivos a losefectos, razones y formas de consumo de las drogas:
Puedenincitaralaexperimentacinydesvirtuarelmensaje,yaquedanpautas
yconviertenalconsumoenunaopcinvlida(Porquconsumenlosjvenes)

Emplear colores oscuros, emblemas, smbolos o letras alusivas al consumo o

trficodedrogas:puedeincitarelconsumoyeltrfico

Abordar el tema del consumoobviando el trfico: le daun carcter parcial al

fenmenoquenopermiteapreciarloconexactitudniensuglobalidad.Evitarla
Promocin,ExaltacinyApologadelTrficoyConsumodeDrogas:

Vincular el consumo o trfico de drogas con ambientes de agasajo, fiesta,

diversin,posicinsocial,prestigio,xito,riquezayplacer

Mostrardrogaseinstrumentosparasuuso.

Mostrarlosprocesosdeelaboracinypreparacin.

Mostrarloslugaresyformasdecomprayventa.

Mostrarpreciosyganancias.

Mostrarelvalormonetariodelosdecomisosdedrogas.

Asociar el trfico y consumo a situaciones mgico religiosas, espirituales o

sensoriales.

Mostrarsupuestosbeneficiosoefectospositivosdelconsumodedrogas

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 Emplear testimoniales, ya que es contrario a los derechos humanos y a la
recuperacindelasaludfsica,psquicaysocialdelconsumidorysufamilia.

En los casos de personas sometidas a procedimientos por consumo ilcito se

prohbeutilizarsusnombreofotografas(Art.101,delaLOCTICSEP)

Publicidaddecigarrillosyderivadosdeltabacoascomodebebidasalcohlicas
y desustanciasestupefacientesypsicotrpicas(Art.9LeydeResponsabilidad
SocialenRadioyTelevisin)

12. Qudebemoscomunicarparaprevenir:

Crearmensajesreales:

Elmensajedebeserclaro,objetivo,descriptivoycreble
Ajustarelmensajealarealidad
Tomarencuentalosvaloreseidiosincrasiadelvenezolano.
Conocerelpblicoalcualsedirigirelmensaje.
Conocerlaimportanciadelacomunicacinnoverbal.
Sercongruenteconlacomunicacinverbalynoverbal.

Diferentesestrategiasparacomunicarlaprevencin:

Informar:Sensibilizaryfortaleceractitudescrticasanteeltema.
DesarrollarHabilidades:Promoverlosfactoresdeproteccin
GenerarAlternativas:Promoverestilosdevidasaludables.
DesarrolloSocial:Promoverunaculturadepazyconvivencia.

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 Mensajesorientadosacambiosdeactitudesyvaloresquepermitanfortalecer
los factores de proteccin (incorporar individuo, familia, escuela, trabajo,
comunidadysociedadcomoespaciosparalaprevencin).
Ofrecer alternativas reales ante el trfico y consumo de drogas (deporte,
cultura,educacin,recreacin,etc.)

Enconclusin,siqueremoscontribuiractivamenteenlaprevencindeltrfico
y consumo de drogas a travs de mensajes eficaces, debemos conocer el tema,
comprenderloyestarcomprometidosconsusolucin.

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