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08-09-2015
COORDINADOR
Humberto Molina
hmolina@uca.edu.sv
INSTRUCTORE
S William Muoz
Resumen
En el trabajo que se presenta a continuacin se tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios
para utilizar correctamente los diferentes instrumentos para el rea de elctrica, como estos funcionan, cual es el trato que se les deber de
hacer, y tener presente las medidas de seguridad necesarias con los mismos, ya que se est expuesto a alto voltaje. El estudiante
conocer como estos instrumentos ayudan a saber el comportamiento que tiene la electricidad as como tambin poder obtener a travs de
estas magnitudes.
Descriptores
Generador de ondas, frecuencia, resistencia, multmetro
2.2. Mtodos
a) Primera parte: se procedi a conectar el generador de
ondas y el osciloscopio, para luego conectarlos entre
si y empezar a mover los controles del generador de
ondas para as regular la frecuencia y observar en el
osciloscopio las diferentes grficas. Las frecuencia
usadas son: 100Hz, 400Hz, 11.5 KHz, 4500 Hz, 125
Hz, 75 Hz, 60 Hz, 500 Hz y 225 Hz.
b) Segunda parte: Utilizando el multmetro colocndolo
en modo para medir resistencias, se tom cinco
veces cada valor de 5 resistores proporcionados en el
laboratorio, recolectando 5 valores por resistor.
Para tener la tolerancia se hizo uso de la siguiente
ecuacin.
# # # # (1) Figura 4. Graficas proporcionadas por el osciloscopio, que
= fueron producidas por la influencia del generador de ondas.
1 2
c) Tercera parte: Para la parte de fuentes de poder se b) Frecuencias del manual de laboratorio
utiliz principalmente la fuente de poder s-30872-60,
se comenz conectando la fuente de poder. Los
valores a medir proporcionados por el instructor
fueron los siguientes: 20% y 40%.
Iniciando con el valor de 20% se ubic el
potencimetro en dicha medida, luego con la ayuda
del multmetro, se obtuvieron las magnitudes de
voltaje para este porcentaje en AC y DC.
Para finalizar se gir el potenciador a 40%, he
igualmente se tom con la ayuda del multmetro las
magnitudes respectivas para dicho voltaje en AC y
DC. Los resultados estn contenidos en la tabla # en
la parte de resultados.
En la segunda parte utilizando el multmetro y las fuentes de que este valor puede variarse a travs de un potenciador
poder se obtuvo los resultados siguientes. ubicado en el generador de ondas para una mejor visin de
la grfica tuvo que girarse ligeramente donde implico la
Tabla I. Valores de magnitudes de voltaje obtenidos a travs de un reduccin del valor de Vpp.
multmetro de la fuente de poder.
En la tercera parte midiendo las resistencias se obtuvo: 1. Anote los valores obtenidos en la parte 1.4.1-2.
Tabla II. Valores de tolerancia y corriente de resistencias obtenidas con la Compare con los valores dados por su instructor y
ayuda de un tester y calculadas a travs de la ecuacin 1
comente.
Los valores obtenidos se pueden apreciar en la figura 5.
Se puede observar en las grficas para los diferentes valores
de frecuencia que a medida que los valores van decreciendo
A(W) B(KW) C(KW) D(KW) E(KW) la longitud de onda disminuye, igualmente el valor mximo
254.30 1.112 1.002 3.597 101.90 de voltaje se ve reducido.
255.10 1.114 1.001 3.597 101.40
Mediciones 255.20 1.115 1.002 3.597 101.60 2. Dibuje la posicin de las perillas del generador de
onda que corresponde a la parte 1.4.1-3.
255.30 1.115 1.002 3.597 101.30
255.30 1.115 1.002 3.597 101.70
255.04 1.114 1.002 3.597 101.58
Resultado de
colores 220.00 1000 1000 3300 100
Tolerancia
(%) 10 5 2 10 2
Discusin
Comenzaremos por el anlisis de la parte del generador de
ondas y el osciloscopio, donde podemos apreciar a travs de
la figura # que la grfica senoidal generada por el
osciloscopio se iba reduciendo longitudinalmente es decir el
espacio entre curvas. Cuando se fueron cambiando
efectivamente las magnitudes de frecuencia, tomando las
medidas desde la mayor hasta la menor, tanto los
Figura 6. Posiciones de las perrilas del generador de ondas
proporcionados por el instructor como tambin los
para las frecuencias de: 4500 Hz, 125 Hz, 75 Hz, 60 Hz,
asignados en el manual de laboratorio de dicha prctica. Las 500 Hz y 225 Hz
distancias Vpp( voltaje pico a pico) para el caso en las
primeras mediciones se mantuvo en un valor relativamente
estable pero al analizar las menores frecuencias este tuvo
una reduccin significativa, pues debe de tomarse en cuenta
Trabajos citados
Corporation, M., 2009. Microsoft Encarta.
http://www.taringa.net/post/ciencia-educacion/18696257/Queres-saber-lo-que-es-un-multimetro.html, 2015. Quieres saber lo
que es un multmetro?.
Young, H.D. & Freedman, R.A., 2013. Fsica Universitaria volumen 2. Dcimo Tercera ed. Mxico: Pearson Education.