Estudia el esquema corporal

lateralizado.
La posibilidad que poseen los
nios para orientarse en el
espacio.
El reconocimiento de las
coordenadas espaciales izquierda
derecha.
AUTORES Plinio Marco De Toni
Descrita por Nadine Galifret Granjon.
Basado en estudios de Piaget y Head.
PUBLICACIN 1979
ASPECTOS QUE EVALUA Psicomotricidad
Lateralidad
Organizacin del espacio
DESTINATARIOS Nios de 6 a 12 aos
ESTRUCTURA GENERAL El test consiste de seis pruebas, este agrupamiento ha
permitido obtener una escalad e desarrollo en que
cada etapa, desde los 6-12 aos esta marcada por el
xito obtenido en una de las seis pruebas de que se
compone en total esta batera
 EL test de Piaget
<<Derecha-izquierda>>
 EL test de head
<<mano, ojo, oreja>>
Rango etario xitos

Derecha- Izquierda
Reconocimiento sobre s
1. Ensear la mano derecha
6 aos 2. Ensear la mano izquierda 3/3
3. Indicar el ojo derecho

Posicin relativa de 2 objetos

1. la pelota encarnada est a la derecha o a la
izquierda?
2. La azul a la izquierda o a la derecha?
Ejecucin de movimientos a la orden.
1. Mano D, Oreja I
7 aos 2. Mano I, Ojo D 5/6
3. Mano D, Ojo I
4. Mano I, Ojo D
Rango etario xitos

Reconocimiento sobre otro

1. Tcame la mano derecha
8 aos 2. Tcame la mano izquierda 3/3
3. En qu mano tengo la pelota?

Imitacin de movimiento del observador frente a l

1. Mano I, Ojo D
2. Mano D, Oreja D
3. Mano D, Ojo I
4. Mano I, Oreja I
9 aos 6/8
5. Mano D, Ojo D
6. Mano I, Oreja D
7. Mano D, Oreja I
8. Mano I, Ojo I

Reproduccin de movimientos con figuras esquemticas (los

10 aos mismos que para los 9 aos) 6/8
Rango etario xitos

Reconocimiento de la posicin relativa de 3 objetos.

Ponte con los brazos cruzados. Tu vs las 3 pelotas que
hay aqu delante. Sin moverte, vas a contestar
rpidamente a las preguntas que te voy a hacer
1. 1-la pelota R. esta a la derecha o a la izquierda de la
V.?
2. 2-la pelota R. esta a la derecha o a la Izquierda de la
A.?
11 aos 3. 3 -la pelota A. esta a la derecha o a la izquierda de la 5/6

R.?
4. La pelota A. esta a la derecha o a la izquierda de la
V:?
5. La pelota V. esta a la derecha o a la izquierda de la
A.?
6. La pelota V. esta a la derecha o a la izquierda de la
R.?
 Anotar + en las pruebas bien resueltas.
Anotar -/+ en las pruebas corregidas espontneamente
Anotar en las falladas.

Progresar de ao en ao bien resueltos

Para obtener una diferenciacin ms matizada,
conceder 6 meses para una determinada edad si ha
resuelto ms de la mitad de las pruebas
Parar si ha fallado la mitad de las pruebas
Contar como vlido dos errores corregidos
espontneamente
 A partir de la aplicacin de este test
podemos detectar o prevenir
Sntomas de desorganizacin en la lateralizacin
Alteraciones en los procesos de integracin y ordenamiento de la
informacin, inversiones y concepcin general del espacio y tiempo.
Actitudes de inseguridad, falta de decisin o inestabilidad.
Trastornos psicomotrices

Se manifiestan en el aula a travs de

Confusiones derecha/izquierda-dificultades en matemticas
Aparicin de inversiones: dislexia, disgrafa
Fallas en la orientacin espacial.
Puede manifestar dificultades en la lecto- escritura y en el completo
manejo del lenguaje.
 Y como consecuencia podramos
encontrar dificultades como:
Disortografia
Discalculia
Digrafa

O alteraciones combianadas como:

Dislexia disgrafa visomotora:

trastorno perceptivo viso- espacial
trastorno grafomotor.
Trastornos en la estructuracin lingstica