DEPARTAMENTO DE MATEMTICA Y CC.

NN

MATEMTICA APLICADA A LA
INGENIERA

Tema: La Racionalizacin

Lic. Mg. Ricardo Alejandro CHUNG CHING

rchung@uch.edu.pe

2017 - I
Estudios
Generales
TEMA: La Racionalizacin
DOCENTE: Ricardo Alejandro CHUNG CHING
Unidad

Sesin 4: La Racionalizacin
Contenidos

a) La Racionalizacin Conceptos Fundamentales

b) La Racionalizacin Tres Casos de Estudio

Aprendizajes esperados

Identifica y comprende la racionalizacin y su importancia.

Aplica la Racionalizacin mediante el desarrollo de ejercicios.

4TA CLASE
LA RACIONALIZACIN
 Clase de
Racionalizacin
 Racionalizacin
La racionalizacin es una operacin que se
realiza para eliminar la raz del denominador
de una expresin fraccionaria, con la finalidad
de convertirla en otra fraccin equivalente a la
original.
Dependiendo del tipo de raz que haya en el
denominador, existen tres formas de
racionalizar:
 Tipos de Racionalizacin
p
1. Racionalizacin de la forma a
Si tenemos una expresin fraccionaria del tipo
, se racionaliza amplificando la fraccin por
el mismo denominador, es decir:

a a b a b a b
= = =
b b b b 2/ b
 Ejemplos

25 25 5 25 5 25 5 25 5
1. = = = = =5 5
5 5 5 55 25 5

8 8 2 8 2 8 2
8 2 8 2 4
2. = = = = = = 2
5 2 5 2 2 5 22 5 4 52 10 5
 Actividad
Racionalice las siguientes races

1 6 10
a) b) c)
7 2 3 5
18 40 1
d) e) f)
3 3 8 11
6 14 2a + 3b
g) h) i)
3 21 2 a 6b
 p
Racionalizacin dela forma n ak
p
Para racionalizar la fraccin n ak debemos amplificar
por un factor que iguale el exponente de la cantidad
subradical de la raz.

n n-k n n-k n n-k n n-k

p p a p a p a p a
= = = =
n
a k n
a k n n-k
a n
a k+n-k n
an a
 Ejemplos
3 2 3 2 3 2
15 15
5 15 5 15 5 15 5
3
= = = = =3 3
25
3
5 3 5 3 5 3 51+2 3 3
5 5

5 3 5 3 5 3 5 3
a a a a a a a a a 5 3
=5 =5 = 5 = = a
5
a 2
a 2 5 3
a a 2+3
a5 a
 Actividad
Racionaliza los denominadores delas siguientes races
b 6 7
1) 2) 3)
3
b 2
33 3 5
4
2m 1+ 2 2 x- y
4) 5) 6)
4 n 3
2 2
5 5
xy
5 2
24 x m- n 23 x
7) 5
8) 5
9) 3
3 3 2
x mn m 3 x
 p
Racionalizacin de la forma a b
p p
Para racionalizar la fraccin a + b o a - b , debemos
amplificarla por un factor de acuerdo al denominador
respectivo .
Sabemos que

( )( )( ) ( )
2 2
a+ b a - b = a - b =a-b
Entonces:
Para racionalizar ( )
a + b el factor es ( a - b)

Para racionalizar ( a- b ) el factor es ( a + b)

Es decir:

p
=
p a- b
=
p ( a- b )
a+ b a+ b a- b a- b

p
=
p a+ b
=
p ( a+ b )
a- b a- b a+ b a- b
 Ejemplos
5
=
5
=
( ) (
=
) (
7- 2 5 7- 2 5 7- 2 5 7- 2
=
)(
= 7- 2 )
(
7 + 2 7 + 2 7 - 2 72 - 2 2
) 7-2 5

8 8 4 + 2 8(4 + 2) 8 (4 + 2) 4(4 + 2)
= = = =
4- 2 4- 2 4+ 2 16-2 14 7
 Actividades
Racionaliza cada una de las siguientes expresiones

1 1 14
1) 2) 3)
5- 2 2- 5 7- 2
1+ 2 2+ 3 2m
4) 5) 6)
1- 2 3- 2 6- 2
2x + y 7 10 3 2
7) 8) 9)
x - 2y 10 + 3 11 - 2
 Racionalizacin de la forma
p
Para racionalizar expresiones de la forma
3
a3b
Se debe amplificar por el factor 3 a 2 3 ab 3 b2
Es decir:

p p a 3 2 3
ab b 3 2

3
a 3 b 3 a 3 b 3 a2 3
ab b 3 2

p p ( 3 a 2 3 ab 3 b 2 )

3
a b ( 3 a 3 b ) ( 3 a 2 3 ab 3 b 2 )
3

p p( a ab b )
3 2 3 3 2

3
a3b ab
 Ejemplo
6 6 3
42 3 4 2 3 22
3
3
4 2
3
432 3
42 3 4 2 3 22
6 6 ( 3 42 3 4 2 3 22 )

3
4 2 ( 3 4 3 2) ( 3 42 3 4 2 3 2 2 )
3

6 6 ( 3 42 3 4 2 3 22 )

3
4 2
3
42
6 6 ( 3 16 3 8 3 4)

3
4 2
3
6
6
3
16 2 3
4
3
4 2
3
 Actividad
Racionalizar:

12 73 2 1 1
a. 3 b. 3 c. 3 d. 3
432 63 4 3 3 2 1

3
10 15 15 3
e. 3 f.3 g. 3 h. 3
733 233 732 33 2

3
2 3
5 21 21
i. 3 j. 3 k. 3 l. 3
33 2 53 2 3 3 4 3 1