ACTIVIDADES DEL REA

CONCURSO DE ORTOGRAFA
CERTAMEN DE ORATORIA
PERFIL DEL EMPRENDEDOR SALESIANO
PERIDICO MURAL
Los emprendedores Salesianos somos personas que DA DEL IDIOMA
nos caracterizamos por poseer: BOLETIN SALESIANO
PLAN LECTOR
1. Espritu de superacin
2. Mentalidad inquieta
3. Capacidad de innovar
4. Empeo para mejorar da a da como personas
5. Destreza para identificar las consecuencias de
las propias acciones
6. Alta capacidad para enfrentar el fracaso
7. Conocimiento sobre nuestras habilidades para
alcanzar lo que nos proponemos.
8. Compromiso y motivacin con el trabajo
9. Capacidad de liderazgo e influencia de los
dems
10. Habilidad para proponer nuevas acciones o
alternativas de solucin a los problemas
11. Perseverancia para cumplir las metas cuando
aparecen los obstculos.

Los emprendedores Salesianos tenemos como Asommonos al mundo del

rasgo fundamental la perseverancia. emprendimiento empresarial, no para ver
ms, sino para brillar mejor.
 PRIMARIA
1. Fortalecer las habilidades comunicativas
mediante diferentes actividades de lectura,
comprensin textual, escritura, escucha y
expresin oral.
2. Evidenciar la capacidad creativa en la
comprensin y produccin de textos orales
y escritos de tipo narrativo, lrico y
dramtico, teniendo en cuenta, las reglas
bsicas del proceso comunicativo.
3. Reconocer y comprender a los otros y
expresar ideas y emociones con el fin de
crear y compartir significados, teniendo en
cuenta el contexto.
4. identificar las necesidades de un grupo e
influir positivamente en l para convocarlo,
organizarlo, comprometerlo y canalizar sus
ideas, fortalezas y recursos con el fin de
alcanzar beneficios colectivos actuando
SECUNDARIA
1. Promover en los jvenes el inters por desarrollar
conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes
que los vinculen con el emprendimiento,
permitindoles identificar oportunidades de desarrollo
individual, social o econmico.
2. Fomentar el desarrollo de la cultura del
emprendimiento con acciones que buscan la formacin
en competencias comunicativas, ciudadanas, bsicas,
laborales y empresariales.
3. Generar la construccin y posible implementacin de
un proyecto emprendedor que d cuenta de las
competencias desarrolladas y muestre el potencial de
los jvenes como emprendedores.
4. Promover esfuerzos para mejorar la calidad de vida de
los jvenes, su ncleo familiar y apoyar el desarrollo
social del entorno.
5. Fomentar la cultura de la cooperacin y el ahorro as
como orientar sobre las distintas formas de
asociatividad, trabajo en equipo.
6. consolidar un equipo de trabajo, integrarse a l y
EL GRAN VITRAL DEL MEDIOEVO A LA
LITERATURA UNIVERSAL
Al terminar la secundaria, el estudiante
1. Produce textos argumentativos que evidencian
su conocimiento de la lengua y el control sobre
el uso que hace de ella en contextos
comunicativos orales y escritos.
2. Analiza crtica y creativamente diferentes
manifestaciones literarias del contexto
universal.
3. Expresa respeto por la diversidad cultural y
social del mundo contemporneo, en las
situaciones comunicativas en las que interviene.