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UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT

Programa de Complementacin Acadmica


Proyecto SWAP 2016

Lima, 22 de junio de 2016

COMUNICACIN 3

Estimado estudiante del Programa de Bachillerato:

Bienvenido al Programa de Complementacin Acadmica de la Facultad de Educacin y


Psicologa de la Universidad Marcelino Champagnat. Te felicitamos por tu decisin y te animamos a
que tomes con responsabilidad tus estudios desde el primer da.

Queremos ofrecerte una informacin complementaria respectos al desarrollo de los cursos.


Esperamos que te sea til.

1. PLAN DE ESTUDIOS
Como te hemos informado con anterioridad, el Plan de Estudios consta de 8 cursos o
asignaturas:

4 asignaturas tienen contenidos afines con los estudios que desarrollars en los
Mdulos 1, 2 y 3 del Proyecto SWAP.

La nota final de estos cursos saldr de tus evaluaciones en el Proyecto y de una


evaluacin final,, cuyas condiciones se te explicitarn en el momento oportuno. Los
cursos cuya desarrollo y evaluacin estn articulados con el Proyecto del Diplomado
(SWAP) son

1. Gestin educativa (Se articula con Mod. 1)


2. Planificacin estratgica en instituciones educativas (Se articula con Md. 2)
3. tica y valores en educacin (Se articula con Md. 2)
4. Cultura organizacional y clima institucional (Se articula con Md. 3)

Sobre estos cursos recibirs informacin oportuna a finales de agosto.

4 cursos relacionados con el Proyecto de Investigacin.

Al concluir tus estudios de Bachillerato debers sustentar un trabajo de


investigacin. Los cursos te darn el soporte terico y prctico para que puedas
desarrollar tu tesis.

1. Seminario de investigacin
2. Taller de Tesis I
3. Taller de Tesis II
4. Proyecto de investigacin
2. Indicaciones previas muy importantes sobre el Trabajo de Investigacin

a. El trabajo de investigacin ser de carcter descriptivo.


b. Aconsejamos que el trabajo de investigacin pueda hacerse en grupos de hasta 3
integrantes. Solo en caso excepcional podr constituirse un grupo de 4 personas
(zonas aisladas, por ejemplo)
c. La UMCH te ofrecer las lneas de investigacin, los instrumentos y una
bibliografa bsica.
d. Cada tesis tendr un asesor a lo largo de todo el perodo (mediados de agosto-
febrero).
e. Cuando est confirmado tu equipo de investigacin la UMCH te asignar un
asesor, quien te enviar el instrumento y la bibliografa.
f. El trabajo de investigacin deber estar sustentndose a finales del mes de
febrero del 2017 o primeros das de marzo. El tiempo es muy breve. Al inicio del
curso recibirs el cronograma de trabajo.
g. Durante el mes de junio y julio el estudiante deber conformar su equipo de
investigacin y elegir el tema que desea investigar para que desde el inicio de
los estudios de Bachillerato comience a desarrollar su trabajo.
h. Sugerimos que los grupos se conformen que personas que viven cerca y que
logren compenetracin entre ellas para que el trabajo fluya adecuadamente.
i. Las lneas de investigacin, los temas y los niveles en que se puede aplicar el
instrumento que ofrecemos son los siguientes:
NIVEL EDUCATIVO
LNEA TEMA
INIC PRIM SEC
Actitudes hacia las personas con
EDUCACIN INCLUSIVA X X X
discapacidad
Percepcin de la importancia del empleo
CURRCULUM Y METODOLOGA X X X
de las TIC en educacin

CLIMA, CULTURA Y CAMBIO


Compromiso organizacional en la escuela X X X
ORGANIZACIONAL
DESARROLLO Y APLICACIN DE LAS
Habilidades de pre clculo X
COMPETENCIAS MATEMTICAS
Estilos de aprendizaje X
EVALUACIN E INTERVENCIN
PSICOLGICA Y PSICOPEDAGGICA
Resiliencia (Adultos) X X X

j. Te invitamos a que nos puedas indicar qu tema y con qu grupo deseas


trabajar. Cada estudiante enva su ficha sin importar cuntos son en el grupo (si
el grupo est conformado por tres personas, cada una de ellas enviar su ficha
personal).
k. Se aceptar una cantidad determinada de grupos de trabajo por cada tema. Se
respetar el orden de envo de la solicitud.
l. Por favor, llena la Ficha que te entregamos y envanosla cuando la tengas
completa. Gracias.
UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT
Programa de Complementacin Acadmica
Proyecto SWAP 2016

FICHA DE ELECCION DE TEMA Y CONFORMACION DE EQUIPO DE INVESTIGACION

1. Datos del participante (apellidos y nombres)


2. Ttulo Profesional (Inicial, Primaria, etc.) y ao en que lo obtuvo.
3. Tema sobre el que har su Trabajo de Investigacin y nivel en el que desean trabajarlo (El
tema debe estar entre los sealados en la informacin previa)
4. Miembros del grupo (deben estar de acuerdo todos en el tema) y lugar de residencia.
5. Otras observaciones.

NOTA: Cada participante deber enviar su propia Ficha. No basta con estar incluido(a) en el grupo.

Ejemplo de cmo llenar la Ficha

1. Datos del participante (apellidos y nombres)


Pereyra Apaza, Ana Mara
2. Ttulo Profesional (Inicial, Primaria, etc.) y ao en que lo obtuvo.
Profesora de Educacin Secundaria, mencin Ciencias Sociales - 2003
3. Tema sobre el que har su Trabajo de Investigacin y nivel en el que desean trabajarlo (ver
informacin previa sobre temas y niveles)
Actitudes hacia las personas con discapacidad. Nivel Secundario.
4. Miembros del grupo (deben estar de acuerdo todos en el tema) y lugar de trabajo
Pereyra Apaza, Ana Mara Tarapoto
Poma Alvarez, Andrs Juan Lamas
Garca Garca, Julio Csar Tarapoto
aupari Malca, Andrea Pongo de Manseriche
5. Otras observaciones.
Todos somos de Educacin Secundaria.
Se solicita permiso para ser cuatro en el equipo porque aupari, Andrea trabaja sola en una zona
distante y reside los fines de semana en Tarapoto.