ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INFORMTICA Y ELECTRNICA

ESCUELA DE INGENIERA EN SISTEMAS

Nombre: Lizbeth Cando 5951 Fecha: 4/12/2016

EJERCICIO 1

Menciones 10 entidades que usted conozca. Defina algunos atributos para cada una y
decida cul puede ser la llave primaria en cada caso.

PK: posibles llaves primarias

MDICO ANIMAL FACTURA PRODUCTO

Identificador (PK) Cdigo (PK) Nmero Factura (PK) Cdigo (PK)

Nombre Sexo Descripcin Nombre
Especialidad Familia Precio

AUTO PERSONA CIUDAD MATERIA

Nmero Matrcula (PK) Cdula (PK) Cdigo Postal (PK) Cdigo (PK)
Modelo Nombre Nombre Nombre
Marca Fecha Nacimiento Crditos

COMPUTADOR AULA
Nmero de Serie (PK) Nmero de Aula (PK)
Marca Cantidad Estudiantes
Modelo

EJERCICIO 2

Menciones 10 relaciones que sea capaz de reconocer. Defina sus tipos y algunos
atributos para cada una, siempre que sea posible.

NOMBRE DE LA RELACIN ATRIBUTOS DE LA TIPO DE

RELACIN RELACIN
SERVIENTREGA-PAQUETE Fecha_Envo, Medio de envo Binaria
FBRICA-ARTICULO Existencias Binaria
MECNICO-AUTOMVIL Fecha, Horas_Reparacin Binaria
PELCULA-ACTOR-PERSONAJE Ternaria
ALUMNO-CURSO Fecha_inicio, Binaria
Fecha_finalizacion, calificacin
CASADA Fecha Recursiva
EMPLEADO-TRABAJO-SUCURSAL Ternaria
PERSONA-VIAJE Duracin_Viaje Binaria
EMPRESA-PRODUCTO Cantidad Binaria
 BANCO-PRSTAMO-PERSONA Ternaria
EJERCICIO 3

Aplique la terminologa explicada en clases, correspondiente al nivel del dominio de las

ideas y describa las relaciones de correspondencia existentes en los siguientes
fenmenos de la realidad objetiva. Para ello, represente en un grfico, de acuerdo con
su criterio, las entidades y sus atributos, subrayando los atributos que constituyen las
llaves primarias, las relaciones y sus tipos, as como sus atributos.

EJERCICIO 3.1

Para el control de las escuelas primarias en la Ciudad de la Habana se tiene la siguiente

informacin:

De cada escuela: un nmero que la identifica, su nombre y su direccin. De cada aula, su

nmero, que la identifica, la cantidad de asientos que tiene y el piso en que se encuentra
situada. De cada grupo de clases: un identificador del grupo, el grado escolar del grupo y la
cantidad de alumnos que tiene. De cada maestro: su nmero de identidad, su nombre, su sexo
y el ao en que se gradu. De cada alumno: su nmero de expediente, su nombre, su sexo y su
fecha de nacimiento.

Una escuela tiene muchas aulas y muchos grupos de clases, pero cada aula pertenece a una
escuela y lo mismo sucede con cada grupo.

Un grupo siempre recibe clases en la misma aula y un aula pertenece a un solo grupo.

En un grupo imparte clases un maestro que solo imparte clases en un grupo. En cada grupo de
clases hay muchos alumnos, pero un alumno forma parte de un solo grupo.

Anlisis

ESCUELA (NmeroEscuela, Nombre, Direccin)

AULA (NmeroAula, la cantidad de asientos, piso en que se encuentra situada)

GRUPO DE CLASE (Identificador del grupo, grado escolar, cantidad de alumnos)

MAESTRO (Nmero de identidad, Nombre, Sexo, Ao en que se gradu)

ALUMNO (Nmero de expediente, Nombre, Sexo, Fecha de nacimiento)

Restricciones

Cada aula pertenece a una escuela y lo mismo sucede con cada grupo.
Un grupo siempre recibe clases en la misma aula y un aula pertenece a un solo grupo.
En un grupo imparte clases un maestro que solo imparte clases en un grupo.
En cada grupo de clases hay muchos alumnos, pero un alumno forma parte de un solo
grupo.

DIAGRAMA MERE
EJERCICIO 3.2

En un centro de informacin cientfica (biblioteca) se desea controlar la utilizacin de la

bibliografa que en l existe.

En el centro existen varias salas. De cada sala se conoce su nmero, que la identifica,
especialidad y cantidad de empleados.

En cada sala estn disponibles revistas y libros. De cada revista se conoce su cdigo, que la
identifica, nombre, ttulo, fecha de publicacin y pas de procedencia. De cada libro se conoce
su cdigo, ttulo, editorial y pas de procedencia. Cada libro y revista existente solo se
encuentra en una sala.

Las revistas solo pueden ser consultadas en las salas, sin embargo, los libros pueden ser
solicitados en prstamo por los usuarios, llevndose el control de dichos prstamos. Un libro
puede ser prestado a varios usuarios (durante la existencia del libro) y un usuario puede
solicitar varios libros. De cada usuario se sabe su nmero de identidad, nombre, municipio en
que reside y departamento en que trabaja. Para cada libro se conoce la fecha de inicio de un
prstamo realizado a determinado usuario.

Anlisis

SALA (NumSala, Especialidad, Cant_Empleados)

REVISTA (CodRevista, Nombre, Pas_Proce, Fecha_Publicacin)

LIBRO (CodLibro, Ttulo, Editorial, Pas_Procedencia)

USUARIO (IdUsuario, Nombre, Municipio_Reside, Departamento_Trabaja)

Restricciones

En cada sala estn disponibles revistas y libros

 Cada Libro y revista existente solo se encuentra en una sala
Los libros pueden ser solicitados en prstamo por los usuarios
Un libro puede ser prestado a varios usuarios
Un usuario puede solicitar varios libros

DIAGRAMA MERE

EJERCICIO 3.3

En los centros de beneficio agrcola se les aplica diversos tratamientos a los tubrculos.

De cada tipo de tubrculo (papa, yuca, boniato, etc), se conoce su cdigo, que lo identifica,
su descripcin y la variedad a que pertenece. Cada tipo de tubrculo puede ser enviado a
distintos centros de beneficio y en un centro de beneficio pueden ser tratados distintos
tipos de tubrculos. De cada centro de beneficio se sabe su cdigo que lo identifica, su
direccin y la cantidad de trabajadores que tiene. Se sabe, para cada centro de beneficio,
el plan (en kg) de atencin a un tipo de tubrculo.

En un centro de beneficio se aplican diferentes tratamientos y un tratamiento puede ser

aplicado en diferentes centros de beneficio. Se conoce la cantidad de un tipo de tubrculo
(en kg) tratado en un centro de beneficio segn un tratamiento dado. De cada tratamiento,
se conoce su cdigo, que lo identifica, su nombre y el objetivo que persigue.

Anlisis

TUBRCULO (CdigoTubrculo, Descripcin, Variedad)

CENTRO_BENFICIO (Cdigo Centro de Beneficio, Direccin, Cant_Trabajadores,

Plan_Atencin)
TRATAMIENTO (CodTratamiento, Nombre, Objetivo)

Restricciones

Cada tipo de tubrculo puede ser enviado a distintos centros de beneficio

En un centro de beneficio pueden ser tratados distintos tipos de tubrculos
En un centro de beneficio se aplican diferentes tratamientos
Un tratamiento puede ser aplicado en diferentes centros de beneficio

DIAGRAMA MERE

EJERCICIO 3.4

En un hospital se desea controlar la actividad asistencial que se brinda en las consultas del
Cuerpo de Guardia.

En el Cuerpo de Guardia brindan sus servicios los mdicos organizados en equipos. A un equipo
pertenecen varios mdicos y un mdico pertenece a un equipo. De cada equipo se conoce su
cdigo, que lo identifica, el nombre del jefe del equipo y la periodicidad con que le
corresponde hacer guardia al equipo. De cada mdico se conoce su nmero de identidad,
nombre, especialidad y categora. Los pacientes que llegan al Cuerpo de Guardia pueden ser
atendidos por varios mdicos (si sus sntomas indican la necesidad de que varios especialistas
lo asistan) y un mdico atiende a muchos pacientes. De cada paciente se sabe su nmero de
identidad, nombre, edad, sexo y ocupacin. Se sabe el tiempo dedicado por el mdico a la
atencin de un determinado paciente, as como el diagnstico que le hizo y el tratamiento que
le indic.

Los mdicos en el Cuerpo de Guardia pueden utilizar en su labor asistencial diferentes medios
de diagnstico (Rayos X, Anlisis, etc) y un medio de diagnstico puede ser empleado por
muchos mdicos. De cada medio de diagnstico se conoce su cdigo, que lo identifica, su
descripcin y el costo por unidad. Para cada mdico se conoce la cantidad de veces que ha
ordenado la aplicacin de un medio de diagnstico dado.

Anlisis

EQUIPO (cdigo, nombre del jefe del equipo y la periodicidad)

MDICO (nmero de identidad, nombre, especialidad, categora)

PACIENTE (nmero de identidad, nombre, edad, sexo, ocupacin, sntomas)

MEDIO_DIAGNSTICO (cdigo, descripcin, el costo por unidad)

Restricciones

A un equipo pertenecen varios mdicos

Un mdico pertenece a un equipo
Los pacientes que llegan al Cuerpo de Guardia pueden ser atendidos por varios
mdicos (si sus sntomas indican la necesidad de que varios especialistas lo asistan)
Un mdico atiende a muchos pacientes
Un medio de diagnstico puede ser empleado por muchos mdicos

DIAGRAMA MERE