Quin es la persona indicada para actuar como orientador y qu actitudes
deben de mantener stos?
Los perfiles requeridos para actuar
como orientadores, son los pedagogos, psiclogos, asistentes sociales y prximamente los psicopedagogos; aunque como todo proceso educativo, tambin tienen injerencia los agentes orientadores y los profesores en general.
El orientador debe ser un agente de cambio, que comprenda el contexto en
donde se desarrolla y desenvuelve el individuo; requiere conocer sus intereses y aptitudes, para en consecuencia, guiar de una mejor forma el proceso educativo; debe ser capaz de potenciar las relaciones entre la escuela y los padres, propiciando la participacin de los alumnos en la vida educativa de la institucin y detectando las dificultades de stos, en cuestiones de aprendizaje y ayudarlos a superarlas; los objetivos a seguir, deben de plantearse de forma clara y concisa, basados en su planificacin y organizacin; su funcin, debe basarse en propiciar un clima de convivencia, tolerancia y cooperacin al interior del saln de clases, conjuntando el esfuerzo individual con el colectivo.
La funcin tutorial debe ser desempeada por un docente; aunque todo
profesor debe tener funciones orientadoras, la orientacin formal, debe correr a cargo del profesor encargado como tutor.
La orientacin no debe ser tomada a la ligera, es una actividad
especializada, que requiere de actividades especficas y de una intervencin psicopedaggica; por lo tanto, el orientador debe de estar cualificado para ello; brindando asesoras y dinmicas en la actuacin orientadora de las instituciones. El cometido de un orientador, consiste en conocer y valorar las personalidades de los alumnos; estimulando y dinamizando la vida social del grupo-clase; promoviendo el desarrollo personal de los alumnos, bajo criterios de individualizacin, orientando y desarrollando las tendencias vocacionales y profesionales en los alumnos; estimulando el desarrollo de habilidades y estrategias de aprendizaje.