Dosif Bloque 1 Segundo Grado

ESCUELA SECUNDARIA N 200 J.A.
GENERAL AUGUSTO C. SANDINO

CICLO ESCOLAR 2016-2017 ASIGNATURA: MATEMTICAS
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica.
Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con expresiones algebraicas.
Contenido: Resolucin de multiplicaciones y divisiones con nmeros enteros.
FECHAS BLOQUE EJE TEMA ESTNDARES SECUENCIA DIDCTICA MATERIALES DE APOYO FORMAS DE EVALUAR
SEMANA TEMTICO CURRICULARES
-Trabajo colaborativo.
I Sentido Problemas Resuelve problemas Plan 1/3 -Cuaderno para estudiar
numrico y multiplicativos multiplicativos con Descubran cmo es el resultado Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
pensamiento expresiones cuando se multiplican o dividen ---las consignas selectos, evaluacin de
algebraico algebraicas a nmeros con signo apoyndose en ---la prctica Cuaderno para estudiar
excepcin de la la calculadora, para que construyan ---los problemas selectos Matemticas.
divisin entre las leyes de los signos de esas ---la evaluacin
polinomios. operaciones .Tarea
- Planes de Clase.
Plan 2/3 - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
Resuelvan multiplicaciones de Texto del alumno
nmeros con signo con base en .Participaciones.
las reglas de los signos construidas - Para prctica pginas ____
en la sesin anterior. - Software de..
.Problemas ENLACE nmeros .Exmenes parciales y
Plan 3/3 _______ bimestral.
Recurran a la operacin inversa . Para repaso las pginas ____
de la multiplicacin para resolver del texto. . Auto evaluacin
divisiones de nmeros con signo.
.Coevaluacin
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notacin cientfica.
Contenido. Clculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia. Significado de elevar un nmero natural a una
potencia de exponente negativo.
I Sentido Problemas Resuelve problemas Plan 1/3 -Cuaderno para estudiar
numrico y Multiplicativos multiplicativos con Se apropien de la ley de los Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
pensamiento expresiones exponentes para simplificar el ---las consignas selectos, evaluacin de
algebraico algebraicas a producto de potencias de la ---la prctica Cuaderno para estudiar
excepcin de la misma base. ---los problemas selectos Matemticas.
divisin entre ---la evaluacin
polinomios. Plan 2/3 .Tarea
Construyan la ley de los - Planes de Clase.
exponentes para simplificar la - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
potencia de una potencia. Texto del alumno
.Participaciones.
Plan 3/3 - Para prctica pginas ____
Construyan la ley de los - Software de..
exponentes para simplificar el .Problemas ENLACE nmeros .Exmenes parciales y
cociente de potencias de la _______ bimestral.
misma base e interpreten el . Para repaso las pginas ____
significado de elevar un nmero del texto. . Auto evaluacin
natural a una potencia de
exponente negativo. .Coevaluacin
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
APRENDIZAJE ESPERADO: Justifica la suma de los ngulos internos de cualquier tringulo o polgono y utiliza esta propiedad en la resolucin de problemas
Contenido. Identificacin de relaciones entre los ngulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal. Justificacin de las relaciones entre las
medidas de los ngulos interiores de los tringulos y paralelogramos
I Forma, Figuras y Resuelve problemas Plan 1/3 -Cuaderno para estudiar
espacio y cuerpos que implican Establezcan las relaciones de Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
medida. construir crculos y igualdad de ngulos que se ---las consignas selectos, evaluacin de
polgonos regulares forman al cortar dos paralelas ---la prctica Cuaderno para estudiar
con base en por una transversal y que ---los problemas selectos Matemticas.
informacin diversa nombren los ngulos, busquen ---la evaluacin
y usa las relaciones argumentos para justificar .Tarea
entre sus puntos y dichas relaciones. - Planes de Clase.
rectas notables. - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
Plan 2/3 Texto del alumno
Concluyan que la suma de los .Participaciones.
ngulos interiores de cualquier - Para prctica pginas ____
tringulo es igual a 180 y utilicen - Software de..
esta propiedad al resolver .Problemas ENLACE nmeros .Exmenes parciales y
problemas. _______ bimestral.
. Para repaso las pginas ____
Plan 3/3. del texto. . Auto evaluacin
Deduzcan que la suma de los
ngulos interiores de un .Coevaluacin
paralelogramo es equivalente a la
suma de los ngulos interiores
de dos tringulos
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en tringulos o en cualquier figura.
Contenido. Construccin de tringulos dados ciertos datos. Anlisis de las condiciones de posibilidad y unicidad en las construcciones.
I Forma, Figuras y Utiliza la regla y el Plan 1/2. Concluyan que dados -Cuaderno para estudiar
Espacio y Cuerpos comps para realizar solamente dos segmentos no es Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
Medida diversos trazos, posible obtener un nico ---las consignas selectos, evaluacin de
como alturas de tringulo ---la prctica Cuaderno para estudiar
tringulos, . ---los problemas selectos Matemticas.
mediatrices, Plan 2/2. Conozcan los requisitos ---la evaluacin
rotaciones, indispensables que deben poseer .Tarea
simetras, etctera. tres segmentos cualesquiera - Planes de Clase.
para formar un tringulo. - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
Texto del alumno
.Participaciones.
- Para prctica pginas ____
- Software de..
_______ bimestral.
del texto. . Auto evaluacin
.Coevaluacin
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que impliquen calcular el rea y el permetro del crculo
Contenido. Resolucin de problemas que impliquen el clculo de reas de figuras compuestas, incluyendo reas laterales y totales de prismas y pirmides.
Plan 1/5. Utilicen las frmulas -Trabajo colaborativo.
I Forma, Medida Calcula cualquiera para calcular el rea del cuadrado -Cuaderno para estudiar
Espacio y de las variables que y del crculo, al resolver Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
Medida intervienen en las problemas. ---las consignas selectos, evaluacin de
frmulas de ---la prctica Cuaderno para estudiar
permetro, rea y Plan 2/5. Utilicen las frmulas ---los problemas selectos Matemticas.
volumen. para calcular el rea del tringulo y ---la evaluacin
del cuadrado, al resolver .Tarea
Determina la medida problemas. - Planes de Clase.
de diversos - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
elementos del Plan 3/5. Determinen cules son Texto del alumno
crculo, tales como: las medidas pertinentes para .Participaciones.
circunferencia, calcular el rea total de un prisma - Para prctica pginas ____
superficie, ngulo o una pirmide a partir de su - Software de..
inscrito, central, desarrollo plano. .Problemas ENLACE nmeros .Exmenes parciales y
arcos de la _______ bimestral.
circunferencia, Plan 4/5 Determinen cules son . Para repaso las pginas ____
sectores y coronas las medidas pertinentes para del texto. . Auto evaluacin
circulares calcular el rea total de un prisma
o una pirmide, sin trazar su .Coevaluacin
desarrollo plano.
Plan 5/5 Resuelvan problemas

que impliquen el clculo de reas
laterales o totales de prismas y
pirmides cuyas bases sean
cuadrados, rectngulos o
tringulos.
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican el clculo de porcentajes o de cualquier trmino de la relacin: Porcentaje = cantidad base x tasa, inclusive
problemas que requieran procedimientos recursivos
Contenido. Resolucin de problemas diversos relacionados con el porcentaje, tales como aplicar un porcentaje a una cantidad, determinar qu porcentaje representa una
cantidad respecto a otra, y obtener una cantidad conociendo una parte de ella y el porcentaje que representa.
Resuelve problemas -Trabajo colaborativo.
I Manejo de Proporcionalidad vinculados a la Plan 1/4 Utilicen diversos -Cuaderno para estudiar
informacin y funciones. proporcionalidad procedimientos para aplicar el Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
directa, inversa o porcentaje a una cantidad. ---las consignas selectos, evaluacin de
mltiples, tales ---la prctica Cuaderno para estudiar
como porcentajes, Plan 2/ 4 Utilicen diversos ---los problemas selectos Matemticas.
escalas, inters procedimientos para determinar ---la evaluacin
simple o compuesto qu porcentaje representa una .Tarea
cantidad respecto a otra. - Planes de Clase.
- Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
Plan 3/ 4 Utilicen diversos Texto del alumno
procedimientos para determinar .Participaciones.
qu porcentaje representa una - Para prctica pginas ____
cantidad respecto a otra, cuando - Software de..
la tasa es mayor a 100 .Problemas ENLACE nmeros .Exmenes parciales y
_______ bimestral.
Plan 4/4 Utilicen diversos . Para repaso las pginas ____
procedimientos para determinar del texto. . Auto evaluacin
la base de un porcentaje en la
resolucin de problemas .Coevaluacin
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican el clculo de porcentajes o de cualquier trmino de la relacin: Porcentaje = cantidad base x tasa, inclusive problemas que requieran
procedimientos recursivos
Contenido. Resolucin de problemas que impliquen el clculo de inters compuesto, crecimiento poblacional u otros que requieran procedimientos recursivos.
Resuelve problemas -Trabajo colaborativo.
I Manejo de Proporcionalidad vinculados a la Plan 1/ 2 Utilicen procedimientos -Cuaderno para estudiar
informacin y funciones proporcionalidad recursivos para resolver problemas Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
directa, inversa o relacionados con el inters ---las consignas selectos, evaluacin de
mltiple, tales como compuesto y que identifiquen las ---la prctica Cuaderno para estudiar
porcentajes, caractersticas de este tipo de ---los problemas selectos Matemticas.
escalas, inters procedimientos. ---la evaluacin
simple o compuesto. .Tarea
Plan 2/2 Utilicen procedimientos - Planes de Clase.
recursivos para resolver - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
problemas relacionados con el Texto del alumno
crecimiento poblacional. .Participaciones.
- Software de..
_______ bimestral.
.Coevaluacin
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente
APRENDIZAJE ESPERADO: Compare cualitativamente la probabilidad de eventos simples.
Contenido. Comparacin de dos o ms eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones como: es ms probable que, es menos probable que.
Calcula la -Trabajo colaborativo.
I Manejo de Nociones de probabilidad de Plan 1/ 2 Comparen la -Cuaderno para estudiar
informacin probabilidad eventos probabilidad de varios eventos Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
complementarios, con base a sus resultados posibles. ---las consignas selectos, evaluacin de
mutuamente ---la prctica Cuaderno para estudiar
excluyentes e Plan 2/2 Utilicen las expresiones ---los problemas selectos Matemticas.
independientes es ms probable que o es ---la evaluacin
igualmente probable a, al .Tarea
comparar dos eventos a partir de - Planes de Clase.
sus posibles resultados. - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
Texto del alumno
.Participaciones.
- Software de..
_______ bimestral.
.Coevaluacin
GRUPOS: A, B, C, D
GRADO: SEGUNDO
BLOQUE I
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican calcular, interpretar y explicitar las propiedades de la media y la mediana.
Contenido 8.1.9. 9 Anlisis de casos en los que la media aritmtica o mediana son tiles para comparar dos conjuntos de datos.
Lee y representa -Trabajo colaborativo.
I Manejo de Anlisis y informacin en -Cuaderno para estudiar
informacin representacin de diferentes tipos de Plan 1/ 2 Justifiquen la eleccin Matemticas 2 Grado -Prctica, problemas
datos grficas, calcula y de la medida de tendencia ---las consignas selectos, evaluacin de
explica el significado central (media o mediana) que sea ---la prctica Cuaderno para estudiar
del rango y la representativa de un conjunto de ---los problemas selectos Matemticas.
desviacin media datos. ---la evaluacin
.Tarea
Plan 2/2 Usen la media o la - Planes de Clase.
mediana para comparar dos - Para tarea pginas ____ del .Laboratorios.
conjuntos de datos. Texto del alumno
.Participaciones.
- Software de.. .Exmenes parciales y
.Problemas ENLACE nmeros bimestral.
_______
. Para repaso las pginas ____ . Auto evaluacin
del texto.
.Coevaluacin

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GENERAL AUGUSTO C. SANDINO

Plan 5/5 Resuelvan problemas

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