Vous êtes sur la page 1sur 36

Pqblo le

w
Ediciones New Life

Av. San Martn 4555, B1604CDG Florida Oeste


Buenos Aires, Repblica Argentina
Autor: Pablo Ale
Direccin: Stella M. Romero
Diseo del interior y de la tapa: Romina Censki
Ilustracin de la tapa: Shutterstock

IMPRESO EN LAARCENTINA
Printed in Argentina

Primera edicin
MMXI - 4M
Es propiedad. O 2011 New Life.
Queda hecho el depsito que marca laley 11.723.

I SBN 978-95 0 -7 69 -220-8

Ale, Pablo
I clic : Claves para internautas / Pablo Ale / Dirigido
por Stella M. Romero - lu ed. Florida: New Life, 20ll
32p.;21x 15 cm.

rsBN 978-950-7 69 -220 -B

l. Internet. I. Romero, Stella M., dir II. Ttulo.


cDD 004.678

Se termin de imprimir el 12 de julio de 20ll en talleres propios


(Av. San Martn 4555,81604CDC Florida Oeste, Buenos Aires).

Prohibida \a reproduccin total o parcol de esta publicacin (texto,


imgenes y diseo), su manipulacin informtica y transmisin
ya sea electrnica, mecnica, por fotocopia u otros medios, sin
permiso previo del edrtor:

-105358
*Ncm CWwm3

Un clic porq }

colnetlzar

Clic... c[c... clic...


En todos los lugares se escuchan clics.Y, ms an, se escucha el gol-
peteo seco de la yema de los dedos sobre las pequeas estructuras de
plstico de un teclado de computadora cualquiera.
Clic... clic... clic...
Los mouses y los teclados nos han invadido. Han llegado para quedar-
se. Solo amenazan su reinado las pantallas rouc.
Estamos inmersos en una cultura digital. Hoy, todo se obtiene con un
clic. La digitalizacin nos cambi la vida, las costumbres, los modos de
relacionarnos y la manera de trabajar: El imperio digital estableci nuevas
reglas y nuevos roles. Largos trmites burocrticos son acortados por me-
dio de un clic. Ya no hay que esperar a que llegue una carta o una autoriza-
cin. Para eso, existen el correo electrnico o el f,ax. Los e.jecutivos ya no
esperan ociosos en los aeropuertos o en los bares. Cracias a los telfonos
inteligentes y a las computadoras personales, no hay tiempos muertos. Es
posible llevar [a oficina a todas partes.
Clic... clic... clic...
En este ocano de pantallas,lpods e lpads, conexiones Wifi y redes
sociales, siempre est e[ cursor del mouse que nos muestra las opciones de
"clics" que tenemos, y siempre salen a flote esos diminutos cuadraditos

{,,

.I ::o I F5 I fnter ; ds( I (t.l*Alt+upr i


llamados teclas. Ellas nos muestran las funciones, nos marcan el camino,
nos dicen adnde ir
Una tecla de computadora es un pequeo botn que sirve para dar ini-
cio a equis funciones. Hay teclas por todos lados: en telfonos, en paneles,
en interruptores. Hay muchos lugares para hacer clic. Este es un mundo
de teclas. Gmbin estn las teclas virtuales de las pantallas tctiles. Ante
tantas teclas, como usuarios, podemos confundirnos. La variedad crea
confusin y no sabemos qu tecla usar: Asimismo, los dos botoncitos del
mouse nos brindan un abanico de posibilidades y elecciones.
No hay teclas buenas y malas en s. Lo que hay son teclas que sirven
para ciertas funciones y que son intiles para otras. Solo hay que pulsar la
correcta; y saber cul corresponde a cada fluncin.
Al lugar donde se renen todas las teclas se lo llama "teclado". Este
es un dispositivo que rene al conjunto de teclas de diversos aparatos,
mquinas e instrumentos. El teclado permite el control o el mando del
aparato en cuestin. Un teclado sano y en funciones permite la correcta
utilizacin de la computadora.
Cuidemos nuestro teclado. Ahest todo. Podemos escribir una palabra
de rimo o una de desaliento. Podemos ayudar o arruinan Podemos bende-
-Todo
cir o maldecir: con las mismas teclas. Nosotros decidimos qu hacer:
Clic... clic... clic...
Jb invito a sumergirte en este mundo de clics y de teclas. Cada captulo
de este libro lleva como ref,erencia una de ellas y trata de explorar una
cuestin relacionada con el mundo virtual. Adems, en algunas pginas,
encontrars la seccin "Dando en la tecla", donde se citan pensamientos
de varios autores que se encuentran al final del libro. No pretendo que
ests de acuerdo con lo que ellos dicen (a veces, ni yo mismo lo estoy),
pero son frases que te ayudarn a pensar y repensar al respecto.
Clic... clic... clic...
Lleg la hora de empezar a recorrer nuestro teclado.

L:, El auton

.i
:1.' "*i

::.'.:.

lni(l | F5 I nter I Esq I (trl+Alt+upr I


w
Un clic lourq
octuoliiornos
Apretemos F5 en nuestro teclado, y actualicemos la situacin: Inter'-
net no es el futuro. Es el presente. Internet es hoy el medio de comunica-
cin por excelencia, y su alcance es continuo y global.
La radio tard 38 aos en llegar a 50 millones de personas.
La televisin tard 13 aos en llegar a 50 millones de personas.
Internet tard solo 4 aos.
Segn el sitio web internetworldstats.com, en el ao 2000 haba, en
el mundo, 360.985.492 usuarios de [nternet. Esta cifra creci ms de un
400%. As, en junio de 2010, en lnternet ya haba 1.966.514.816 usuarios.
Segn el equipo de la compaa Royal Pingdom, que cada ao publica
las estadsticas relacionadas con lnternet, durante el ao 2010 ocurri lo
siguiente:

y'S" enviaron, en el mundo, 107 trillones de correos electrnicos.


y'S" crearon 100 millones de cuentas nuevas enJwitten
VDoscientos cincuenta millones de personas crearon una cuenta en Face-
book (el nmero de usuarios de esta red socialya llega a los 600 millones).
VSe subieron, en promedio, 35 horas de video aYouTbe por minulo.
Adems, unas tres milfotos por minuto se alojaron en Flickr y se suben
a Facebook tres millones de fotos por mes.

lnicio I F5 I Enler I Ec I CtIl+Alt+upr I


Por su parte, todas las proyecciones para los prximos aos pronostican un
futuro digital. Y mvil. Para20l2, se usarn el doble de notebool<s y netbool<s
que en 201 l. Y se espera que las conexiones a lnternet mediante los telfonos
celulares superen a las de las PCs de escritorio. Las ventas de dispositivos
mviles como el iPhone y los llamados smartphones (telf,onos inteligentes)
aumentan rpidamente. En junio de 2007 , cuando el iPhone fue lanzado al
mercado, se vendieron quinientas mil unidades en un solo fin de semana.
A esto se le suma la gran cantidad de aplicaciones que los telfonos
ahora tienen, y que responden a cualquier necesidad u ocurrencia que
uno quiera. En la App Store de Apple, hay ms de ciento cuarenta mil
aplicaciones. Desde luego, las ms solicitadas son las aplicaciones para
utilizar las redes sociales, como Facebook o Jwitter:
Como vemos, el aparato telef,onico ya no se usa solamente para ha-
blar Y es mucho ms que un simple dispositivo electrnico: es un elemen-
to cultural, que implica identidad, pertenencia y estatus social.
A su vez, lnternet es el medio de comunicacin ms usado del mun-
do, que desplaza, incluso, a la televisin. Las personas hoy insumen ms
tiempo en navegar por lnternet y en participar en las redes sociales que en
mirar televisin. Claro que tambin est el hbito, cadavez ms difundi-
do, de mirar televisin (especialmente pelculas y eventos deportivos) por
Internet. Las nuevas tecnologas se alzan en la actualidad como el medio
ms propicio para la promocin y la comunicacin.
Estos son, apenas, simples ejemplos de cif,ras (siempre variables) que
te pueden ayudar a comprender no solo el presente, sino tambin el con-
tundente y vertiginoso crecimiento de las tecnologas y de lnternet en los
ltimos aos.

Les &iempe a;s&ierr


Pero, de nada valdran estos datos por s mismos
El impacto que provocan no debe solo analizarse en
e[ aspecto cuantitativo (es deciri en la cantidad). Es
preciso evaluar estos nmeros en el nivel cualitati-
vo, para visualizar las consecuencias y las profundas
transformaciones que atraviesa nuestra sociedad
posmoderna.
Es muy probable que mi amigo Esteban, de 12 aos, nunca compre un
CD de msica ni tampoco un diario de papel. Seguramente contactar a
sus amigos mediante alguna red social, y usar Internet para bajar pelcu-
las y subir fotos.
Es que 1, como toda su generacin, pertenece a una categora que los
socilogos llaman "nativos digitales". Pertenecen a e[[a quienes nacieron
y crecieron cuando las computadoras e Internet ya se haban instalado en
casi todos los aspectos de la vida.
Esteban, como tal vezla mayora de los lectores de este libro, est
viviendo y creciendo en una sociedad muy diferente de aquella en la que
naciy crecyo. Este es un mundo implementado con nuevas reglas y cos-
tumbres; con formas de comunicacin, consumo, relacin, identificacin,
compromiso y entretenimiento muy distintas de las que tuvimos los que
somos "inmigrantes digitales".
El mundo que nos toca vivir a todos (tanto nativos como inmigrantes
digitales) es complejo, cambiante, til y hasta f,ascinante. Pero tambin
puede ser alienante y hasta peligroso.
Para bien o para mal, nuestro mundo es digital.
La historia de [a humanidad atraves varias revoluciones sociales.
Una de las ms grandes revoluciones flue la invencin de la escritura.
Hoy, tal vezno alcanzamos a percibir la importancia de este gran invento,
que cambi por completo [a vida cotidiana.

Glosario Dando en la tecla

Alienacin: Estado
mental caracterizado
por una prdida del
sentimiento de la
propia identidad.

laii t i: i Ente. I Esc I Ctrl+Alt+5up. I


Un reconocido socilogo de la comunicacin, llamado Marshall
Mcluhan, escribi: "Hasta que se invent la escritura, el hombre vivi en
el espacio acstico, sin lmites, sin direccin, sin horizonte [ ]. La pluma
de ganso acab con la conversacin, disip el misterio, dio arquitectura y
ciudades; trajo caminos y ejrcitos, la burocracia. Fue [a metfora bsica
con que empez el ciclo de la civilizacin" (M. Mcluhan, EL medio es el
masaje, p. 50).
Otra de las revoluciones trascendentes fue causada por la invencin de
la imprenta. Con ella surgen la fragmentacin, la produccin en masa, la
linealidad, la reflexin individual, elpunto de vista privado y el pblico lecton
Lo que quizhoy no divisamos (ayuda a esta estrecha visin la cer-
cana espacial y temporal) es que somos partcipes directos de otra de las
grandes revoluciones de la humanidad: la revolucin digital. La sociedad
se est reconfigurando totalmente debido a estos avances tecnolgicos.
Hoy, internet, es una parte central en la vida de ms de mil millones
de personas. El poder de la tecnologa ha hecho posible la obtencin de
trabajos, ha reunido a amigos separados por el tiempo y la distancia, y ha
concretado el intercambio de fotos y videos. En definitiva, ha transforma-
do al mundo en una "aldea global".

"os*i*x*lpos ca.lxbian;
nterne*, tambin
Ms all de todo esto,
en los ltimos aos, Inter-
net se reconfigur. En sus
inicios, la red de redes era un
medio vertical, donde los tra-
dicionales dueos de los conteni-
dos los hacan accesibles a todos los
usuarios, que eran pasivos. Esta es la llama-
da Internet 1.0. Pero, a medida que la tecnologa se f,ue
desarrollando, aparecieron las llamadas pginas "puntocom",
que se volvieron ms dinmicas. As surgieron los contactos por
medio del correo electrnico, del chat y de los foros online.
Actualmente, se habla de lnternet 2.0, que est orientada bsicamen-
te a la interaccin de los usuarios y a la generacin de contenidos propi-
ciada por estos. Las llamadas "redes sociales" y los /ogs son las estrellas
de este nuevo tipo de comunicacin. Los usuarios no son ms pasivos.
Ahora no solo son lectores; tambin son autores, editores, corresponsa-
les, f,otgrafos, actores, productores y directores.
Este rotundo cambio se vio plasmado en la prensa escrita, ya que, en
diciembre de 2006,Ia revista estadounidense Time eligi al usuario de
lnternet como su tradicional "Personaje del ao".
Si en Internet 1.0 las claves pasaban por leer, navegar y consumi en
Internet 2.0 pasan por escribic conectarse y compartin Adems, la Enci-
clopedia Britnica cede su reinado ante Wikipedia, y los textos y las fotos
hacen lo propio ante el audio y el video.
Los exponentes ms populares de Internet 2.0 son los siguientes:

Yox*xbe, *oe* rara ver


Es un sitio que permite subin ver y compartir videos
de forma gratuita de hasta diez minutos de duracin.
Este servicio fue fundado en 2005, casi de casualidad,
en un garaje de California, por Chad Hurley, Steve Chen
y Jawed Karim. Lo que buscaban estos amigos era mos-
trarles un video flamiliar a otras personas, pero e[ archivo era demasiado
pesado para enviarlo por correo electrnico. Entonces, desarrollaron un
sitio web que comprima los videos, y lo abrieron para uso de cualquier
persona. En pocas semanas, el sitio se inund de videos personales, clips
musicales, fragmentos de programas de televisin y de pelculas, y hasta
reporta,ies a persona[dades f,amosas.

"uffir.1fff"-onfff]"o*pu*..Hi:
gitales personales con el resto de la comunid
f I i Ckr-
usuarios. Fue desarrollado en 2002 por Stewart
Butterfield y Caterina Fake, e inaugurado a principios de 2004. Apenas
un ao despus, flue adquirido porYahoo.
Flickr ya posee ms de trescientos millones de fotos en todo el mundo
y el sitio est disponible en varios idiomas.
Xypa*:*, &*,x *s6rac*o
En 2003, Jbm Anderson tuvo como objetivo inicial
generar un espacio para que msicos independientes pu-
dieran mostrar y compartir su trabajo por Internet. Y as
naci MySpace, una de las redes sociales importantes.
Los usuarios publican a diario sus perfiles, fotos, vi-
deos y canciones. En los Estados Unidos, MySpace se ubica entre los
sitios ms visitados, junto a Coogle, YouJLbe, Facebook yYahool

aee&oox, **x *ara y xxxc*cxo *xxa&s


La sola mencin de la palabra "Facebook" genera todo
tipo de reacciones. Talvez, con sus 19 aos, MarkZucker-
berg nunca imagin que su criatura sera hoy la red social
ms popular del mundo, con casi seiscientos millones de
usuarios. Creada en2004 como una comunidad exclusiva
para uso de los estudiantes de la Universidad de Harvard (EE.UU.), fue
abierta al pblico general y se convirti en ob,ieto de estudio de los analis-
tas de la sociedad.
Los usuarios de Facebook comparten mensajes, fotos, afinidades e
intereses comunes. Crean grupos y utilizan diversas aplicaciones, como
test, juegos y encuestas. Por otro lado, Facebook se convirti en un ex-
celente buscador de personas. Familiares, amigos o compaeros de la es-
cuela primaria se reencuentran virtualmente en este espacio.

Ywil&&*eir,ar rerogio de a xr*v*dae

Aunque no lo creas, se puede decir mucho en 140 ca-


racteres. Creado en 2006, el uso de Jwitter consiste en
enviar mensajes cortos (llamados tweets) para que sean
ledos por nuestros followers fseguidores] en tiempo real.
A su vez, nosotros podemos seguir a los usuarios que de-
seemos y ver lo que ellos colocan.
En la actualidad, la pregunta disparadora de lwitter, que hoy cuenta
con cerca de 170 millones de usuarios, es LQue est pasandol. Jwitter es
una poderossima plataforma de comunicacin y participacin colectiva.
*CId* &ffi &{? agar
*&f&igx**$ia,
El20 de mayo de 2001 flue un da histrico. La forma
de acceder y generar conocimientos en Internet haba
cambiado para siempre. Ese da, con la idea de desa-
rrollar la mayor enciclopedia online del mundo, Jimmy
Wales tanz Wikipedia, que segn la descripcin de la TTTIPEDIA
propia pgina es "el mayor proyecto de recopilacin de
conocimiento jams realizado en la historia de la humanidad".
Wikipedia es libre y gratuita gracias al aporte de cada usuario, ya que
cada persona puede participar y colaborar voluntariamente con su cono-
cimiento sobre cualquier tema.

*xredadss
El auge de las redes sociales no parece detenerse, por eso, cabe pre-
guntarnos a qu se debe el xito de ellas. Y la respuesta implica remon-
tarnos a nuestros ortgenes: Dios nos cre como seres gregartos; es deci[
sociales. Estamos diseados para vivir en comunidad y para interactuar
con los dems.
Los romanos llamabangrex a sus rebaos. Este sustantivo dio origen a
numerosas palabras de nuestra lengua, empezando por "grey" , que en el
lenguaje eclesistico alude al "rebao" de la iglesia.
Cuando una res se sumaba al rebao, los latinos usaban el prefiio a-
antepuesto a grex para f,ormar aggregare
(a-qregar). Cuando una o varias reses
eran separadas del grupo, se apli-
caba el prefijo se- y se deca que
eran segregadas. Cuando el reba-
o se divida, se aada el prefijo
dls- para expresar que el grupo
era disgregado. Al final del da, se
uttlizabael prefi,io con- para sea-
lar que el ganado se congregaba en
un lugar para volver al establo.
El verdadero creador de las redes
sociales fue Dios. El nos hizo as. Pero el
enemigo siempre distorsiona lo que Dios hace. Dios invent el sexo; y el
diablo, la pornografa. Dios cre la msica; y el diablo, la msica rock.
Si bien no existan aparatos tecnolgicos ni ninguno de los dispositivos
tcnicos con los que hoy contamos, en los tiempos bblicos la gente actuaba
de manera similar a la que hoy lo hacen los usuarios de las redes sociales.
Bien podramos suponer que si el rey David hubiera tenido Facebook
habra puesto ME CUSTA al ver el perfil de Betsab; que Andrs, Pedro,
Felipe y Natanael tenan '7\migos en comn"; y que si Jess hubiera teni-
do Jwitter habra tenido, sin duda, doce seguidores.
lnternet y las redes sociales son como el mar: inmensas, casi infinitas
y proflundas. Si sabemos navegai tendremos una experiencia maravillosa.
Si no, nos ahogaremos...

.
E



-&-s*
a*"*-*
mfer *rZ"*&Z7.**z*pz

Kmmw
Un clic p0r6
hqcer clic

Apretemos ENTER en nuestro teclado, y proflundicemos la situacin:


lnternet y las redes sociales pueden ser instrumentos muy beneficiosos...
si sabemos usarlos.

Nsxrca es*&s se*


Luca Martinak tiene 69 aos. A los 65, qued viuda. Su vida flue
invadida por la tristeza y la soledad. Como tiene severos problemas au-
ditivos, no ve televisin, ni tampoco escucha radio. Por eso, su familia la
convenci de aprender a usar una computadora. A travs de las redes
sociales hizo amigos, y ayuda y acompaa a gente que est en una
situacin similar a la suya. "No me imagin que poda encon- r
trarme con gente tan buena de tantos lugares del mun-
do", dice Luca. "La tecnologa me abri un mundo
totalmente diferente, una amplitud de mirada. Yo
viva encerrada y conoca lo que suceda por lo
que me contaba mi familia. Conoc el mundo . :. .1
como nunca podra haberlo conocido". *;:;..

lnrtio I F5 I Ctrl+Alt+Supr I
Nxxxxea ss&{s sxx *pr&u*r&dmes
A los 26 aos, Claudia Cantero iba en un colectivo y vio un cartelen el
que se anunciaba el dictado de cursos de tecnologa gratuitos. Dud bas-
tante en asistir Jbna una hija de 9 aos, viva en un bario muy humilde
de una gran ciudad de la provincia de Buenos
Aires y posea muy pocos recursos.
Pero Claudia comenz el curso,
demostr inters en estudiar y fue
una de las mejores alumnas de su
clase. Dos meses despus de ter-
minar el curso, consigui trabajo en
una consultora de tecnologa. Hoy
disfruta de un trabajo estable y de
un salario digno"

]txmca *::s&s &cleis


Cada integrante de la familia Ortiz vive en un punto distinto del pla-
neta. Sin embargo, eluso diario de la telefona onlineles permite estar al
tanto de la vida cotidiana de cada uno.
Luis, de 29 aos, vive en Sydney, Australia. Su hermana mayor, Ins,
de 32 aos, trabaja en Canad; y Cecilia, de 33 aos, viaja constantemen-
te a Europa. Mientras tanto, en Buenos Aires, viven Noem y Luis, los
padres de estos tres hijos que, por trabajo o estudio, dejaron su pas. Pero,
a pesar de estar separados por miles de kilmetros, los Ortiz encontra-
ron la frmula para comunicarse de manera econmica: al contar con
una conexin a Internet, usan el
programa Skype, que permite ha-
blar como por telfono y brinda la
a:j*;:"-;;;: '--*- --
posibilidad de verse mediante una
cmara web.
&{rxea cs&s coxmxparada
Varias horas despus del terremoto que afect al centro y al sur de la
Repblica de Chile, en f,ebrero de 2010, las redes sociales cumplieron un
rol flundamental en [a tarea de comunicar a las personas en esas circuns-
tancias tan delicadas.
Sibien, en primera instancia, los usuarios de Facebook
y deTwitter se encargaron de averiguar en qu condi-
ciones se encontraban sus f,amiliares y sus amigos,
con el correr de las horas todo cambi. Y desde las
redes sociales, se empez a solicitar ayuda para si-
tuaciones puntuales, desde la falta de servicios b-
sicos en la ciudad de Concepcin hasta la obtencin
de datos acerca de personas desaparecidas.

lnternet y las redes sociales tienen muchos aspectos positivos:

y'Actualidad: Gracias a ellas, podemos estar informados


al instante de todo lo que sucede en el mundo, en todas las
reas, desde las sociales hasta las culturales y deportivas.

rllnformacin: No solo obtenemos novedades sobre lo


que ocurre en la sociedad, sino tambin en la vida de nues-
tros amigos. Podemos ver sus f,otos, drsfrutar de sus alegras
y hasta compartir sus tristezas.

\/ Interconexin: La posibilidad de tener un facil acceso a


las personas que nos interesan est a[ alcance de la mano. Y
esto va mucho ms all de los amigos. El contacto con colegas
de profesin o con estudiantes de nuestra misma carrera que
residen en otros lugares y pases nos brinda un panorama amplio
desafiante. La red social Linkedln se especializa en contactos laborales.
Muchos usuarios mejoran la calidad de sus trabajos (y hasta consiguen
otros nuevos) gracias a los contactos que obtienen all.
Internet es una realidad. No podemos evadirla ni prohibirla. Simple-
mente, tenemos que ser sabios para darle un uso positivo. Muchas cosas
buenas estn a nuestro alcance, si hacemos e[ clic correcto.

-{

Dando en la tecla

lnico i F5 I Er,'..r I Esc I Ctrl+Alt+supr I


se , *ty*&bt*%wpx

Kwe
Un clic pqro
decir'ho"
Apretemos ESC en nuestro teclado, y escapemos de ciertas situacio-
nes: Internet y las redes sociales pueden ser herramientas muy malignas...
si no sabemos usarlas.
La comunicacin deficiente, la prdida de la privacidad, la terrible admi-
nistracin deltiempo y la ausencia del sentido de la realidad no son solamen-
te f,antasmas inexistentes. Son reales, y pueden volverse muy peligrosos.
Un estudio realizado por la Academia de Pediatra de los EE.UU.
aborda el impacto negativo del uso de redes sociales en nios y en ado-
lescentes. Entre otros trastornos, puede provocar depresin. Dicho re-
levamiento propone que se incluyan preguntas relativas al uso de redes
sociales dentro del cuestionario mdico habitual, con el fin de prevenir la
depresin infantil.
El estudio asegura que gran parte del desarrollo emocional y social
de las nuevas generaciones se est produciendo en Internet, y que esto
puede provocar aislamiento y prdida de autoestima.
Segn Gwenn O'Keeffe, coautora del estudio, "Facebook provee una
visin distorsionada de lo que en verdad est ocurriendo". Sucede, a ve-
ces, que algunos nios no se sienten al mismo nivel que sus amigos, ms
que nada en cuestiones de popularidad y de estatus social.
Por eso, si usas redes sociales y pasas mucho tiempo conectado a [n-
ternet, piensa sobre los siguientes aspecros:

&

Inico I t5 I Enter I Isc I Ctrt+Alt+supr I


&,m *m&ce de a*m&gos
E[ concepto de amistad puede correr riesgos en Internet y en las redes
sociales, Es interesante notar que el programa de chat llamado MSN, donde
los usuarios agregan las direceiones electrnicas de sus amigos, denomina
"contactos" a las personas que estin all. Sin embargo, en Facebook, donde
lo nico que se necesita para establecer el eontacto y ver las informaciones
disponibles es solamente un clic, se los llama amigos. En realidad, todos
los "amigos" que tenemos en Faeebook no son realmente amigos, ya que
eon la mayora de ellos no compartimos vivencias cara a cara (a veces los
eonocemos solo por fotos), ni sabemos realmente cmo son. Es ms, los
saludamos para el eumpleaos porque el recordatorio de Facebook nos lo
indica; si no, talvez, no sabramos en qu fecha cumplen aos.
El coneepto de amistad se puede devaluar en las redes sociales. Y a
veees, los flamados "amigos" ni siquiera estn cuando los necesitamos"
Eso le suecdi a Simone Back, que tena 1,048 amigos en Facebook. Sin
embargo, en la Navidad de 2010, ella tom la trgica decisin de quitarse
la vida, Simone, que viva en Gran Bretaa y tena 42 aos, se vio consu-
mida por la soledad, y escribi esto en su muro de Facebook: "Me tom
todas las pastillas y pronto voy a estar muerta; as que, adis a todos",
Los "amigos" de Simone respondieron de manera burlona. "Ella siem-
pre toma pastillas de rns, y adems es mentirosa'y "Si quiere suieidarse,
all ella', fieron algunos de sus comentarios.
Al cabo de dos das, la madre de Simone envi su propio mensaje a
Faeebook: "Mi hija Simone se suicid, as que por favor djenla en paz".
Ni uno solo de los mil "amigos" que tena Simone fue a su velorio.
Tl vez porque ninguno de ellos eonocfa su nmero ni donde va. No
es malo tener contactos en las redes sociales, pers pensemos cmo es la
calidad de amigos que estamos haciendo all.
El avance de la tecnologa no significa, a priori, un retroeeso en las re-
laeiones humanas, pero s un cambio en la manera de relaeionarsc. Cam-
bio que no siempre implica una mejora. Fuede darse la paradoja de que
tengamos cada vez ms medios de comunicaein pero que estemos ms
incomunicados.

Glosario Dando en la tecla

A priori: Antes de
examinar el asunto
que se trata.

hi.i I f5 I Enter I lrc I eirl+Alt+susr I


Wt&os w&r***ates
Vivimos en una sociedad violenta.
Abundan las agresiones fisicas y ver-
bales. lnternet no est libre de estas
situaciones.
Luego de un estudio realizado a
400 mujeres, un informe de la consulto-
ra Eversave asegura que el85o/o de ellas
sinti alguna vez irritacin provocada por
alguna de sus amigas en la red. Ya sea por "quejarse todo el tiempo, por
compartir sus opiniones polticas o por presumir sobre su vida perfecta".
-Iwitten
Por medio de muchas personalidades famosas debaten sobre
ciertos temas y llegan a un nivelde agresin insospechado.
Las redes sociales tambin se pueden convertir en lugares de maltrato
y descalificacin.

b es&amx:rs mrar*ce y sabem*s &odo


Camila tiene l6 aos y se siente libre. Ese domingo por la noche, luego
de enviar catorce mensajes de texto a sus amigas, ingresa en su pgina de
Facebook y sube las fotos de todas las actividades que hizo durante el fin
de semana. Mientras tanto, mantiene cinco conversaciones por el chat del
MSN. Solo conoce personalmente a dos de sus contactos. En su lphone
suena la ltima meloda de ese grupo de moda, que baj elviernes pasado
en formato Mp3. Camila casi no puede chatear. Los SMS estn siendo
respondidos y sus amigos de Facebook estn comentando las recientes
Fotos. Adems, dos de ellos (como nunca entraban en el perfil
de Camila y ahora s lo hicieron) se pusieron a comentar
fotos de hace un ao. Camila se toma un tiempo para to-
dos. Se siente viva, querida y aceptada. Cierra los ojos
momentneamente, mientras apoya la cabeza en la
almohada, y suspira: Ah... esto ses libertad".
Sin darse cuenta, tiene ocho amigos que le estn
hablando por elchat de Facebook. Entre ellos, un
amigo de su ex novio, que la critic por haber
subido a la f,amosa red social una foto con otro
joven, "cuando hasta hace tres semanas an estabas con Matas". La foto
fue descargada por este amigo y reenviada a todos sus contactos.
Sin darse cuenta, Camila escribi en su muro que ese sbado flue a
la casa de Lucrecia. Pero Claudio, que est peleado con Lucrecia desde
hace un tiempo, le coment a Camila: "No puedo creer que te fuiste con
esa el sbado y nos dejaste solos a nosotros".
Pasaron siete horas desde que Camila prendi su notebook y se conec-
t. La vorgine de comentarios y contactos hizo que Camila no pueda
parar de escribin Son ya las 3:46 de la noche y ella tiene sueo. Pero no
puede irse a dormin Sus fotos y sus actividades son el obieto de comenta-
rios y agresiones. Camila ya no se siente tan libre.

\r

Glosario

Vorgine: Aglome-
racin confusa de
sucesos, de gentes
o de cosas en movi-
miento.
Gngamos cuidado. Este mundo lleno de conexiones y pantallas bten nos
puede remitir a 1984, el libro de Ceorge Orewell. Alli un omnipresente y
vigilante Gran Hermano mira a toda la sociedad desde pantallas ubicadas en
todos los lugares. El Cran Hermano es el ojo que todo lo ve y todo lo sabe.
A ms tecnologa, ms dominacin. Mientras hablaba ante estudian-
tes en la prestigiosa Universidad de Cambridge, el australiano Julian As-
sange, flundador del sitio de denuncias Wikileaks, dijo que lnternet es la
mayor mquina de espionaje que el mundo,iams ha visto y un obstculo
para la libertad de expresin.
Por su parte, Richard Stallman, elfundador de la Free Sofltware Foun-
dation, dijo que los nuevos dispositivos mviles representan a las herra-
mientas propias de Gran Hermano. "No estoy dispuesto a utilizar un
equipo que registre todos mis movimientos; los telfonos inteligentes son
e[ sueo de Stalin", agreg refirindose al fallecido dictador ruso.
Por eso, debemos utilizar todas las opciones de privacidad que tenga-
mos disponibles. Segn un informe elaborado en Espaa, el 43% de los
usuarios de Facebook de ese pas tiene configurado su perfil de forma tal
que todo e[ mundo puede verlo. No obstante, si bien las redes sociales
tienen opciones de privacidad, no somos los dueos de lo que publicamos.
-Ibdo
Pensemos antes de escribir datos all o de subir alguna foto. queda
registrado. Y todo puede ser usado en tu contra. Antes, los investigadores
privados realizabut grandes trabajos para averiguar sobre los gustos, las
actividades y los intereses de las personas. Ahora tienen bastante simpli-
ficado el trabajo. Las personas, de manera voluntaria, ponen sus datos en
las redes sociales.
Qu ests subiendo a Facebook? Qu ests escribiendo enJwitter?
&bs&*m***rcia dg&ta
lnternet tambin puede volverse una adic-
cin. Dennis Kneale, editor de la revista
de negocios Forbes, viva conectado a
Internet debido a su trabajo. Por eso,
decidi someterse a un experimento: vivir
7 das sin conexin. La cadena de televisin es-
tadounidense NBC film esta experiencia. Podra un
hombre como Kneale sobrevivir sin sus celulares, sus no-
tebooks y sus dems artefactos tecnolgicos? De las 178 horas que tena
que vivir sin conexin, este hombre nicamente soport 40, y abandon
el experimento. Es que la sensacin de "no estar" online crece a medida
que se facilitan las vas de acceso a Internet.
La tecnologa puede crear cambios en nuestra
mente. Hay una sobredosis de conexin. El uso in-
correcto de las herramientas digitales provoca males
nuevos. Alguien pens alguna vez que e[ dedo pul-
gar estuviera en peligro debido al constante uso que
se le da en los telfonos celulares? Este dedo no est
diseado para trabajar tanto. Esta parte de la mano
no es muy hbil para realizar ciertas tareas. No olvi-
demos que, de los diez dedos, solo dos son pulgares.
Se han registrado casos de parlisis de este dedo por
el abuso en su uso.
Los ojos tampoco estn a salvo de los excesos
digitales. Estar muchas horas frente a una pantalla
(sea de computadora o de celular) provoca tensin
ocular, reseca los ojos y arruina la visin.
Quien no prev realizar la abstinencia digital
tambin sufre severos daos en la parte baja de [a
espalda. Generalmente las posturas que usamos
f,rente a las computadoras son incorrectas. Estas
posturas son mucho peores si usamos notebooks,
dado que las diminutas dimensiones y el bajo peso
de estos aparatos permiten que los usemos acos-
tados o sentados de maneras extraas. El cuello
tambin sufre las malas posturas.
A tal punto han llegado las adicciones digitales que en 2002 el Forum
de los Derechos en Internet (www.foruminternet.org) declar pblica-
mente e[ "derecho a la desconexin".

Vida de segunda
El23 dejunio de 2003 se lanz por lnternet Second Life (SL), un juego
gratuito y accesible. Sus usuarios, conocidos como "residentes", pueden en-
trar a SL mediante e[ uso de uno de los mltiples programas de interface, e
interactuar entre ellos mediante una representacin grfica llamada "avatar".
Asi los residentes pueden explorar el mundo virtual, interactuar con
otros residentes, establecer relaciones sociales, participar en diversas ac-
tividades tanto individuales como grupales; crean negociar propiedades y
realizar servicios entre ellos. Los avatares son caracteres tridimensionales
personalizables, [o que les da a los usuarios la capacidad de convertirse en
el personaje que deseen y de tener una segunda vida.
Nuestra vida vale mucho, y merece ser
vivida sanamente. Jiatemos de no
concentrarnos en avatares y figu-
ras virtuales. Las verdaderas rela-
ciones son las reales. No vivamos
entre pantallas y virtualidades,
disf,rutando de fascinantes mundos
irreales. Desterremos la fantasa.
Las de Windows no son las nicas
ventanas que debemos abrir:

Dando en la tecla
w'*,ffiwx6ww
,

Un clic porq +

reiniciar
Apretemos Ctrl+Alt+Supr y reiniciemos nuestra relacin con Internet.
An podemos lograr que nuestros das digitales tengan un sentido y un pro-
psito.
Internet es una herramienta poderosa y, como tal, debemos saber
usarla. Para eso, es preciso que consideres los siguientes puntos. T pue-
den ayudar para tener una nueva vidaonline.
l. Eltiempo, un don de Dios: Debemos considerar de cunto pro-
vecho es el tiempo que pasarnos en Internet y operando en las redes so-
ciales. Asimismo, es pertinente recordar que debemos ser equilibrados y
administrar nuestro tiempo de manera sensata.
Alguien dijo una vez: "Me gustara pararme en una esquina para que la
gente me regale sus horas perdidas".
2. La responsabilidad, o la habilidad de responder: Un gran don
implica una gran responsabilidad. Si tenemos el acceso y los conocimien-
tos para usar una herramienta tan. poderosa como lnternet, no es posible
de,iar de considerar las responsabliidades que esto implica. No solo dare-
mos cuenta a Dios de las palabras que pronunciamos; tambin lo haremos
de las que escribimos en las redes sociales.
3. La eleccin, una capacidad para madurar: Una frase popular
dice: "No hay mejor medida para saber lo que una persona es que lo que

&

ln.io I F5 I Enter i lsc I Ctrl+Alt+Supr I


hace cuando tiene [a completa libertad de elegir". Qu estamos mirando
cuando nadie nos ve? Qu estamos haciendo cuando nadie nos observa?
Es en vano tratar de restringir o prohibir el uso de [nternet o de las redes
sociales. Envez de eso, podemos desarrollar una adecuada capacidad de
eleccin que nos permita determinar en qu sitios navegaq qu contenidos
colocar en nuestra pgina de red social y con quin relacionarnos en ellas.
"Elijan hoy a quin servir", expresa la Biblia en Josu 24:15. Como elgran
lder de lsrael, t tambin puedes decidir correctamente. Hoy es tiempo de
decir: "Yo y mi notebook serviremos a Jehov. Yo y mi Facebook, tambin".
4. El servicio, la utilidad de pensar en los dems: Las redes so-
ciales pueden ser poderosos instrumentos para la predicacin y e[ servi-
cio comunitario. Estamos trabajando para esto o simplemente nuestra
actividad en las redes sociales se reduce a comentarios vanos y a usar
aplicaciones sin sentido?
5. El domino propio, el inicio de todo liderazgo: Quien no tiene
un control sobre lo que hace en la vida "real" tampoco lo tendr en las
acciones realizadas en la vida "virtual". Y quien no puede gobernarse a s
mismo, no est en condiciones de liderar a los dems. lnternet nos domi-
na o nosotros dominamos a lnternet?
Elena de White escribi lo siguiente en Men'
sajes para los jvenes, pgina 182: "El hom-
bre puede modelar las circunstancias, - * -.,r" - .

pero nunca debe permitirse que ellas _-.-.-=.;..:


lo amolden a 1. Debemos valernos | ..',' ."
-l:. ,:-,,,
de las circunstancias como instru - --- a-;
7 :=::
,'"' &-'.-
mentos para obran Debemos do- l' j ffi
minarlas, y no consentir en que i, .'- -- i --
En sntesis, v adems de g1 '-?
estas cuestion"., a"u"or l ,'W ?= ,i,'S
cordar algunos versculos de la i,.\; .
Palabra de Dios.
En lCorintios l0:31, Pabloes-
cribi: "Si, pues, comis o bebis, o
hacis otra cosa, hacedlo todo para
la gloria de Dios". Entonces, si pues na-
vegan en Internet, y suben f,otos y comentarios a las redes sociales, que
sea todo para la gloria de Dios.
El mismo Pablo escribi, en Filipenses 4:8: "Por lo dems, hermanos,
todo 1o que es verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro,
todo lo amable, todo lo que es de buen nombre; si hay virtud alguna, si
algo digno de alabanza, en esto pensad". Que todo lo que veas, leas y
escribas en Internet pueda pasar el filtro de este versculo.

l {Nrxre {ss n$ e*ra so*ar {a espada


Si pensamos en la palabra "valientes", el imaginario
colectivo nos remite a exitosos hroes de pelculas o de
telenovelas. Pero, muchas veces, el concepto de "valen-
ta" est contaminado por la venganza, el sexo libre, la
pasin desenfrenada y la mentira.
La Biblia habla de un grupo de valientes. Eran guerreros
de elite, miembros del ejrcito de David. De cada uno de
ellos podramos extraer una importante leccin espiritual.
No obstante, quiero detenerme en uno: EIeazar. Su historia se
encuentra en 2" Samuel 23:8 al 10: "Estos son los nombres de los
valientes que tuvo David: Joseb-basebet el tacmonita, principal de los
capitanes; ste era Adino el eznita, que mat a ochocientos hombres
en una ocasin. Despus de ste, Eleazar hijo de Dodo, ahohta, uno de
Ios tres valientes que estaban con David cuando desafiaron a los filisteos
que se haban reunido allpara la batalla, y se haban alejado los hombres de
lsrael. Este se levant e hiri a los filisteos hasta que su mano se cans, y

Glosario

Elite: minora
selecta.
qued pegada su mano a la espada. Aquel da Jehov dio una gran victoria,
y se volvi el pueblo en pos de 1 tan slo para recoger el botn".
Este hombre tena tanto compromiso con la misin que la espada se
le qued pegada en su mano de tanto pelear: Dios quiere darte la victoria,
pero [qu cosas se te quedan pegadas en la mano por tanto uso? El con-
trol remoto? El teclado de la computadora? El celular? La Biblia?

hma&rr* sa&ie
Haba unavezun hombre muy sabio, que viva en un pueblo. l tie--
pre tena una respuesta adecuada para todas las preguntas.
Por eso, unos jovencitos decidieron tenderle una trampa. Uno de ellos
tom un pa,iarito, lo puso en su mano y luego la llev atrs. Entonces, le pre-
gunt al sabio: "El ave que tengo en mi mano est viva o est muerta?" Si
el hombre contestaba que estaba muerta, eljoven abrira la mano y deiara
volar al pajarito. Y si contestaba que estaba viva, el joven cerrara la mano y
estrujara al ave. Sea cual f,uere la respuesta, sera una respuesta errada.
Pero el sabio respondi la pregunta adecuadamente. Dijo: "La respues-
ta est en tus manos
Qu es lnternet? Un gran desfile de egos o un medio para el desa-
rrollo de la solidaridad y la superacin personal? Un factor de riesgos y
problemas o un vehculo de amor y de amistad? Un cofre de tesoros o un
cesto de basura?
La respuesta est en tus manos.
A
pag.7
'

"La pgina web es el soporte interactivo ideal para


ofrecer un servicio, facilitar informacin, y hacer
un negocio de un modo ms completo y directo que
cualquier otro".
Vinton Cerf
fundador de Internet Society.

'Ahora ya no te preguntan si tienes e-mail: te lo pi-


den directamente".

representante intu..,".,onffit :"*.

"Creo que existe mercado para unas cinco computa-


doras en todo el mundo".
Thomas Watson,
presidente de lBM, en 1943.
"No hay ninguna raz6n pgr la que una persona nor-
mal pueda necesitar una computadora en su casa".

presidenie ),fl-rndaior Jc ia
Digital Equipment Corporation, en 1977

"Cmo piensas hacer negocio con un buscador gra-


tuito?"
Cuy Kawasaki,
rechazando el puesto de CEC enYahco, en 1996.

"Ya vivimos en granjas, ya vivimos en ciudades, y


ahora vivimos en Facebook".
Crta atribuida a Mark Zuckerberg
en la pelcula Red social.

I
pg.zq

"Las computadoras son intiles. Slo pueden darte


respuestas",
Pablo Picassc ( IBB 1-1973),
pintor espaol.
ap
"Las redes sociales sirven para acercar a los que es-
tn lejos y para alejar a los que estn cerca".
Diego Cualda,
escritcr y periodista argentino.

"Un telfono celular tctil tiene 18 veces ms bacte-


rias que el botn del inodoro".
Timothy Julian,
Journal of Applied M icrobiology.

"Todos deberan sentir la necesidad de mantener la


naturaleza moral fortalecida por una vigilancia cons-
tante. Como centinelas fieles, deberan guardar la
ciudadela del alma, y nunca sentir que pueden aflojar
su vigilancia ni por un momento".
Elena cie White,
Mente, carcter y personalidad, t. l, p. 72.
ur
\6 o U
a- 6
N
g
\E
= U
: 'o
g Lt,
q,, N EJ
U &-s
iE
11 0 E
,
E
-s \U r E.,
&U 6 B'
.6
"&\
&6
Jo
-, \
t
6 .t
6 &
{E
.m c- 6
\6 c.
ctu
6
\6 *r
&,8
uu
9- *'u
lXl 9-
AU
-1 a- U
G,,
M t, M.E l
C''
It FJ ,

E} )
-t
iilrt. ,w
ffi

,#
,ffi
ffi