CARTEL DE DIVERSIFICACIN 2017

REA: HISTORIA GEOGREAFIA Y ECONOMIA GRADO:SEGUNDO

DOCENTE:SILA HITO PARICAHUA

UNID COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS

AD TEMATICOS
I CONSTRUYE Interpreta crticamente fuentes diversas:
INTERPRETACIONES Reconoce la diversidad de fuentes y su diferente utilidad para abordar un tema histrico. La Edad Media:
HISTRICAS. Ubica las fuentes en su contexto y comprender la perspectiva detrs de la fuente. Las Invasiones
Reconoce, describe e interpreta la informacin que la fuente transmite. Brbaras y el
Comprende el tiempo histrico y emplea categoras temporales. surgimiento de
Reconoce y emplea convenciones temporales. las monarquas,
Comprende la sucesin y la simultaneidad El cristianismo,
Comprende duracin y ritmos en la historia. El sistema
Comprende cambios y permanencias a lo largo de la historia. feudal,
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia de determinados El surgimiento
de del islam.
procesos.:
Identifica mltiples causas y consecuencias.
Construye explicaciones histricas a problemas histricos a partir de evidencias.
Reconoce la relevancia histrica y se reconoce como sujeto histrico.
Comprende la perspectiva de los protagonistas.
Emplea vocabulario histrico.
Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en
la construccin de los espacios geogrficos
ACTUA Identifica los elementos del espacio geogrfico y sus dinmicas.
RESPONSABLEMEN Explica cmo la interrelacin entre elementos naturales y sociales transforma los espacios
TE EN EL AMBIENTE geogrficos.
II CONSTRUYE Interpreta crticamente fuentes diversas: El mundo en la
INTERPRETACIONES Reconoce la diversidad de fuentes y su diferente utilidad para abordar un tema histrico. Edad Moderna;
HISTRICAS Ubica las fuentes en su contexto y comprender la perspectiva detrs de la fuente. caractersticas
HABILIDADES Reconoce, describe e interpreta la informacin que la fuente transmite. Sociales,
SOCIALES: Comprende el tiempo histrico y emplea categoras temporales. Econmicas
AFIRMANDO Reconoce y emplea convenciones temporales. Culturales
NUESTRA Comprende la sucesin y la simultaneidad
AUTOESTIMA Comprende duracin y ritmos en la historia.
Comprende cambios y permanencias a lo largo de la historia.
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia de determinados procesos.
Identifica mltiples causas y consecuencias.
Construye explicaciones histricas a problemas histricos a partir de evidencias.
Reconoce la relevancia histrica y se reconoce como sujeto histrico.
Comprende la perspectiva de los protagonistas.
Emplea vocabulario histrico.

Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la
ACTUA construccin de los espacios geogrficos
RESPONSABLEMEN Identifica los elementos del espacio geogrfico y sus dinmicas.
TE EN EL AMBIENTE Explica cmo la interrelacin entre elementos naturales y sociales transforma los espacios
geogrficos.

ACTA Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la Desarrollo
RESPONSABLEMEN construccin de los espacios geogrficos. sostenible:
III TE EN EL AMBIENTE Identifica los elementos del espacio geogrfico y sus dinmicas. Actividades
Explica cmo la interrelacin entre elementos naturales y sociales transforma los espacios econmicas
geogrficos. secundarias.
Evala las problemticas ambientales y territoriales desde mltiples perspectivas. Dinamizacin
Comprende que las problemticas surgen por diversas causas. de la
 Reconoce las dimensiones polticas, econmicas, sociales, culturales, entre otras, de las economa.
problemticas. Indicadores-
Analiza las mltiples escalas que tienen las problemticas. demogrficos.
Evala las problemticas integrando diversas perspectivas en el marco del desarrollo Bsicos.
sostenible Actividades
Evalan situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad econmicas y
frente a los desastres. las
Participa en acciones de prevencin consideradas en el Plan de Gestin de Riesgos de necesidades
Desastre de su institucin educativa. humanas.
Establece relaciones simples entre el nivel de riesgo de desastre, el peligro y la El Per y las
vulnerabilidad en situaciones concretas. regiones y
Compara situaciones de desastre de origen natural e inducido ocurridas en distintos recursos
escenarios, y analiza sus causas. Valoracin de
los recursos
Comprende las relaciones entre los elementos del sistema econmico y financiero. en la 11 eco
Reconoce los roles de los agentes econmicos y sus interrelaciones. regiones de
ACTA Entiende que se toman decisiones econmicas y financieras en diferentes Antonio Brack.
RESPONSABLEMENTE niveles. Entiende cmo funcionan los sistemas econmicos y financieros La
RESPECTO A LOS Toma conciencia de que es parte de un sistema econmico. organizacin y
RECURSOS Toma conciencia de que la escasez de los recursos influye en las decisiones que toma. la
ECONMICOS. Analiza las decisiones econmicas y financieras propias, reconociendo que estas tienen un configuracin
impacto en la sociedad. del territorio
Desarrolla conciencia social sobre los sistemas de produccin y consumo. peruano.
Gestiona los recursos de manera responsable. reas urbanas
Planea econmica y financieramente el uso de los recursos para buscar su bienestar. y reas
Hace uso sostenible de sus recursos econmicos y financieros. rurales.
Ejerce sus derechos y asume sus responsabilidades sobre sus decisiones econmicas y
financieras.
IV CONSTRUYE Interpreta crticamente fuentes diversas. Principales
INTERPRETACIONES Reconoce la diversidad de fuentes y su diferente utilidad para abordar un tema histrico. sociedades en
 HISTORICAS Ubica las fuentes en su contexto y comprender la perspectiva detrs de la fuente. Amrica:
Habilidades sociales: Reconoce, describe e interpreta la informacin que la fuente transmite. El
ESCUCHA ACTIVA Comprende el tiempo histrico y emplea categoras temporales. Tahuantinsuyo,
Reconoce y emplea convenciones temporales. Mayas -
Comprende la sucesin y la simultaneidad Aztecas-
Comprende duracin y ritmos en la historia.
Comprende cambios y permanencias a lo largo de la historia.
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia de determinados procesos.
Identifica mltiples causas y consecuencias.
Construye explicaciones histricas a problemas histricos a partir de evidencias.
Reconoce la relevancia histrica y se reconoce como sujeto histrico.
Comprende la perspectiva de los protagonistas.
ACTA Emplea vocabulario histrico.{
RESPONSABLEMENTE Maneja y elabora diversas fuentes de informacin y herramientas digitales para
EN EL AMBIENTE. comprender el espacio geogrfico.
Analiza los distintos tipos de fuentes de informacin geogrfica.
Hace uso de instrumentos para producir y representar informacin geogrfica.
Desarrolla habilidades de pensamiento espacial.

ACTA Comprende las relaciones entre los elementos del sistema econmico y financiero. Las actividades
V RESPONSABLEMENTE Reconoce los roles de los agentes econmicos y sus interrelaciones. econmicas
RESPECTO A LOS Entiende que se toman decisiones econmicas y financieras en diferentes Las
RECURSOS niveles. Entiende cmo funcionan los sistemas econmicos y financieros necesidades
ECONMICOS. Toma conciencia de que es parte de un sistema econmico. econmicas.
HABILIDADES Toma conciencia de que la escasez de los recursos influye en las decisiones que toma. Sectores
SOCIALES :La Analiza las decisiones econmicas y financieras propias, reconociendo que estas tienen un productivos
Empata. impacto en la sociedad. ,econmicos.
Desarrolla conciencia social sobre los sistemas de produccin y consumo.
Gestiona los recursos de manera responsable.
Planea econmica y financieramente el uso de los recursos para buscar su bienestar.
 Hace uso sostenible de sus recursos econmicos y financieros.
Ejerce sus derechos y asume sus responsabilidades sobre sus decisiones econmicas y
financieras
.
CONSTRUYE Interpreta crticamente fuentes diversas: Conquista de
VI INTERPRETACIONES Reconoce la diversidad de fuentes y su diferente utilidad para abordar un tema histrico. Tahuantinsuyo
HISTORICAS Ubica las fuentes en su contexto y comprender la perspectiva detrs de la fuente. Resistencia de
Reconoce, describe e interpreta la informacin que la fuente transmite. Vilcambanba.
Comprende el tiempo histrico y emplea categoras temporales. Los inicios del
Reconoce y emplea convenciones temporales. Virreinato
Comprende la sucesin y la simultaneidad Expansin
Comprende duracin y ritmos en la historia. europea y
Comprende cambios y permanencias a lo largo de la historia. bases del
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia de determinados mundo colonial
procesos.:
Identifica mltiples causas y consecuencias.
Construye explicaciones histricas a problemas histricos a partir de evidencias.
Reconoce la relevancia histrica y se reconoce como sujeto histrico.
Comprende la perspectiva de los protagonistas.
Emplea vocabulario histrico.
Riesgo: peligro
Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la y vulnerabilidad.
ACTUA construccin de los espacios geogrficos. Fenmenos
VII RESPONSABLEMENTE Identifica los elementos del espacio geogrfico y sus dinmicas. como sequas,
EN EL AMBIENTE Explica cmo la interrelacin entre elementos naturales y sociales transforma los espacios inundaciones,
HABILIDADES geogrficos. heladas,
SOCIALES Evala problemticas ambientales y territoriales desde mltiples perspectivas. huaicos,
LA ASERTIVIDAD Comprende que las problemticas surgen por diversas causas. Movimientos
Reconoce las dimensiones polticas, econmicas, sociales, culturales, entre otras, de las ssmicos, u
problemticas. otros.
 Analiza las mltiples escalas que tienen las problemticas. Medidas de
Evala las problemticas integrando diversas perspectivas en el marco del desarrollo prevencin y
sostenible. sensibilizacin
Evala situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente sobre cmo
a los desastres. deben actuar
Participa en acciones de prevencin consideradas en el Plan de Gestin de Riesgos de antes, durante y
Desastre de su institucin educativa. despus de la
Establece relaciones simples entre el nivel de riesgo de desastre, el peligro y la ocurrencia de
vulnerabilidad en situaciones concretas. fenmenos
Compara situaciones de desastre de origen natural e inducido ocurridas en distintos naturales. Como
escenarios, y analiza sus causas adolescentes
Maneja y elabora diversas fuentes de informacin y herramientas digitales para
comprender el espacio geogrfico.
Analiza los distintos tipos de fuentes de informacin geogrfica.
Hace uso de instrumentos para producir y representar informacin geogrfica.
Desarrolla habilidades de pensamiento espacial

Los grandes
VIII ACTA Comprende las relaciones entre los elementos del sistema econmico y financiero. problemas de la
RESPONSABLEMENTE Reconoce los roles de los agentes econmicos y sus interrelaciones. economa:
RESPECTO A LOS Entiende que se toman decisiones econmicas y financieras en diferentes niveles. pobreza,
RECURSOS Entiende cmo funcionan los sistemas econmicos y financieros desempleo,
ECONMICOS Toma conciencia de que es parte de un sistema econmico. explotacin,
Toma conciencia de que la escasez de los recursos influye en las decisiones que toma. informalidad,
Analiza las decisiones econmicas y financieras propias, reconociendo que estas tienen un consumismo
impacto en la sociedad. Una economa
Desarrolla conciencia social sobre los sistemas de produccin y consumo. responsable
Gestiona los recursos de manera responsable.
Planea econmica y financieramente el uso de los recursos para buscar su bienestar.
 Hace uso sostenible de sus recursos econmicos y financieros.
Ejerce sus derechos y asume sus responsabilidades sobre sus decisiones econmicas y
financieras.