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Nuria Lozano Rojas Profesora francs EOI

COMMENT FAIRE UNE BONNE RDACTION?

1. Rflchir sur le sujet et choisir le bon format (lettre, mail, rdaction, article...)

2. tablir un schma:
Introduction du sujet : prsentation brve.
Chaque ide = un paragraphe diffrent
Conclusion

3. Lier les ides/paragraphes avec des connecteurs.


Pour les interactions: formule tablie (Salut, cher/chre XX, Monsieur/Madame ...)
En premier lieu/premirement
Puis, ensuite
En plus, en outre
D'un ct, d'autre ct
D'une part, d'autre part
Pour conclure, finalement
Pour les interactions: formule tablie ( dans l'attente d'une rponse..., bientt, amicalement...)

4. Penser utiliser le vocabulaire tudi dans vos rdactions.

SUJET MOTS RETENIR

5. Penser utiliser la grammaire tudie dans vos rdactions.

DTERMINANTS Articles dfinis LE / LA / L' / LES


Attention aux articles contracts:
+ NOM de + le du
de + les des
+ le au
+ les aux
Articles indfinis UN / UNE / DES
la forme ngative absolue: un, une, des de, d + voyelle
Ex: Jai des oignons Je nai pas doignons.
Des + adjectifs + nom: des de, d + voyelle
Ex: Nous avons pass des vacances bien reposantes Nous avons pass dexcellentes
vacances. MAIS des jeunes filles, des petits pois, des grands-mres(noms
composs)
Articles partitifs DU / DE LA / DE L' / DES
Larticle partitif singulier ne semploi que devant des noms
de matires et des noms abstraits qui renvoient des lments
que lon ne peut pas compter.
Ex: du sucre / de la farine / de lalcool / de leau / du courage / de la force /
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de lespoir / de lnergie / de la musique


la forme ngative absolue: du, de la, de l de, d +
voyelle
Ex: Voulez-vous du sucre? Non, merci, je ne prends pas de sucre.
De (prposition) + du, de la, de l de, d + voyelle
Ex: La carafe tait pleine *de leau La carafe tait pleine deau.
Possessifs MON MA - MES / TON- TA- TES / SON SA -SES/ NOTRE
NOS / VOTRE VOS / LEUR LEURS
Ex: Elle a pass ses examens. / Tu vas acheter ton pain?
MON, TON ET SON s'utilisent pour les noms fminins
commenant par voyelle ou h muet: Mon amie
Dmonstratifs CE CET (masc. devant voyelle) / CETTE / CES
Ex: Admirez ces montagnes couvertes de neige!
Ne dites jamais! : *CETTES
Indfinis AUCUN- AUCUNE / CERTAIN-E / DIVERS -DIVERSES /
DIFFRENTS-DIFFRENTES /PLUSIEURS/ TOUT- TOUTE-
TOUS- TOUTES /CHAQUE / N'IMPORTE QUEL -QUELLE-
QUELS-QUELLES / AUTRE-AUTRES ...
Ladjectif indfini comme les dterminants est un compagnon du
nom. Il exprime des nuances imprcises lies la quantit.
Interrogatifs et exclamatifs QUEL QUELLE QUELS QUELLES
Ex: Quel ge as-tu? / Quel temps! / Quelle femme!
LES PRONOMS Personnels SUJET JE/ TU / IL -ELLE-ON / NOUS/ VOUS/ ILS-
ELLES
(Remplacent un Vous peut reprsenter plusieurs personnes ou
GROUPE une seule le vous de politesse.
NOMINAL) On peut remplacer nous/ les gens /
quelquun / tu ou vous / je. Il est toujours suivi
dun verbe la troisime personne du singulier.
TONIQUES MOI / TOI / LUI / ELLE / NOUS / VOUS /
EUX / ELLES --- SOI
Mettre en relief un autre pronom
Ex: Moi, je tadore
Rpondre avec un mot-phrase
Ex: Qui veut rpondre? Moi, monsieur
Insister
Ex: Lui aimerait faire du thtre mais ses parents, eux, ne
veulent pas.
Avec des mots de coordination
Ex: Qui met la table? Toi ou moi?
Aprs une prposition
Ex: Il est sorti avec nous.
Avec les comparatifs
Ex: Ils sont plus riches que moi.
Moi et toi ne peuvent pas tre sujets dun
verbe. Ils doivent tre accompagns de je ou
tu. Ex: Lui est belge, moi, je suis suisse.
Sil sagit dun tre indtermin (on, tout le
monde, personne, chacun) on utilisera le
pronom soi. Ex: Allez, tout le monde rentre chez soi!

COD ME M' / TE- T' / LE- LA- L' / NOUS / VOUS / LES
Le COD remplace des noms communs dfinis,
cest--dire prcds dun article dfini, dun
adjectif possessif ou dun adjectif
dmonstratif, des noms communs dfinis par le
contexte, par la situation ou des noms propres:
Ex: Vous prenez vos billets maintenant? Non, je les prendrai
demain.
Vous avez rencontr Marie Londres? Oui, je lai vue plusieurs
fois.
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COI ME M' / TE- T' / LUI / NOUS / VOUS / LEUR


Ils reprsentent toujours des noms anims
introduits par une prposition, gnralement

Ex: Il vous offre un cadeau.
LISTE DES VERBES SE EN Nom prcd dun article indfini, partitif ou
CONSTRUISANT AVEC LE dun terme de quantit (un peu, plusieurs,
PRPOSITION DE: beaucoup...) Il faut rpter le terme de
s'apercevoir manquer
assurer, s'assurer se mfier quantit!
avertir se mler Ex: Vous avez une cigarette? - Oui, jen ai une.
bnficier se moquer Complment du verbe inanimprcd de la
charger, se charger nourrir, se nourrir
se contenter s'occuper prposition de
dcharger, se parler Ex: Il soccupe de ses dossiers > Il sen occupe
dcharger ptir Faites attention! Il soccupe de sa grand-mre
dlivrer se plaindre
dtourner, se prvenir ( =PERSONNE). > Il soccupe delle (= pronom
dtourner priver, se priver tonique)
se dispenser profiter Complment de nom
douter, se douter protger, se protger
semparer se rjouir Ex: Tu as vu lmission sur les sectes? Jen ai vu une
s'enqurir remercier partie seulement. (= une partie de lmission)
s'tonner se satisfaire Complment de lieu (indiquant la provenance)
exiger servir
informer, s'informer se servir Ex: Tu es dj all chez Francine? Oui, jen arrive juste
sinquiter souponner linstant.(=j'arrive de chez Francine )
isoler, s'isoler se soucier
gurir souffrir
Toute une proposition ou un infinitif.
se souvenir Ex: Il a enfin pris sa dcision et je men rejouis. (=je me
rjouis du fait qu'il a enfin pris sa dcision)
LISTE DES VERBES SE
CONSTRUISANT AVEC LE Y Complment du verbe inanim prcd de la
PRPOSITION : prposition
appartenir obir
assister participer Ex: Je pense mes dernires vacances. > Jy pense souvent.
s'astreindre penser Faites attention! Je pense mes amis ( =PERSONNE)>
se borner plaire Je pense eux.(= pronom tonique)
se consacrer se plaindre
contraindre se plier Lieu indiquant la situation ou la destination.
croire procder Ex: Tu vas Paris? Oui, jy vais demain et jy reste trois
dplaire rflchir jours.
dsobir renoncer
se forcer rpondre Toute une proposition ou un infinitif.
s'habituer rsister Ex: Vous vous attendiez ce que le gouvernement accepte?
s'intresser se restreindre
jouer rver
Non, je ny mattendais pas.
se limiter songer LUI, Y ou
mentir sourire
J'cris Marie Je lui cris (COI, prescincible,
tenir (= tre attach) PRP. + rciprocit)
PRONOM Je pense MarieJe pense elle. (Verbe+
TONIQUE prp./ personne)
Je pense mes projets J'y pense. (Verbe+
prp./ chose)

PLACE DES Tous les temps sauf impratif affirmatif:


PRONOMS verbe (pas)
me le lui
Sujet te la leur
nous les y en
(ne) auxiliaire
vous (l') (pas) participe
se
Je la lui ai donne
Priphrases verbales:
Verbe Me
semi-
Sujet auxiliaire te Le Lui En Infinitif
(ne) (pas) nous la leur
*Sauf vous les y
verbes de
perception se l'
: laisser,
voir, faire..
Je ne veux pas le lui donner. /Je l'ai laiss faire.
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Impratif affirmatif: TOUJOUR ATTACHS PAR UN


TRAIT D'UNION (-)
Le moi Nous m' y en
la vous t'
les lui
leur
Donne-la-lui
Possessifs LE MIEN LA MIENNE LES MIENS LES MIENNES
LE TIEN- LA TIENNE LES TIENS LES TIENNES
LE SIEN LA SIENNE LES SIENS LES SIENNES
LE/LA NTRE LES NTRES
LE/LA VTRE LES VTRES
LE/LA LEUR LES LEURS
Ex: Je posterai ta lettre avec les miennes.
Dmonstratifs CELUI / CELLE / CEUX / CELLES (-CI / -L)
Ex: Ce dictionnaire est trs clair, mais celui-l me semble plus complet.
CE CECI - CELA/ A
Le pronom ce introduit une proposition relative neutre.
Ex: Voil ce que je te propose.
Ceci annonce ce quon va dire, ce qui est prsent, cela
renvoie ce qui a t dit. Les pronoms ceci et cela
appartiennent la langue crite et une langue orale
soutenue.
Ex: coute bien ceci : je ne partirai pas avec toi.
Nous avons bien rendez-vous demain soir, nest-ce pas? Oui, oui,
cest bien cela.
Dans la langue courante orale, on utilisera plutt le pronom
a .
Ex: Je ne rpondrai pas tes reproches, a nen vaut pas la peine.
Indfinis AUCUN AUCUNE / PERSONNE / RIEN / UN-UNE
AUTRE / QUELQU'UN / QUELQUES-UNS ou QUELQUES-
UNES / QUELQUE CHOSE / N'IMPORTE QUI-QUE-QUOI /
D'AUTRES / PLUSIEURS / CERTAINS- CERTAINES / TOUT /
CHACUN CHACUNE ...
Interrogatifs et exclamatifs Personnes Qui / qui est-ce qui / qui est-ce que
Ex: Qui est venu? / Qui est-ce que tu
connais?
Choses Que / Qu'est-ce qui / qu'est-ce que /
quoi
Ex: Que fais-tu?
Personnes ou choses : Lequel laquelle lesquels lesquelles
choix Ex: Lequel prfrez-vous?

Temps verbaux Prsent Premier groupe ER, ex: Chanter:


RADICAL + -e, -es, -e -ons, -ez, -ent
Formation
Irrgularits:
1 pluriel :
Vb. finis par ger/-cer : Il faut ajouter -e ou .
Nous mangeons/Nous commenons
Dsinences muettes (1, 2 3 sing. + 3 pl.)
Vb. finis par eler/ter : Redoublent le l ou t devant syllabe muette ou
prennent accent grave (`) devant la dernire syllabe. Il faut les apprendre par coeur!
Jappelle / je jette/jachte.
Les vb. finis par ou E+une consonne+ER changent laccent aigu () par
accent grave (`) ou ajoutent accent grave (`) .
Je prfre, nous prfrons
Les vb. finis par oyer/-uyer/_(-ayer), le y se transforme en i.
J'essuie, nous essuyons ET je paie ou je paye
Deuxime groupe IR, ex: Finir
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RADICAL +-s, -s, -t -issons, -issez, -issent


Attention ! Il y a des verbes qui finissent en -IR qui appartiennent au 3me groupe.
Troisime groupe: Infinitifs en -re, -oir, -ir. Radical irrgulier
RADICAL -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
VARIABLE + Infinitifs en -ire-exception dire-, -vre, -tre et verbes irrguliers en
-ir. Les verbes en --aindre, -eindre, -oindre, -soudre suivent aussi
cette rgle.
-s, -s, -d, -ons, -ez, -ent
Infinitifs en -endre, -andre, - -ondre, - erdre, -ordre./
Exception: prendre et ses composs
-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
Ouvrir, offrir, cueillir
-x, -x, -t, -ons, -ez, -ent
Pouvoir, vouloir, valoir

Pass compos
Prsent AVOIR ou TRE ( liste + pronominaux)
+
Participe pass
Formation Participe pass :
1 GROUPE : Radical +
2 GROUPE : Radical + i
3 GROUPE : Irrguliers apprendre par coeur !

Imparfait
RADICAL 1 pluriel (NOUS) + ais, ais, ait, ions, iez, aient
Exception TRE: jtais, tu tais, il tait nous tions, vous tiez, ils taient.

Plus-que-parfait
Imparfait AVOIR ou TRE ( liste + pronominaux)
+
Participe pass

Pass simple Premier groupe ER, ex: Chanter:


Radical + ai, as, a, mes, tes, rent

Deuxime groupe IR, ex: Finir:


Radical + is, is, it, mes, tes, irent
Troisime groupe: Infinitifs en -re, -oir, -ir
Verbes en u : Radical + us, us, ut , mes, tes, urent
Verbes en i : Radical + is, is, it, mes, tes, irent
Verbes en in : Radical + ins, ins, int, nmes, ntes, inrent

Verbes en u :
Les auxiliaires : avoir =eus ; tre=fus
devoir, savoir, valoir, vouloir, mouvoir, mouvoir, pouvoir, boire, croire, plaire, taire, courir,
accourir, concourir, parcourir, mourir, us
moudre, rsoudre lus
vivre, survivre cus
conclure, inclure, exclure, connatre, apparatre, disparatre us
falloir ut ; pleuvoir plut (ut, 3me pers. du singulier car verbes impersonnels)

Verbes en i :
rpandre, attendre, descendre, dfendre, dpendre, entendre, tendre, prtendre, rendre, pendre,
vendre, perdre, mordre, tordre, confondre, correspondre, fondre, rpondre, tondre, battre,
combattre, abattre, dbattre, prendre, apprendre, comprendre, entreprendre, surprendre, dire,
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contredire, interdire, maudire, mdire, prdire, ouvrir, couvrir, dcouvrir, offrir, vtir, souffrir,
rire, sourire, suffire, suivre, poursuivre, luire, acqurir, conqurir, faire, satisfaire, mettre,
admettre, omettre, permettre, promettre, asseoir, voir, revoir, entrevoir is.
conduire, construire, cuire, nuire, dtruire, instruire, introduire, coudre, dcoudre sis
crire, dcrire, inscrire, prescrire, proscrire, souscrire, transcrire ivis
craindre, contraindre, plaindre, atteindre, teindre, feindre, peindre, teindre, joindre, rejoindre
gnis
natre aquis

Verbes en in
tenir et venir + composs ins

Futur 1 et 2 groupes (-er / -ir)


INFINITIF + ai, as, a, ons, ez, ont
Irrgularits du prsent pour le 1 GROUPE (toutes les dssinences)

3 groupe : Irrguliers
6 verbes prennent -RR- avant les terminaisons:
ENVOYER, VOIR, ACQURIR, COURIR -+ composs-, POUVOIR, MOURIR
j'enverrai / tu verras / il acquerra / nous courrons / vous pourrez / ils
mourront

Certains verbes prennent -DR- avant les terminaisons:


FALLOIR, TENIR-+ composs-, VALOIR, VENIR-+ composs-, VOULOIR
il faudra, je tiendrai, tu vaudras, il viendra, nous reviendrons, vous voudrez

Certains verbes prennent -VR- avant les terminaisons:


DEVOIR, RECEVOIR, PLEUVOIR
je devrai, tu recevras, il pleuvra

Autres verbes irrguliers


ALLER, AVOIR, CUEILLIR -+ composs-, TRE, FAIRE, SAVOIR
j'irai, tu auras, il cueillera, nous serons, vous ferez, ils sauront

Futur antrieur
Futur AVOIR ou TRE ( liste + pronominaux)
+
Participe pass

CONDITIONNEL
Radical futur
+
Dsinences Imparfait (ais, ais, ait, ions, iez, aient)

Conditionnel
pass Conditionnel AVOIR ou TRE ( liste + pronominaux)
+
Participe pass

IMPRATIF Prsent (tu, nous, vous) sans SUJET


Irrgularits :
Verbes en -ER : on enlve le -s:
Tu rptes =Rpte !
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Verbes pronominaux : Pronom tonique li au verbe :


Tu te lves = Lve-toi !
tre : sois, soyons, soyez
Avoir : aie, ayons, ayez

SUBJONCTIF
prsent Radical ILS du prsent
+
e, es, e, ions, iez, ent
Subjonctifs irrguliers :
1. AVOIR : que j'aie, tu aies, il ait, nous ayons, vous ayez, ils aient
2. TRE : que je sois, tu sois, il soit, nous soyons, vous soyez, elles soient
3. FAIRE : que je fasse, tu fasses, elle fasse, nous fassions, vous fassiez, elles
fassent
4. VOULOIR : que je veuille, tu veuilles, il veuille, nous voulions, vous vouliez, ils
veuillent
5. ALLER : que j'aille, tu ailles, elle aille, nous aillions, vous ailliez, elles aillent
6. POUVOIR : que je puisse, tu puisses, on puisse, nous puissions, vous puissiez,
ils puissent
7. SAVOIR : que je sache, tu saches, elle sache, nous sachions, vous sachiez, ils
sachent
8. VALOIR : que je vaille, tu vailles, elle vaille, nous valions, vous valiez, ils
vaillent
9. FALLOIR : qu'il faille

Subjonctif pass
Subjonctif AVOIR ou TRE ( liste + pronominaux)
+
Participe pass

PARTICIPE
PRSENT RADICAL 1 pluriel (NOUS) + ANT
Exceptions : TRE: tant /SAVOIR : sachant

GRONDIF
EN + Participe prsent

Choix auxiliaire et accords dans les temps composs

1. Verbe pronominal ? = TRE


ESSENTIELLEMENT ON FAIT TOUJOURS L'ACCORD (avec sujet = pronom)
PRONOMINAL Marie s'est repentie Se repentir
RFLCHI ACCORD AVEC PRONOM -COD : S'IL N'Y A PAS UN COD PRSENT
DANS LA PHRASE
Marie s'est lave elle-mme : SE=COD
MAIS
Marie s'est lav les mains (= COD) COD = pas d'accord
RCIPROQUE ACCORD SI PRONOM = COD (voir construction du verbe quelqu'un ou quelqu'un ? )
VBE. SANS Elles se sont regardes REGARDER QUELQU'UN
MAIS
Elles se sont parl PARLER QUELQU'UN= pas d'accord

2. COD ? AVOIR
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ACCORD SI COD EST PLAC DEVANT LE VERBE


QUE : Les livres que j'ai achets l'autre jour sont trs intressants. que = COD devant le verbe
LE, LA, LES : Je les ai vues, ces fleurs. les = COD devant le verbe
ATTENTION ! Si temps compos + infinitif
La femme que j'ai entendue chanter = la femme chante = Accord si COD ralise action de l'infinitif.
La maison qu'elle aurait voulu acheter = la maison achte ?? * = Pas d'accord si le COD ne ralise pas l'action de l'infinitif.
3. LISTE ? TRE : Aller, venir, rester, tomber, devenir, entrer sortir, arriver partir, monter descendre,
natre mourir, revenir, rentrer.
4. TOUS LES AUTRES : AVOIR
Connecteurs Cause Parce que / puisque / Appelle le mdecin puisque tu te sens
tant donn que / vu malade.
PROPOSITION que / du fait que /
SUBORDONNE tant donn que tu as compris, je te laisse
comme / du moment continuer seul.
que / ds lors que /
sous prtexte que +
Du fait que les avions ont souvent du retard,
INDICATIF je prfre voyager en TGV.
Comme il fait trs froid aujourd'hui, elle n'a
pas fait sa promenade aujourd'hui.
Ce n'est pas que / Il a dmnag non que/ ce n'est pas que
non (pas) que / soit son appartement lui dplaise, mais il trouve le
que...soit que + quartier trop bruyant.
SUBJONCTIF
PRPOSITION Pour / de / force Le voyageur a d payer une amende pour
+ INFINITIF de / faute de / sous avoir fraud dans le mtro.
prtexte de J'ai fini par apprendre par cur ce pome
force de le lire te le relire.
PRPOSITION/ cause de / grce / Des milliers d'arbres ont t dracins
LOCUTION en raison de / la cause de la tempte.
+ NOM suite de / par suite Le match a t annul en raison du mauvais
de / force de / faute temps.
de / sous prtexte
de / tant donn / vu
force de travail, il a russi.
COORDINATION Car / en effet Elle a pris son parapluie car il pleuvait.
Consquence PROPOSITION De (telle) faon Il avanait avec prcaution,
SUBORDONNE Consquence -manire-sorte de telle faon que rien ni
simple que / personne pouvait le
+ INDICATIF
Si bien que surprendre.

Consquence + Si tellement + Il est si discret qu'on peut


intensit ADJ ou ADV + que lui faire confiance.
/ VBE. + tant- Il a tellement menti dans
tellement + que / sa vie que plus personne en
tant tellement de le croit.
+ NOM + que / au Il avait neig tel point
point que / tel que de nombreux
point que / tant et automobilistes se sont
si bien que / tant et retrouvs bloqus sur les
tant que routes.
PRPOSITION Au point de / jusqu' Il tait timide au point de rougir la moindre
+ INFINITIF question.
PRPOSITION/ D'o Il y a plusieurs nuits qu'elle en dort pas; d'o sa
LOCUTION fatigue.
+ NOM
COORDINATION Donc, alors, par Elle sourit, donc, elle n'est pas fche!
consquent, c'est Jean n'a pas compris ce qu'on lui
pourquoi, cause de demandait; c'est pourquoi il a fait cet erreur.
cela, c'est pour cela Sous l'effet de la chaleur un pic de pollution a t
que , c'est la raison atteint; aussi le maire a-t-il dcid d'imposer une
pour laquelle, aussi circulation automobile rduite.
(inversion vbe-sujet) ,
ainsi
But PROPOSITION De (telle) faon Elle lve la voix de (telle)
SUBORDONNE But -manire-sorte faon qu'on l'entende
simple que / pour que / mme au fond de la salle.
+ SUBJONCTIF
afin que / de peur Le dtective priv se cache
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GNRALEMENT que (ne)/ de derrire un journal de peur


crainte que (ne) qu'on ne le voie.
But + intensit Trop trop peu- Elle parle trop peu pour
assez- qu'on sache vraiment qui
suffisamment + elle est.
VBE,ADJ, ADV + Il y a trop de monde ici
pour que / trop pour qu'on voie vraiment
assez- les tableaux.
suffisamment de +
NOM + pour que

PRPOSITION De manire de faon J''ai ouvert la fentre de faon faire entrer un


+ INFINITIF / en sorte de / peu d'air frais.
pour / afin de / de Il fait de nombreuses dmarches afin d'obtenir un
peur de / de crainte visa pour le Canada.
de
PRPOSITION/ Pour / en vue de / de Les habitants de la petite ville ont manifest en
LOCUTION peur de / de crainte vue d'une amlioration du rseau routier.
+ NOM de Je rpte mes explications de peur d'un
malentendu.
Opposition / bien que Bien que la Fontaine de Duchamp soit dans un muse, ce n'est pas
concession quoique / encore une oeuvre d'art pour moi!
que + subjonctif Goya, Vlasquez, Titien sont des artistes! Alors que Picasso ne
mme si / alors dessinait pas mieux qu'un enfant!
que / tandis que
+ indicatif
malgr / en dpit
de / l'oppos de Malgr le mauvais temps, ils sont partis la campagne.
/ contrairement / De nos jours, les trucages ont remplac le jeu, et, au lieu de
+ nom dialogues percutants, on nous abreuve d'effets spciaux.
au lieu de +
infinitif
mais, pourtant, Je pense que les Journes du patrimoine sont une bonne initiative.
cependant, Toutefois, je n'y suis jamais all.
nanmoins,
toutefois, or, en La Tour Triangle va cacher une partie de la visibilit, nanmoins c'est
revanche, tout de
mme, quand
un projet intressant.
mme, malgr tout
/par contre, en
revanche, au
contraire,
l'inverse.
avoir beau + J'ai beau monter en colre, je n'arrive pas me fcher.
infinitif
a n'empche que.

Temporels D'abord, tout d'abord, en premier lieu, premirement


En deuxime lieu, deuximement, aprs, ensuite, de plus, , quant
En troisime lieu, puis
En dernier lieu, pour conclure, enfin
Au dbut , l'heure actuelle, Actuellement, En ce moment, De nos jours,
Maintenant, Aujourd'hui
Autrefois , Avant + nom, Avant de + inf
Il y a X heures, jours, semaines, mois, ans ....
Plus tard
la fin
Illustration/ D'une part.... D'autre part,
comparaison en effet, ainsi , par exemple, comme, par exemple, en d'autres termes, comme ,
ou, c'est--dire
Rfrence ce sujet , ce propos , Sur ce problme , Selon , De cette manire
Quant la / au / aux / l' ..., Dans ce cas , D'aprs , En ce qui concerne
Rsum Bref, En rsum , En un mot
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Addition Et, de plus, en outre, non seulement ... mais encore ...
Restriction Sauf, except
Relatifs QUI La femme qui ( =SUJET) parle est ma soeur La femme parle
STRUCTURES
QUE L'homme que (=COD) je regarde porte un joli chapeau. Je regarde
l'homme
O La maison o(=CC Lieu) j'habite a t construite au XIX sicle. Je
suis ne dans cette maison
Le jour o (=CC Temps) je suis ne, il y a eu un marecage. Quand
je suis ne.

DONT Le livre dont (= C du verbe) je t'ai parl a t crit par Amlie


Nothomb. Je t'ai parl de ce livre.
Lhomme dont (= C sujet) les biens ont t vendus. Les biens de
l'homme.
Ce livre dont (=C COD) jai lu quelques pages Quelques pages du
livre
VERBES QUI DEMANDENT LA PRPOSITION DE :
PARLER DE, AVOIR BESOIN DE, TRE FIER DE, RVER DE, AVOIR
PEUR DE, AVOIR ENVIE DE, SE RAPPELER DE, SE SOUVENIR DE
PRP + La compagnie pour laquelle il travaille. Prp. +Antcdent = chose
LEQUEL
/QUI
La personne pour qui il travaille. Prp. +Antcdent = personne
Mise en relief SUJET C'est moi qui ai voulu tudier Londres.
L'histoire de l'art, c'est ce qui me passionne.
Ce qui me passionne, c'est l'histoire de l'art.
COD C'est mon prof de traduction que j'admire.
Son fils rat l'examen, c'est ce qu'elle ne sait pas encore.
Ce qu'elle ne sait pas encore, c'est que son fils a rat l'examen.
DE + tudier au Canada, c'est ce dont elle rve.
COMPLMENT
Ce dont elle rve, c'est d'tudier au Canada.
+ Son avenir, c'est ce quoi elle pense.
COMPLMENT
Ce quoi elle pense, c'est son avenir.
Accords temps TRE PRONOMINAUX Marie s'est fche Se fcher
composs RFLCHI Marie s'est lave elle-mme
MAIS
Marie s'est lav les mains (= COD) COD = pas
d'accord
RCIPROQUE Elles se sont regardes REGARDER QUELQU'UN
VBE. SANS MAIS
Elles se sont parl PARLER QUELQU'UN= pas
d'accord
QUE La fille que j'ai vue dans la rue que = COD devant
AVOIR le verbe
LE, LA, LES Je les ai vues, ces fleurs. les = COD devant le verbe
Accord si le COD La femme que j'ai entendue chanter. (la femme
plac avant le chantait)
PARTICIPE participe fait
PASS + MAIS
l'action du verbe La maison que j'ai voulu acheter l'anne dernire
INFINITIF
utilis l'infinitif.
Le participe pass
des verbes faire, Marie, je t'ai trop fait souffrir.
laisser ou se faire
est toujours
invariable devant
l'infinitif.
FALLOIR + inf Il faut PARTAGER les tches.
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Obligation / FALLOIR QUE Il faut que TU VIENNES.


+ Subjonctif
conseil
DEVOIR + inf On doit PARTAGER les tches

Adverbes - MENT

Ajouter -ment au fminin de l'adjectif.


Heureux > heureuse > heureusement / Vif > vive > vivement
Irrgularits:
Quelquefois le -e du fminin se change en -.:
Profond > profonde >profondment / Prcis > prcise >
precisment
-Ment au masculin de l'adjectif qui se termine par
-ai, -, -i,- u.:
Vrai > vraiment / Rsolu > rsolument / Ais > aisment
Adjectifs en -ant ou -ent -ammant ou -emment:
Savant >savamment /Prudent > prudamment (Exception: lent,
lente > lentement)
Certains adverbes se forment de faon particulire:
Gentil > gentiment // bref > brivement

AUTRES

La manire: bien, mal, ensemble, constamment, comme, mieux, vite,


volontiers, debout, etc.
La quantit et l'intensit: assez, aussi, autant, beaucoup, combien,
davantage, environ, moins, moiti, presque, etc.
Le temps : alors, aprs, aujourd'hui, aussitt, avant, bientt,dj, dsormais,
encore, ensuite, longtemps, hier, etc
Le lieu: ailleurs, arrire, autour, ci, contre, dedans, dehors,derrire, dessous,
devant, etc.
L'affirmation: aussi, certainement, bien, certes, en vrit, oui,sans doute,
vraiment, etc.
La ngation: non, ne...pas, jamais, personne, etc.
Le doute: apparamment, peut-tre, probablement, etc.

Comparatifs PLUS / MOINS / AUSSI


Tom est plus g que sa sur. / Il est aussi amusante quelle. /
+ ADJ OU ADV + QUE
Nana est moins sage que lui.
ATTENTION!
MEILLEUR-E-S / Le chocolat suisse est meilleur que le chocolat franais. /
MIEUX/ PIRE-S
Tes rsultats sont pires que les miens.
PLUS / MOINS /
AUTANT + DE + NOM Elle a plus de patience que moi./ Mon fils a autant damis que
+ QUE lanne dernire./ Il gagne moins dargent que sa femme.
VBE +
PLUS/AUTANT/MOIN Mon fils mcoute plus quavant./ Ce livre ma plu autant que
S QUE le prcdent./ Alexandra parle moins quIvan.
Il chante mieux que moi
(BIEN) DAVANTAGE :
Sens plus fort que PLUS La gographie mintresse (bien) davantage que les sciences.
COMPARAISON PLUS, PLUS / MOINS, Plus je la connais, plus je lapprcie.
PARALLLE MOINS
Et moi, moins je le vois, plus je
PLUS, MOINS / MOINS, suis contente.
PLUS
Autant sa soeur est adorable,
AUTANT, AUTANT
autant lui, il est insupportable.
COMPARAISON DE PLUS EN PLUS / DE MOINS Quand on vieillit on rsiste de
PROGRESSIVE EN MOINS + adj. ou adv moins en moins bien la fatigue.
DE PLUS EN PLUS DE / DE De plus en plus de gens
MOINS EN MOINS DE + nom communiquent par courriel.
Nuria Lozano Rojas Profesora francs EOI

Verbe + DE PLUS EN PLUS / DE Il travaille de mieux en mieux


MOINS EN MOINS chaque anne.

Superlatifs LE PLUS/MOINS + ADJ


OU ADV ton avis, quel est le plus beau pays du monde? / Cest elle qui
ATTENTION! skie le plus vite.
MEILLEUR-E-S / Cest le meilleur gteau. / Cest la pire des solutions.
MIEUX/ PIRE-S
VBE + LE PLUS / LE
MOINS Cest Nora qui a ri le plus
LE/LA/LES + NOM + Ce sont les plus grandes villes de France.
LE/LA/LES PLUS- Si l'adjectif peut s'anteposer au nom
MOINS
Ce sont les villes les plus grandes de France.
Dans tous les cas.

Exprimer le temps SIMULTANIT QUAND / LORSQUE / Au fur et mesure que la journe


AU MOMENT O / avanait, les nuages arrivaient.
(par rapport au CHAQUE FOIS QUE /
verbe de la PENDANT QUE / TANT Nous jouions au volley au moment o
proposition QUE / AUSSI l'orage a clat.
LONGTEMPS QUE / AU
principale) FUR ET MESURE QUE
+ INDICATIF
ANTRIORIT QUAND / LORSQUE / Ds que la pluie s'est arrt, nous
APRS QUE / UNE FOIS
QUE / DS QUE /
sommes repartis la plage.
AUSSITT QUE/
MAINTENANT QUE /
DEPUIS QUE
+ INDICATIF
POSTRIORIT AVANT QUE / JUSQU' Nous y resterons jusqu' ce que les
CE QUE / EN enfants veuillent rentrer la maison.
ATTENDANT QUE
+ SUBJONCTIF
AUTRES EXPRESSIONS Exprimer le MOMENT / VERS/ PARTIR Il a commenc la
DE / JUSQU' / DS politique vers 18 ans,
/ APRS / AVANT / il y a environ 40 ans.
AU DBUT DE / AU
MILIEU DE / DE ...
/ IL Y A
Exprimer la DURE DEPUIS / D'ICI / Il n'a pas eu que des
EN / ENTRE ...ET / succs au cours de
AU COURS DE / sa carrire.
PENDANT / DANS /
Dmissionnera-t-il
POUR
d'ici la fin d'anne ?
Le passif Formation: Le COD de la phrase active devient le sujet de la passive.
VERBE TRE + Le sujet rel lorsqu'il apparat est prcd de par (ou de
PARTICIPE pour les verbes d'apprciation, sentiments...):
PASS
En plus d'tre divertis, nous sommes informs.
Le travail ducatif est saccag par la btise mdiatique.
Il est aim de tout le monde.

Forme pronominale Cela ne se fait pas.


sens passif
Se faire + infinitif Un homme de 68 ans s'est fait arrter, hier, pour vol de nains
Utilis pour un acte de jardin.
volontaire ou subi
Discours rapport VERBES DE PAROLE DCLARER, RPTER, AFFIRMER, RACONTER, SOUTENIR,
OU OPINION ANNONCER, ASSURER, AVOUER, ADMETTRE, PRCISER,
AJOUTER, DEMANDER, RPLIQUER, RTORQUER...
MODIFICATION DES Il faut transformer les pronoms personnels, les adjectifs et les
PERSONNES pronoms possessifs.
Ex: Ne prenez pas votre camscope,je prendrai le mien , nous
a dit notre ami. Notre ami nous a dit de ne pas prendre notre
camscope, quil prendrait le sien.
MODIFICATION DIRE AU Pas de changements :
Nuria Lozano Rojas Profesora francs EOI

TEMPS VERBAUX PRSENT/ FUTUR Je viendrai vous voir , promettra-t-il sans


doute. =Il promettra quil viendra nous voir.

DIRE AU PASS Prsent Imparfait :


Je viens - Il a dit qu'il venait.
Pass compos - Plus que parfait :
J'ai vu ce film. - Il a dit qu'il avait vu ce
film
Futur - Conditionnel Prsent :
Je partirai - Il a dit qu'il partirait.
Futur antrieur - Conditionel
Pass :
Il sera parti quand nous arriverons. - Il a
dit qu'il serait parti quand nous
arriverions.
Impratif Pour transformer au
discours indirect une phrase
limpratif, le verbe introducteur est suivi
de de + infinitif .
Partez vite, mes enfants, il va pleuvoir
Elle leur a dit de partir.
MODIFICATION MOTS Si la situation spatiale du discours rapport change par rapport a
DE LIEU situation des mots rapports il faut prciser cette situation, ce qui
implique le changement de certains mots tels que ici par l :
Claire nous a dit: Nous pouvons venir ici pour son anniversaire
Claire nous a dit que nous pourrions aller l-bas pour son anniversaire
MODIFICATION MOTS Anne (vendredi) : On va la piscine demain? Hier, jai vu Anne et elle a
TEMPS propos quon aille la piscine aujourdhui. OU (Une semaine plus tard)
Vendredi dernier jai vu Anne et elle a propos quon aille la piscine le
lendemain.
PHRASES Les particules exclamatives Comme! , Que! Quel! se transforment
EXCLAMATIVES en combien
Il dit: Comme/ Que cest dommage que tu ne viennes pas!
Il dit combien cest dommage quil ne vienne pas.
PHRASES INTERROGATION VERBE + SI + PHRASE
INTERROGATIVES TOTALE Est-ce que tu maimes? Elle veut savoir si je
laime.
INTERROGATION VERBE + MOT INTERROGATIF
PARTIELLE (o, quand, comment) + PHRASE
O vas-tu? Avec qui sors-tu? Mes parents
veulent savoir o je vais et avec qui je sors.
Que / quest-ce que ce que /ce qu
Qui / quest-ce qui ce qui
Quest-ce que tu en penses? Il ma demand ce
que jen pense.
SI + PRSENT ---
PRSENT / FUTUR / Si je prends la voiture, je pollue/polluerai l'environnement.
La condition et IMPRATIF
l'hypothse Forme ngative: Si je ne me lave pas les dents, j'aurai des caries.
PRSENT/IMPRATIF
+ SINON + FUTUR
SI + IMPARFAIT --- Si je prenais la voiture,je polluerais l'environnement.
CONDITIONNEL Si tu ne fumais pas, tu respirerais mieux.
Forme ngative:
IMPARFAIT /PLUS- Elle navait pas pu venir sinon/autrement elle aurait laiss un
QUE-PARFAIT +
SINON /AUTREMENT mot.
+
CONDITIONNEL
PRSENT OU PASS
SI + PLUS-QUE- Si j'avais pris la voiture, j'aurais pollu l'environnement.
PARFAIT --- Si tu avais mang toute la nourriture, tu n'aurais pas eu faim
CONDITIONNEL
PASS avant le dner.
CONDITIONQUE / Jirai te chercher condition /pourvu que tu me
PRINCIPALE POURVU QUE / fasses savoir lheure darrive.
Nuria Lozano Rojas Profesora francs EOI

L'INDICATIF + SI TANT EST QUE / Jai envie daller chez lui, si tant est quil puisse me
CONJONCTIONS + POUR PEU QUE / recevoir.
SUBJONCTIF IL SUFFIT QUE Pour peu /Il suffit quon le fasse entendre, elle
explose en colre.
CONDITION DE / Faute de trouver une chambre, vous pourrez
PRINCIPALE FAUTE DE / toujours aller dans un camping.
L'INDICATIF + DFAUT DE / Au risque de te vexer, je naime pas beaucoup
PRPOSITIONS + MOINS DE /
ta robe.
INFINITIF AU RISQUE DE
Je ne peux pas venir maintenant mois de
trouver une solution.
SUPOSSER QUE / Je lui donnerai un cadeau en supposant
EN SUPPOSANT quelle vienne.
PRINCIPALE AU QUE / EN Soit que tu veuilles voir une pice de thtre,
CONDITIONNEL ADMETTANT QUE /
soit que tu prfres lOpra, je pourrais
PRESQUE TOUJOURS SOIT QUE SOIT
QUE / QUE.. OU te prendre des places.
QUE / MOINS moins que tu (ne) veuilles faire un vrai
QUE (ne expltif) + repas, on mangerait un sandwich
SUBJONCTIF
SAUF SI / EXCEPT Il ne viendra pas sauf si tu l'appelles.
SI + INDICATIF
AU CAS O/ DANS LE Au cas o il aurait une malaise, il faudrait le
CAS O / DANS faire hospitaliser.
LHYPOTHSE O
+ CONDITIONNEL

Participe Prsent Simultanit (Remplace une subordonne relative en "qui" ) : J'ai vu ces gens trembant d'motion.
(qui tremblaient d'motion)
Cause : Craignant de rter mon emission prfre, j'ai branch le magntoscope.
Antriorit avec la forme compose : La tempte tant termine, nous avons pu sortir.
Grondif Simultanit (pendant que / au moment o) : Il ne faut pas tlphoner en conduisant.
Moyen, manire : Tu peux soulager la douleur en faisant des tirements.
Condition : En prenant le mtro, tu arriveras plus vite.
Ngation NE...PAS Ne se place toujours avant les pronoms Est-ce que vous avez de la monnaie?
complments. Non, dsol, je nen ai pas du tout.
NE...RIEN Cest la ngation des pronoms indfinis Il ne sait rien.
quelque chose et tout .
NE...PERSONNE Personne renvoie toujours une personne. Je ne connais personne
Cest la ngation des pronoms indfinis
quelquun et tous
NE...AUCUN(E) Cest la ngation dune quantit. Tu as beaucoup damis ici? Non, je
nai aucun ami, je viens darriver.
NE...NULLE PART Nulle part est la ngation de quelque Je ne vais nulle part.
part et de partout
NE...JAMAIS Cest la forme ngative de parfois , quelque Il va souvent au cinma, moi, je ny
fois , souvent , dj , toujours . vais jamais.
NE...PAS ENCORE Cette expression montre quune action se Votre enfant marche-t-il? Non, il
produira bientt. ne marche pas encore.
Cest la ngation de dj (explicite ou
implicite)
NE...PLUS Cette expression montre quun fait qui a eu lieu Tu joues toujours du piano? Non,
dans le pass a cess de se produire. je nen joue plus.
Cest la ngation de encore et toujours
NE...GURE Cest une ngation assez soutenue. Je naime gure parler des autres.
COMBINAISON Plus rien / jamais rien / Je nai jamais rien lu daussi drle.
DES TERMES plus jamais rien / rien Je nattends plus rien ni personne, je nattends plus
NGATIFS non plus / personne rien de personne.
jamais / plus personne Depuis son dpart, aucun de nous na jamais plus
ni/ plus rien ni entendu parler de lui.
personne / aucun plus
jamais / plus jamais
nulle part
NE...NI...NI SUJET : Ni + ni+ ne+ verbe Ni lui ni elle ne viendront.
COD : Ne + vbe + ni + GN + ni + GN / Je n'aime ni la crme ni le lait.
Ne + vbe + pas de + nom + ni de + nom/ Je ne veux pas de viande ni de poisson.
ne + vbe + ni + nom + ni + nom Il n'a obtenu ni aide ni matriel.
COI : Ne + vbe + ni + nom + ni + Je ne tlphone ni Jean ni Sylvie.
Nuria Lozano Rojas Profesora francs EOI

nom
INFINITIF : Ne + vbe + ni + Inf + ni + Il ne veut ni boire ni manger.
inf
PROPOSITION : Ne + vbe + pas + prop Je ne savais pas qu'elle venait ni qu'elle
+ ni + prop restait.
PLACE DE LA TEMPS SIMPLES TEMPS COMPOSS
NGATION Sujet + NE + (pronoms) + vbe + - Sujet + NE + auxiliaire + PAS
PAS (ENCORE)/ JAMAIS / RIEN / PLUS
+ part. pass
- Sujet + NE + auxiliaire + part.
pass + PERSONNE / AUCUN /
NULLE PART

Restriction NE...QUE Je n'utilise les rseaux sociaux que pour le travail = Je les utilise seulement pour le travail.

Subjonctif ou INDICATIF CERTITUDE tre vrai, clair, sr, certain, vident que / savoir que / esprer,
trouver, penser, croire, se douter que / Il me semble que
indicatif ?
PROBABILIT Avoir l'impression que / tre probable, vraisemblable que /
paratre que
SUBJONCTIF DOUTE Douter que / Ne pas tre vrai, clair, sr, certain, vident que / ne
pas trouver, penser, croire que
Penser, croire, esprer ... la forme interrogative avec inversion.
POSSIBILIT tre possible que / Il se peut que / Il semble que / tre peu
probable que
VOLONT / Aimer, souhaiter, vouloir, dsirer, prfrer que
SOUHAIT
OBLIGATION / Falloir / tre ncessaire que /demander, exiger, ordonner, vouloir
ORDRE / bien, refuser que
INTERDICTION
MOTION / Regretter, craindre que / tre + adjectif + que
SENTIMENT

Subjonctif ou VOLONT Je dsire partir samedi.


infinitif ? Je dsire quelle parte samedi.
MOTION Je suis content que tu puisses revenir.
Subjonctif = Je suis content de pouvoir revenir.
2 sujets CONJONCTIONS Je me repose toujours avant que nous sortions.
Infinitif = Je me repose toujours avant de sortir
mme sujet
IMPERSONNELS Il faut que nous travaillions pour gagner de largent. =Sujet prcis
Il faut travailler pour gagner de largent.= Sujet non prcis
Nuria Lozano Rojas Profesora francs EOI

6. Rviser les possibles erreurs/ mes erreurs frquents ( Source: Pierre Babon)

GRAMMAIRE

Prposition aprs le verbe Il appelle Jean / Il appelle Jean mais Je tlphone ma mre / Je tlphone ma mre
Verbes pronominaux Je me suis divorc / j'ai divorc mais Je repose / je me repose
Auxiliaire tre ou avoir? J'ai venu / Je suis venu mais J'ai voyag / Je suis voyag
Participes irrguliers J'ai mouru / Je suis mort
Leurs ou ses? Paul a un stylo, une gomme et un cahier: ce sont ses / leurs affaires. mais Marie et Jacques
ont un stylo, une gomme et un cahier: ce sont ses / leurs affaires.
Place de l'adverbe : Je me promne sur la plage souvent / Je me promne souvent sur la plage
L'adverbe se place gnralement aprs le J'ai bien mang / J'ai mang bien
verbe et aprs le 1er verbe s'il y en a
plusieurs. C'est pour cela que si vous
hsitez, placez-le aprs le verbe, vous
aurez peu de chance de vous tromper!
Subjonctif Quand tu feras / fasses tes devoirs, n'oublie pas l'ex. N 5
J'espre que tu iras / tu ailles bien
Il y a / depuis / a fait: Il tudie le franais depuis/ il y a 12 ans
a fait s'utilise toujours avec QUE a fait / Depuis 12 ans qu'il travaille ici
Il y a (=hace) s'utilise (gnralement) sans Il y a/ a fait 8 ans, on vivait encore en Allemagne
QUE
Depuis (=desde): s'utilise avec ou sans
QUE

Beaucoup, un peu, assez... J'ai beaucoup de / des / du travail


Aprs beaucoup, un peu, un tas, assez, un kg, Il y a assez du / de / des cahiers
on met toujours DE
Ngation articles indfinis et partitifs: Je ne veux pas de / du lait
Avec la ngation des, un, une et le partitif Il n'a pas un / de copain
se transforment en de
Adjectifs devant le nom prcd par Il y a de / des beaux chats
des: Il a des / de bons copains
Avec un adj. qualificatif plac devant le
nom, des se transforme gnralement en
de
Quelques: Quelques personnes peuvent le faire / N'importe qui peut le faire
Les Espagnols ont la mauvaise habitude Chaque fois que je prends la voiture j'ai quelques/ des / un problme(s).
de mettre des quelques partout en franais!
Utilisez quelques seulement pour dire
"un petit nombre de quelque chose"
(mais plus d'un!) et sinon dites un, des,
plusieurs,
Ma famille et moi... Ma famille et moi sommes partis Madrid / Ma famille et moi, nous sommes partis
Pour ce type de constructions n'oubliez Madrid
pas de remettre les pronoms personnels:
nous, vous ils, elles
Intresser: Je suis trs intress par ce cours / Ce cours m'intresse beaucoup / Je voudrais
Je suis trs intress par + NOM (jamais un beaucoup travailler dans votre entreprise / Je suis trs intress par travailler dans
verbe!) Mais il est mme prfrable de votre entreprise
dire: Ceci m'intresse plutt que d'utiliser la
voix passive : Je suis intress par ceci.
L , ici, l-bas: J'aime beaucoup l'Afrique. C'est vrai, l / ici/ l-bas, les gens sont plus joyeux.
ici = l = aqu /
all = l-bas
Si... Si j'avais / j'aurais de l'argent, j'irais Paris
Nuria Lozano Rojas Profesora francs EOI

Aprs le Si de la condition, on utilise


l'imparfait (ou le plus-que-parfait)
Contractions: Je vais le/ au cinma
+ le = au / + les = aux Je parle de le /du film
de + le = du / de + les = des
Qui, que, qu': C'est Paul qu' / qui aime le foot
qui remplace le sujet alors que que
remplace un complment. De plus, seul
que fait l'lision
(apostrophe)
Coordination / numration : Il parle du parc, du jardin, de la rue ....
Il faut toujours rpter les articles, Je veux aller Paris, Bordeaux, Toulouse...
dterminants, prpositions...

Echar de menos : Mon pays me manque / Je manque mon pays


C'est la construction inverse par rapport
l'espagnol
Cmo se dice...? Comment se / on dit Hola en franais?
Je vais bien / je suis bien: Comment vont tes parents? Ils sont / vont trs bien merci.
Estoy bien = je VAIS bien (n'utilisez
jamais le verbe tre!)

VOCABULAIRE

Enfant / Fils / Garon / Fille / Pre / Parents J'ai 2 enfants / fils / filles / garons : un enfants / fils / fille / garon
Tengo 2 hijos = j'ai 2 enfants (et non fils!) et une enfant / fils / fille / garon
mi padre= mon pre ; mis padres= mes parents Mon fils / garon / enfant vit en France
Utilisez garon pour faire la distinction entre un enfant de sexe Mes parents / pres sont la retraite
masculin par rapport un enfant
se sexe fminin, sinon utilisez fils.
Nombre / Numro Quel est le nombre / numro d'lves
Nombre= quantit comptable / Numro = lment d'une srie Quel est le nombre / numro de ce joueur
An/Anne - Soir/Soire - Matin/Matine Jour/Journe Je pars 3 journes / jours
- Utilisez anne dans les expressions: Toute l'anne - Une anne Ce soir/ Cette soire, je me couche tt
merveilleuse - L'anne a t longue - Ce matin / Cette matine, il s'en va
Cette anne - L'anne dernire, prochaine C'est une belle matine / un beau matin
- Utilisez an - devant un nombre: J'ai 3 ans, tous les 2 ans Tu as dormi tout le matin / toute la matine
- Pour la frquence: 3 fois par ans - Il a travaill 5 ans. J'ai 18 ans / annes
- Utilisez matine/soire/journe quand vous qualifiez : Toute la a a t des ans / annes formidables!
journe - Une belle journe - La journe a t longue Il le fait deux fois par anne / an
- Utilisez matin/soir/jour dans ces cas : Ce soir - Un jour par Je reste ici toute l'anne / tout l'an
semaine - pendant 3 jours Toutes les 4 annes / Tous les 4 ans, il part la mer
Bien / Bon Il joue bon / bien
Bon = adj. / Bien = adv. C'est un bon / bien acteur
Attention aux comparatifs et superlatifs : Je me sens bon /bien
Bon (le) meilleur / Bien (le) mieu C'est un bon/bien film
Attendre / Esprer J'attends / J'espre de tes nouvelles
Attention! Esprer que (+ ind.) = avoir l'espoir de ! J'attends / J'espre que tu vas bien
Cours / classe / anne Il y a 10 lves dans le cours / la classe
la classe = el aula - le cours = la clase - l'anne = el curso Quel est ton niveau? 1re anne / 1er cours
Le cours / La classe finit 20 h.
Endroit /Lieu C'est un endroit / lieu agrable
Bien que les 2 mots existent, utilisez plutt endroit, vous aurez
beaucoup moins de chance de vous tromper
Comme / Comment Je le fais comment / comme lui
Cmo= comment / Como = comme Comment/ Comme tu vas?
Sensibiliser Il faut sensibiliser la population au problme de l'eau.
Le verbe consciencier n'existe pas, dites plutt: sensibiliser