INFORME PSICOLGICO

DATOS GENERALES
Nombre y Apellido : Valeria
Edad : 3 aos
Fecha de evaluacin :
MOTIVO DE CONSULTA
Evaluacin general realizada por el Departamento de Psicologa.
OBSERVACION DE CONDUCTA
Durante la evaluacin, la alumna present correctamente aseada y
uniformada; evidenci un adecuado desarrollo de lenguaje, se mostr
participativa y comunicativa, sigui todas las indicaciones dadas y
respondi todas las interrogantes hechas.
TECNICAS Y PRUEBAS APLICADAS
- Observacin de conducta
- Entrevista psicolgica
- Test de desarrollo psicomotor 2-5 aos TEPSI

RESULTADOS
Durante la observacin hecha en el aula, se constat que Valeria es una
nia sociable, que no teme comunicar sus ideas u opiniones; durante las
horas de trabajo, la alumna segua las indicaciones de la miss, realizando las
actividades del aula sin inconvenientes.
Los resultados del Test de Desarrollo Psicomotor, nos indica que Valeria
alcanza una categora Normal, es decir:
En el rea de coordinacin, evidencia una adecuada capacidad para agarrar
y manipular objetos a travs de conductas como construir con cubos,
abotonar, ordenar objetos por tamao y dibujar ciertas figuras, pero aun en
lo que es enhebrar una aguja, construir una torre, trazar figuras
geomtricas y figuras humanas presenta dificultades.
En el rea del lenguaje la alumna muestra que puede comprender y ejecutar
ciertas ordenes, manejar conceptos bsicos, verbalizar y describir de forma
apropiada; aunque an se le dificulta el diferenciar figuras por el tamao
(grande-chico) y reconocer el antes y el despus de un suceso.
En tanto, en el rea de motricidad la nia tiene un adecuado manejo de su
propio cuerpo en la realizacin de determinadas tareas; a excepcin de las
conductas de pararse y saltar en un solo pie sin apoyo.

CONCLUSIONES
- Es una alumna sociable y realiza las actividades del aula sin
inconvenientes.
- Presenta un adecuado desarrollo en las reas de: coordinacin,
lenguaje y motricidad.

RECOMENDACIONES

- Se recomienda practicar y desarrollar las reas en las cuales Valery

est presentando ciertas dificultades, como tambin en las que
presenta un adecuado desenvolvimiento para potenciarlas, y obtener
un mayor avance.