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Ani Sobral Torres possui doutorado pelo IPEN Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares da
Universidade de So Paulo, mestrado pela Escola Politcnica da USP e graduao em Microeletrnica pela
Faculdade de Tecnologia de So Paulo. Publicou diversos artigos na rea de sensoriamento remoto e leciona
diversas disciplinas em Instituies de Ensino Superior, como a UNIP Universidade Paulista.
CDU 800.852
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou
quaisquer meios (eletrnico, incluindo fotocpia e gravao) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem
permisso escrita da Universidade Paulista.
Prof. Dr. Joo Carlos Di Genio
Reitor
Comisso editorial:
Dra. Anglica L. Carlini (UNIP)
Dra. Divane Alves da Silva (UNIP)
Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR)
Dra. Ktia Mosorov Alonso (UFMT)
Dra. Valria de Carvalho (UNIP)
Apoio:
Profa. Cludia Regina Baptista EaD
Profa. Betisa Malaman Comisso de Qualificao e Avaliao de Cursos
Projeto grfico:
Prof. Alexandre Ponzetto
Reviso:
Elaine Fares
Sumrio
Comunicao Aplicada
APRESENTAO.......................................................................................................................................................7
INTRODUO............................................................................................................................................................7
Unidade I
1 COMUNICAO: HISTRIA, CAMPOS, MODALIDADES, ELEMENTOS..............................................9
1.1 Elementos constitutivos da comunicao e funo da linguagem.................................. 14
1.2 Modalidades e campos da comunicao..................................................................................... 22
2 ANLISE DOS MEIOS DE COMUNICAO SOCIAL.............................................................................. 26
2.1 Princpios e influncias dos meios de comunicao social.................................................. 27
2.2 Prtica de comunicao social........................................................................................................ 31
Unidade II
3 NVEIS DE FALA................................................................................................................................................. 58
3.1 Modalidades da lngua: oral e escrita........................................................................................... 58
3.2 Nveis da linguagem............................................................................................................................. 59
4 ESTRUTURA INTERNA DO TEXTO................................................................................................................ 66
4.1 A expresso escrita............................................................................................................................... 68
4.2 Tipos e gneros textuais..................................................................................................................... 83
Unidade III
5 FORMAS DE EXPRESSO COMERCIAIS..................................................................................................105
6 FORMAS DE EXPRESSO OFICIAIS..........................................................................................................109
Unidade IV
7 COMUNICAO EMPRESARIAL INTERNA E EXTERNA..................................................................... 119
7.1 Comunicao empresarial............................................................................................................... 119
8 O CLIENTE/PBLICOALVO..........................................................................................................................132
8.1 Perfil do pblicoalvo........................................................................................................................132
8.2 Identidade e imagem.........................................................................................................................134
APRESENTAO
A disciplina Comunicao Aplicada referese multiplicidade dos usos possveis da linguagem, seja
esta a lngua (portuguesa, inglesa etc.) ou gestos, cores, grficos, entre outros cdigos, essencial para
a proximidade e interao entre os seres humanos. A comunicao irreversivelmente associada
sociedade, que, por sua vez, depende da comunicao para a criao e manuteno da nossa cultura,
poltica, economia, enfim, de nosso sistema de vida.
INTRODUO
Caro aluno,
Quando voc leu o nome da disciplina Comunicao Aplicada pode t-la relacionado ao
assunto informao, ter se questionado acerca do significado da palavra aplicada nesse contexto
e, finalmente, ter se perguntado sobre o motivo de uma disciplina como esta estar na rea de
gesto.
Um profissional capacitado, no caso, um gestor, no reduz o mundo ao senso comum; precisa ter
conhecimentos sobre comunicao de forma aprofundada, com teoria e metodologias, uma vez que o
processo de gesto caminha lado a lado com um objetivo: alcanar o pblicoalvo.
Nesse processo, o gestor precisa saber que a comunicao ultrapassa a troca de informao. O
processo gestopblico estabelecese com base na interao entre os interlocutores (gestor e pblico),
bem como entre os setores da prpria empresa.
Pensando na relao gestor e pblico, gestor e proprietrio, gestor e diretores, considere a seguinte
situaoproblema:
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Unidade I
Modelo de gesto
Sistema
organizacional
Sistema de gesto
Sistema
social
Sistema de comunicao
Um modelo de gesto ideal gera a cultura organizacional adequada ao ambiente atual de negcios
e estabelece tambm ambiente favorvel para discusses e ideias novas, criativas, com participao de
todos os envolvidos. Que proposta voc faz para o sistema de comunicao propcio para a troca de
discusses e ideias inovadoras em ambiente de trabalho e como futuro gestor?
No decorrer do nosso livrotexto, voc poder obter suporte para a resoluo da situaoproblema,
que envolve, claramente, a comunicao.
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COMUNICAO APLICADA
Unidade I
1 COMUNICAO: HISTRIA, CAMPOS, MODALIDADES, ELEMENTOS
Imagine a seguinte situao: em cada um dos quadrados abaixo est uma pessoa.
Voc a v? Voc consegue saber o que ela est fazendo? A pessoa um homem adulto, uma mulher
ou mesmo um beb? O que a pessoa enquadrada sente? Quais so os valores sociais, ticos, polticos?
Continue imaginando, sabendo que no existe contato entre as pessoas dos quadros. No h contato
visual entre elas; no se ouvem, no falam, no se reconhecem como seres humanos. Entre elas, no
ocorre, portanto, comunicao. Podemos concluir com Bordenave (1995), que, sem comunicao, cada
pessoa seria um mundo fechado em si mesmo.
A comunicao humana uma relao social que se estabelece entre as pessoas para compartilharem
informaes, ideias e sentimentos. O ser humano utiliza inmeros signos universais de comunicao: o
choro para expressar aborrecimento; o sorriso para manifestar alegria; o beijo e o abrao para transmitir
afeto. As pessoas no se comunicam apenas por meio de gritos, gestos ou smbolos: a comunicao
humana se faz, principalmente, pela palavra.
A comunicao social um dos fenmenos mais significativos da vida contempornea. Ela
est presente em toda parte para onde vamos e onde estamos. Somos atingidos globalmente,
em todas as nossas dimenses humanas, por estes canais eletrnicos de comunicao. No
podemos desconhecer este fato marcante do mundo de hoje. No possvel ignorar os efeitos
dele.
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Unidade I
Saber ler e entender o significado do que est escrito em um peridico, julgar um filme, criticar
um programa de televiso, escolher na internet qual site acessar. Ter a capacidade de discernir o que
til para si, conservar as rdeas de seu juzo e de seus sentimentos contra tudo aquilo que tenda a
despersonalizar o homem, est a a grave exigncia de nosso tempo.
A comunicao social uma das principais dimenses da humanidade. Caracteriza uma nova poca.
Produz impacto, que aumenta na medida em que avanam os satlites, a eletrnica e a cincia em geral.
Abarca o homem todo. Desperta a conscincia de grandes massas. Aproxima homens e povos entre si.
Determina a mudana de paradigmas.
Nos ltimos dois mil anos correto afirmar que mais da metade de todo o investimento que a
humanidade realizou para o seu desenvolvimento e evoluo foi destinada s comunicaes e aos
transportes. Devemos ressaltar que os meios de transporte so fatores importantes na disseminao de
informaes, culturas e conhecimentos, objetos da comunicao.
Pela histria da comunicao, verificamos que o homem, pela sua natureza, necessita de comunicao,
de tornar comum a seus semelhantes as coisas externas a si e as coisas mais ntimas. O homem um
ser socivel, em projeto, que caminha para um ser social, mais realizado como pessoa e como cidado.
O homem um ser em, histrico, precisando de insero no tempo e no espao; um ser para,
precisando de abertura, de dilogo contnuo; um ser com, simblico, precisando da presena dos
outros e como os outros necessitando de sinais e smbolos. Por isso, o homem sempre se comunicou nas
diversas pocas de sua histria das mais diferentes maneiras.
Mmica: comunicao por meio de gestos, de expresso corporal de modo rpido entre pessoas
presentes. Talvez tenha sido a primeira forma de comunicao humana.
Oral: foi a comunicao posterior mmica. A comunicao oral ocorria por meio de sinais produzidos
pela lngua dentro do aparato oral. Da o termo linguagem para designar o modo particular do homem
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COMUNICAO APLICADA
se exprimir na comunicao interpessoal. Esta linguagem primitiva criou a possibilidade das expresses
lgicas adequadas s trs operaes fundamentais da mente humana:
Instrumental: foi o tipo de comunicao entre pessoas separadas por certa distncia. Ento,
foram usados, como instrumento de comunicao distncia, o fogo, a fumaa, o som do tambor e do
chifre.
Foi marcada, assim, a era da comunicao verbal. Em seguida, temos a era da comunicao verbal
escrita.
Pictografia: era a comunicao por meio de desenhos, de grficos que substituam os objetos
ou as aes relativas a eles. Foi um progresso na comunicao, que no mais se restringia a pessoas
contemporneas e a pessoas fisicamente presentes. Com o desejo de se comunicar com as geraes
futuras e com as pessoas que poderiam vir depois e no estavam presentes, surgiu a comunicao
escrita.
Hierglifos egpcios: era uma comunicao escrita que passava a significar os conceitos das
coisas e os seus nomes. J eram ideogramas, como os sinais algbricos e smbolos cientficos que no
eram fonticos, no tinham som correspondente, mas significavam termos, conceitos e operaes de
quantidade.
Escrita cuneiforme: apareceu na Babilnia e era ideograma, como os hierglifos, com a diferena
de que aqueles eram representao fiel dos objetos, enquanto estes, os babilnios, j eram uma
representao estilizada, como acontece ainda hoje com os caracteres chineses e japoneses.
Escrita fontica: apareceu com os fencios no ano 1500 a.C. So fonografias em que a cada
sinal grfico corresponde a um sinal fontico, que depois evoluiu lentamente para sinaistermos, sinais
silbicos e sinais alfabticos. Esta era da escrita fontica foi de 1500 a.C. at ao sculo XV, quando
apareceu a tipografia com a escrita impressa. Nesse grande perodo, a era da comunicao escrita
evoluiu para a transmisso do pensamento e das opinies, como para a documentao histrica atravs
de cartas, papiros e pergaminhos. A leitura e a escrita desses sinais de comunicao eram limitadas
a certas castas, que conheciam o cdigo desta comunicao. Desse modo, foi muito restrito e local,
quase pessoal, o efeito dessa comunicao escrita.
Posteriormente, passa a coexistir a era da comunicao verbal impressa, que comeou com Gutenberg.
Ele inventou os tipos mveis e imprimiu o grande livro do mundo, a Bblia de Mogncia, em 1450. Foi
o incio da civilizao do livro, uma comunicao ainda muito restrita s reas urbanas e entre as
pessoas que sabiam ler o cdigo desta nova maneira de comunicao impressa.
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Unidade I
A comunicao impressa teve um novo impulso no sculo XVII, quando, em 1609, apareceu o
primeiro semanrio na Alemanha. Os primeiros jornais dirios surgiram na Inglaterra em 1622, na Frana
em 1631 e na Alemanha em 1660. A imprensa se tornou um poder e uma arma poltica nas mos do
homem. Napoleo chegou a dizer que temia mais um jornal que um exrcito de 100 mil homens. Mas a
influncia do jornal ainda era local, restrita rea urbana. A comunicao veio tomar as dimenses do
mundo, numa rapidez impressionante, com as descobertas do sculo XIX, que determinaram os canais
eletrnicos de comunicao de massa no sculo XX. Estamos vivendo esta era da comunicao social,
em que o mundo se tornou do tamanho de um vilarejo e o homem passou a ter dimenses de mundo.
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COMUNICAO APLICADA
Figura 2 Algumas datas que mostram a primeira infncia dos Meios de Comunicao Social.
Imprensa o mundo tinha, em 1962, 7.869 jornais com 314 milhes de exemplares dirios, e ainda
22.000 peridicos com 200 milhes de exemplares semanais ou mensais. O maior jornal do mundo
era japons, o Asahi Shimbum, com 10 milhes de exemplares dirios, enquanto o jornal ingls Daily
Mail saa com 6 milhes e os jornais americanos, Daily News e New York Times, com 3,4 milhes de
exemplares dirios. Os grandes dirios brasileiros no passavam de 200 mil exemplares dirios. Uma
impressora rotativa podia imprimir em uma hora 700 mil cpias de um jornal de 8 pginas e 30 mil
cpias de um jornal de 96 pginas. A vantagem do jornal a possibilidade de poder ser manuseado a
qualquer hora, ao ritmo de leitura que se quiser, e o receptor se sente dono da informao da imprensa,
que permanente, pode ser relida sempre e possibilita a reflexo.
Cinema existiam 200 mil cinemas no mundo em 1962, com mdia diria de 50 milhes
de espectadores e de 6 espetculos ao ano por pessoa. A produo por ano era de 2.500 filmes de
longametragem. O cinema apareceu como espetculo pblico pago em 1895, com os irmos Lumire.
Passou logo a ser um meio de presso ideolgica e de poder econmico, sobretudo quando em 1926/28
tornouse sonoro. Foi o divertimento mais difundido entre a populao menos culta e menos rica.
Depois da 2 Guerra Mundial entrou em crise, porque os nveis econmicos da populao tinham
melhorado e surgiu a concorrncia da televiso. Atualmente, 55% de sua audincia formada pela
juventude. O cinema a sntese de todas as artes: escultura, arquitetura, msica, dana, eloquncia,
poesia. chamado de Stima Arte. Atinge o homem todo: inteligncia, sentidos e sensibilidade.
a igreja das multides. Os gneros dos filmes podem ser: aventura, comdia, drama, fico, musical,
romance, histrico, epopeia, documentrio, policial e outros. A TV levou o cinema a partir para a terceira
dimenso e a melhorar sua produo.
Rdio comeou com a teoria eletromagntica do ingls Maxwell, em 1873, e a descoberta das
ondas radioeltricas do alemo Hertz, em 1887. Essas teorias tiveram aplicaes e contribuies de todas
as partes do mundo, at que em 1901 Marconi fez a primeira radiotransmisso atravs do Atlntico
para acender as luzes do Corcovado. A descoberta de Fleming em 1904/1906, que nos deu a vlvula,
possibilitou o aparecimento da radiofonia como um servio pblico, em 1920, na Inglaterra, Estados
Unidos, Rssia, Frana e Alemanha. A vantagem do rdio que ele custa menos para o receptor. ainda
hoje o veculo que conta com maior difuso extensiva: 95% dos domiclios brasileiros possuem aparelhos
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Unidade I
receptores de rdio. O rdio nos acompanha individualmente para todas as partes, pois podemos us-lo
rdio enquanto fazemos outra coisa. O rdio atinge quase a totalidade dos lares de uma comunidade.
mais ouvido nos momentos de cio e de descanso e na parte da manh. No sbado e domingo decai
a audincia real por causa do lazer fora do lar. Aos domingos aumenta a audincia masculina, porque a
programao adulta e masculina.
Televiso foi o russoamericano Zwerikin que em 1934 fez uma anlise eletrnica da imagem
produzida mecanicamente pelo cientista ingls Baird. Nos 10 anos posteriores, com as ondas ultracurtas,
a televiso invadiu o mundo, partindo da Inglaterra (1936), indo para a Frana (1937) e para os EUA
(1941). O primeiro telejornal apareceu nos EUA em 1943, e l tambm foi inventada a televiso em
cores, em 1951. O transistor foi descoberto em 1948 pelos americanos Brattain e Barden. Ele tornou
possvel diminuir o volume e a extenso dos aparelhos de transmisso e de recepo. No Brasil, 85%
dos lares possuem televisores. A TV foi ainda a grande privilegiada, pois recebeu tudo pronto dos MCS
j existentes. O efeito da comunicao pela TV mais significativo que no rdio, por causa da imagem.
No preciso pagar para ver televiso, basta adquirir o aparelho receptor. A TV ainda um diamante no
totalmente lapidado, com grandes potencialidades. No Brasil, em 1970, havia 5 milhes de receptores de
televiso instalados no pas. A programao da TV brasileira , em geral, de pouco contedo intelectual.
O pblico brasileiro parece querer lazer, show, divertimento na televiso e no TV educativa. Um bilho
de pessoas em todo o mundo viram o primeiro homem colocar os ps na Lua. O Brasil, em 1975, estava
j dominado pelas antenas de televiso. Graas s conquistas tecnolgicas, hoje a televiso est em todo
lugar com uma quantidade imensa de opes de contedo e de formas de recepo de alta qualidade,
inclusive em terceira dimenso.
Referente
Receptor
Emissor Receptor
Mensagem
Cdigo
O emissor ou destinador quem transmite a mensagem. Pode ser um indivduo, um grupo, uma
figura ou um rgo de difuso. No h comunicao sem algum que comunique.
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COMUNICAO APLICADA
Alguma coisa que comunicada. tudo aquilo que o emissor transmite ao receptor; o objeto da
comunicao. Toda mensagem transmitida atravs de um canal de comunicao.
O receptor ou destinatrio aquele que recebe a mensagem. Pode ser um indivduo, um grupo, um
animal ou at mesmo uma mquina (computador, gravador). Note que o fato de receber a mensagem
no implica, necessariamente, em decodificla e compreendla.
o meio utilizado para transmitir a informao: a voz, o rdio, a televiso, o disco, a imprensa, o
cinema, o teatro, a internet. Canal ou contato o meio fsico, o veculo por meio do qual a mensagem
levada do emissor ao receptor. De maneira geral, as mensagens circulam atravs de dois principais
meios:
Assim sendo, mensagens transmitidas atravs de um meio sonoro utilizam sons, palavras, msicas.
Se a transmisso feita por meios visuais, empregamse as imagens (desenhos, fotografias) ou smbolos
(a escrita ortogrfica). No primeiro caso, dizse que so mensagens icnicas, no segundo, mensagens
simblicas. As mensagens tcteis recorrem aos choques, presses, trepidaes etc.; as olfativas utilizam
odores, um perfume, por exemplo.
O estgio de transmisso exige a codificao, que a transposio da informao para o cdigo do canal
que ser usado, e a difuso, que a utilizao de um canal que faa a informao chegar ao receptor.
preciso no confundir recuperao com feedback. O feedback a devoluo de uma mensagem pelo
receptor ao comunicador, durante o estgio da transmisso ou imediatamente aps, com a possibilidade
de mudar o contedo da mensagem inicial. O sujeito ativo do feedback o receptor.
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Unidade I
Situao 1 Voc um(a) motorista formidvel e sempre respeita as regras do trnsito. Nesse caso,
deparase intermitentemente com o semforo verde para voc.
Emissor: ____________________________________________________________________
Receptor:___________________________________________________________________
Mensagem: _________________________________________________________________
Canal: ______________________________________________________________________
Referente: __________________________________________________________________
Situao 2 Em situao bem corriqueira, um estranho na rua pergunta a voc que horas so no
momento. Voc responde, por exemplo, 14h15min.
Emissor: ____________________________________________________________________
Receptor: ___________________________________________________________________
Mensagem: _________________________________________________________________
Canal: ______________________________________________________________________
Referente: __________________________________________________________________
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COMUNICAO APLICADA
PROTOCOLO
Data: ____/____/____
Assinatura: _____________________________________________________________
Emissor: _______________________________________________________________
Receptor: ______________________________________________________________
Mensagem: _____________________________________________________________
Canal: _________________________________________________________________
Referente: _____________________________________________________________
Voc deve ter se divertido ao fazer o treino e por dois motivos: primeiro, lembrouse de algumas
atividades escolares; segundo, a identificao interessante.
Situao 1
Receptor: voc, como motorista (provavelmente, voc respondeu com o pronome eu).
Canal: o semforo.
Cdigo: cor.
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Unidade I
Situao 2
Emissor: No primeiro momento, a pessoa que pergunta as horas; no segundo, voc quem informa
as horas.
Receptor: voc recebe a pergunta; depois, o receptor passa ser a pessoa que pergunta e recebe a
informao sobre as horas.
Canal: o meio fsico o ar; em toda conversao face a face, o ar tornase o canal, porque ele
propaga os sons (fonemas) da fala.
Referente: o momento.
Situao 3
Canal: protocolo.
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COMUNICAO APLICADA
Referente
Funo referencial
Mensagem
Funo potica
Destilador Destinatrio
Funo expressiva Funo conotativa
Contato
Funo ftica
Cdigo
F. metalingustica
A funo referencial ou denotativa visa transmisso de uma informao sobre a realidade de forma objetiva.
Lida com dados concretos, fatos e circunstncias, sem expor impresses de valor ou os sentimentos do emissor.
Funo tpica de discursos cientficos e exposies de conceitos. Prioriza o assunto da mensagem. Exemplos:
Museu de Arte Contempornea aberto das 9:00 s 18:00 horas. R. do Ouvidor, n. 507 Rio de Janeiro.
Ah! Perdi a tramontana! Agarrei a garrafa que estava na minha frente e abri
a cabea da santa criatura com uma pancada horrvel! De nada mais me
lembro. Ouvi um berro, um clamor. Senti o pnico em redor de mim e corri
para a rua como um brio. Foi quando [...] (LOBATO, 2008).
um recurso utilizado em propagandas, por exemplo, quando feitas por artistas, atletas e outras pessoas
com reconhecimento pblico, que expressam suas opinies sobre o produto ou servio apresentado.
Vem c!
proibido fumar!
O texto geralmente traz recursos apelativos sutis ou no, tais como: o uso do imperativo, vocativo,
interrogao e de recursos literrios frequentes na linguagem da propaganda.
No caso da funo potica, o importante aqui a mensagem, o como dizer. As palavras e suas
combinaes so valorizadas, com o objetivo de surpreender o leitor ou provocar um efeito especfico com
o texto. Apesar de ser tpica da obra literria, com frequncia utilizada em outros campos, como:
Propagandas:
(propaganda poltica)
kuka fresca
(batom Colorama)
O carter onomatopaico do verso realado pelo som fricativo ss, ao ranger o rudo que produzido quando
se abre o refrigerante. O som simboliza um convite ao consumidor para abrir uma garrafa do refrigerante.
Observao
A frase queimei meu filme, empregada pelos jovens, tambm tem sua
raiz na funo potica.
A funo ftica tem por finalidade estabelecer, prolongar ou interromper a comunicao, com foco
no contato entre o emissor e o receptor (no no que se fala nem em como se fala) e com o objetivo de
reforar o canal da comunicao. Exemplos de expresses usadas:
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COMUNICAO APLICADA
A funo metalingustica a funo em que o emissor utiliza um cdigo (escrito, visual, sonoro) para
falar sobre o mesmo ou expliclo. No caso da linguagem, so exemplos os dicionrios e as gramticas,
nos quais se usa a palavra para tratar da prpria palavra. Outros exemplos:
Na escola: em uma aula sobre sinnimos, o dilogo entre o professor e os alunos constitui uma
metalinguagem.
Na propaganda: voc sabe o que injeo eletrnica? um processo de... (o texto explica o que o item).
Em uma mensagem muito raro encontrar apenas uma dessas seis funes.
H sobreposio das funes, mas sempre uma ser dominante de acordo com o objetivo da
mensagem.
Observao
Quanto comunicao interpessoal, a conversao, o dilogo entre duas pessoas, face a face,
diretamente, em que ao mesmo tempo o comunicador receptor e o receptor comunicador, como
acontece no namoro, no batepapo.
A comunicao grupal se realiza em um grupo, em que todas as pessoas esto organicamente reunidas
e estruturadas, com objetivos comuns. Algum comunicador e o grupo receptor. A comunicao
dentro de uma sala de aula, por exemplo.
A comunicao social usada nos meios mecnicos ou eletrnicos para a transmisso. O comunicador
uma empresa, a mensagem destinada coletividade, a quem estiver em condies de recebla,
o receptor o pblico annimo, heterogneo e disperso. Na comunicao social temos os seguintes
elementos:
Fonte: na comunicao social uma empresa, um grupo econmico, uma instituio, entidade,
governo, um grupo poltico, documentao, biblioteca, arquivos.
Codificador: o responsvel por colocar as ideias e os objetivos da fonte num cdigo, exprimindo
uma mensagem. o comunicador propriamente dito: articulista, apresentador, produtor, colunista,
reprter, cronista, locutor, redator.
Informao: a mensagem que a fonte quer transmitir. Pode ser aparente, se entendida primeira
vista, ou latente, se exige reflexo. transmitida num sistema de smbolos, numa linguagem que
22
COMUNICAO APLICADA
chamamos de cdigo, que deve estar de acordo com o campo de experincia do receptor e adequada
linguagem prpria do canal.
Canal: o meio mecnico ou eletrnico que se usa para transmitir a informao: rdio, televiso,
disco, imprensa, internet, que tm cdigos prprios: sonoro (rdio, disco), icnico (TV, cinema), lingustico
(imprensa, teatro), multimdia (CD, DVD, Bluray disc, hipermdia internet).
Decodificador: o L.O., lder de opinio, grande responsvel pelos efeitos da informao e pela recuperao,
aquele que decifra, traduz a informao e a coloca em forma que possa ser utilizada. Este L.O. quem consome
muito os MCS e se destaca nos assuntos de sua especialidade: poltica, esporte, religio, comrcio, agricultura,
moda, novela, msica etc. E o grupo aceita o que ele diz: o lder de opinio. O que decisivo na educao
preparar conscientemente os lderes de opinio que j existem ou despertlos para a sua importncia.
Recuperador: quase nunca receptor, mas um agente especializado que atua depois que a
informao foi totalmente transmitida: arquivista, documentarista, bibliotecrio, tcnico, tcnico em
informtica, pesquisador de audincia ou de opinio pblica.
Linguagem dos MCS: implica uma reao determinada no receptor pblico, que se torna mais
imaginativo diante do rdio e mais comodista diante da TV, interativo na internet, por causa do cdigo
especfico de cada meio de comunicao social. Deve ser expresso, apelo e representao da realidade.
Para ser decodificada pelo L.O. devese atender:
inteno do comunicador: por que escolheu essas notcias, por que deu a imagem tanto espao
a esse acontecimento, por que se situou nesse contexto, qual a comunicao intencional desse
texto?
Ao cdigo do MCS usado: sonoro, icnico, lingustico, conforme est sendo usado (rdio, disco,
televiso, cinema, imprensa, teatro, internet).
Hoje ningum pode desconhecer a existncia e a influncia dos meios de comunicao social como
verdadeiros fatores de educao, de desenvolvimento, de circulao, de socializao, das mudanas
rpidas, profundas de nossa era.
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Unidade I
A conscincia mtica cria certos dolos, consagra certos mitos, heris, lugares e movida pelos
valorespadro impostos por esses mitos. O homem age mecanicamente, sem raciocinar, sem
personalidade, diante dos mitos. Os MCS so fbricas de mitos para propaganda e publicidade. A
educao deve evitar a mitificao da cultura de massa imposta pelos MCS. O homem no pode ser
rob e marionete diante dos mitos.
A conscincia ingnua uma demonstrao de uma pessoa que pensa estar abafando, quando
realmente est dando o maior fora. Como se diz hoje, pagando o maior mico. Recebe a mensagem dos
MCS com infantilismo, como a criana recebe as afirmaes da me, da professora, dos adultos. Acredita
infantilmente em tudo o que os MCS transmitem. Pensa que sabe, mas no sabe nada.
A conscincia crtica, por sua vez, madura, tem viso global das informaes, tem liberdade
interior suficientemente autntica para aceitar ou rejeitar qualquer mensagem depois de analisada. Por
isso, devemos ter uma viso global sobre os diversos MCS e ter alguns critrios para analislos. s
assumindo com conscincia crtica os MCS que eles podero nos enriquecer positivamente.
A comunicao social uma das principais dimenses da humanidade. Ela usa os meios mecnicos
ou eletrnicos para a transmisso.
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COMUNICAO APLICADA
Saiba mais
Conscincia mtica ou religiosa: a seca pode ser provocada por causa do castigo divino; ou a
soluo da seca depende da interferncia do So Jos.
Conscincia ingnua: como todos sabem, o solo do Nordeste de fato seco; a natureza destituda
de gua.
Selecione um anncio publicitrio veiculado na televiso. Do que trata o anncio? Que tipo de
conscincia predomina sobre o produto ou ideia relacionada ao produto?
O lazer, por sua vez, o processo de transmisso de informaes para diverso, recuperao fsica,
desenvolvimento da personalidade, evaso psicolgica e preenchimento do tempo livre. O lazer tem um
grande espao tempo na televiso brasileira.
Sobre a educao, o processo sistemtico da transmisso dos costumes, das experincias e dos
conhecimentos como herana cultural das geraes mais antigas para as geraes mais novas. So os
programas educativos da TV educativa, embora qualquer notcia seja educao assistemtica.
Por fim, a internet, que provavelmente a tecnologia que mais estimula a era da conexo e
interatividade que o mundo est vivendo.
A imensa rede mundial de computadores, sem administrao nem proprietrio, uma das melhores
descobertas do homem do sculo XX. Seus usurios tm a comunicao a baixo custo e acesso a fontes
inesgotveis de informao online sobre praticamente tudo: jornais em qualquer lngua de qualquer
pas, enciclopdias, dicionrios, informaes mdicas, guias de filmes, msicas, entretenimento, relatrios
etc. Ela interconecta pessoas para os mais variados fins e tem contribudo para ampliar e democratizar
o acesso informao, eliminando barreiras como distncia, fronteiras e fuso horrio.
Para as empresas essa tecnologia possibilita novas formas de se fazer negcios. Com a internet
elas esto desenvolvendo relacionamentos mais estreitos com seus clientes e parceiros, bem como
vendendo e distribuindo seus produtos e servios de forma mais eficiente e, ainda, tendo acesso a novos
e promissores mercados, os virtuais.
A internet e as novas tecnologias digitais merecem um estudo aprofundado e pontual das suas
caractersticas e consequncias.
Comeamos este tpico lanando a pergunta a voc, caro aluno: qual a sua atitude frente, por
exemplo, internet?
Os meios de comunicao social provocam algumas atitudes nas pessoas, tais como medo,
ingenuidade, ataque, superioridade, rebeldia, inferioridade. Alguns intelectuais fazem srias restries
aos MCS como deformadores da cultura verdadeira: alguns pais tm receio, querem manter distncia
dos MCS porque deseducam, ensinam a violncia, o mal; a televiso uma intrusa no lar; o cinema
um inimigo da famlia; a internet um elemento desestabilizador etc.
Em contrapartida, so ingnuos os que se expem diariamente aos MCS, no questionam nada, nada
discutem e para quem tudo o que sai nos MCS verdade, est certo, bom, justo. No criticam nada,
no discutem nenhuma informao e tudo aceito passivamente e infantilmente. O que a TV disse est
certo e pronto.
Existe, ainda, a atitude de certas entidades e, sobretudo, de certas religies, que veem nos MCS algo
que pecado, proibido, o mal em si mesmo.
Alguns intelectuais acham que os MCS existem para a massa frvola, para o povo ignorante, para
os pobres, porque os programas so muito populares, de baixo nvel intelectual, com mensagens
muito infantis que no esto de acordo com a superioridade de seu status e o seu papel na
sociedade.
Os jovens rebeldes que so contra alguma coisa festivamente, no blblbl, e no consomem os MCS
que so concesso do governo, porque dependem do governo e esto a servio de sua ideologia. Ento,
porque so contra o governo, so contra a televiso e o rdio, como contra todos os que comunicam
algo atravs desses meios de comunicao de massa. Incluise aqui a rebeldia ideolgica.
Outra atitude advm da maioria dos educadores. Esta se acha apavorada diante da influncia
poderosa dos MCS. Se a famlia, a escola, a igreja realizam o seu papel dentro do processo de socializao,
27
Unidade I
as crianas e os jovens estaro preparados criticamente para um enriquecimento atravs dos MCS. Se
esses grupos funcionarem como devem, ser menor o efeito negativo dos MCS. Maus pais so fator mais
decisivo do que maus programas de televiso, rdio, cinema. mais decisivo o que eu levo tela do que
aquilo que a tela traz at mim.
De forma geral, todo receptor que est exposto a um meio de comunicao social tende a se expor
a todos os demais. Por isso, todos unem MCS. Se voc l uma revista, voc fica predisposto a ler todas
as outras revistas que existem na banca.
Quanto maior o nvel de educao de uma pessoa, tanto maior o uso dos MCS, porque domina o
simbolismo da linguagem e o cdigo dos MCS com mais facilidade. sinal de educao saber consumir
os bons programas, os melhores jornais e revistas, os bons filmes.
Quanto maior o nvel de renda, o poder aquisitivo de uma pessoa, maior o uso dos MCS impressos, e
quanto menor o poder aquisitivo de uma pessoa maior o uso do veculo audiovisual. Da que o rdio e
a TV so os MCS mais consumidos na classe menos favorecida.
Sobre o fator idade, quanto mais jovem o receptor, maior o uso dos MCS para a diverso. Quanto
mais idoso o receptor, maior o uso dos MCS para a informao e para a formao. A idade dos 30 aos 50
anos o perodo do crescimento humano em que mais se consome a mensagem dos MCS.
Quem usa os MCS informado do que ocorre ao seu redor, dos acontecimentos do mundo de hoje, se situa
com mais segurana na histria que o cerca e se sente mais integrado na realidade em que se encontra.
Os MCS incorporam novos elementos bagagem dos receptores, ensinando novas experincias de
vida, tipos de aplicao prtica cotidiana, orientao para o comportamento, crescimento na sua cultura.
a educao assistemtica, informal.
Por outro lado, o tdio, a solido, a falta de vida comunitria, a falta de participao na vida social
geram psicoses que ensimesmam o homem de hoje e o levam a procurar nos MCS evaso psicolgica
e diverso. Aqui est a maior funo das telenovelas, que desligam os telespectadores da vida real e os
jogam dentro de uma vida imaginria.
Hoje, quanto mais acesso a pessoa tem aos MCS, mais ela tem prestgio no seu ambiente de vida.
Exerce uma verdadeira liderana de opinio, de tal modo que o que ela achar de um problema qualquer,
porque ouviu e viu nos MCS, est certo e por todos aceito.
Os meios de comunicao social criaram uma nova maneira de relacionamento social, sobretudo um
novo tipo de contato social da massa com a elite, do povo com os seus lderes. um contato indireto,
imaginrio, irreal, mas de verdadeiro vnculo e lao social. Nos sites de relacionamento, por sua vez,
desenvolvem-se incontveis e diversificadas comunidades por afinidade virtual.
A comunicao social influencia a vida das pessoas e essa influncia passa por etapas. H a etapa do
alerta, quando o receptor toma conhecimento de informao atravs de um MCS. apenas o contato
28
COMUNICAO APLICADA
superficial com uma informao. A segunda etapa do interesse. O receptor comea a ver vantagens
naquela informao e se sente motivado e passa a fazer pesquisa e a tomar informaes sobre a
informao, ocasio em que entra em ao o lder de opinio. A etapa da avaliao o momento do
juzo, da avaliao de pesquisa de opinio feita pelo receptor. Ele julga a informao e a opinio de
outros que ele pesquisou. Ento o receptor faz a sua opinio, aceitando ou rejeitando a informao.
Por fim, a etapa da adoo o momento em que o receptor adere informao, se compromete com
a informao. A essa altura, esse receptor um verdadeiro lder de opinio a respeito da mensagem
transmitida pela comunicao. Ele vai realizar a mensagem e, com ele, todo o grupo que est sob sua
influncia. Desta maneira, a comunicao social forma, muda e influencia 75% da opinio pblica
atual.
Enfim, os receptores que assimilam as ideias divulgadas pelos MCS fazemse portadores dessas
ideias e dirigem sua vida por elas. A opinio de um pblico heterogneo, annimo e disperso um juzo
incompleto, afetivo, capaz de determinar impulsos para a ao.
Assim, a opinio pblica pode ser desde inconstante, crdula at curiosa e emotiva.
A opinio gerada pela comunicao social pode ser instvel, por quase nada pode mudar de ndole.
Por isso, o comunicador deve se manter sempre em contato com o pblico, no o abandonando um s
dia, uma s vez na sua periodicidade.
Pode ser tambm impressionvel. As pessoas podem se impressionar por qualquer coisa, pelas mnimas
informaes contrrias. E ser tanto mais sugestionvel quanto mais pessoas aderirem informao de
que j se fez adoo.
H tambm as pessoas crdulas, aceitando tudo fcil e emotivamente dentro do campo dos MCS.
Nessa linha, aparecem as pessoas que fazem suas as ideias divulgadas pelos MCS exigem argumentos
sentimentais, de baixo grau de inteligncia, para que se consiga seu consentimento, sua adoo atravs
da comunicao social.
Os receptores annimos, heterogneos e dispersos, uma vez agregados atravs dos MCS, tm a sua
responsabilidade pessoal diminuda diante de qualquer informao que leve violncia.
Ocorre tambm a opinio onipotente formada pelos MCS. So de pessoas que pensam
que podem tudo, porque a comunicao social s lhes apresenta seus direitos e nunca seus
deveres.
Situaoproblema
Diante de tantas informaes sobre comunicao, o momento de relacionlas com sua profisso/
curso, caro aluno. Sendo gestor (ou futuro gestor), como utilizar tais informaes para atrair o
pblicoalvo da empresa?
Lembrese de que:
A comunicao entre voc e o pblicoalvo pode ocorrer na modalidade interpessoal, grupal e/ou
social.
Para conhecer o pblicoalvo, preciso fazer um diagnstico, ou seja, levantamento de como ele
quanto modalidade social.
a. Qual a opinio pblica formada pela sua empresa? Ou: que opinio pblica voc gostar de
encontrar na empresa para a qual trabalhar?
30
COMUNICAO APLICADA
Tcnica: criticar o enredo, a fotografia, os truques, a sonoplastia, a atuao dos artistas, a direo,
as falhas tcnicas notadas, os pontos altos da montagem, o ritmo das imagens, a clareza da
apresentao dos personagens.
Sociologia: analisar a situao social dos personagens, qual a classe social mais focalizada, qual
o modo do diretor encarar os problemas fundamentais do homem.
Moral: fazer um levantamento dos valores morais tratados nos filmes, das falhas morais, das cenas
de maior valor moral, qual a moralidade dos personagens, qual a repercusso das cenas do filme
nos espectadores.
Mensagem: Qual a principal mensagem do filme para voc, quais as mensagens secundrias, em
que cena do filme a mensagem atingiu seu ponto alto. Descubra o porqu do filme. A mensagem
ser diferente para cada indivduo.
Na anlise de rdio e televiso, a pessoa leva em conta a tcnica, a programao, entre outros
aspectos.
Tcnica: qualidade da imagem e do som que chega ao receptor. Estabilidade e constncia dos
sinais.
Categorias etrias: adultos e crianas por aparelho receptor com idade correspondente.
Classe: A (rica), B (mdia), C (pobre), D (pobre inferior), com aparelhos ligados e quando.
Preferncias e costumes: horrios da manh, tarde ou noite; dias da semana; homens, crianas ou
mulheres.
Compatibilidade: o site ou pgina pode ser acessado por qualquer usurio de forma satisfatria,
independente do tipo e modelo de equipamento que ele possui?
Facilidade e velocidade de acesso: o site ou pgina acessado rapidamente pelos usurios, apesar
das possveis diferenas das bandas de acesso?
Linguagem: de fcil entendimento por qualquer usurio? adequada aos propsitos do site?
Apresenta uma ordem lgica na exposio das ideias e informaes? A quantidade e qualidade
de texto e de informaes apresentadas por pgina so ideais? A qualidade das ilustraes
compatvel com o conceito e imagem que se pretende consolidar?
Interatividade: se o site tem o recurso fale conosco, os usurios que enviam suas mensagens recebem
respostas no tempo necessrio ou adequado? Dispe de servios de apoio e ajuda aos usurios?
Dinmica de navegao e disponibilizao de links: o site abre fcil? A navegao pelos assuntos
se d de forma satisfatria? Possibilita links para outros sites e assuntos? A navegao entre
assuntos e links se d de forma agradvel e coerente?
Eficincia: o site realiza com eficincia o que se prope? Atende aos propsitos de sua existncia?
Dispe de recursos de gesto adequados aos seus propsitos, como, por exemplo, no caso de
ecommerce?
32
COMUNICAO APLICADA
Na anlise do jornal, destacase a linguagem jornalstica, a qual utiliza trs cdigos o lingustico,
o icnico e o tipogrfico para destacar a importncia e a inteno da mensagem que transmite. O
cdigo lingustico deve ter: a) clareza e preciso: frases curtas, escritas de preferncia na ordem direta.
b) conciso: relato de fatos em poucas e significativas palavras. c) estilo atraente: a rapidez e vivacidade
so essenciais para atrair a ateno do pblico leitor.
Localizao: as melhores posies para dar destaque s notcias so as primeiras pginas de cada
seo do jornal (internacional, nacional, local, esportiva, cultural) e as pginas mpares. Em cada pgina
se d preferncia metade superior e, na diviso vertical, metade da direita. Assim, as notcias que se
deseja destacar devero estar situadas nesses espaos preferenciais.
Espao: quanto mais colunas ocupa uma matria, tanto mais importante ela considerada.
Contexto: uma notcia pode ter sua importncia ressaltada ou diminuda conforme o contedo das
outras notcias que apaream na mesma pgina.
Tipo e corpo das letras: um tipo especial de letra pode aumentar ou reduzir o efeito da notcia, de
acordo com a inteno dos editores do jornal.
Linguagem jornalstica: o jornalista, assim como um mensageiro, deve atingir um pblico de cultura
mdia. Para tanto:
Deve comunicar os conceitos, fatos ou acontecimentos, usando uma sintaxe direta e um vocabulrio
objetivo e variado.
Manchete: a que primeiro desperta o interesse dos leitores. Ela deve ser muito atraente e instigante
para despertar o desejo de ler a notcia completa. Deve reunir as seguintes caractersticas:
Ser concisa; alguns elementos lingusticos podem ser omitidos: artigos, verbos ser e estar, alm de
tudo que possa ser subentendido; os verbos geralmente devem ser substitudos por substantivos.
Textos informativos: so aqueles que relatam fatos da atualidade de maneira clara e objetiva.
Limitamse, portanto, a divulgar os fatos. A notcia, a entrevista e a reportagem so tipos de textos
informativos. Cada um deles tem estrutura diferente.
Estrutura da notcia: a notcia tem uma estrutura quase fixa. Ela dividida em trs partes: manchete,
lead e corpo. Tem desenvolvimento parecido com o da novela policial: apresentase o crime, explicase
o acontecimento e progressivamente chegase ao criminoso, ou seja, aos dados e circunstncias que
rodeiam o fato.
O lead (ou a cabea da notcia) o pargrafo inicial que resume os dados essenciais da notcia,
seguindo o esquema narrativo das perguntas: o qu, quem, quando, onde, como e por qu. Sua
funo dupla: captar a essncia da notcia e ao mesmo tempo prender a ateno do leitor.
Entrevista: consiste em um dilogo do jornalista com uma ou mais pessoas. Os temas tratados
podem ser aspectos biogrficos ou pessoais do entrevistado, suas opinies sobre determinado assunto ou
sobre fatos acontecidos de interesse geral. O entrevistado, uma vez apresentado, responde a perguntas
do reprter, iniciandose assim um dilogo acompanhado de pausas e apartes. As perguntas devem ser
claras, diretas, relacionadas entre si e ordenadas.
Tem a mesma estrutura que a notcia. Deve prender a ateno do leitor j no lead. No corpo da
reportagem, porm, os fatos podem ser organizados com relativa liberdade.
Traz a informao direta e imediata de uma notcia com carter interpretativo e valorativo.
Tem origem na antiga crnica medieval: o cronista relatava, interpretava e avaliava os fatos,
utilizando todo tipo de recursos para despertar a ateno do expectador, surpreendlo e
emocionlo.
Tambm se divide em ttulo, lead e corpo. Sua estrutura, porm, mais livre, permitindo mltiplas
possibilidades, mas sempre organizando o contedo de maneira coerente.
Trata de temas variados: acontecimentos blicos, esportivos, atualidade poltica e cultural (estreias
teatrais e eventos culturais em geral).
Textos satricos, charges e caricaturas, com seu olhar irnico sobre os fatos e crticas s vezes
exacerbadas, so formas de comunicao estimulantes e saborosas.
um texto sem assinatura que expressa a opinio ou o ponto de vista do veculo de comunicao
a respeito de um fato relevante ou de atualidade imediata.
35
Unidade I
Possui ttulo e corpo, como da notcia. No corpo, as ideias so apresentadas em ordem crescente
e com a seguinte estrutura interna: apresentao do tema; anlise dos fatos; as concluses e
consequncias dessa anlise.
Devem respeitar a forma e as normas estabelecidas pelo jornal; isto , em geral, devem ser breves,
datilografadas, assinadas e trazer a identificao do remetente.
Os jornais e revistas so impressos em grandes rotativas que permitem a produo de altas tiragens
em poucas horas.
Ler o texto em si, inicialmente sem levar em conta outros elementos significativos.
Analisar a sua estrutura: informaes que contm; organizao e ordem; enfoque dado
informao (neutralidade, subjetividade poltica, ideolgica, crtica), termos ou expresses usados
pelo jornalista.
Avaliar os signos icnicos e tipogrficos (espao, localizao, contexto, tipo e corpo das letras,
quadros, grifos, desenhos e fotografias).
36
COMUNICAO APLICADA
Letras de distintos tamanhos e tipos e cores so usados habitualmente para diferenciar e dar destaque
s manchetes e aos olhos das reportagens. Esses recursos ajudam o leitor a receber e entender melhor
a mensagem jornalstica.
Identificao do jornal a primeira coisa que se deve realizar: ver o espao impresso, o formato, o
nmero de edies, o momento da circulao, a rea principal de difuso. Isso tudo est na primeira
pgina do jornal.
Morfologia do jornal sua apresentao grfica no texto, nos ttulos, nas ilustraes e na categoria
de sua matria impressa: informao jornalstica, propaganda e entretenimento.
O Brasil mantm em sua imprensa diria trs tipos de jornal, que refletem os grandes desnveis
econmicos do pas. Temos em nossa realidade o jornal dos grandes centros, das metrpoles regionais
e das cidades do interior.
A apresentao dos jornais brasileiros mostrase renovada, com mais ilustrao, fotografias em cores,
por causa da concorrncia que existe entre o jornalismo impresso e o audiovisual. A quantidade de
publicidade indica o grau de desenvolvimento das reas atingidas pelo jornal e tambm um aspecto do
valor do jornal. O sistema de cobertura dos fatos e a utilizao das agncias internacionais de notcias
evidenciam a situao econmica do jornal.
A notcia a narrao ordenada de um fato atual, capaz de satisfazer a curiosidade e trazer interesse.
O bom jornalista capaz de sentir o fato que notcia, isto , que curioso e interessante. Por exemplo:
que o gato coma um rato, no notcia; mas que um rato coma um gato notcia bea. O jornalista
pode jogar com circunstncias de tempo e espao, colocando pormenores que fazem de um fato
37
Unidade I
cotidiano uma notcia. A melhor notcia a que atinge o maior nmero possvel de leitores. a notcia
que toca no nome, no ideal, no interesse, no pelo do receptor. aquela que chega bem perto de ns,
falando de coisas e acontecimentos do campo de experincia que temos.
A notcia bem feita uma pirmide invertida: comea com o lead, depois vm o primeiro, o segundo,
o terceiro, o quarto e o quinto pormenores. Os pormenores vo se sucedendo na medida em que do
importncia notcia. Mas mesmo que se corte um pormenor ou todos os pormenores, ainda no se
sacrifica a notcia. Porque o lead a cabea da notcia e contm tudo o que se quer dizer, respondendo
a estas perguntas: o que, quem, quando, por qu, como, para que. O lead nunca pode ser cortado na
notcia. O lead um resumo conciso dela. Depois se coloca um pormenor mais interessante, que leve o
leitor a continuar lendo a notcia.
A- Pirmide invertida:
- Lead ou fatos mais importantes (abertura da notcia, apresentao
do fato principal, resumo de toda a notcia)
- Pormenores interessantes (ordem decrescente)
- Pormenores dispensveis
B - Pirmide normal:
- Introduo da notcia: poucos pormenores
- Apresentao dos fatos (ordem crescente de importncia)
- Clmax ou concluso
C - Sistema misto:
- Entrada da notcia com o clmax
- Relato dos fatos
- Ordem cronolgica
Figura 5 Tcnicas mais utilizadas pelos jornalistas para escrever uma notcia.
A notcia deve ser objetiva, sem pormenores que nada trazem de novo ao fato. Deve ser rpida,
sinttica, sem enfeites, no omitindo pormenores esclarecedores. Deve ser clara, sem frases intercaladas,
explicativas, que complicam a clareza. Deve ser narrada numa linguagem direta: sujeito, verbo e
38
COMUNICAO APLICADA
complemento, sem explicaes e sem adjetivos. Devese usar palavras apropriadas, conforme o campo
de experincia do destinatrio da notcia. Deve ser oportuna, atual, nova, em cima do acontecimento.
Deve se tornar prxima, ligada comunidade, atingindo diretamente os destinatrios. Deve mostrar
os efeitos do fato, as consequncias do acontecimento, nmero e modo. Deve ser importante para o
receptor, atingindo seu gosto e sua formao.
A notcia de rdio o lead. Lead a cabea da notcia, a resposta s perguntas, o que, quem,
quando, onde, por qu, como, para que. Evitando o uso de adjetivos, numa linguagem sempre direta.
Frases curtas para no atrapalhar o locutor e para facilitar a necessria inflexo de voz. Mas o texto
deve sempre ajudar o ouvinte no entendimento do que se quer transmitir. Usar sempre palavras
simples e no rebuscadas: jornalismo nada tem a ver com literatura. Evitar o cacfato, que nunca
pode ir ao ar.
Na parte escrita, a notcia de TV pouco difere da notcia radiofnica. A notcia de TV parte do princpio
de que deve ser vista e ouvida. Por isso, uma notcia vestida pela imagem. O cenrio para o locutor
deve ser neutro para no distrair o telespectador. Quando aparecer alguma coisa atrs do apresentador,
ela precisa ter alguma relao com o assunto.
Reportagem expositiva aquela que se limita narrao simples e objetiva de um fato, conforme
as regras aplicadas elaborao da notcia. Deve procurar responder sempre s perguntas: o que, quem,
quando, onde, como, por qu, para que.
Reportagem opinativa tratase de quando narra o fato procurando orientar e dirigir a opinio do
receptor com opinies prprias do reprter ou do veculo que est sendo usado (rdio, TV ou jornal).
O ttulo deve ser a sntese do que h de mais importante na reportagem, conseguindo motivar
a maior rea possvel de receptores. Por isso, a elaborao do ttulo quase uma especializao.
O reprter em geral no faz o ttulo, mas sim o reescrevedor ou copy desk, pois o ttulo deve
anunciar, destacar e sintetizar a reportagem. Toda reportagem deve comear com um lead, que
apresenta um resumo do fato, estimulando o receptor a continuar consumindo a reportagem.
um resumo apertado da informao, anunciando o fato, sem mencionar nomes, sem dar dados,
com rapidez e preciso. Toda reportagem deve comear com o fato mais importante, como
se fosse uma notcia perfeita. Para o desenvolvimento da reportagem sero importantes os
materiais pesquisados pelo reprter: dados, entrevistas, observaes, comparaes e interesses
dos receptores. Por isso, na pesquisa, o reprter no deve desprezar nenhum dado que lhe chegue
ao conhecimento.
39
Unidade I
O lead cria o clima da reportagem e depois se seguem os fatos mais importantes em ordem decrescente
na narrativa. A narrao pode ser feita tambm por ordem cronolgica, na ordem em que os fatos
aconteceram, deixando o clmax para o fim. Podese comear com lead, que d o aspecto mais atual
da reportagem, a novidade, seguindose a narrao conforme o tempo. O reprter tem sensibilidade
jornalstica, constncia na pesquisa, bom gosto e atualizao no desenvolvimento da matria. Na
imprensa, a reportagem deve ser ilustrada com fotos e imagens, na TV com animaes, gravaes e
teipes, no rdio com sons, de acordo com a importncia da matria que est sendo reportada. A redao
final da reportagem feita pelo copy desk, que fica na redao do jornal, da emissora de rdio ou da
TV, adaptando a reportagem ao estilo padro, inteno e s caractersticas do veculo. Ele examina o
contedo e a correo gramatical, condiciona a matria ao espao disponvel, poltica e orientao
da empresa em que trabalha.
Entre os tipos de entrevista, temos a noticiosa, que sobre qualquer coisa que notcia, coisa
nova, aspecto novo, como novas tcnicas, novos mtodos, que so divulgados em forma de entrevista.
Importa, nesta entrevista, conhecer as causas, as fases de desenvolvimento e os resultados desse fato
que notcia. Neste tipo de entrevista preciso saber escutar, usar a terminologia tcnica e promover
um dilogo proveitoso com perguntas claras e objetivas.
exclusiva, quando a entrevista marcada e paga por uma empresa, com exclusividade.
A crnica talvez o mais difcil gnero do trabalho jornalstico, porque no exige apenas tcnica,
que se pode aprender, mas, sobretudo, arte e dom. O noticirio representa para o jornalista o seu po
de cada dia. E a crnica representa a sobremesa. A crnica permite ao jornalista afastarse do controle
frio, analtico e objetivo do noticirio e trabalhar com o corao. A crnica lhe d oportunidade de
ser subjetivo, emotivo, terno e, acima de tudo, criador. O leitor tambm tem carinho semelhante pela
crnica.
A crnica assinada, emite opinies pessoais de seu ator, tem periodicidade e colocao certa nas
pginas, ocupandose de comentar fatos de todos os dias. Expressa repouso, humor, stira, amor, ternura,
verdade, carinho, justia, conversa fiada. O cronista tem aquela sensibilidade que faz perceber pessoas e
fatos. A finalidade da crnica amenizar a violncia e medo que existem no dia a dia. Preenche o espao
vago na mente saturada pelos problemas dirios.
41
Unidade I
Crnica Comentrio
Crnica Lrica
Crnica Narrativa
A crnica poltica ou social deve ter leveza, humor e stira. A crnica deve ser sinttica, meia coluna,
breve, com fora de expresso, humanidade e beleza. Deve fazer o leitor pensar, sentir, se comover,
movimentando suas emoes. Bons cronistas contamse nos dedos.
42
COMUNICAO APLICADA
deve fixar aspectos referentes a pessoas e coisas de acordo com a notcia ou reportagem que se
vai fazer, para que, com o mnimo de fotografia, se obtenha o mximo de cobertura do assunto.
A fotografia deve registrar momentos dinmicos e movimentados da visita, reunio, entrevista e
solenidade. A fotografia deve ser dinmica, mostrando pessoas ou coisas em movimento e no
paradas. Importa sempre identificar as pessoas da foto, da esquerda para a direita, na publicao.
Os grupos fotografados devero abranger no mximo cinco pessoas. No se publicam fotografias
que deem m impresso, a no ser que sejam importantes para a documentao ou compreenso
do fato narrado.
Introduo: esboo da ideia com explanao, em linhas gerais, das informaes pertinentes.
AINDA: ateno, interesse, deciso e ao. Estes elementos esto embutidos no desenvolvimento
das mensagens publicitrias para que elas alcancem os objetivos a que se propem.
Racional: intrnseco.
Emocional: extrnseco.
Brainstorm: metodologia de raciocnio que visa a encontrar solues criativas para um problema
predeterminado.
Quebra de Paradigma:
43
Unidade I
Planejamento de criao:
Slogan: frase que sintetiza o conceito que se quer transmitir sobre um produto ou empresa
Os tipos de anncios:
Anncio de varejo: tem foco no produto e incita o consumidor compra. Feito para o ponto de
venda.
A motivao na propaganda:
Apelos bsicos:
Qual ser o apelo que mostrar ao pblico que o produto tem algo de que ele necessita ou que
deseja? Como obter a adeso do consumidor ao produto? Cabe ao apelo bsico tal fora persuasiva.
As pessoas desejam:
Desejam poupar:
Desejam evitar:
Desejam conquistar:
Desejam ser:
Desejam estar:
Desejos imediatos:
Saiba mais
46
COMUNICAO APLICADA
Flyer: distribuio externa, com pblico definido, normalmente impresso em papel de alta
qualidade e em quatro cores. Geralmente usado para divulgao de eventos.
Folheto: distribuio interna, com pblico definido, normalmente impresso em papel de alta
qualidade e em quatro cores, frente e verso e sem dobras.
Catlogo institucional: mostra a estrutura fsica e organizacional de uma empresa e sua linha
de produtos inserida em um cenrio.
Jornal:
Revista:
Anncio para revista: longa vida til, alta qualidade de impresso, pblicoalvo segmentado e
favorece mensagens conceituais.
Indoor:
47
Unidade I
Frontlight: painel de dimenso varivel que conta com lmpadas que iluminam a mensagem
frontalmente.
Painel digital: praticamente uma televiso gigante, transmite uma sequncia de animaes e
comerciais controlados por computador.
Triedo: equipamento que dispe de diversos triedos em linha. Eles rodam ao mesmo tempo,
permitindo a visualizao de trs mensagens em sequncia.
Rdio: o rdio um meio de comunicao que se destaca pelo impacto e maleabilidade. Impacto
pela utilizao da msica em sua linguagem e da sonoplastia que refora o efeito da palavra,
dando maior impacto aos textos publicitrios. Maleabilidade, pois permite cancelar, trocar ou
inserir a mensagem publicitria com grande agilidade. Formas de apresentao de mensagens
publicitrias no rdio: textosfoguete, jingles e spots.
Fax: com o advento da web, o fax vem perdendo terreno, mas ainda constitui um eficiente meio
de comunicao eletrnica, principalmente no ambiente empresarial.
Intranet: grande versatilidade e economia de tempo e recursos nas comunicaes internas das
empresas, mesmo entre pontos remotos. Quando adequadamente implantada e utilizada, cria a
uma verdadeira comunidade online dedicada.
Internet: todos os recursos que esta tecnologia j oferece e continua criando todos os dias novas
aplicaes (email, correio de voz, conferncias e videoconferncias, sites, hotsites, weblogs,
comunicao viral etc.), ao alcance de variados destinatrios, como os celulares e eletrodomsticos,
vm provocando a mais incrvel revoluo sem controle de valores e conceitos. E totalmente
imprevisvel. Pelo menos hoje.
48
COMUNICAO APLICADA
Saiba mais
Diante dos meios de comunicao social, algumas atitudes dos receptores se destacam, como o
medo, a ingenuidade, o ataque, a superioridade, a rebeldia e a inferioridade.
Publicidade: ato de tornar algo pblico e vendvel. Propaganda: ato de propagar um conceito ou ideia.
Resumo
Mensagem jornalstica:
Cdigo lingustico
Cdigo icnico
Cdigo tipogrfico
Manchete
Textos informativos
Notcia
Estrutura da notcia
A notcia tem uma estrutura quase fixa. Ela dividida em trs partes:
manchete, lead e corpo. Tem desenvolvimento parecido com o da novela
policial: apresentase o crime, explicase o acontecimento e progressivamente
chegase ao criminoso, ou seja, aos dados e circunstncias que rodeiam o
fato:
52
COMUNICAO APLICADA
Entrevista
Reportagem informativa
53
Unidade I
Crnica
Textos satricos
Editorial
Cartas ao editor
Exerccios
O rdio utiliza imagem. Uma fotografia pode ser lida como um texto. A linguagem e expresso em
som e imagem tm paralelos com outras formas de comunicao.
Porque
O rdio obriga o ouvinte de noticirio a imaginar cenas e situaes que passam pela nossa cabea
como um filme ou uma cena de televiso. A fotografia, em jornal ou revista, lida de diversas formas,
dependendo da profisso, do nvel de cultura e do prprio tempo e ambiente em que vive o leitor
daquelas publicaes.
c) As duas so falsas.
Anlise das alternativas: na primeira assertiva temos informaes falsas e verdadeiras. A fotografia
pode ser lida como texto e a linguagem e expresso em som e imagem tm paralelos com outras formas
de comunicao; no entanto, o rdio no utiliza imagem. A assertiva , portanto, falsa.
Na segunda assertiva temos informaes verdadeiras: o ouvinte cria, ao ouvir o rdio, cenas e
situaes; a fotografia possibilita diversas leituras, dependendo do repertrio de quem a v.
a Alternativa correta
b Alternativa incorreta
56
COMUNICAO APLICADA
c Alternativa incorreta
d Alternativa incorreta
e Alternativa incorreta
Questo 2. Observe o texto abaixo. a resposta de uma jovem ao reprter que lhe fez a seguinte
pergunta: O que , para voc, ser feliz?
Sei l o que te dizer sobre esse negcio de ser feliz, mas acho que, pra todo
mundo encontrar a felicidade, a gente tem que dizer um no bem grande
pra coisas ruins que acontecem pra gente na vida.
Assinale a alternativa que prope a transposio dessa frase para uma forma adequada ao portugus
escrito culto.
a) No sei muito bem o que dizer sobre isto que voc est perguntando, o que ser feliz?, mas acho
que, talvez, precisamos, todo mundo, negar fortemente as coisas ruins que nos acontece, para,
assim, alcanar a felicidade.
b) difcil de dizer o que seja ser feliz, mas a gente tem de tentar encontrar a felicidade, dizendo
no, com bastante energia, a tudo que acontece de ruim na vida, no s para mim, mas para
todo mundo igual.
c) No sei exatamente o que dizer a respeito de o que ser feliz, mas acredito que seja necessrio
negar energicamente todos os aspectos ruins da vida para se alcanar a felicidade.
d) Isso de ser feliz complexo, e por isso no sei muito bem o que falar, mas imagino que, para
todo mundo mesmo encontrar a felicidade precisam de negar veementemente os acontecimentos
negativos da vida.
e) No sei exatamente o que dizer a respeito de o que ser feliz, mais acredito que seja necessrio
negar energicamente todos os aspectos ruins da vida para se alcanar a felicidade.
57
Unidade II
Unidade II
3 NVEIS DE FALA
Antes de considerar aspectos que envolvem linguagem e comunicao, convm estabelecer algumas
distines entre lngua e linguagem. A lngua um dos cdigos que permitem a comunicao; um
sistema de signos e suas combinaes. Linguagem , segundo Mattoso Cmara: a faculdade que tem
o homem de exprimir seus estados mentais por meio de um sistema de sons vocais chamado lngua
(CMARA, s. d.).
A lngua uma instituio social, pertence a todos os indivduos da mesma comunidade; apresenta
carter abstrato, uma vez que um cdigo, um sistema de signos, mas se concretiza por meio dos atos
de fala.
O processo de comunicao pode se realizar pela lngua oral ou pela escrita. Embora a lngua seja
a mesma, a expresso escrita difere muito da oral, sendo ponto pacfico, largamente comprovado, que
ningum fala como escreve ou viceversa.
Originalmente, s havia a lngua falada; a escrita apareceu em estgios mais avanados da civilizao,
mas at hoje ainda existem lnguas grafas, isto , sem escrita. Entretanto, a linguagem escrita adquiriu,
no decorrer do tempo, alto prestgio, a ponto de nos esquecermos de que, anterior a ela, h uma
linguagem oral que lhe serve de suporte.
Na verdade, a escrita apenas uma tentativa imperfeita de reproduo grfica dos sons da lngua.
tentativa imperfeita porque os grafemas (letras) no correspondem com exatido aos fonemas (sons).
Assim, temos palavras como, por exemplo, cheque, em que os fonemas (sons) so representados por seis
grafemas (letras). H tambm, alm dos dgrafos (ch, nh, qu, rr, ss), o caso dos diversos sons do x, do s
ou c e do grafema h, conservado no incio de algumas palavras, por razes etimolgicas, ainda que no
represente nenhum som, nesta situao.
Algumas caractersticas da linguagem oral, tais como entonao, timbre, volume, nfase, pausas, velocidade
da enunciao e muitas outras, so impossveis de ser representadas graficamente. Essas caractersticas
podem ser precariamente reproduzidas pelos sinais de pontuao (exclamao, interrogao, reticncias,
hfen, parnteses, travesso etc.), pelo emprego de maisculas, de negrito, itlico e de sublinhas.
A lngua falada pressupe contato direto com o falante, o que a torna mais concreta; mais
espontnea, no apresentando grande preocupao gramatical. Seu vocabulrio mais restrito, mas
est em constante renovao.
58
COMUNICAO APLICADA
A linguagem escrita mantm contato indireto entre quem escreve e quem l, o que a toma mais
abstrata; mais refletida, exige grande esforo de elaborao e obedincia s regras gramaticais. Seu
vocabulrio mais apurado e , por natureza, mais conservador.
A lngua falada conta com recursos extralingusticos, contextuais, tais como gestos, expresses faciais,
postura, que muitas vezes completam ou esclarecem o sentido da comunicao. A presena do interlocutor
permite que a lngua falada seja mais alusiva, enquanto a escrita menos econmica, mais precisa.
Assim como a linguagem escrita apresenta nveis ou registros, a oral tambm apresenta algumas
variedades. Em situaes formais, o falante procura observar as normas gramaticais, a pronncia mais
cuidada, as palavras terminadas em r ou s merecem especial ateno.
Do ponto de vista gramatical, as duas linguagens, escrita e falada, apresentam caractersticas especficas,
cientificamente comprovadas. De maneira geral, as principais construes gramaticais observadas so:
Linguagem oral: que consiste na repetio de palavras, emprego de gria e neologismos, maior uso
de onomatopias, emprego restrito de certos tempos e aspectos verbais, colocao pronominal livre,
supresso dos relativos (cujo, por exemplo, frases feitas, chaves, anacolutos (rupturas de construo),
formas contradas, omisso de termos no interior das frases, predomnio da coordenao.
Linguagem escrita: tem vocabulrio rico e variado, emprego de sinnimos, emprego de termos
tcnicos, vocbulos eruditos, substantivos abstratos, uso dos tempos verbais maisqueperfeito,
subjuntivo, futuro do pretrito, colocao pronominal de acordo com a gramtica, recorrncia
de pronomes relativos, variedade na construo das frases, sintaxe bemelaborada, frases
inacabadas, frases bemconstrudas, clareza na redao, sem omisses e ambiguidades e emprego
de coordenao e subordinao.
Para que o ato de comunicao seja eficiente indispensvel, entre outros requisitos, o uso adequado
do nvel de linguagem.
lngua portuguesa, por exemplo. A fala individual, diz respeito ao uso que
cada falante faz da lngua. Nem a lngua nem a fala so imutveis. Uma
lngua evolui, transformandose foneticamente, adquirindo novas palavras,
rejeitando outras. A fala do indivduo modificase de acordo com sua histria
pessoal, suas intenes e sua maior ou menor aquisio de conhecimentos.
Lembrete
N?
Falou!1
2
Disponvel em: <http://www.klickeducacao.com.br/2006/materia/21/display/0,5912,POR-21-98-861-,00.html>.
Acesso em: 11 jan. 2011.
60
COMUNICAO APLICADA
As grias e expresses populares ouvidas nas feiras livres so um bom exemplo do nvel coloquial ou
popular.
Vrios autores estabeleceram a classificao dos dialetos, levando em conta os fatores socioculturais;
dentre eles, destacamos Dino Preti (1982, p. 32), que apresenta o seguinte esquema:
Falantes cultos
Literaturas e linguagem escrita
Maior ligao com a gramtica e com a
lngua dos escritores
Culto Maior prestgio. Padro lingustico
Situaes mais formais
Sintaxe mais complexa
Vocabulrio mais amplo
Vocabulrio tcnico etc.
Dialetos sociais Comum
Falantes do povo menos cultos
Fora dos padres da gramtica tradicional
Gria, linguagem obscena
Popular Linguagem escrita popular
Menor prestgio
Simplificao sinttica.
Situaes menos formais
Subpadro lingustico
Vocabulrio mais restrito etc.
uma variante da lngua falada por um grupo social ou etrio. a fala mais
varivel de todas, pois as expresses entram e saem da moda com muita
frequncia, sendo substitudas por outras. Algumas grias incorporamse ao
lxico, dando origem a palavras derivadas. o caso de dedoduro, que deu
origem a dedurar.
61
Unidade II
Atividade
a) considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas no fizerem, por
exemplo, a concordncia (Os gado est gordo; As fazendas d lucro...)
b) agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar a lngua portuguesa.
e) comunicarse apenas com pessoas locais que usam a lngua portuguesa como ele.
Resposta
As lnguas especiais so utilizadas por grupos de pessoas, dedicadas a mltiplas atividades cientficas
e profissionais, que fazem uso de uma lngua especial. Falamos da linguagem tcnica, burocrtica e
da informtica. Sua caracterstica fundamental o vocabulrio prprio, o uso de uma srie de nomes,
adjetivos e verbos especficos de cada cincia ou atividade, conhecidos pelo nome de tecnicismos. As
regras gramaticais para essa linguagem so, geralmente, as mesmas da lnguapadro.
Apesar da abrangncia e diversidade das cincias (astronomia, biologia, medicina, qumica) e do riqussimo
vocabulrio de cada uma, podemos citar alguns aspectos comuns no uso das lnguas especiais:
3
Disponvel em: <http://www.klickeducacao.com.br/2006/materia/21/display/0,5912,POR-21-98-861-,00.html>.
Acesso em: 11 jan. 2011.
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COMUNICAO APLICADA
Objetividade: a interpretao no pode variar de pessoa para pessoa nem depender das
circunstncias em que se utiliza o vocabulrio.
Observao
Uso de siglas:
DDD (discagem direta a distncia).
Linguagem bancria:
Linguagem da informtica:
Planos:
Linguagem publicitria:
Legvel.
Impactante.3
4
Disponvel em: <http://www.klickeducacao.com.br/materia/21/display/0,5912,POR-21-98-854-5774,00.html>.
Acesso em: 11 jan. 2011.
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Unidade II
Saiba mais
Um texto pode ser criado em diversas formas, de acordo com a sua finalidade ou funcionalidade,
lembrando sempre que um texto comporta trs partes: introduo, desenvolvimento e concluso.
Introduo o que no admite nada antes e pede alguma coisa depois, segundo Aristteles. Serve
para situar o leitor dentro do assunto a ser desenvolvido, no apresentando fatos ou razes, pois sua
66
COMUNICAO APLICADA
finalidade predispor o esprito do leitor para o que vir a seguir. Desenvolvimento o corpo do trabalho
propriamente dito. Nele so apresentados os fatos, as ideias e as razes, exigidos pelo que foi anunciado
na introduo. A concluso ou fecho o que pede alguma coisa antes e nada depois, ainda no dizer de
Aristteles. o conjunto que encerra o texto, de tal modo que seja desnecessrio aduzirse algo mais.
Produzir texto implica domnio de capacidades lingusticas. Assim, estamos diante de processos
intelectuais que envolvem, basicamente, dois momentos: o de formular pensamentos (aquilo que se
quer dizer) e o de expressIos por escrito (o redigir propriamente dito). Fazer uma redao seja ela
de que tipo for no significa apenas a atuao de uma capacidade de escrever de forma correta, mas,
sobretudo, a de organizar as ideias sobre determinado assunto.
A linguagem escrita, basicamente diferente da linguagem oral, est, conforme diz Mattoso Cmara
Jr. (1961):
Assim, a condio bsica para redigir bem que se tenha presente e claro o contedo do que se quer
expressar. O que bem concebido, diz Boileau (1979), se enuncia claramente. Isto quer dizer que as
coisas devem estar claras para ns antes de serem comunicadas (ao outro ou pelo papel).
Da a importncia que assume para uma boa redao a bagagem cultural de quem escreve.
Isto quer dizer aprender os padres lingusticos observando como escrevem os bons escritores.
Mas se a observao cuidadosa dos bons modelos e a assimilao de padres lingusticos so recursos
para obter uma boa forma na escrita, preciso que no se perca de vista que na experincia de redigir entram,
como elementos fundamentais, a inventividade e a percepo da realidade que tem aquele que escreve.
Se o ato de escrever parte de uma formulao de pensamentos, preciso que esses pensamentos se
organizem de forma criadora, estimulados pela sensibilidade, pela conscincia viva do mundo que nos
rodeia, pela descoberta de relaes, por uma viso prpria da realidade. A esta capacidade de renovar o
real e apresentlo nossa maneira, chamamos, em geral, criatividade e ela uma das molas mestras
para a consecuo da boa redao.
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Unidade II
Na segunda fase que se torna muito importante o domnio do cdigo escrito, ou seja, a boa
execuo da linguagem.
A linguagem escrita, por sua natureza diferente da linguagem oral, tem de ser mais elaborada, mais
clara, mais definida. Quem escreve no conta com os recursos do gesto, do tom, da mmica, das pausas
de que dispe aquele que fala. Quem fala tem o ouvinte a sua frente e se dirige a um pblico definido
num contexto definido. Ningum escreve como fala, embora modernamente a lngua escrita, em seu
uso dirio, coloquial, se aproxime mais da lngua falada.
Comeamos pelo pargrafo, cuja estrutura e composio se relacionam com as ideias que
queremos expressar. Temos ideias reunidas num pargrafo quando elas se relac ionam entre
si pelo seu sentido. Dentro do mesmo pargrafo podemos ter diferentes ideias, desde que
elas, reunidas, formem uma ideia maior. So qualid ades principais do pargrafo a unidade e a
coerncia.
Tpico frasal o pargrafo inicial que resume os dados essenciais do texto, seguindo o esquema
narrativo das perguntas: o que, quem, quando, onde, como e por qu. Sua funo dupla: captar a
essncia do se quer dizer e, ao mesmo tempo, prender a ateno do leitor.
Temos aqui um pargrafo, com dois perodos. O primeiro perodo tem apenas uma ideia. O segundo
tem vrias, mas forma um todo. No total, o primeiro e o segundo perodo formam um bloco homogneo,
o pargrafo.
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COMUNICAO APLICADA
O perodo pode ser simples, como a frase Era uma borboleta ou composto, como a frase Passou
roando [...] borboleta amarela. No perodo simples temos apenas uma orao, no perodo composto
temos vrias oraes articuladas entre si.
Por outro lado, em escritores do Romantismo, os perodos longos eram frequentes e abundantes,
como, por exemplo, neste trecho de Jos de Alencar (2004):
Felizmente todo o deserto tem seus osis, nos quais a natureza, por um
faceiro capricho, parece esmerarse em criar um pequeno bero de flores
e de verdura, concentrando nesses cantinhos de terra toda a fora de seiva
necessria para fecundar as vastas plancies.
O uso de perodos curtos oferece a vantagem de maior clareza de pensamento (e, em ltima anlise,
de comunicao), evitandose o perigoso entrelaamento de frases em que se pode perder quem utiliza
perodos muito longos.
Nesses exemplos, a conexo feita pelas conjunes coordenativas atravs de um processo chamado
de encadeamento. Pode ocorrer tambm que a coordenao se expresse na frase apenas pela pontuao.
o chamado processo de justaposio. Exemplo:
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Unidade II
1 Quando a senhora foi descer do lotao, o motorista coou a cabea (DRUMMOND, 1966).
2 Ela teve a esperteza de nunca me pedir nada que eu no pudesse dar (Idem).
3 Resolvi logo vir direto ao Rio, aproveitando a correspondncia com o noturno (BANDEIRA,
2006).
H perodos ainda em que, embora haja uma coordenao gramatical, h uma subordinao
psicolgica. Exemplo:
1 No foi, logo no teve a decepo de assistir a tudo (neste caso, a primeira orao causa da
segunda).
2 A noite, lmpida e calma, tinha sucedido a uma tarde de pavorosa tormenta, nas profundas e
vastas florestas.... (GUIMARES, 2010).
3 Erguime do banco, olhei o relgio, sa depressa, fui trabalhar, providenciar, telefonar... (BRAGA,
1963).
Quanto natureza dos pensamentos ligados pelos perodos compostos, podemos verificar que as
oraes podem revelar:
Ela embebeu os olhos nos olhos do seu amigo, lnguida reclinou a loura fronte (ALENCAR, 2010).
2 Um contraste.
Eram casados h mais de vinte anos mas s tinham uma filha (BARRETO, 1999).
3 Uma explicao.
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COMUNICAO APLICADA
Quando o testamento foi aberto, Rubio quase caiu para trs (ASSIS, 2000).
Finalmente, lembramos que pela construo psicolgica da frase podese quebrar sua estrutura
lgica, em favor da nfase ou do realce que se deseja dar s partes das frases.
Assim, pode ocorrer que uma orao logicamente subordinada aparea numa frase autnoma. Como,
por exemplo, neste trecho de Manuel Bandeira: Chegados na estao soubemos que o trenzinho vinha
com atraso de 2 horas. Apenas.
Vemos, portanto, que a anlise lgica, instrumento para a compreenso da estrutura lgica da frase,
no abrange todos os aspectos da expresso, dos quais participam como elementos importantssimos
nossos desejos e emoes.
No caso da pontuao no interior das frases, pela compreenso da estrutura lgica que melhor
podemos sentir sua necessidade. Sabemos, por exemplo, que dentro da orao usase a vrgula para:
[...] outros tm mulher, filho, quadro abstrato ou coleo de selos (IVO, 1973).
3 separar o aposto.
Msico de ouvido, tinha olhos de bom contemplador das obras de Deus... (IVO, 1981).
A conscincia instintiva dessas estruturas que indica o sentimento lingustico e a boa formulao
da frase.
Alm das relaes entre as frases do perodo, interessamnos, na questo da redao, os aspectos
morfossintticos, isto , as relaes entre as palavras (sintaxe) de acordo com suas categorias (morfologia).
Essas relaes podem ser, conforme diz o professor Celso Pedro Luft, de adaptao, de dependncia
e de disposio. Assim que temos os casos de:
Concordncia (adaptao)
Regncia (dependncia)
71
Unidade II
Colocao (disposio)
A sintaxe de concordncia ocupase das flexes dos adjetivos e dos verbos com os substantivos.
Assim temos:
Concordncia verbal Referese harmonia, ao acordo entre o verbo e seu sujeito (expresso por
substantivo ou pronome). Exemplos:
2 Ele e vocs acreditam nesta luta (a concordncia, em sujeito composto, pode ser feita com o termo
mais prximo).
1 A gente fica preocupado (se a pessoa que fala ou escreve for do sexo masculino).
Ou, por exemplo, em casos em que, por razes de ordem formal, utilizamos a primeira pessoa do
plural (embora seja a pessoa no singular quem escreve).
A sintaxe de regncia trata das relaes de dependncia (de subordinao) dentro da frase. Temos,
neste caso:
Regncia nominal - determina os tipos de conexo (preposio) exigidos por determinados nomes.
Exemplo:
1 Terse na conta de sbio, ter confiana em algum, dio a algum, respeito por algum, atrao
por alguma coisa etc.
72
COMUNICAO APLICADA
1 Condoerse de algum...
3 Voltarse para...
As regncias nominais e verbais so arroladas sempre nos bons dicionrios, os quais preciso
consultar sempre que se duvidar quanto preposio a ser utilizada na frase. Existem tambm dicionrios
especializados em regncias, os chamados dicionrios de regimes.
Finalmente, a sintaxe de colocao trata da ordem dos termos na frase e da disposio das oraes
no perodo.
Em Portugus, a ordem predominante a direta, isto , os termos regidos (ou determinados) precedem
os regentes (ou determinantes). Exemplos:
Ordem direta:
1 sujeito
2 predicado
3 adjunto adverbial
Considere a frase: Comeava o nono ms de sua estadia em Penedo... (Flvio Moreira da Costa).
Nesse caso, o predicado (o verbo) precede o sujeito. A ordem indireta e o contexto, literrio. Outro
exemplo: Curta foi a visita de Rubio (Machado de Assis). Nesse caso, o predicativo, que normalmente
sucede ao verbo, o precede e o sujeito colocado aps. A colocao , pois, de carter literrio, e visa
maior expressividade da frase. Naturalmente, o abuso na utilizao da ordem indireta, sem critrios de
gosto e clareza, pode contribuir para tornar a frase obscura, ambgua.
Alm das questes de sintaxe, h ainda a considerar aquilo que muitos gramticos chamam de
correo de linguagem.
O conceito de correo est vinculado ao padro da lngua culta e em geral se identifica a preceitos e
normas gramaticais. Hoje em dia, o conceito de correo muito mais flexvel e ligase mais ao conceito
73
Unidade II
de adequao da linguagem. A linguagem deve ser adequada ao assunto, ao ouvinte ou leitor (aquele
para quem falamos ou escrevemos), situao etc. O uso da lngua est na dependncia de:
1 fatores individuais
Para padronizar esses desvios existe a gramtica, que funciona como uma disciplina normalizadora.
Muitas vezes, sobretudo no caso da lngua literria, infringese a gramtica; o que deve servir como
orientao, a, o bom gosto de quem utiliza a lngua.
Naturalmente, certos desvios lingusticos que so feitos pelos escritores (que tm a seu favor a
autoridade), se usados indiscriminadamente, podem aparecer como erros na lngua comum. H, no
entanto, alguns critrios que devero ser respeitados se se quiser obter um bom desempenho lingustico.
So eles basicamente os critrios de correo quanto a:
2 Emprego do gnero.
3 Formas verbais.
4 Formas pronominais.
O uso dos pronomes pessoais oblquos exige ateno especial. Igualmente os pronomes de tratamento,
que so de uma complexidade particular. Outro aspecto formal: a ortografia.
Quando vamos redigir, alm dos aspectos da formulao de pensamentos, da escolha das palavras,
da estrutura da frase e sua correo gramatical, temos de nos preocupar com um aspecto tambm
importante que o da representao grfica daquilo que vamos expressar.
Da termos de atentar para a ortografia (que determina o uso das maisculas e minsculas,
pontuao, acentuao grfica, uso de abreviaturas e siglas, diviso silbica, nomes prprios
etc.).
Esses aspectos, que na lngua falada no nos preocupam, tornamse muito importantes para a
expresso escrita na medida em que colaboram para a clareza da expresso.
a grafia ou a escrita correta das palavras. No Brasil, usamos as normas estabelecidas pelo
Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990,
74
COMUNICAO APLICADA
por Portugal, Brasil, Angola, So Tom e Prncipe, Cabo Verde, GuinBissau, Moambique e,
posteriormente, por Timor Leste. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo Decreto Legislativo n 54,
de 18 de abril de 1995.
Com relao ortografia, dois tipos de erros graves podem ser cometidos:
Os erros do primeiro tipo indicam pessoas mal alfabetizadas; os do segundo revelam pouca leitura e
mau domnio da lngua escrita. Sempre que houver dvidas quanto grafia devese consultar um bom
guia ortogrfico.
Escreve Mattoso Cmara Jr. (1961): A eficincia de uma comunicao lingustica depende, em ltima
anlise, da escolha adequada das palavras.
Assim, a escolha da palavra certa s pode se fazer em funo do contexto em que ela se encontra.
1 rgo vegetal comumente verde que nasce nos caules das plantas.
No verso marca a folha do Fausto um colarinho (lvares de Azevedo), somente o contexto pode
determinar o sentido em que a palavra est empregada. Fora do contexto, diz Othon Garcia, as palavras
nada significam.
A utilizao de sinnimos, por sua vez, concorre para que se evitem as repeties, as redundncias.
Para isto, o autor pode tambm recorrer elipse (supresso) de palavras, ao uso do pronome e a uma
nova construo de frase para expressar a mesma ideia. Exemplos de:
75
Unidade II
1 Elipse
Os dois tinham ido embora sozinhos. E ele ficara. Com o seu sbado. E sua gripe (LISPECTOR,
1998).
2 Uso do pronome
Eu ontem parei a minha crnica no meio da histria da borboleta que vinha pela Rua Arajo Porto
Alegre; parei no instante em que ela [...] (BRAGA, 1963).
O rumor das vozes e dos veculos acordou um mendigo que dormia nos degraus da igreja. O pobre
diabo [...] (ASSIS, 2000).
Alm da questo dos sinnimos, com relao ao sentido das palavras devemos atentar para:
1 Seu sentido denotativo (ou referencial) que a sua significao mais prxima, mais imediata.
2 Seu sentido conotativo (ou afetivo) que o sentido sugerido por associaes e que est vinculado
a emoes, sentimentos, conceitos, portanto de uma realidade menos prxima.
Por outro lado, mesmo na linguagem corrente usamos com frequncia a conotao.
J na frase Quando desceu da lua, ouviu os ganidos do cachorro (ASSIS, 2000), a expresso
desceu da lua quer dizer saiu do sonho, da fantasia, voltou realidade e tem a funo de enriquecer
sua expressividade, dandolhe mais fora. E assim um uso estilstico da conotao. Por outro lado, o
emprego de muitos termos alusivos e conotativos pode obscurecer o sentido e prejudicar a clareza
da expresso.
Na lngua diria usamos, muito frequentemente, sem nos darmos conta, a linguagem figurada.
76
COMUNICAO APLICADA
A metfora e a metonmia, figuras de palavras, fazem parte da lngua que usamos correntemente e
no so prerrogativas da lngua literria.
Assim, em expresses como a chave da questo ou da discusso nasce a luz, as palavras chave e
luz no esto utilizadas no seu sentido habitual, mas por associao de ideias esto no lugar de soluo
e clareza.
H metforas lingusticas, como as que demos como exemplos, em que no se percebe vestgio da
inovao pessoal, e metforas literrias (ou estilsticas), em que h uma inteno deliberada de criar
um efeito emocional e esttico. Exemplos:
As borboletas perderamse em uma das moitas mais densas da arca (ASSIS, 2000).
A metfora pe em relevo algum aspecto particular da realidade expressa. Seu valor na frase de
darlhe maior expressividade. A metfora e a poesia, por assim dizer, esto sempre juntas.
Em relao ao uso da metfora na lngua usual ou na prosa (no literria), Mattoso Cmara Jr.
aponta cinco aspectos a serem observados:
Quando, na associao de significados, o elo entre dois elementos aparece claramente temos uma
comparao.
Na linguagem corrente:
Na lngua literria:
Aqui a palavra como est omitida, mas subentendida, tratandose de uma comparao.
O vu difano da fantasia.
Campos verdejantes.
Ou no caso de frases como: era uma aluna santa, morreu como um passarinho, esta mulher
uma vbora, forte como um touro.
Este segundo tipo de linguagem, se empregada repetidamente, pode revelar pobreza de recursos
expressivos. Dependendo do contexto e da habilidade do escritor, pode at servir como pitoresco registro
de expresses incorporadas linguagem do povo.
A produo textual envolve tambm o estilo. No sentido lato, estilo a maneira pessoal de se realizar
determinada coisa. H estilos de composio musical, de pintura, de pocas, de cultura, estilos literrios
etc. No sentido estrito, consideramos estilo como a maneira de escrever.
O estilo pode se caracterizar pelo emprego de expresses e frmulas prprias de uma classe, profisso
ou grupo. Temos assim:
estilo publicitrio
estilo didtico
estilo forense
78
COMUNICAO APLICADA
Um indivduo pode adotar diferentes estilos em situaes diferentes, mas em geral o estilo a
marca pessoal, aquilo que distingue um autor do outro. Qualquer que seja o estilo adotado, no entanto,
existem algumas qualidades bsicas para um bom estilo.
Como lembramos anteriormente, a clareza da expresso decorre de uma clara formulao mental
(quem pensa claramente, se expressa com clareza). A clareza se revela na estrutura frasal, na seleo do
vocabulrio adequado, na harmonia da composio.
Podemos identificar uma clareza interna (que aquela da formulao do pensamento) e uma clareza
externa (que aquela que resume o bom uso da lngua). Alguns erros cometidos frequentemente contra
a clareza:
1 Ambiguidade do sujeito.
Em frases nas quais o sujeito est colocado aps o verbo transitivo direto podem ocorrer confuses
que cumpre evitar.
3 O pronome relativo que (em casos de locues de dois substantivos o pronome pode se referir a
um ou outro elemento da locuo).
4 A partcula se.
Nos textos literrios, porm, nem sempre a conciso qualidade presente. Dependendo do contexto,
a conciso pode se levada ao exagero, se transformar em um defeito, o laconismo.
A harmonia parte do bom estilo que os sons dos vocbulos que compem a frase sejam harmoniosos.
A eufonia, isto , a boa sonoridade das frases, o princpio que deve orientar a composio.
Para isso, os grandes auxiliares so a sensibilidade e o ouvido, que nos fazem evitar as sonoridades
desagradveis, pelo som ou pelo sentido. Neste sentido, devese evitar a cacofonia, isto , o encontro de
vocbulos que formam um som desagradvel ou um sentido no desejado.
Exemplo: O drama duma alma. (h repeties do som /d/ bem como do /m/, alm de duma concluir
com /a/ e alma se iniciar por /a).
A repetio dos sons surdos s e nasais en favorecem a associao com as ideias de silncio
e mistrio sugeridas pelo verso.
Em um texto de linguagem corrente, esta repetio de sons pode ter um efeito contrrio, desagradvel,
prejudicando a eufonia da frase. Como, por exemplo, quando ocorre eco. Eco a repetio de sons finais
de palavras que ecoam desagradavelmente.
Todas as formas de expresso escrita podem ser includas dentro do que denominamos tcnicas
redacionais. Assim, temos, como exemplos:
1 Formas literrias, como a descrio, a narrao e, nestas, as formas simples (como a fbula,
a lenda, o mito, a anedota) e as mais complexas, como o conto, a crnica, a novela, o romance e o
poema.
3 Formas de expresso comerciais e oficiais, como, entre outros, o memorando, o ofcio, o aviso, o
requerimento, a ordem de servio, o memorial, o parecer, a carta comercial.
80
COMUNICAO APLICADA
Quando escrevemos uma carta, quando redigimos uma crnica, quando nos propomos a descrever
uma cidade que visitamos, estamos trabalhando formas literrias e, mesmo que no sejamos escritores,
o manejo artstico da linguagem aquilo que buscamos.
Da linguagem literria participam inmeras formas de expresso escrita e, mesmo que em nosso
objetivo imediato no queiramos fazer literatura, o redigir, na maior parte das vezes, implica no
somente tcnica como arte.
A rigor, poderamos distinguir, dentro de um critrio de perspectiva dos gneros, as formas diretas,
em que o autor explana seus pontos de vista dirigindose ao leitor (ou ouvinte). E a incluiramos a
crnica, o discurso, as memrias, o dilogo, a carta e as formas indiretas, sejam elas as formas de fico
(como o conto, a novela, o romance), as formas poticas ou as dramticas.
Dentro destas duas formas (diretas ou indiretas) encontramos estruturas que nos servem de modelo
numa ou noutra.
Assim, tanto num romance como em uma carta podemos ter descries; tanto num conto como
num trecho de memrias podemos ter narraes. Apresentamos, portanto, alguns modelos de expresso
escrita independente de sua classificao.
Atividade
1 Na tirinha de humor de Thaves, um cgado fala para o outro: S os cgados tm noo exata
de como importante acentuar as palavras corretamente. Alm da acentuao, qual outro recurso
fundamental na escrita?
a) entonao
b) ritmo
c) repetio
d) vrgula
2 Qual exemplo abaixo representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado para
leitorcliente?
a) Solicitamos o pagamento das mensalidades nas datas aprazadas no dito carn, colaborando
destarte para a manuteno precpua deste sodalcio na orientao e assistncia dos seus
associados.
d) Senhores clientes, solicitamos, por favor, o pagamento das mensalidades na data prevista.
3 A conciso de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de no usar clichs e evitar
repetio, tais como nos exemplos abaixo, exceto em:
a) acabamento final
b) emprstimo temporrio
c) planejar antecipadamente
4 Em situaes comunicativas mais formais, seja a redao de um documento, seja uma reunio de
trabalho, algumas caractersticas so relevantes para a obteno de um texto eficiente, exceto a
caracterstica:
a) clareza
b) racionalidade
c) exatido
d) conciso
e) ambiguidade
82
COMUNICAO APLICADA
Respostas
1. Alternativa correta: d). Diferente da fala, a escrita uma conveno e, como tal, h recursos
convencionais: ortografia, acentuao grfica e uso de vrgula. Entonao, ritmo, repetio e conversa
face a face fazem parte da fala.
2. Alternativa correta: b). Exemplifica bem um texto enxuto, direto, sem termos antiquados e
complicados como em a) nem construes confusas como em e).
3. Alternativa correta: e). Nas alternativas a, b, c, encontramos termos redundantes; afinal, acabamento
final; se emprstimo, um contrato temporrio; e assim por diante. No caso da alternativa d, temos
clich; construo antiquada, que deve ser abolida em texto.
4. Alternativa correta: e). O autor deve construir seu texto tomando cuidado para no escrever frase
que possa dar mais de um sentido. Para isso, ele precisa saber usar, por exemplo, o pronome possessivo
de terceira pessoa (sua, seu), famoso em causar confuso.
feijo
po de forma
sabonete
absorvente
sabo em p
Voc considera essa lista um texto? Justamente por ser uma lista de mercado, em situao especfica
de comunicao, pode ser considerada um texto.
A descrio pode ser, mais do que uma fotografia, uma interpretao daquilo que se descreve
(desde que no se trate de uma descrio tcnica).
O que se espera de uma descrio no tanto a riqueza de detalhes (embora isto possa ser um
elemento importante), mas sim a capacidade de observao aguda que deve revelar aquele que a realiza.
O que se quer a imagem, no uma cpia automtica da realidade.
O escritor francs Honor de Balzac foi considerado um dos mestres da descrio literria, pela sua
capacidade de penetrar por detrs da aparncia das coisas descritas, de penetrar a alma dos objetos.
Suas descries de ambientes so, por isso, verdadeiras peas de antologia.
83
Unidade II
Na descrio literria, portanto, muito importante a questo do ponto de vista fsico (a ordem) e
mental (se a descrio subjetiva e objetiva ou impressionista e expressionista).
Descries de tipos: devese distinguir neste tipo de descrio o tipo da personagem (o que no
a mesma coisa). O autor pode a limitarse aos aspectos fsicos ou atingir um retrato psicolgico.
Na literatura brasileira, autores como Manuel Antnio de Almeida (com o seu Leonardo Pataca), Alusio
de Azevedo e Raul Pompia (com o seu famoso Aristarco), por exemplo, foram grandes criadores de tipos.
o caso de algumas personagens de Machado de Assis (Capitu, por exemplo). Exemplo de descrio
de tipo ou retrato:
Era alto, magro, vestido todo de preto, com o pescoo entalado num
colarinho direito. O rosto aguado no queixo iase alargando at a calva,
vasta e polida, um pouco amolgada no alto; tingia os cabelos, que duma
orelha outra lhe faziam colar por trs da nuca e aquele preto lustroso
dava, pelo contraste, mais brilho calva; mas no tingia o bigode: tinhao
grisalho, farto, cado nos cantos da boca. Era muito plido; nunca tirava as
lunetas escuras. Tinha uma covinha no queixo, e as orelhas grandes muito
despegadas do crnio (QUEIROZ, 1966).
Descrio de paisagem: A descrio de paisagem deve procurar captar a verdade da natureza. Um dos
erros em que incorrem muitas vezes os escritores o de cair na fastidiosa enumerao de aspectos fsicos da
natureza, sem procurar interpretla. Os autores romnticos, que realizaram a valorizao da paisagem e da
natureza como refgio do homem, dedicaram pginas de grande valor literrio s descries de paisagens.
Vejase na literatura brasileira, por exemplo, as descries de Jos de Alencar (na maioria de seus romances).
J Euclides da Cunha, com seu extraordinrio talento de narrador, deu fora e vigor s descries da terra
brasileira, transformandose em legtimo modelo de descrio viva. Exemplo de descrio de paisagem:
A descrio tcnica distinguese da descrio literria pela finalidade a que se destina. uma forma
de descrever em que se visa a registrar objetivamente as caractersticas de um objeto, aparelho, lugar
ou situao.
84
COMUNICAO APLICADA
Neste sentido, fundamental o senso de observao de quem descreve, seu rigor e preciso.
Para descrever um objeto, por exemplo, devese procurar definilo, apresentlo quanto sua forma,
tamanho, cor etc. (qualidades fsicas), sua estrutura e modo como construdo. Concluses quanto
sua importncia e outras de carter subjetivo no so necessrias em uma descrio tcnica.
Narrar, por sua vez, significa contar alguma coisa. A matria bsica da narrao o fato, o
acontecimento. Portanto, na ideia de narrar est implcita a ideia da ao, do acontecer.
Como ocorreu;
Quando ocorreu;
Se o narrador participou da histria, ele usar a primeira pessoa. Se quem conta apenas narra o
que viu ou sobre o qual soube, usar ento a terceira pessoa.
O narrador que conta a histria como quem sabe toda a verdade (o fato todo) chamado de
narrador onisciente.
85
Unidade II
O enredo ou intriga o encadeamento, a sucesso dos fatos, o conflito que se desenvolve. Quando
o enredo apresenta situaes conflituosas e antagnicas chegamos dramaticidade.
A excessiva dramaticidade pode atingir um exagero de mau gosto, aquilo que chamamos de dramalho
que, pela carga demasiada de situaes conflituosas, pode atentar contra a verdadeira realidade.
Exemplos:
a vingana;
a fuga;
Exemplo: o tema da traio tem um tratamento e assume um carter diferente em Machado de Assis
(Memrias Pstumas de Brs Cubas) e em Gustave Flaubert (Madame Bovary).
Outro exemplo o tema da infncia, conforme Raul Pompia (em O Ateneu) ou Jos Lins do Rego,
em Menino de Engenho.
Na forma mais simples e breve da narrativa de fico, o ncleo de toda histria a anedota. Associase
em geral a qualquer histria curta, divertida, curiosa ou picante.
Entre as formas de narrativa de fico inclumos: a fbula, a parbola, o mito, a saga, a lenda, a
crnica, o conto, a novela e o romance.
86
COMUNICAO APLICADA
A fbula: uma narrao alegrica cujas personagens so geralmente animais e que tem uma
finalidade pedaggica, isto , visa a ensinar uma moral. Associase a ideia de fbula com a de histria.
Por isso se diz do poder de fabulao que tem um escritor querendo se referir sua capacidade de
inventar histrias.
A parbola: uma narrao alegrica em que se estabelece uma comparao com outra realidade
superior. Na Bblia Sagrada, os ensinamentos de Cristo foram geralmente traduzidos por meio da
parbola, que uma forma mais simples de ensinar verdades de ordem moral e filosfica. Por seu
aspecto simblico, assemelhase fbula.
A lenda ou saga, o mito, o conto de fadas: so formas simples de narrativas que esto impregnadas
de tradies populares e participam da cultura coletiva. Os narradores destas formas produzem sua
literatura (escrita) partindo daquilo que o patrimnio da literatura oral. Exemplo: as lendas gachas
contadas por J. Simes Lopes Neto, as histrias de fadas reunidas pelos irmos Grimm ou as Histrias da
Velha Totonha, contadas por Jos Lins do Rego.
A crnica: uma narrativa de tipo varivel, podendo ser mais de carter ficcional (assemelhandose
ao conto) ou de carter mais prximo realidade (assemelhandose at ao editorial jornalstico), em que
o autor narra fatos, comentandoos e expondo seu ponto de vista.
O conto: uma narrao de fico curta. No seu carter de extenso reduzida, porm, no se
definem exatamente suas caractersticas, pois h inmeros tipos de contos. Nas mos de um contista
todas as formas simples se podem converter em contos. (KAYSER, 1968).
Dentro das formas modernas do conto podemos incluir o conto de fico cientfica, o conto de terror
ou mistrio, o conto policial, o conto de suspense.
Na novela e no romance, como formas de fico, temos de considerar elementos como a personagem,
o ambiente, a ao, o tempo, a estrutura. Esses elementos determinam o tipo do romance. O estudo
aprofundado desses aspectos objeto especfico da teoria literria.
O texto tem gneros textuais, que fazem parte do discurso literrio (poema, romance, novela, conto
etc.), do discurso jornalstico (notcia, reportagem, charge etc.), do discurso jurdico (alvar, lei, petio
etc.), do discurso cientfico (resumo, monografia, artigo cientfico etc.).
87
Unidade II
A tarefa universitria escrita, a dissertao, a monografia, a tese, todo e qualquer trabalho escrito de
carter cientfico requer tcnica e mtodos rigorosos, tanto na feitura como na apresentao.
Incluemse no que chamamos escrito cientfico formas como registros de notas de aula, anotaes
de leituras, o curriculum vitae, as descries tcnicas, os relatrios, a dissertao, a monografia, o
ensaio.
Nesta lista, que no esgota o assunto, os trabalhos esto arrolados do mais simples ao mais complexo,
mas em todos eles se exigem qualidades de mtodo, organizao, rigor, observao e respeito s normas
tcnicas.
Ao assistir a uma aula, para que o registro do que ouvimos seja eficiente e valioso para o estudo,
preciso dar ateno s palavras que tm significado especial no contexto.
Devese ainda registrar particularmente as palavras de ordenao e aquelas a que o expositor d mais
fora. Exemplos: primeiro de tudo, antes de mais nada, entretanto (argumento contrrio), por que.
As anotaes podem ser feitas como notas corridas, como observaes esquemticas ou em
forma de resumos. A primeira forma til quando ouvimos uma conferncia ou aula em que o
expositor fala muito rapidamente. As notas esquemticas so usadas para preparar textos para
estudo e a forma de resumo que mais difcil, mas mais interessante, porque supe apreenso
do contedo funciona tambm para a segunda situao e um auxiliar valioso para a fixao de
conhecimentos.
Saber tomar notas de leitura importantssimo e nesta tarefa entra em considerao saber o que,
como e onde anotar.
Lembrete
Quando se resume um texto, tomase nota de seus tpicos, mas quando se deseja anotar a opinio
do autor, convm que se transcreva o texto literalmente, ipsis litteris, isto , palavra por palavra, dando
todas as indicaes sobre o mesmo.
O resumo, em geral, guarda mais ou menos a quarta parte do texto original. Ele deve conter os pontos
essenciais do texto, preservandose as intenes do autor, mantendo sua nfase e dando ateno maior
quilo de que o autor trata mais longamente. Para poder bem resumir necessrio o exerccio de capa
cidade de ateno, sntese e, sobretudo, muita objetividade. O resumo deve ser, antes de mais nada, fiel
ao texto de que trata.
Seu objetivo comunicar resultados de trabalhos, pesquisas, visitas, projetos realizados etc. Deve,
portanto, ser claro, completo e rigorosamente fiel realidade.
O relatrio parcial presta contas de uma parte do trabalho que j foi concluda. O relatrio final
descreve toda uma atividade e visa a dar uma ideia global de seus resultados.
O relatrio tcnico, administrativo ou cientfico engloba outras variedades de redao tcnica, como
descrio de objeto, de processo, narrativa de fatos, sumrio e a argumentao. H vrios tipos de
relatrio administrativo, como de rotina, de tomada de contas, relatrio contbil.
Artigorelatrio um tipo de relatrio que costuma aparecer em revistas especializadas. Este tipo
de redao contm: o sumrio (que deve conter o assunto de forma tal que o leitor se anime a ler todo
o texto), uma introduo, um desenvolvimento e uma concluso. Pode incluir ainda recomendaes e
apndices, alm do ndice e das referncias bibliogrficas.
Curriculum vitae, documento cujo nome tomado por emprstimo do latim (e significa trajetria de
vida), um documento mediante o qual se organizam os dados pessoais e as informaes referentes aos
interesses especiais e vida profissional de algum. Destinase em geral a documentar e a comprovar
informaes em casos de pedidos de emprego, auxlios para cursos, bolsas de estudo e projetos, partici
pao em congressos, encontros etc.
O curriculum vitae pode ser uma carta de apresentao, uma lista de dados ou um formulrio.
Sua linguagem deve ser objetiva, sem julgamentos pessoais ou comentrios; deve ser redigido na
lngua da pessoa ou entidade a que se destina.
89
Unidade II
Dependendo do objetivo e do destino que dever ter, as diversas partes do curriculum devem ser
ampliadas e/ou destacadas. Por exemplo, se se deseja obter um determinado emprego, interessante
destacar as experincias j realizadas naquela rea ou, se isso no ocorre, a formao e as habilidades
adquiridas para aquele tipo de funo.
Seu modelo mais comum, que tradicionalmente conserva a identificao escrita em latim, contm
os seguintes itens:
CURRICULUM VITAE
. Espanhol (fluncia)
. Francs (fluncia)
. Ingls (fluncia)
. Alemo (noes bsicas)
90
COMUNICAO APLICADA
Ateno: o currculo tambm deve informar, quando possvel, a experincia profissional de seu autor
e suas referncias.
Obervao
Deve ser claramente enunciada e se ligar proposta inicial. Ela a resposta a uma pergunta que
nos propusemos quando iniciamos o trabalho e que deve estar implcita em todo o desenvolvimento
de nossas ideias. na concluso que o autor define claramente sua posio diante do assunto. Na
dissertao argumentativa podemos identificar diferentes tipos de argumentos:
preciso cuidar para no incorrer em falcias ou sofismas (que so um raciocnio vicioso), que
podem se apresentar tambm como: falsos axiomas, observaes inexatas, ignorncia da causa ou falsa
causa, erros de acidente (quando se toma o acidental como se fosse essencial), falsas analogias. Nas
frases abaixo, por exemplo, temos falsos raciocnios.
No sentido estrito, identificase com a tese que o tratamento escrito de um tema especfico que
resulta da investigao cientfica com o escopo de apresentar uma contribuio relevante ou original e
pessoal cincia (Salomon, 1974).
1 Introduo;
2 Desenvolvimento;
3 Concluso.
2 A dissertao cientfica que uma tese inicial; tem finalidade didtica e funo de treinar o
aluno para a tese verdadeira. Sua redao obedece s mesmas tcnicas da monografia.
3 A tese de doutoramento uma monografia em que se prope uma contribuio original, uma
nova teoria, em que se comprova uma experincia.
Em sentido lato, toda tese de doutoramento uma monografia e as distines entre uma e outra so
muito sutis e, talvez, desnecessrias.
Nas monografias, como nas dissertaes e nos trabalhos cientficos em geral, preciso atentar
para aspectos formais, como: registro da bibliografia utilizada para o trabalho, anotaes e referncias
bibliogrficas. Estes aspectos, no Brasil, esto regulamentados pela Associao Brasileira de Normas
Tcnicas (ABNT) e obedecem a princpios fixos e rigorosos.
Uma das espcies de escrito cientfico o ensaio, em que se desenvolve uma proposta pessoal
sobre um determinado assunto. Quanto sua forma, deve obedecer aos mesmos critrios da redao
da monografia; porm, como a tese, o ensaio deve se encaminhar preferentemente a uma proposio
original. O ensaio um meio caminho entre a monografia e a tese. Por sua forma elaborada de linguagem,
muitas vezes o ensaio pode estar includo entre as formas literrias.
Saiba mais
93
Unidade II
Resumo
A expresso escrita
A linguagem escrita tem de ser mais elaborada, mais clara, mais definida
do que a linguagem oral. A maior permanncia da forma escrita que
assegura a continuidade da tradio lingustica dos povos.
94
COMUNICAO APLICADA
O pargrafo
O perodo. A frase
Concordncia (adaptao)
Regncia (dependncia)
Colocao (disposio)
1 Fatores individuais.
2 Emprego do gnero.
3 Formas verbais.
4 Formas pronominais.
A ortografia
Seleo do vocabulrio
Emprego da metfora
Estilo
Clareza
Conciso
Harmonia
parte do bom estilo que os sons dos vocbulos que compem a frase
sejam harmoniosos. A eufonia, isto , a boa sonoridade das frases, o princpio
que deve orientar a composio. Neste sentido, devese evitar a cacofonia,
isto , o encontro de vocbulos que formam um som desagradvel ou um
sentido no desejado. J a aliterao um efeito sonoro de repetio de um
som que em um determinado contexto (sobretudo na linguagem potica)
poder ser um valioso recurso expressivo.
Tipos de redao
Descrio
Narrao
Narrativa de fico
Poema
Dissertao
Monografia
Estrutura da monografia:
1 Introduo;
2 Desenvolvimento;
3 Concluso.
Ensaio
Exerccios
Questo 1. Assinale a alternativa que apresenta as duas funes de linguagem predominantes nos
fragmentos a seguir:
Maria Rosa quase que aceitava, de uma vez, para resolver Sentavamse no que de graa: banco de praa pblica.E
a situao, tal o embarao em que se achavam. Estiveram ali acomodados, nada os distinguia do resto do nada. Para a
um momento calados. grande glria de Deus.
Gosta de versos? Ele: Pois .
Gosto... Ela: Pois o qu?
Ah... Ele: Eu s disse pois !
Posou os olhos numa oleografia. Ela: Mas pois o qu?
brinde de farmcia? Ele: Melhor mudar de conversa porque voc no me
entende.
.
Ela: Entender o qu?
Bonita...
Ele: Santa Virgem, Macaba, vamos mudar de assunto e j.
Acha?
Acho... Boa reproduo...
a) Potica e ftica
b) Ftica e emotiva
c) Emotiva e referencial
d) Referencial e conativa
e) Conativa e potica
a Resposta correta
102
COMUNICAO APLICADA
Justificativa: O texto de Orgenes Lessa privilegia o fazer potico. Apesar de simples, o texto mostra
o embarao de Maria Rosa diante das investidas do seu interlocutor. A prosa permeada pelo silncio
dos interditos. O texto de Clarice Lispector um dilogo que no progride. A mensagem se orienta sobre
o canal de comunicao ou contato.
b Resposta incorreta
c Resposta incorreta
Justificativa: O texto de Orgenes Lessa imprime as marcas da atitude pessoal dos interlocutores
envolvidos no dilogo. O texto de Clarice Lispector, no entanto, no privilegia o referente da mensagem,
buscando transmitir informaes objetivas, de carter cientfico.
d Resposta incorreta
e Resposta incorreta
Questo 2. (ENEM 2009 com adaptaes) Predomina no texto abaixo a funo de linguagem:
103
Unidade II
Manuel Bandeira (de Estrela da Manh, em Antologia Potica, org. Emmanuel de Moraes, Jos
Olympio Editora, Rio, 1986)
e) Potica, pois chamase a ateno para a elaborao especial e artstica da estrutura do texto.
104
COMUNICAO APLICADA
Unidade III
5 FORMAS DE EXPRESSO COMERCIAIS
AVISO
Informamos aos estudantes desta instituio que a partir de maro prximo funcionaremos em
novo horrio, das 9:00 s 22:00h.
At o final do semestre, contrataremos mais dois auxiliares. Com essas medidas, esperamos melhorar
ainda mais nosso atendimento.
Teodora Alencar
Diretora
A carta comercial um meio de comunicao muito utilizado na indstria e no comrcio e tem por
objetivo iniciar, manter e encerrar transaes. a comunicao escrita, acondicionada em envelope (ou
semelhante) e endereada a uma ou vrias pessoas, enviada pelo correio. Ultimamente, cartas comerciais
tambm so enviadas por fax ou email.
105
Unidade III
impessoal, com o mximo de objetividade, pois a carta comercial no lugar adequado para
manifestaes subjetivas e sentimentais.
Hoje em dia, cada vez mais, exigida a objetividade e a rapidez nas informaes.
Por este motivo, preciso buscar a clareza de pensamento, o entrosamento das ideias e um vocabulrio
exato. Antes de iniciar a redao de uma carta comercial, reflita sobre as seguintes necessidades
bsicas:
E ainda:
Estrutura:
As cartas comerciais so bem mais formais do que as particulares. Devem iniciarse com frmulas
respeitosas, como Prezado Senhor, Prezado Senhor Diretor, e encerrarse com protestos de estima,
agradecimentos e saudaes formais, como Atenciosamente, Cordialmente.
O tratamento dado ao destinatrio, nos casos de maior formalidade, deve ser o de V.Sa. (Vossa
Senhoria) ou V.Sas. (quando no plural).
Se os assuntos da carta so mltiplos podese organizlos em tpicos, indicados por letras maisculas.
Se a empresa muito grande, convm indicar o departamento a que se destina a carta, assim como
destacar o assunto de que se trata acima da introduo, indicandoo como Ref. (referncia).
Exemplo:
Prezado Senhor,
Tenho a satisfao de comunicarlhe que seu projeto, tendo sido examinado por nossos tcnicos,
apresentou resultados confiveis, alm de uma vantajosa relao custo/benefcio.
107
Unidade III
Assim sendo, gostaramos que entrasse em contato com nosso departamento de compras para
agilizarmos um contrato de prestao de servio.
Cordialmente,
A declarao um documento que d uma informao sobre determinada pessoa ou fato. Como
tambm vlida perante a justia, a declarao deve expressar a verdade e ser datada. O declarante,
assim como o beneficirio, deve vir identificado, como no exemplo abaixo:
DECLARAO
Francisca Garcia, portadora do RG n 3456789 01, residente Rua dos Patrulheiros, 329, N/C, chefe
do departamento de Recursos Humanos das Indstrias Associadas Brasileiras, empresa sediada na Av.
Paulista, 2269, N/C, declara que o Sr. Horcio Pena, portador do RG n 39876542 10, residente rua
Cear, 11, N/C, empregado deste departamento, exercendo a funo de datilgrafo e recebendo a
quantia de R$ 810,00 (oitocentos e dez reais) por ms.
Francisca Garcia
RECIBO
Recebi do Sr. Jos Amrico Gonalves a importncia de R$ 500,00 (quinhentos reais) relativa ao
pagamento da taxa de inscrio para o curso de monitores de floresta, a realizarse no perodo de 13
a 27 de janeiro de 2011.
Saiba mais
O ofcio uma correspondncia estabelecida entre rgos oficiais ou de um rgo oficial para uma
pessoa. A linguagem oficial est vinculada a uma tradio de impessoalidade, usandose diferentes
espcies de pronomes de tratamento. So frequentes os pronomes ou formas de tratamento Vossa
Senhoria (V.Sa.), Vossa Excelncia (V.Exa.) e as frmulas de cortesia para fechar a correspondncia:
Cordiais Saudaes, Atenciosas Saudaes, Respeitosas Saudaes (que dependem do grau de distino
que se deseja atribuir ao destinatrio).
Estrutura do ofcio:
Texto
Frmula de despedida
Assinatura
Cargo ou funo de quem assina
Destinatrio
Cargo (se for o caso de instituio)
Endereo (da instituio)
Local
109
Unidade III
Estrutura do requerimento:
Destinatrio
Cargo e funo
(8 espaos)
Nestes Termos
Pede Deferimento
Data
Assinatura
o texto administrativo mais frequente, por meio do qual se faz um pedido, uma solicitao. Quando
o requerimento traz a solicitao de vrias pessoas, chamase memorial. Confira, a seguir, um modelo
de requerimento:
Antonio dos Reis, natural desta cidade, portador do RG n 123456789 10, aluno regularmente
matriculado nesse estabelecimento sob o n 1047, no intuito de promover maior entrosamento
entre alunos do primeiro ano e os veteranos, vem requerer de V.Sa. a permisso para utilizar o
ginsio de esportes para realizar um campeonato de futebol, na semana de 3 a 10 de fevereiro
prximo.
Assinatura
Ordem de servio o texto de uma determinao mediante a qual um rgo ou autoridade expede
ordens aos servidores.
correspondncia oficial de carter interno, devendo ser numerada, datada e assinada pela autoridade
expedidora. Seu texto sucinto, direto e no inclui frmulas de cortesia.
110
COMUNICAO APLICADA
Estrutura:
Destinatrio
Cargo ou funo
Endereo
Localidade
Frmula de tratamento
(Senhor)
Texto
(Numeramse os pargrafos com as razes expostas)
Fecho
Assinatura
Cargo ou funo
O parecer uma informao de carter oficial em que uma comisso ou tcnico, especialista
ou funcionrio, emite um juzo sobre uma questo, pedido ou processo. O parecer deve vir
fundamentado em razes e amparado, sempre que possvel, por opinies de outros especialistas
sobre o assunto.
Estrutura:
Timbre da Instituio
N. do parecer. Ano.
Assunto: (sinttico)
Desenvolvimento e exposio das razes do parecer.
Concluso (sinttica)
Data
Assinatura
Ata o registro do que se passou numa reunio, num congresso ou em uma conveno, para futura
comprovao das discusses e decises tomadas. Segue uma forma fixa, no se admitindo pargrafos
(a no ser o inicial) para evitar adulteraes. Pelo mesmo motivo, assinada pelos participantes do
encontro logo aps a ltima linha. Deve conter:
Nmero da ata.
Data e local da reunio.
Registro dos nomes dos presentes.
111
Unidade III
Pauta ou ordem do dia, isto , a descrio do assunto que vai ser tratado.
Relato dos assuntos tratados, nomeandose as pessoas que se manifestaram.
Registro das concluses, solues. Alm disso, a ata, antes de ser assinada, deve ser lida e aprovada
pelos presentes reunio.
ATA N 0293/2010
Aos vinte e trs dias do ms de novembro de dois mil e dez, com incio s dezenove horas,
na sala de reunies do Centro Acadmico UNIP, sito Rua Euclydes de Oliveira, nmero
trezentos e vinte e cinco, Ribeiro Preto, realizouse uma reunio administrativa da diretoria.
A reunio, com o objetivo de preparar o calendrio de atividades para o ano de dois mil e
onze, foi presidida pelo presidente do Centro, Sr. Manuel de Arajo, tendo como secretria
a Sra. Joaquina da Silva. Contou com a participao de doze diretores e trs conselheiros.
Inicialmente, o Sr. Manuel de Arajo solicitou vicepresidente, Sra. Maria de Souza, que
apresentasse o calendrio elaborado para que os presentes tivessem seu conhecimento. Foi
esclarecido que a meta, do ano em curso, divulgar por todos os meios a pauta anual, tanto
em atividades internas como externas. Depois de ouvidas variadas sugestes, o presidente
da reunio solicitou que fosse votado o calendrio apresentado, submetido s sugestes
oferecidas, para que se chegasse a um consenso, o qual seria, posteriormente, divulgado no
prprio Centro, bem como no Jornal Momento Acadmico, mantido pelo rgo de unificao
dos estudantes da cidade e regio de Ribeiro Preto. Depois de debatidas as sugestes
apresentadas, obtevese, democraticamente, uma concluso, que foi considerada excelente.
Nada mais havendo a tratar, foi lavrada a presente ata que foi assinada por mim, Joaquina da
Silva, secretria, pelo presidente da reunio e pelos demais presentes.
O memorando pode ser uma correspondncia entre dois setores de um mesmo rgo ou de um
rgo para outro. Se se tratar de rgos oficiais, usamos a frmula do ofcio. Se representar comunicao
entre duas entidades no oficiais ter o cunho de carta comercial.
O memorando uma forma de correspondncia usada para comunicaes breves, feita em papel
menor do que o ofcio. Do memorando interno constam, de forma sucinta:
De
Para
Assunto
Texto
Local / Data
Assinatura
Modelo de memorando:
112
COMUNICAO APLICADA
Prezados coordenadores
Sei que todos os senhores entendem essa necessidade e os motivos dessa nova tica da instituio
rumo qualidade do ensino que oferece aos seus alunos. O que, tenham certeza, s vir a consolidar
ainda mais a nossa imagem perante a comunidade.
Dessa forma, o Conselho Diretor designou os senhores Romeu de Aquino e Roberto Mendes para
coordenar todo o processo e atender os senhores coordenadores para que possamos concretizar nossos
objetivos e metas no prazo, que com o costumeiro empenho e dedicao sero alcanados.
Atenciosamente
Thomaz de Aquino Cerqueira
Diretor Acadmico
PROCURAO
Por esse instrumento particular de procurao, eu, Gervsio Antonio Nbrega, portador do RG n
7890123, CPF n 876 209 807 22, residente rua Sebastio Salgado Filho, n 392, Vila R, cidade de So
Paulo, nomeio e constituo meu bastante procurador o Sr. Luis de Oliveira, portador de RG n 5786435,
CPF n 876543210 90, residente rua Arqueada, n 14 ap. 192, So Paulo Capital, para o fim
especfico de negociar junto ao Banco do Brasil as cotas do Fundo 157, estando autorizado a vender,
ceder, transferir e dispor a quem convier as citadas cotas, inclusive assinar recibos e documentos;
enfim, praticar todos os atos necessrios ao fiel desempenho deste mandato.
Assinatura do outorgante
113
Unidade III
Telegrama utilizado para comunicao urgente; transmitido pelo correio, pelo telgrafo, por
telefone ou via internet. Tem como principal caracterstica a sntese, j que o nmero de palavras que
determina seu preo. Assim, no telegrama, devemos suprimir:
TELEGRAMA
Silvio Cardoso
Av. Araguaia, 131
Barueri, SP
Email provvel que seja o meio mais utilizado e em expanso atualmente. Alm das normas
preestabelecidas pela web na sua elaborao, segue basicamente a estrutura de um telegrama.
Observao
Resumo
Exerccios
Muito obrigado por contactarnos. Aceites os nossos emboras pela eleio de skemaPaidia
e a volio por um ttulo supino. Moveremos cus e terra zigmaticamente para bem
atenderte.
b) Os termos contactar, zigmaticamente, fiat e jax pertencem formao discursiva dos meios
virtuais.
e) O texto no adequado, pois prticas formais no podem ser concretizadas por meio de
email.
a Alternativa incorreta
b Alternativa incorreta
116
COMUNICAO APLICADA
c Alternativa correta
Justificativa: o email um gnero que agrega caractersticas de outros gneros como memorando,
bilhete, carta e interao face a face. Do bilhete e dos gneros orais, herda, por exempo, a
informalidade e a predominncia de um ou poucos tpicos, a rapidez e a objetividade. Assim
sendo, o uso de palavras e construes rebuscadas rompe com o que se espera previamente
desse gnero textual.
d Alternativa incorreta
e Alternativa incorreta
Justificativa: prticas formais podem ser concretizadas por meio do email, pois, alm das
interaes pessoais, esse gnero textual utilizado nas interaes profissionais.
Questo 2. Leia a carta do poeta Murilo Mendes ao amigo e tambm poeta Carlos Drummond de
Andrade e as assertivas a seguir.
Leio nos jornais que voc pediu demisso. Sem dvida uma pena para o Brasil, mas voc est
correto. E outros dias viro.
Pessoalmente, no posso deixar de lhe agradecer tantas finezas que voc me prestou, sempre to
solicitamente, quando no exerccio do cargo.
Abandonei a colaborao nA Manh, se bem que estivesse gostando, pois me deva um certo treino
de escrever prosa, e alm disso os 800 cruzeiros me eram necessrios, nas circunstncias atuais de minha
vida. Mas o governo excedeuse, perdeu todo o controle, divorciouse por completo das aspiraes
populares, e esgotou o seu j fraco contedo. De qualquer forma, continuar os artigos seria uma espcie
de colaboracionismo.
Como voc sabe, continuo em regime de sade, por isso no posso tomar parte pessoalmente na
campanha que se desenrola. Entretanto, estou bastante atento mesma; por isso caso voc julgue
oportuno poder divulgar que eu estou solidarizado com a campanha democrtica, e absolutamente
117
Unidade III
contra os mtodos do governo. Se acharem interessante, poderei escrever, mesmo sobre assunto poltico,
pequenas crnicas e notas desde que minha sade o permita.
Que coisa a morte do Mrio, hein? Fiquei muito sentido, e, sabendo que vocs eram muito amigos,
o caso de se apresentar psames a voc.
II. Quando o remetente lembra que outros dias viro, mostra que estava prximo o novo
emprego.
III. Carlos, durante o exerccio do cargo, muito auxiliou ao remetente, atendendo suas
solicitaes.
a) Apenas I e II
b) Apenas III e IV
c) Apenas I, II e IV
d) Apenas I, III e IV
e) Apenas II e IV
118
COMUNICAO APLICADA
Unidade IV
7 COMUNICAO EMPRESARIAL INTERNA E EXTERNA
As empresas vivem hoje num ambiente de intensas e constantes mudanas. Para sobreviverem
e manterem seus negcios competitivos, tanto as grandes como as pequenas empresas precisam
se comunicar de forma estratgica e integrada. A maneira como se adaptam e modificam seu
comportamento, manifestado por suas comunicaes, que determinar o sucesso dos seus negcios
nesse novo sculo.
Para aprimorar o fluxo de informaes com seus pblicos interno e externo, as instituies utilizam
servios de comunicao empresarial, que podem ser realizados por um departamento interno,
contratados de terceiros ou, ainda, oferecidos atravs de forma mista, combinando as duas anteriores.
Podem ser identificados, ainda, os pblicos mistos, cuja situao de transio entre o sistema
interno e o meio. o caso de acionistas, revendedores ou fornecedores.
Mensagens
Respostas do pblico
- O que a empresa deseja - Quais so os pblicos da
que cada pblico faa? empresa?
- Que recursos esto - Cada pblico-alvo - Qual a sua atitude em
disponveis? respondeu da maneira relao empresa e ao
- Qual a reputao da que a empresa esperava? tpico em questo?
empresa? - A empresa deve revisar
a mensagem luz das
respostas do pblico?
A comunicao interna ocorre em todos os nveis. Quando gerentes de alto nvel se isolam fsica
e psicologicamente de outros funcionrios, a comunicao eficaz no acontece. O melhor enfoque
comunicao com os funcionrios acontece por meio de conversas internas entre supervisores e
subordinados. Respeitar os funcionrios e saber ouvir e interagir com eles so a base para um programa
de comunicao interna eficaz.
As reunies presenciais, com determinada frequncia, devem ser usadas como oportunidades para
divulgao de resultados e o progresso da empresa. Alm disso, estes encontros devem oferecer a
oportunidade para os funcionrios fazerem perguntas pessoalmente, se possvel, ou por videoconferncias
e conferncias telefnicas.
No caso da comunicao online, embora extremamente poderosa, deve ser usada com cuidado. Os
funcionrios, bombardeados com informaes via email, acabam sofrendo sobrecarga e apresentam
dificuldades no gerenciamento do volume de informaes. Meios de comunicao sncrona devem
ser usados exclusivamente para assuntos profissionais. A intranet da empresa deve ser dinmica, com
uma pgina inicial constantemente atualizada, para que se torne um meio importante para que os
funcionrios encontrem as informaes mais recentes sobre a empresa.
Os funcionrios tornamse cada vez mais visualmente orientados em seus padres de consumo.
preciso saber otimizar os espaos destinados s aes de comunicao interna, como quadros,
painis e murais. A comunicao visual fcil de implementar e praticamente impossvel de passar
despercebida.
120
COMUNICAO APLICADA
Observao: o release deve chamar a ateno pela sua qualidade, o que engloba o valor das
informaes, do texto e de sua apresentao visual. Dados ou opinies irrelevantes, incorrees na
utilizao da Lngua Portuguesa ou rasuras so, portanto, erros que devem ser evitados.
Modelo de release
Os eventos ocorrero no dia 25 de novembro, com uma grande caminhada ao redor do Lago Parano.
No dia 26, haver pontos de aferio do grau de ociosidade na Praa dos Trs Poderes, das 8 s 18 horas.
As atividades consistiro ainda da avaliao de ndice de propenso ao cio e orientao de mdicos,
enfermeiros, psiclogos, profissionais de educao fsica e de prticas de induo ao trabalho, com a
distribuio de material informativo.
121
Unidade IV
Pedimos a colaborao da imprensa para a divulgao do evento, para obtermos uma participao
efetiva da comunidade.
Apoio:
Ligas dos Aposentados Ainda na Ativa
Comit Abaixo a Preguia Neste Pas
Grupo de Apoio aos Ociosos em Recuperao e
ONG Se No Trabalhar No Vai Ganhar.
Informaes
Comit organizador: 61242461
www.foraocio.org.br queroagir@foraocio.org.br
Presskit: conjunto de textos, fotos, cpias de documentos e outros materiais (por exemplo,
brindes e peas promocionais) para a divulgao de determinadas atividades da empresa. A assessoria
de imprensa elabora o presskit como forma de auxiliar e complementar o trabalho de reprteres,
pauteiros, chefes de reportagem ou editores, principalmente quando da organizao de entrevistas
coletivas e eventos.
Entrevista coletiva: um encontro geralmente provocado pelo assessor, que convoca todos
os veculos de interesse para buscarem informaes. O entrevistado ser orientado para responder s
perguntas dos vrios reprteres presentes.
Lauda: na divulgao junto a jornais e revistas a lauda utilizada para determinar o espao de texto
que a informao (notcia, release etc.) deve conter. Seu padro internacional, tanto para material
impresso, quanto para tela de computador, e deve conter 20 linhas com 60 toques, em tamanho 12
(corpo), times new roman ou arial (letra), com manchas de 2 cm. O tamanho da lauda pode variar em
outros veculos de comunicao.
Checklist: para facilitar a constante avaliao, deve haver um efetivo controle do processo
informativo da instituio. Ele pode ser feito com base em verificaes dirias, semanais e mensais.
Existe um instrumento que facilita esta atividade, tratase do checklist, relao completa e detalhada
de providncias a serem tomadas periodicamente para o acompanhamento das atividades do cliente.
Os checklists devem conter uma relao sinttica das principais aes a serem tomadas ou pontos a
verificar durante o dia, a semana e o ms. Afixados em locais onde o assessor tem circulao constante,
acabam sendo consultados com grande frequncia e impedem, assim, que detalhes importantes sejam
esquecidos.
O contedo de cada checklist vai variar de acordo com as caractersticas da instituio assessorada,
a partir de modelos preestabelecidos.
escreva uma introduo que permita ao entrevistado perceber a razo do estudo de mercado;
divida o questionrio por tpicos, tendo o cuidado de obedecerem a uma estrutura lgica e de
fcil percepo;
123
Unidade IV
use uma linguagem facilmente compreensvel por todos os entrevistados. Varie o tipo de
questes, para evitar a confuso e a irritao do entrevistado. Os tipos de perguntas podem
ser:
formatadas alm de optar por uma das respostas possveis, o entrevistado pode expressar a
escala de atitudes o inquirido classifica o seu grau de acordo ou de desacordo com uma dada
afirmao.
no faa um questionrio demasiado longo. Pense em quanto tempo estaria disponvel para
responder, caso fosse voc o entrevistado;
no faa questes muito complicadas. No coloque questes que forcem o entrevistado a adivinhar
a resposta;
Pesquisa via email ou internet: so cada vez mais populares, devido ao seu baixo custo, comodidade
e rapidez de utilizao. Antes de iniciar uma pesquisa via correio eletrnico, procure obter a permisso
do potencial entrevistado.
Veculos empresariais so todos os veculos de que uma empresa dispe para se comunicar com
seus pblicos de interesse, internos ou externos.
Notas so textos objetivos e sintticos utilizados para informar, lembrar ou destacar algum
acontecimento, fato ou compromisso.
Jornalmural uma publicao dirigida ao pblico interno de uma empresa ou organizao com
informaes interessantes e teis, normalmente afixado em local visvel e de fcil acesso. Tem contedos
informativos, interpretativos, opinativos e de entretenimento, dirigidos a um ou mais elementos do
pblico externo (clientes, consumidores, fornecedores, comunidade, distribuidores, revendedores,
imprensa, governo, universidades, associaes de classe, entre outros) e/ou pblico interno (empregados
e familiares e empregados de empresas terceirizadas que prestam servios em carter permanente).
Na elaborao de projeto editorial para um boletim interno importante definir objetivo, pblico,
caractersticas tcnicas e pauta.
A opo de utilizao de mdia exterior uma das mais eficazes formas de transmisso de mensagem
de que as empresas lanam mo para atingir seu target. A maior fora deste tipo de meio est na sntese
da mensagem, proporcionando alto impacto sobre o pblicoalvo, a possibilidade de segmentao
geogrfica e o apoio propaganda em outros meios.
Outdoor: uma mdia de baixo custo e alto poder de recall, pelo impacto visual, frequncia
de exposio (24 horas) e excelente cobertura. Como mdia geogrfica, permite atingir cidades,
bairros e at ruas especficas, possibilitando ao anunciante e agncia atingir com mais preciso
seu pblicoalvo. O outdoor atua de forma eficaz na exibio de qualquer tipo de mensagem, seja
ela de lanamento, sustentao, fixao de marcas e conceitos, campanhas institucionais ou de
varejo, alm da promoo e complementao de outras mdias, permitindo uma cobertura nacional,
regional ou local.
Rodovirios: ideais para atingir consumidores no deslocamento, entradas e sadas das cidades, no
caminho da praia ou do campo, tm um grande poder de fixao por atingir o consumidor no momento
de lazer, quando est mais suscetvel a absorver mensagens publicitrias.
Megapainis: mdia de grande formato, alto poder de impacto e recall, permitem a juno de dois
a cinco outdoors, podendo ser parcialmente adesivados ou completamente lonados. Podem tambm ser
conjugados na vertical (mximo de dois), formando um painel de 9,00m x 6,00m.
Busdoor: rotas e itinerrios para que a marca ou produto circule pelas principais ruas e avenidas das
cidades. Nos tipos outbus (vidro traseiro) e backbus (traseira completa), esta mdia poder ser, com
muita eficincia, combinada com a exibio de outdoors, atingindo pblicos e consumidores em reas
geogrficas especficas, com elevado poder de impacto e recall.
Mdia metr: espaos publicitrios internos do metr, que atingem mensalmente milhes de pessoas
no deslocamento pelas estaes e nos trens, estando em contato direto e frequente com sua mensagem.
Um pblico diversificado de trabalhadores, donas de casa, profissionais liberais e estudantes, potenciais
consumidores de seus produtos e servios.
Alm dos meios de execuo de mensagens acima, a mdia exterior tambm incorpora formas de
mdia alternativa, como: bales, zepelins, adesivagem, homemsanduche, mdia em lata de lixo, mdia
em txi, suporte para rvores, entre outras.
A empresa pode recorrer tambm mdia impressa. A revista a mdia com melhor qualidade de
impresso e maior fidelidade na aplicao das cores. Em geral, revistas so impressas em papel couch,
que, pelo seu brilho natural, enriquece e embeleza a imagem. A revista tambm valorizada por sua
durabilidade. Algumas revistas so colecionadas e, por esse motivo, um anncio permanece muito tempo
disponvel.
126
COMUNICAO APLICADA
Credibilidade: o nvel de credibilidade varia de veculo para veculo. Obviamente, uma revista
de economia tem maior credibilidade que, por exemplo, uma revista especializada em fofocas sobre
celebridades. Todo o escopo de uma revista e do seu conceito no ambiente onde ela est inserida
interfere positiva ou negativamente na apreenso da mensagem pelo consumidor.
A revista tambm permite a criao de mensagens sequenciais, com ttulos em dois ou trs tempos,
aumentando a curva de tenso a cada pgina virada, a cada ttulo apresentado. Ao chegar ltima
pgina, muita a ateno que conseguimos captar do consumidor.
O que diferencia fisicamente os jornais de outras publicaes peridicas seu tamanho e o fato
de ser constitudo de folhas soltas, dobradas e montadas em cadernos, no grampeadas nem coladas,
possibilitando a criao de anncios e mensagens de grandes formatos, que gerem enorme impacto
no leitor. O espao comercializado por um jornal dividido em centmetros por coluna, o que significa
dizer que se podem comprar espaos com a maior flexibilidade do mercado, dando liberdade criao
de anncios bastante diferenciados.
A utilizao do meio rdio para comunicao publicitria e/ou institucional deve levar
em conta que o consumidor/ouvinte no estar com toda ateno concentrada em suas
palavras, portanto, a pea deve ser simples, clara e objetiva. Um bom texto, produo sonora
bem trabalhada e trilha musical complementando a pea so essenciais para o sucesso da
mensagem.
Spot Pea criada para publicidade no rdio. Pode ser spot seco (locuo sem efeitos sonoros) ou
pode ter efeitos sonoros e/ou musicais (trilha), mas a fora encontrase na palavra falada.
Jingles Peas musicais cantadas compostas especialmente para a marca anunciante. Melodia
simples e cativante, fcil de ser repetida. H jingles que utilizam melodias j conhecidas, transformando
suas letras.
127
Unidade IV
Testemunho O locutor interrompe sua narrativa para falar das qualidades de determinado produto.
Frequentemente, no h roteiro: o radialista tem liberdade para falar com seu estilo prprio.
A exemplo do rdio, devese verificar a emissora, o horrio e os programas mais adequados, pois
estes podem, em alguns horrios, ter pblico maior que outras mdias. Em horrios bem escolhidos,
possibilita grande divulgao, uma vez que pode ser programada para inseres locais, regionais ou
nacionais.
Costuma ter custo mais elevado que todas as outras mdias e exige, em funo disso, grande cuidado
na escolha da programao. Para objetivos mais restritos ou especficos, pode significar um gasto
desnecessrio, a no ser que existam programas dirigidos para o pblico que se quer atingir.
A mdia digital uma das opes muito procuradas pelas empresas. Definese mdia digital como
um conjunto de veculos de comunicao baseados em tecnologia digital (internet, wifi, CDROM, 3D,
udio mp3, intranets, animao flash, entre outros).
Investir na internet pressupe uma adequao do projeto de mdia digital estratgia de comunicao
da empresa para as mdias tradicionais. Formas de utilizao da mdia digital:
Website: o site um dos instrumentos de comunicao e publicidade mais eficientes que existem.
Serve de apoio a campanhas de publicidade e institucionais de outros meios de comunicao, como
rdio, televiso, jornal, placas, folhetos etc., pode constituir um empreendimento completo ou parcial
prestando servios, vendendo produtos ou simplesmente informando com custos reduzidos em relao
ao negcio no virtual.
Banner: o banner a forma publicitria mais comum na internet, muito usado em propagandas
para divulgao de sites na internet (paga). criado para atrair um usurio a um site atravs de um
link. Embora todos os tipos de sites sejam susceptveis a ter banners, so os sites com maior trfego e
contedo de interesse que atraem os maiores investimentos de anunciantes.
Email marketing: o email marketing pode ser usado na oferta de produtos e servios, na promoo
de itens adicionais e de interesse especfico, bem como em campanhas de fidelizao, pesquisas de
satisfao, cartes comemorativos e de aniversrio. Tambm recomendado para envio de informativos
peridicos, notcias, artigos e comunicados internos. Na organizao de eventos, por exemplo, o
marketing por email pode ser aplicado para a distribuio de convites, confirmao de presena e
agradecimento de participao.
Nesse sentido, as empresas que adotam o email marketing tm uma srie de benefcios:
Segmentao possvel direcionar a mensagem por sexo, faixa etria e cidade, por exemplo;
A publicidade, enfim, uma atividade profissional dedicada difuso pblica de ideias associadas
a empresas, produtos ou servios, especificamente, propaganda comercial. Publicidade um termo
que pode englobar diversas reas de conhecimento que envolvam esta difuso comercial de produtos,
em especial atividades como o planejamento, criao, veiculao e produo de peas publicitrias.
Hoje, todas as atividades humanas se beneficiam com o uso da publicidade: profissionais liberais, como
mdicos e engenheiros, divulgam por meio dela os seus servios; os artistas anunciam suas exposies,
seus discos, seus livros etc., a prpria cincia vem utilizando os recursos da publicidade, promovendo
suas descobertas e seus congressos por meio de cartazes, revistas, jornais, filmes, internet e outros.
O produto visvel e o valor adicionado parte tangvel podem ser mostrados por meios de ofertas concretas,
que incluem aquilo que o cliente receber em um momento determinado e pelo preo pago. O componente tangvel
pode aparecer em um catlogo, folder, folheto. J o valor adicionado o que ir diferencilo da concorrncia.
O valor elementar do produto parte intangvel o servio ou benefcio principal que foi criado
para satisfazer s necessidades do cliente e oferecido atravs de outros elementos tangveis. a
essncia do produto desenvolvido.
129
Unidade IV
Lembrete
Exemplo: um hotel no vende camas, mas descanso, praticidade, tranquilidade, frias, possibilidade
de trabalhar em um ambiente bem equipado.
Apelo racional mostrar que o produto produz os benefcios desejados pelo consumidor. Mensagens
focadas na qualidade do produto, economia, valor e desempenho do produto. Exemplo:
A cada US$ 1,00 gasto no Carto de Crdito TAM voc ganha 1,33 ponto no
Programa Fidelidade TAM. Ganhar passagensprmio com Carto de Crdito TAM
em mdia 33% mais rpido do que com os outros cartes de companhias areas.1
Apelo emocional apresentar emoes positivas como amor, bom humor, alegria, sexo e emoes
negativas como medo, culpa, vergonha e horror.
Apelo moral direcionada ao senso do que correto e apropriado. Geralmente relacionado ao meio
ambiente, causas sociais, direitos iguais e ajuda aos necessitados.
O impacto da mensagem no depende apenas do que dito, mas tambm de como dito. preciso
definir as melhores palavras, estilos e formatos para executar a mensagem.
Dia a dia pessoas comuns utilizando o produto e comentando sobre sua utilidade e benefcios.
Evidncia cientfica apresenta nmeros, pesquisas, provas cientficas dos benefcios do produto.
130
COMUNICAO APLICADA
Somos constantemente bombardeados por inmeras mensagens pelos mais diversos meios
de comunicao. No entanto, o crebro humano no capaz de captar todas estas informaes e
processlas, resultando em interpretao e consequentemente gerando fatores decisivos quanto
aquisio de produtos e servios e assimilao de conceitos e valores. Ao ciclo de exposio das
mensagens, ateno dada a cada uma delas e interpretao que fazemos destas damos o nome
de percepo. Em se tratando da ateno dispensada aos elementos comunicativos que nos rodeiam,
alguns pontos so pertinentes a todos ns, e qualquer empresa que deseja estabelecer uma relao com
seu pblico precisa entender como obter ateno necessria depois de exposta a mensagem.
Cores e movimento: itens brilhantes, coloridos e que se movem tm maior facilidade em despertar
nossa ateno, entretanto, se no for utilizada de forma apropriada, a combinao excessiva de cores e
movimento pode afastar o foco da mensagem, dificultando o processo de interpretao.
131
Unidade IV
tambm uma propaganda em TV veiculada no primeiro momento do intervalo tende a ser mais notada
e lembrada do que a ltima no mesmo intervalo. Os espaos vazios ao redor do objeto central da
mensagem tambm so utilizados para forar o estmulo de ateno.
8 O CLIENTE/PBLICOALVO
Como profissionais, devese ter muito claro que melhorar a qualidade que oferecida aos clientes
no uma opo que se possa ou no fazer. No mdio prazo, a vida da empresa depende disso.
Fisiolgicas: as primeiras que devem ser satisfeitas fome, sede, descanso, ar.
Utilitarista: estilo mais tradicional. Passeios em lugares mais familiares (parques, clubes, praias,
campo).
Existe diferena entre o cliente e o pblicoalvo. O cliente aquela pessoa que habitualmente
compra produtos ou servios de uma determinada empresa. O pblicoalvo o segmento da populao
que pode consumir ou j esteja consumindo produtos ou servios com as mesmas caractersticas que o
produto desta empresa.
O cliente em potencial, por sua vez, tratase daquele que, mesmo no consumindo agora produtos
ou servios com as mesmas caractersticas, com o tempo ou por mudanas pode tornarse pblicoalvo
e cliente real.
demogrficas (sexo, idade, raa ou etnia, condio socioeconmica, nvel de instruo e tipos
de famlias);
pela lealdade de marca (de acordo com a constncia com que um consumidor compra a mesma
marca de um determinado produto).
Emotivo: so aquelas pessoas muito sensveis, carentes emocionalmente, sentimentais, que tentam
envolver e tomar muito tempo de quem est atendendo.
133
Unidade IV
Elas esperam um relacionamento afetivo, com dose fortalecida de empatia, ser chamada pelo nome
repetidas vezes, cruzamento de olhares compreensivos e a certeza de que o sentimento foi compreendido
junto com a garantia da soluo para o seu problema.
Racional: so aquelas pessoas que argumentam com critrios fortemente racionais, dados da
realidade, objetividade, apresentam fatos, detalhes. Com essas pessoas necessrio conhecer todos os
detalhes sobre suas necessidades, ter agilidade, raciocnio rpido e evitar as expresses eu acho que,
eu acredito, possvel que, no tenho certeza etc. Todos os argumentos devem ser claros, objetivos,
concretos, rpidos e ao mesmo tempo detalhados, sem deixar sombra de dvida, passando o mximo de
conhecimento e credibilidade.
Falador: fala demais e se perde nos assuntos, prolixo e vai procurar obter o mximo da ateno
e do tempo de quem o atende. Com o falador devemos evitar embarcar nas suas viagens, dar toda
ateno, cortesia e soluo, porm administrando o tempo e os argumentos dele. Como se faz com que
uma pessoa que est contando uma histria interminvel seja interrompida com cortesia e tcnica? A
resposta simples, fazendo uma pergunta fechada, que exige uma resposta curta, mudando a ateno
do cliente, o que possibilita a quem atende retomar o controle da relao e encaminhar a soluo com
objetividade, ateno, cortesia etc.
Calado: so pessoas mais introvertidas, com dificuldades de comunicao e expresso verbal, que
tm medo de se expor, apenas resmungam e falam monosslabos. Com este estilo, devemos fazer muitas
perguntas abertas, perguntas que obrigam a uma resposta e a expor seu ponto de vista, sempre que
possvel dando feedbacks positivos, olhares de ateno e aprovao, passando segurana para que ela
se sinta encorajada e fortalecida na sua argumentao.
Inovador: este cliente aquele que acredita que o atendente tem obrigao de saber
tudo e fornecer informaes a respeito de coisas que nada tm a ver com o atendimento que
fornece, esperando encontrar sempre uma fonte de novidades. Com este cliente, d destaque ao
assunto que voc domina, sobre seu produto, servio ou atendimento e deixe claro: sobre sua
rea voc pode fornecer muitas informaes preciosas, mas no uma fonte para tudo que ele
precisa. Outras pessoas podero ter as novidades que ele busca, sempre com cortesia, solicitude,
empatia.
Formal: so pessoas muitas presas a formalidades, etiquetas, com fortes preconceitos. Com essas
pessoas, a atitude mais assertiva a ateno com a linguagem, tom de voz, velocidade da voz,
elegncia ao falar e na gesticulao, escolha de palavras que esto dentro do interesse do cliente,
objetividade.
Os pblicos formam percepes baseadas nas mensagens que as empresas enviam de forma tangvel.
Se essas imagens refletirem com preciso a realidade organizacional, o programa de identidade ter
obtido xito. A imagem o reflexo da identidade de uma organizao. a empresa sob o ponto de vista
de seus diferentes pblicos.
134
COMUNICAO APLICADA
Branding: trabalho de construo e gerenciamento de uma marca junto ao mercado. Sua execuo
tomada por aes que posicionam a marca e a divulgam no mercado como tambm por aes internas
na empresa, transmitindo para todos os interessados a imagem pretendida. Este trabalho feito por
profissionais que desenvolvem marcas com estimada qualidade, funcionalidade e conexo com seu
pblico almejado. Uma dinmica de relaes que tem como objetivo potencializar as percepes acerca
de uma marca, que fundamentada acima de tudo na cultura, na viso e nos valores da empresa.
Propaganda corporativa: a propaganda corporativa pode ser definida como o uso pago da mdia
com fins de beneficiar a imagem da empresa como um todo, e no somente de seus produtos e servios.
Muitas empresas usam a propaganda corporativa para fortalecer suas identidades aps mudanas
estruturais ou aps passarem por situaes desagradveis, como envolvimento em escndalos ou
acidentes ambientais; para aumentar as vendas; criar uma reputao mais slida; recrutar e manter
funcionrios.
Entretenimento de marca: outra forma de atrelar a identidade de uma marca a uma determinada
imagem que se acredita ser interessante empresa o patrocnio ou parceria em aes que refletem a
natureza da empresa e seus valores. Eventos de entretenimento, cultura, esportes e lazer so frequentemente
apoiados por empresas que querem associar sua identidade a uma imagem que valoriza tais atividades.
Todas as aes da propaganda, promoo etc. convergem para um nico ponto: o ponto de venda
PDV. onde se tem a resposta sucesso ou fracasso. Embalagem, design, destaque, boa exposio,
arrumao, material promocional, decorao. A boa exposio que dita qual o destino do produto.
Das tcnicas de promoo utilizadas, a mais simples e mais importante operao de merchandising
exibir uma srie de material de promoo de vendas, que age como pea de comunicao complementar
da tcnica de mostrar a mercadoria nos pontos de venda.
displays
painis
faixas
cartazes
banners
Importante tambm dar ateno especial s vitrines, onde deve ser exposto o mximo possvel,
porm com arte e diretriz. Exponha de preferncia as ofertas da poca que esto sendo anunciadas e
procuradas, fazendo novas vitrines constantemente.
135
Unidade IV
Diante da grande concorrncia, cada vez mais se torna necessria a promoo de vendas. a
constante luta pela conquista de mercado.
A publicidade tambm ajuda a promover vendas, fazendo parte dos esforos de promoo. A
publicidade leva o consumidor ao produto. A promoo de vendas traz o produto at o consumidor. A
propaganda efetua a venda prvia na mente da clientela. A promoo de vendas atua sobre o consumidor
no local da venda.
acelerar as vendas;
1. Valebrinde
2. Sorteio
3. Prmio
4. Cuponagem
136
COMUNICAO APLICADA
5. Amostras
6. Concursos
7. Brinde
8. Packs
9. Eventos promocionais
10. Liquidao
12. Demonstrao
13. Degustao
3 Est sempre associado a uma venda, aquisio de um produto. Tambm pode ser obtido pela
mecnica de troca por rtulos ou embalagens ou ainda pela troca dos mesmos junto a determinado
valor em dinheiro (selfliquidating premium).
6 Aes com prmios em sorteios, em que podem ser solicitados rtulos, embalagens, cintas etc. A
apurao pode ser feita na prpria empresa que faz a promoo, em programas de auditrio de
emissoras de rdio e TV.
8 Dois ou mais produtos comercializados em embalagem nica com preo inferior soma dos
preos individuais. Pode ser oferecido na embalagem um produto como brinde. Tambm chamados
banded packs e gift packs.
9 Eventos promovidos pela empresa para divulgar seus produtos e sua imagem. Exemplos: desfiles
de moda, shows, exposies, congressos, seminrios, gincanas, comemoraes etc.
11 As convenes tm como objetivo motivar o setor de vendas da empresa, para que os vendedores
conheam bem o produto que vo vender. J os shows podem ser dirigidos a consumidores,
distribuidores ou varejistas dos produtos.
14 Evento que visa ampliao de negcios da empresa no mercado, com exposio e venda
imediata.
1 Vitrine onde os produtos de maior interesse do expositor devero ser expostos com
imaginao.
3 Escritrio o estande dever ter um local onde o expositor poder sentarse com o cliente,
combinar detalhes do fornecimento e conseguir a assinatura do pedido.
4 Distribuio de folhetos um folheto contendo dados sobre sua indstria, detalhes de fabricao,
vantagens e qualidade dos produtos.
5 Brindes e amostras embora esse tipo de promoo seja dirigida ao pblico em geral, ela pode
aumentar o consumo do produto no mercado atravs de vendas efetuadas pelos revendedores.
6 Livretos para registro de visitantes excelente meio para conseguir nomes e endereos de pessoas
interessadas nos produtos.
138
COMUNICAO APLICADA
De forma geral, alguns passos elementares devem ser seguidos no processo de planejamento
de uma campanha de comunicao, a comear pela elaborao de um cronograma. preciso
saber exatamente a natureza do negcio da empresa, seus produtos e servios, pblicoalvo,
objetivos e metas, definio da cobertura da campanha e o desenvolvimento das peas de
comunicao.
PARTE I Briefing
Como tem se desenvolvido o mercado, influncias dos problemas econmicos, ao dos concorrentes,
tendncia do mercado, preferncias dos consumidores, canais de distribuio e vendas, polticas de
vendas e de preos. Caractersticas gerais da empresa, seus produtos e servios.
Produto(s).
Pblicoalvo
Quem usa o produto, com relao a: sexo; idade; renda; tamanho da famlia; origem; ocupao;
educao.
O que se pretende aumentar ou manter vendas, criar novos conceitos etc.; em que prazo devese
atingir os alvos e o que esperado da propaganda.
Esperamos que a propaganda realize uma venda imediata? Ou sua finalidade tornar mais conhecidos
os nomes da empresa e produtos? Tem a propaganda como finalidade essencial lanar um novo produto?
Ou esperamos que ela crie uma preferncia ou predisposio (emocional ou racional) em benefcio do
nosso produto?
139
Unidade IV
PARTE IV Criao
Lanamento da campanha com o incio das veiculaes das peas nas mdias definidas, bem como
das aes previstas no planejamento.
Ao final, pesquisa para avaliar o grau de satisfao do pblicoalvo com as propostas da campanha
e aferio dos resultados obtidos.
Acompanha essas preocupaes a necessidade cada vez maior e mais difcil de manter a identidade,
a imagem e a reputao das empresas de forma diferenciada. E o mercado exige ousadia, preciso e
inovao com resultados.
140
COMUNICAO APLICADA
Saiba mais
Resumo
Pressrelease
Presskit
Entrevista coletiva
Clipping
Mailinglist
Houseorgan
Checklist
Pesquisa de satisfao
Mdia exterior:
Outdoor
Painis
142
COMUNICAO APLICADA
Empenas
Busdoor
Mdia impressa:
Revista
Jornal
Mdia eletrnica:
Rdio
Televiso
Website
Hotsite ou Microssite
Banner
Email marketing
Link patrocinado
Apelo racional
143
Unidade IV
Apelo emocional
Apelo moral
Necessidades e desejos:
Fisiolgicas
Segurana
Sociais
Psicolgicas
Autorrealizao
Motivaes:
Fsicas
Culturais
Sociais
Mudana
Status
Comportamento do consumidor:
Utilitarista
Aventureiro
Prestgio
144
COMUNICAO APLICADA
demogrficas
geogrficas
psicogrficas
por benefcios
Tipos de cliente:
Emotivo
Racional
Falador
Calado
Inovador
Formal
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Unidade IV
displays
painis
faixas
cartazes
banners
acelerar as vendas;
Briefing
Objetivos e metas
Mdia
Criao
Ferramentas de promoo
Peas publicitrias
Execuo da campanha
Avaliao de desempenho
Exerccios
Questo 1. Leia o texto abaixo, transcrito de uma pichao de muro, em So Paulo, e considere as
afirmaes a seguir.
Eternamente
ter na mente
ter na mente
Eternamente
Esto corretas:
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III
c) Apenas II e III
d) Apenas III
e) Apenas II
I Afirmativa incorreta
Justificativa: a juno das palavras eternamente e ter rompe com a ideia de clareza e limpidez
do texto, visto que o ter inebria, no contexto, a certeza de eternidade.
II Afirmativa correta
Justificativa: apesar de ser uma prtica ilcita, a pichao tem um carter socializador, pois veiculada
em muros e demarca, normalmente, o territrio de um grupo.
Justificativa: o texto construdo em quatros versos com a mesma quantidade de slabas mtricas,
tendo como base a palavra eternamente. A partir da palavra matriz, o autor, por um processo de
construo/desconstruo, traz baila outras palavras, como substantivos ter e mente, verbos ter
e ser () e preposio/artigo na.
Questo 2. O texto abaixo foi, originalmente, veiculado em outdoor mdia de alto impacto visual.
Sobre ele incorreto afirmar que:
As mudanas bruscas de temperaturas podem provocar gripe. ASPIRINA C combina o poder da aspirina, que
combate a dor e a febre, com a vitamina C, que refora a defesa do organismo. E como efervescente, age mais
rpido. ASPIRINA C da Bayer. Voc pode confiar.
148
COMUNICAO APLICADA
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FIGURAS E ILUSTRAES
Figura 1 Fonte: figura adaptada do artigo cientfico Modelo de gesto e cultura organizacional:
conceitos e interaes, do pesquisador Jaime Crozatti. Disponvel em: <http://www.eac.fea.usp.
br/cadernos/completos/cad18/modelogestao.pdf>. Acesso em: 14 jan. 2011.
Figura 6 Fonte: PRETI, D. O discurso oral culto. So Paulo: Editora Nacional, 1982.
REFERNCIAS
Audiovisuais
VIOLA, Paulinho da. Sinal fechado. Intrprete: Paulinho da Viola. In: Paulinho da Vila Meus
momentos. EMI Music, 1999, 1 CD. Faixa 8.
Textuais
150
BECHARA, E. Lies de Portugus pela anlise sinttica. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1967.
CMARA JR., J. M. Manual de expresso oral e escrita. Rio de Janeiro: J. Ozon, 1961.
FIELDING, H. Tom Jones. Traduo: Clarice Lispector. Rio de Janeiro: Ediouro, 2007.
FRANA, V. R. V.; HOHLFELDT, A.; MARTINO, L. (Org.). Teorias da comunicao. 1. ed. Petrpolis: Vozes,
2001.
GARCIA, O. M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 1969.
HOFF, T.; GABRIELLI, L. Redao publicitria. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora Campus.
IVO, L. Ninho de cobras. Rio de Janeiro: Livraria Jos Olympio Editora, 1973.
151
___. O Sobrinho do general. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora Record, 1981.
MARQUES, G. G. Cem anos de solido. 45. ed. Rio de Janeiro: Record, 1998.
MARTINS, D. S.; ZILBER KNOP, L. S. Portugus instrumental. Porto Alegre: Graph, 1976.
NASSAR, P.; FIGUEIREDO, R. et al. O que comunicao empresarial? Coleo Primeiros Passos. So
Paulo: Brasiliense, 2007.
152
NIELSEN, C. Turismo e mdia: o papel da comunicao na atividade turstica. So Paulo: Contexto,
2002.
PALMRIO, M. Chapado do Bugre. Rio de Janeiro: Livraria Jos Olympio Editora, 1971.
POLISTCHUK, I; TRINTA, A. Teorias da comunicao de massa. 1. ed. Rio de janeiro: Campus, 2003.
ROCHA LIMA, C. H. Gramtica normativa da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio,
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ROSA, P. A estrutura lingustica do dilogo. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
1970.
Exerccios
Sites
Programa Tam Fidelidade. Portal Boa Viagem, 2009. Disponvel em: <http://www.boaviagem.org/posts/
fidelidadetamcartaodecreditotam/tamfidelidadeaprendaaganharvooscomatam.html>.
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