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Referencial Terico
Prticas
Pedaggicas:
Identidade Docente
PRTICA PEDAGGICA 1: IDENTIDADE DOCENTE
Referencial Terico
Unidade 1:
Identidade docente
A partir do sculo XIX, os professores passaram a ingressar nas escolas por meio
de concursos de nomeao. O sistema comeou a crescer e se diversificar
e ao mesmo tempo passaram a conviver mestres adjuntos, professoras
formadas pela Escolas Normais ou em cursos de habilitao especfica para o
magistrio, prioritariamente para o nvel primrio. As primeiras licenciaturas das
disciplinas escolares comearam a surgir nessa poca. Para ser professor era
preciso estudar pedagogia em cursos bacharelados que formavam tcnicos
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em educao e com esse ttulo poderiam dar aulas para qualquer segmento,
sobre praticamente todas as disciplinas, que, na poca, eram bem diferentes
das que conhecemos hoje.
4. O incio da profissionalizao
Mas vamos deixar nossa linha do tempo por aqui para nos concentrarmos no
que vem ocorrendo nos ltimos anos no cenrio internacional com relao
formao dos professores.
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- Apresentao
Leia esses trs tpicos do artigo que se encontra no link abaixo. Ao fazer a
leitura, registre as frases que considera mais importantes de cada um dos
trechos no seu Dirio de Campo.
Fonte:
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Agora, que tomou contato com as trs idades do ensino propostas por Tardif,
consegue perceber uma relao entre a Situao Problema e a concepo de
professor que foi sendo construda no decorrer desses sculos? Pense sobre
isso e continue a leitura do texto.
3. Para o autor:
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( ) b) Tudo aquilo que ele aprendeu sobre os contedos que pretende ensinar.
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Continuando a leitura....
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e muito do que ele compreende que significa educar foi construdo nessas
passagens entre o momento de ingressar na carreira e o momento de sentir-
se um professor, de fato.
Em breve voc ver como isso tudo acontece na prtica! As experincias dos
professores Fbio, Vanderlei, Marlia e Marli, apresentadas por meio de vdeos,
iro lhe mostrar que educar uma tarefa complexa que pressupe a ao de
sujeitos. No se instrui, muito menos se educa sem sujeitos em interao. E
sobre isso, ningum mais inspirador que Paulo Freire. Veja o que ele diz:
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Fonte:
Agora, para concluir esta seo, organize numa linha do tempo criada por voc
uma narrativa da sua histria com a educao. Escreve em seu dirio de campo.
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