Los elementos Las Cmo hacer algo, Conocimiento de la bsicos que un interrelaciones mtodos de cognicin en general estudiante entre los investigacin, as como consciencia debe conocer elementos criterios para utilizar y conocimiento sobre para estar bsicos, dentro las propias la propia cognicin familiarizado de una destrezas, con una estructura ms algoritmos, tcnicas disciplina o amplia, que y mtodos para resolver permiten un problemas funcionamiento sobre ella conjunto
Crear Generar Establecer Disear Crear
Juntar un nmero de Un registro de Un grupo de Un diagrama de Un portafolio de elementos para las actividades expertos flujo eficiente para aprendizajes formar un todo diarias un proyecto coherente o funcional; reorganizar los elementos dentro de un nuevo patrn o estructura
Evaluar Comprobar Determinar Juzgar Reflexionar
Realizar juicios La consistencia La relevancia La eficiencia de los sobre el propio basados en criterios o entre diversas de los procedimientos de progreso estndares fuentes resultados muestreo
Descomponer el La lista de la cultura alta y la conformidad con los propios sesgos material en su partes actividades ms baja las regulaciones constitutivas y completa determinar cmo se La dimensin relacionan unas partes con otras as del proceso como con una cognitivo estructura general o propsito
Aplicar Responder Ofrecer Realizar Utilizar
llevar a cabo un a preguntas consejo a los un test de pH en tcnicas adecuadas a procedimiento en una frecuentes novatos muestras de agua nuestras fortalezas situacin dada sobre algo
Comprender Resumir Clasificar Aclarar Predecir
Construir el caractersticas adhesivos por instrucciones de la propia respuesta al significado a partir de de un nuevo su toxicidad montaje shock cultural los mensajes de la producto instruccin, incluyendo la comunicacin oral, escrita y grfica
Recordar Listar Reconocer Recordar Identificar
Recuperar de la los colores los sntomas del como llevar a cabo estrategias para memoria a largo primarios y agotamiento un CPR retener informacin plazo conocimientos secundarios relevantes