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Ejes Temticos Objetivos: Lograr que el alumno Contenidos Criterios y Estrategias Metodolgicas ACTIVIDADES Tiempo Estimado
En el aula De evaluacin
Criterios Metodol:
Diferenciar ser biolgico Idem anteriores y
de ser cultural. enfoque sistmico- Observacin y
funcional. anlisis de
Comprender fragmentos de films,
concepto:Educacin Estrategias: y videos
documentales o de
Relacionarconceptos: Concientizacin e periodismo de
Educacin, persona, internalizacin investigacion
Escuela, cultura. cvica a partir de
situaciones Evaluacin
Reflexionar Unidad 2: La Persona: un concretas de escrita, oral y
LA VIDA EN problemticas educativas Ser social por naturaleza. convivencia
SOCIEDAD actuales. Por qu la sociedad es organizada t.practicos
nuestra naturaleza? .
Apreciar la importancia Proceso de socializacin: Advertir dimensin
de la norma para la vida Del ser biolgico al ser histrica y social de
social, en la bsqueda de cultural: la construccin- la poltica y de la Idem
transmisin de la cultura La cultura
la justicia y el bien vida en sociedad.agentes de
comn. socializacin .Grupos Comprensin de
sociales. Posiciones e organizaciones.
Instituciones en la sociedad.
La familia: primera Asumir posiciones
institucin social. La crticas y
cultura : caractersticas y argumentadas
contenido. Diferentes
posturas sobre Identidad y Aplicacin de
Diversidad cultural. concepto y anlisis
de situaciones
concretas de vida
Comparaciones de
elementos. Segundo
Unidad 3: Qu significa ser trimestre
libres?La Libertad humana y Anlisis reflexivo
sus lmites.La libertad en del propio obrar, de
accin. la Responsabilidad las conductas de
y las acciones humanas. La otros, de la realidad
accin libre. El ser humano actual y de los Evaluacin
y su conciencia Moral. medios que la escrita, oral y
Concepto de Etica y de reflejan. Idem
Moral. La persona y los Criterios Trabajos
valores. Origen y metodolgicos: prcticos
caractersticas de nuestros enfoque poltico- Segundo
valores. jurdico. trimestre
Definiciones
conceptuales.
comparar y
Relacionar
conceptos con
problemticas
actuales comunes a
partir de conexiones
causales
Idem
Tercer
trimestre
Unidad 4:
Concepto de Ciudadano.
Dimensiones de la
Ciudadana. . El Estado de
derecho como condicin
bsica para el ejercicio de la
ciudadana. Democracia y
ciudadana activa.