SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N1

1. IDENTIFICACIN DE
Programa de Formacin:
LA GUIA DE APRENDIZAJE
Cdigo: 223201
MANTENIMIENTO Versin: 100
ELECTROMECNICO
INDUSTRIAL
Nombre del Proyecto:
MANTENIMIENTO MECNICO Y
ELECTRICO DE LAS MQUINAS Y Cdigo:235130
EQUIPOS DEL CENTRO
METALMECNICO
Fase del proyecto: EJECUCION

Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN

Reconocimiento e identificacin de Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
componentes electrnicos digitales ORDEN DESARROLLO ESCENARIO (Herramienta - (unidades
COGNITIVO. (Aula, equipo) empleadas
Laboratorio, durante el
AC0: Identificar y taller, unidad 1. Multmetro programa)
productiva) y digital.
analizar la
elementos y 1.
competencia, los condiciones de Resistencias.
resultados de 2. Osciloscopio.
seguridad 2.
aprendizaje, la industrial, salud Potencimetro
3. Pinza.
estrategia basada en el ocupacional y voltiamperimetric s.
aprendizaje por medio ambiente a. 3.
proyectos, los Condensadore
1. Ambientes de 4. Cautines. s.
contenidos
formacin 4. Diodos LED.
programticos,
5. Herramientas 5. diodos
concertacin de 2.Plataforma rectificadores.
manuales
actividades a realizar y blackboard (alicates, 6.
metodologa de cortafros, Transformador
evaluacin. 3. Bibliotecas destornilladores es.
de estrella y pala, 7. Motores DC.
AC1: Reconocer los pinzas de punta, 8. Integrados.
pinzas planas,) 9. Transistores.
componentes 10.
electrnicos digitales Reguladores.
sus caractersticas, de 6. Computadores. 11. Soldadura
integrarlos a los de estao.
sistemas industriales universales.
teniendo en cuenta los 12.
Protoboard.
parmetros tcnicos y
13. Pomada.
elctricos del montaje. 14.
Desoldador.
ORDEN DESARROLLO 15. Puntas de
PROCEDIMENTAL: Cautn.
16. cable.
AP1: Emplear
adecuadamente
componentes
electrnicos digitales en
el diseo de soluciones
industriales.

ORDEN DESARROLLO
VALORATIVO
ACTITUDINAL:
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

AVA1: Analizar las

ventajas y desventajas
de los componentes
electrnicos as como la
importancia de
documentar
eficientemente los
cambios, reparaciones y
diseos en las
mquinas y procesos.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

ELABORAR PROCEDIMIENTOS 280501013 - CORREGIR
PARA LA FABRICACIN, DE UN BIEN LOS
RECONSTRUCCIN O SISTEMAS ELCTRICOS
REEMPLAZO DE ELEMENTOS O
DE ACUERDO A SUS
SISTEMAS ELCTRICOS
INDUSTRIALES QUE PERMITAN ESPECIFICACIONES
EL ALISTAMIENTO JUSTO A TCNICAS.
TIEMPO
Duracin de la gua ( 123 10
horas):

Apreciado Estudiante!

En el ambiente laboral de hoy da se hace necesario que el Tcnico de mantenimiento Electromecnico

industrial tenga conocimientos adicionales de electrnica anloga que le permitan cumplir con su labor de
una manera ms tcnica, pues las mquinas con las que se involucra incorporan esta tecnologa en sus
sistemas de funcionamiento.

Esta gua pretende que usted tenga una introduccin inicial al concepto de la electrnica anloga.

Esta primera parte consta de un repaso de las magnitudes elctricas bsicas, una diferenciacin y una
2. INTRODUCCIN
semejanza entre electricidad y electrnica y un reconocimiento de los diferentes tipos de seales elctricas
que pueden encontrar en equipos industriales.

Recuerde que el xito en el desarrollo de la gua depende de la responsabilidad con que usted desarrolle
las actividades propuestas, recuerde que el instructor lo acompaar en este proceso y que es muy
importante recoger en su portafolio de evidencias.

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Estimado aprendiz es importante hacer un reconocimiento de los componentes electrnicos, ya que gracias
a la electrnica se pueden realizar de forma automtica procesos muy complejos utilizados en equipos y
maquinas industriales. Existe en el mercado una gran variedad de circuitos electrnicos que desempean
diferentes funciones. Todos ellos estn formados por un conjunto de componentes que se diferencian por su

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

forma, su funcin y sus caractersticas. Algunos de estos componentes son conocidos porque tambin
intervienen en los circuitos elctricos (componentes pasivos); resistores, condensadores y bobinas. y
tambin Componentes activos. Se trata de componentes capaces de generar, modificar o amplificar la seal
elctrica. Algunos ejemplos de componentes activos son el diodo y el transistor.
El xito en el desarrollo de la gua depende de su iniciativa, creatividad y responsabilidad con que usted
desarrolle las actividades propuestas.

PLANTEAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPECIFICAS:

3.1.1. Actividad de aprendizaje: Resistores

Actividad 1: Introduccin al tema.

1. Haga una definicin de manera general de que es un resistor y describa de manera breve como
funcionan.
2. Diga cuales son los parmetros elctricos que se deben tener en cuenta en los resistores, describa
que quiere decir cada uno de ellos.
3. Describa que son, el funcionamiento y composicin de los siguientes tipos de resistencias.
Resistencias fijas de pelcula de carbn
Resistencias fijas de bobinado (Potencia)
Potencimetros
Restatos
Termistancias NTC y PTC
Fotoceldas
Varistores

Evidencia 1:

A manera de mapa conceptual organice la informacin de la actividad nmero 1.

Actividad 2: Reconocimiento e identificacin de las resistencias

1. Consultar cmo son las formas fsicas de los siguientes tipos de resistores:

Resistencias de pelcula de carbn.

Resistencias de embobinado (Resistencias de potencia)
Potencimetros
Restatos
Trimmers
Foto celdas
Termistores
Varis tors

2. Consulte que es el cdigo de colores y como se interpreta.

Evidencia 2:

Relacione las siguientes resistencias con la forma fsica que les corresponde
 Resistencia fija de pelcula de carbn

Resistencia fija de potencia

Potencimetro

Restato

Varistor

Fotocelda

Termistancia

Diga el valor hmico de las siguientes resistencias segn los colores:

1 banda 2 banda 3 banda 4 banda Valor nominal

Rojo Rojo Caf Dorado

Amarillo Violeta Rojo Dorado

Verde Caf Verde Plateado

Caf Negro Dorado Dorado

Azul Gris Plateado Dorado

Naranja Blanco Naranja Plateado

Caf Negro Rojo Dorado

Caf Gris Negro Dorado

Azul Rojo Amarillo Plateado

Blanco negro Naranja Plateado

Qu colores debern llevar las siguientes resistencias?

1M 1,5K

330 68

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 120 1

2,2K 0,47

51K 10

Actividad 3: Medicin y diagnstico de resistores.

Consulte y revise en el material del curso como se hace el diagnostico de resistencias fijas y variables con el
multmetro.

Evidencia 3:

Siguiendo las instrucciones del docente, monte en la protoboard los siguientes circuitos resistivos sin
importar el valor de las resistencias.

Determine el valor nominal de cada resistencia y calcule el valor terico de la resistencia equivalente del
circuito, luego con el multmetro mida el valor real de la resistencia equivalente y compare resultados.

Circuitos de aplicacin

L1
+ V2
10V R3
10k 40%

Analice y monte los dos circuitos de aplicacin, revise que ocurre con las cargas (motor y lmpara) a
medida que usted manipula la resistencia equivalente del circuito, tome mediciones de voltaje y corriente
en las cargas para 4 situaciones diferentes en cada circuito, haga referencia de que valor resistivo hay
para cada uno de los casos en ambos circuitos y anote los datos en una tabla como la que sigue.

Valor de resistencia (sin Voltaje en la carga Corriente en la carga

considerar la carga)

Medida 1

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 Medida 2

Medida 3

Medida 4

3.1.2. Actividad de aprendizaje: Condensadores o Capacitores

Actividad 1: Introduccin al tema.

1. Consulte la definicin de manera general de que es un condensador y describa de manera breve

como funcionan.
2. Cules son los parmetros elctricos que se deben tener en cuenta en los condensadores y que
quiere decir cada uno de ellos.
3. Describa que son, el funcionamiento y composicin de los siguientes tipos de condensadores.

Condensador Electroltico.
Condensador de Tntalo
Condensador de Polister
Condensador de Polister Metalizado
Condensadores Cermicos.
Condensador variable.

4. Consulte los smbolos de:

Condensadores polarizados (al menos 3 simbolos)

Condensador no polarizado.
Condensador variable.
Condensador mltiple.
Evidencia 1:

A manera de mapa conceptual organice la informacin de la actividad nmero 1.

Actividad 2: Reconocimiento e identificacin de condensadores

1. Averiguar cmo son las formas fsicas de los siguientes tipos de condensadores:

Condensador electroltico.
Condensador cermico.
Condensador de polister
Condensador de polister metalizado.
Condensador de polister tubular.
Condensador de Tntalo.
Condensador mltiple.
Condensador variable.
2. Consulte la nomenclatura utilizada para marcar los diferentes tipos de condensadores y como se
interpreta (Especialmente cdigo 101 y cdigo de colores para condensadores).

Evidencia 2:

Relacione los siguientes condensadores con la forma fsica que les corresponda.

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 Condensador de Tntalo

Condensador de polister.

Condensador variable

Condensador de poliester metalizado

Condensador ceramico

Condensador electroltico

Condensador multiple

Segn el codigo 101 utilizado para marcar condensadores, diga que valores de capacitancia tienen y
tolerancia tienen los siguientes. (Convertir a la unidad mas apropiada).

103H 223K

273J 105

22 332

1 205

101 104J

Actividad 3: Comportamiento, aplicacin y diagnstico.

1. Averiguar de qu manera se calcula la capacitancia total en serie y en paralelo.

2. Consulte cmo se comportan los condensadores en corriente alterna y corriente continua.
3. Consulte al menos 3 aplicaciones de condensadores.
4. Consultar cmo se diagnstica un condensador con el multmetro.

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Evidencia 3:

1. Realice el siguiente montaje. Hgalo con al menos 3 condensadores de diferente valor.

Este circuito es utilizado para comprobar el correcto funcionamiento de un condensador luego de

haberlo probado con el multmetro; para este ejercicio debe completar las siguientes tablas.

Valor nominal del Valor nominal de la Tiempo de carga Tiempo de descarga del
condensador resistencia del condensador condensador

C1

C2

C3

Nota: Para los 3 casos utilice el mismo valor de resistencia.

Escoja uno de los 3 condensadores y djelo montado en el circuito. Con un cronometro encienda el
circuito y tome mediciones de voltaje en diferentes tiempos hasta que cargue totalmente.
Luego apague del interruptor el circuito y registre voltajes en diferentes tiempos.
Con los datos obtenidos realice una grafica voltaje vs tiempo para cada tabla. (Al menos tener 5
datos en cada tabla)

Descargando condensador
Cargando condensador
Tiempo Voltaje
Tiempo Voltaje

2. Realice el montaje de los siguientes circuitos.

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Realice una conclusion acerca de porque en un circuito enciende bien el bombillo y en el otro no. Analice el
comportamiento del bombillo, tome mediciones de voltaje y de corriente en cada circuito y anexelas en la
conclusion.

Actividad 1: Introduccin y reconocimiento de transformadores.

3.1.3 Actividad de aprendizaje: Transformadores
1. Consulte como es el principio de induccin electromagntica
2. Consulte la definicin de manera general de que es un transformador, cual es su principio de
funcionamiento y cules son sus partes.
3. Averiguar cmo se relaciona el nmero de vueltas de cada bobina del transformador con el voltaje y
la corriente de entrada y salida.
4. Tomando como referencia la imagen consulte cuales son los parmetros elctricos que se deben
tener en cuenta para un transformador.

1. Consulte al menos cinco smbolos para representar un transformador.

2. Averiguar a qu se refiere el trmino TRANSFORMADOR DE TAP CENTRAL y como es su
simbologa.
Evidencia 1:

Mediante un dibujo explicativo localice las partes de un transformador y describa su funcionamiento.

Realice un mapa conceptual que incluya toda la informacin consultada en la actividad nmero1

Actividad 2: Diagnstico y aplicacin de Transformadores.

1. Consulte como se diagnstica un transformador con un multmetro.

2. Realice los siguientes circuitos:

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1.

2.

220v Vp Vs 220v Vp Vs

Evidencia 2:

Para el primer circuito tome las siguientes mediciones con el multmetro:

Antes de energizar:
Resistencia de la bobina primaria.
Resistencia de la bobina secundaria (en todas sus derivaciones).

Luego energice y mida:

Tensin del primario.

Tensin del secundario (en todas sus derivaciones).
Corriente del primario.

Realice el clculo de:

Relacin de vueltas entre embobinado primario y secundario.

Corriente mxima que entrega en el embobinado secundario.
Potencia de trabajo del transformador

Anexe todos los datos medidos y calculados a una tabla y concluya que tan bien est funcionando el
transformador.

3.1.4. Actividad de aprendizaje: Diodos

Actividad 1: Introduccin al tema.

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 1. Realice las siguientes consultas:

Definicin general de que es un diodo y que funcin cumple.

Principio de operacin de un diodo.
Polarizacin directa de un diodo.
Polarizacin inversa de un diodo.

2. Consulte como es el funcionamiento, el smbolo electrico y la principal funcin de los siguientes tipos
de diodos.

Diodo rectificador
Diodo zener
Diodo led
Fotodiodo
Puente rectificador

Evidencia 1:

A manera de mapa mental o conceptual organice la informacin ms relevante de la actividad nmero 1.

Actividad 2: Reconocimiento e identificacin de diodos

1. Consulte cuales son las formas fsicas de los siguientes tipos de diodos.

Diodo rectificador
Diodo zener
Diodo led
Fotodiodo
Puente rectificador

2. Consulte que es el datasheet de un componente electrnico y que tipo de informacin debe

contener. Revise el datasheet de las siguientes referencias y tome las caractersticas ms relevantes
de cada uno.

1n4004
1n5408
Puente rectificador 2KBP01G
1n473

Evidencia 2:

Relacione los siguientes componentes mencionados con su forma fsica y realice el dibujo del smbolo para
cada uno de ellos:

Diodo rectificador

Diodo zener

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 Diodo led

Puente rectificador

Para cada una de las referencias dadas en el punto 2 de la actividad 2, llene la siguiente ficha tcnica,
basndose en el datasheet de cada uno de los componentes.

FICHA TECNICA Unidad

Referencia Componente Fabricante Max. Voltaje RMS
Max. Voltaje DC que bloquea
Forma fsica Smbolo Max. Corriente promedio de
trabajo que soporta
Max. Pico de corriente que
soporta
Tipo de encapsulado
Nota: para los otros 3 componentes realice la ficha tcnica al respaldo de esta hoja.

Actividad 3: Aplicacin y diagnstico.

Consulte que pruebas se le deben realizar a un diodo y a un puente rectificador con el multmetro para saber
si estn en buen estado. Tambin consulte que quiere decir la lectura que nos da el multmetro en esta
prueba.

Evidencia 3:

1. Mida el diodo con el multmetro y anote los valores que le dan en directa y en inversa.

Polarizacin directa Polarizacin inversa

2. Realice los siguientes montajes. Para cada uno vare el valor de voltaje de la fuente entre 0V y 5V.
Complete las tablas y realice un grafico de VL vs IT para cada tabla.

PolarizacinD2directa Polarizacin
D2 inversa
V1 DIODE V1 DIODE
5V 5V
+ +

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 Vt Vd VL IT

(Voltaje (Voltaje (Voltaje de (Corriente

total) del diodo) la carga) total)

0,4V Vt Vd VL IT

0,8V (Voltaje (Voltaje (Voltaje de (Corriente

total) del diodo) la carga) total)
1,2V
0,4V
2V
0,8V
3V
1,2V
4V
2V
5V
3V
Nota: Anexe las graficas al respaldo de esta hoja en
papel milimetrado. 4V

El diodo zener como regulador de voltaje 5V

1. Para el siguiente circuito vare el voltaje de la fuente entre 0V y 12V, mida el V out y la Iz para cada
variacin, complete la tabla y determine el voltaje zener del diodo

R1
Voltaje zener del diodo: 1k

R2
+ 1k
Vout

Circuitos rectificadores:

Realice los siguientes circuitos y mida el VDC que hay en V OUT, Cual entrega mayor voltaje? De una
explicacin del por que uno tiene mayor Vout que el otro.

Rectificador de media onda Rectificador de onda completa

110V-12V 110V 12-0-12

1k Vout
1k V o u t

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 Explicacin:

Rectificador de onda completa: Puente rectificador

Realice el siguiente circuito, mida el voltaje DC en la salida, y con ayuda del instructor, revise la seal en el
osciloscopio y dibujela.

110V-12V

1k V o u t

3.1.5. Actividad de aprendizaje: Transistores

Actividad 1: Introduccin al tema.

1. Realice las siguientes consultas:

Definicin general de que es un transistor y que funcin cumple.

Principio de operacin de un transistor.
Polarizacin del transistor.

2.Consulte como es el funcionamiento, el smbolo electrico y la principal funcin de los siguientes
tipos de transitores.

Transistor NPN

Transistor PNP

Evidencia 1:

A manera de mapa mental o conceptual organice la informacin ms relevante de la actividad nmero 1.

Actividad 2: Reconocimiento e identificacin de transistores

1. Consulte cuales son las formas fsicas de los siguientes tipos de transistores.

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 2N3055
2N3866
2N6099
BC547
BD133

Evidencia 2:

1. Consulte que es el datasheet de un componente electrnico y que tipo de informacin debe

contener. Revise el datasheet de las siguientes referencias y tome las caractersticas ms
relevantes de cada uno.

2N3055
2N3906
2N4904

Actividad 3: Aplicacin y diagnstico.

Consulte que pruebas se le deben realizar a un transistor con el multmetro para saber si estn en buen
estado. Tambin consulte que quiere decir la lectura que nos da el multmetro en esta prueba para identificar
sus terminales(emisor, base, colector)

Evidencia 3:

1. Mida el transistor con el multmetro y anote los valores que le dan e identifique sus terminales.

2. Realice el clculo y montaje del siguiente diagrama

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 3. Realice los siguientes montajes y explique su funcionamiento.

3.1.6. Actividad de aprendizaje: Fuentes reguladas

Actividad 1: Introduccin al tema.

1. Realice las siguientes consultas:

Definicin general de que es una fuente de alimentacion.

Principio de funcionamiento de una fuente de alimentacion
Circuitos que forman una fuente de alimentacion.
Diagrama de bloques de una fuente de alimentacion

Evidencia 1:

A manera de mapa mental o conceptual organice la informacin ms relevante de la actividad nmero 1.

Actividad 2: Reconocimiento e identificacin de componentes.

1. Consulte qu funcin cumple cada componente de una fuente de alimentacin.

Puente rectificador
Condensador de entrada
Condensador de salida
Regulador de voltaje
Transformador
Potencimetro

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Evidencia 2:

Consulte el datasheet de cada componente electrnico de la fuente de alimentacionescriba las

caractersticas ms relevantes de cada uno.

Actividad 3: Aplicacin y diagnstico.

1. Realice el montaje indicado.

Evidencia 3:

Verifique con el multmetro el funcionamiento y el valor de voltaje en cada componente del circuito de la
fuente de alimentacin

3.2 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento : realiza en forma ordenada los

planos de elementos a
1. Mapa conceptual de cada reconstruir o fabricar de
una de las actividades. acuerdo
con las necesidades tcnicas
2. Prueba de conocimientos
del repuesto TCNICA.
sobre los diferentes
conceptos fundamentales de
Formulacin de preguntas.
los sistemas elctricos y
electrnicos elabora instructivos y
procedimientos para el anlisis
Evidencias de Desempeo: de muestras. propuesta de INSTRUMENTOS.
procedimientos de
Informe escrito de fichas Cuestionarios Taller de trabajo
mantenimiento correctivo para
tcnicas de componentes

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electrnicos reparar un sistema elctrico. en clase.

Lista de verificacin de Informes

Evidencias de Producto: Selecciona asertivamente las

herramientas e instrumentos
Montaje de cada uno de los de medicin necesarias para
circuitos planteados en cada el desarrollo del
actividad. mantenimiento de la mquina.

Documento informe donde se Capacidad de analizar

adjunte la solucin a los resultados segn medidas
interrogantes y problemas obtenidas en el diagnstico de
planteados en la gua de los componentes.
aprendizaje

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles)

DURACI
ACTIVIDADES
N
DEL PROYECTO
(Horas)
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cant

1. Resistencias.
2. Potencimetros.
3. Condensadores.
1. Multmetro
4. Diodos LED.
digital.
5. diodos
2. Osciloscopio.
rectificadores.
3. Pinza.
6. Transformadores.
voltiamperimetrica.
7. Motores DC.
4. Cautines.
DETECTAR 8. Integrados.
5. Herramientas 1 Juego por grupo de
FALLAS 80 9. Transistores.
manuales (alicates, trabajo
ELECTRICAS 10. Reguladores.
cortafros,
11. Soldadura de
destornilladores de
estao.
estrella y pala,
12. Protoboard.
pinzas de punta,
13. Pomada.
pinzas planas,)
14. Desoldador.
6. Computadores.
15. Puntas de
cautn.
16. cable.

5. GLOSARIO DE TERMINOS
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Capacitor: Es un componente que tiene la capacidad de almacenar cargas elctricas y suministrarlas en el
momento apropiado durante un espacio de tiempo.

Capacidad: Es la propiedad de almacenar cargas elctricas al estar sometidas a una tencin se refiere a la
relacin existente entre la carga y la tensin.
Semiconductor es un elemento que se comporta como un conductor o como un aislante dependiendo de diversos
factores, como por ejemplo el campo elctrico o magntico, la presin, la radiacin que le incide, o la temperatura del
ambiente en el que se encuentre.

Circuito Rectificador: Es un circuito que tiene la capacidad de convertir corriente alterna en CC pulsante,
transformando as una corriente bidireccional a una unidireccional. Al proceso de convertir AC en CC se le
denomina rectificacin y los diodos rectificadores son los componentes electrnicos empleados para realizar
dicha conversin.

fuente de alimentacin o fuente de poder es el dispositivo que convierte la corriente alterna (CA), en una
o variascorrientes continuas (CC), que alimentan los distintos circuitos del aparato electrnico al que se
conecta computadora, televisor,impresora, router.

Un regulador de tensin o regulador de voltaje es un dispositivo electrnico diseado para mantener un

nivel de tensin constante.
Los reguladores electrnicos de tensin se encuentran en dispositivos como las fuentes de alimentacin de
los computadores, donde estabilizan las tensiones de Corriente Continua usadas por el procesador y otros
elementos. En los alternadores de los automviles y en las plantas generadoras, los reguladores de tensin
controlan la salida de la planta. En un sistema redistribucin de energa elctrica, los reguladores de tensin
pueden instalarse en una subestacin o junto con las lneas de distribucin de forma que todos los
consumidores reciban una tensin constante independientemente de qu tanta potencia exista en la lnea.

Faradio: Se denomina Faradio (F), en honor a Michael Faraday, a la unidad de capacidad elctrica del SI de
unidades. El faradio se puede definir como la capacidad de un condensador en el que, sometidas sus
armaduras a una diferencia de potencial de 1 voltio, estas adquieren una carga elctrica de 1 culombio

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

ELECTRNICA; Jos Luis Duran, Juan Gmiz, Joan Domingo, Herminio Martnez

CIRCUITOS ELECTRICOS, INTRODUCCIN AL ANLISI Y DISEO, Dorf.

ELECTRNICA MODERNA PARA INGENIEROS Y TCNICOS, Milton Kaufman, Arthur H. Seidman

DISEO ELECTRNICO; Savant, Roden, Carpenter.

ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA, APLICACIONES PRACTICAS; Peter Buman, Albert Paul Malvino, Ph. D.
Marshall L. Schmitt.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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Leonardo Arias, Humberto Corts, Juan de Dios Fuentes, Vicente Ruiz, Jasson Espitia, Rafael ngel
Montoya y Oscar Galvis, Frank Perez.

Instructores Mantenimiento Centro Metalmecnico

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