ABSTRAK

Efrida, Yudelli. 2016. Pemahaman Konsep Penyetaraan Reaksi Reduksi Oksidasi

Dengan Cara Perubahan Bilangan Oksidasi Pasca Pembelajaran
Menggunakan Metode Diskusi Berpanduan LKS pada Siswa Kelas XII
SMA Kristen Palangka Raya Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi, Program
Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Pendidikan MIPA, FKIP Universitas
Palangka Raya. Pembimbing: (1) Dra. Ruli Meiliawati, M.Pd, (2) Karelius,
S.Si, M.Sc

Kata Kunci: pemahaman konsep, penyetaraan reaksi reduksi oksidasi dengan cara
perubahan bilangan oksidasi, diskusi.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman konsep

penyetaraan reaksi reduksi oksidasi dengan cara perubahan bilangan oksidasi pasca
pembelajaran menggunakan metode diskusi berpanduan LKS pada siswa kelas XII
SMA Kristen Palangka Raya tahun ajaran 2016/2017.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA-1 SMA Kristen Palangka
Raya yang belum pernah mempelajari materi sub pokok bahasan penyetaraan reaksi
reduksi oksidasi dengan cara perubahan bilangan oksidasi sebelumnya dengan
jumlah siswa sebanyak 23 orang siswa. Instrumen yang digunakan berupa soal
pemahaman konsep (pretes dan postes) berbentuk essay sebanyak 2 soal, lembar
pengelolaan pembelajaran dan angket respon siswa. Data yang diperoleh kemudian
dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan metode
diskusi berpanduan LKS mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa terhadap
sub pokok bahasan penyetaraan reaksi reduksi oksidasi dengan cara perubahan
bilangan oksidasi. Peningkatan pemahaman konsep siswa pada setiap indikator
pembelajaran yaitu: (1) menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan
oksidasi dalam suasana asam jika diberikan tuntunan langkah-langkah penyelesaian
soal saat pretes sebesar 18,1% siswa sedangkan pada saat postes sebesar 100%; (2)
menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi dalam suasana
basa jika diberikan tuntunan langkah-langkah penyelesaian soal saat pretes sebesar
0% siswa sedangkan pada saat postes sebesar 96,4%.