SOLUCIONARIO

PRUEBA MT 021

1
 1. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Comprensión
Resolviendo desde dentro hacia fuera se tiene:
− {− 2 x − x − y − 2 y} = −{− 3 x − 3 y} = 3 x + 3 y = 3( x + y )

2. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Aplicación
Al resolver la expresión aplicando suma por su diferencia, se tiene que:
(a )( )
+ 1 a2 − 1 = a4 − 1
2

Reemplazando a = −1 queda:
(− 1)4 − 1 = 1 − 1 = 0

3. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Comprensión
El m.c.m. entre términos algebraicos se determina sacando el mínimo común múltiplo entre los factores
numéricos, el cuál se acompaña de todos los factores literales que aparezcan y cada uno elevado a su mayor
exponente, entonces en este caso el m.c.m. es:

24a 5 b 2

4. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Comprensión
Defensa
Desarrollando el cuadrado de binomio, la expresión queda:
− x 2 + 2xy − y 2 + x 2 − 2xy + y 2
reduciendo términos semejantes:
el resultado es cero.

2
 5. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Aplicación
Desarrollando los pasos necesarios para despejar x tenemos:

3 2x + 5
2
( )
x − x +1 =
3
/⋅ 6

( ) (
9x − 6⋅ x +1 = 2⋅ 2x + 5 )
9x − 6x − 6 = 4 x +10
9x − 6x − 4 x = 10 + 6
− x = 16 /⋅−1
x = −16

6. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Análisis
Al trabajar la ecuación transformando el decimal a fracción y luego amplificando según conveniencia, ésta
queda:
2
x + 5 = 0,1
5
2 1
x+5= / ⋅10
5 10
2 ⋅ 2x + 10 ⋅ 5 = 1
4x + 50 = 1

Por lo tanto, de las alternativas presentes, la que entrega una amplificación correcta de la ecuación es la D

7. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Aplicación
Al reemplazar el valor de A en la expresión, se tiene:
( )=x ( )
2 2
A2 = x + 2 y 2
+ 2⋅ x ⋅ 2 y + 2 y
= x 2 + 4 xy + 4 y 2

3
 8. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Aplicación
Para responder la pregunta de fondo, la cual es el valor de x · y, en primer lugar sumaremos las fracciones de
la primera ecuación, donde se tiene:
1 1 14
+ =
x y 40
y + x 14
=
x ⋅ y 40
Al reemplazar la segunda ecuación en la primera, es decir, en vez de x + y anotaremos 14, ésta queda:
14 14
= , por lo tanto se tiene que x ⋅ y = 40
x ⋅ y 40

9. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Comprensión
Para resolver la multiplicación, en primer lugar se hará una reducción de términos semejantes en primer
paréntesis, quedando:
( )( ) ( )( )
2x + y − 3x x + y = y − x y + x , lo cual corresponde a una estructura de suma por su diferencia, que al
desarrollarla queda:
( )( )
y − x y + x = y2 − x2

10. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Comprensión
( ) ( )
3
El volumen de un cubo de arista igual a u + v , es u + v , lo cual corresponde al producto notable cubo de
un binomio, que al desarrollarlo resulta:
(u + v) = u
3 3
+ 3u 2 v + 3uv 2 + v 3

4
 11. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Análisis
El ejercicio se trata de saber factorizar expresiones, para llegar a la primera afirmación buscaremos el
resultado de factorizar la expresión completa por 3, entonces:
( )
3ab + 6b 2 − 6a −12b = 3⋅ ab + 2b 2 − 2a − 4b
Entonces
I.- VERDADERA
Para encontrar II y III, debemos aplicar la técnica de factorización por agrupación, resultando:
( ) (
3ab + 6b 2 − 6a −12b = 3b a + 2b − 6 a + 2b )
= (3b − 6 )(a + 2b )
y al factorizar el primer paréntesis por 3, queda:
( )(
3 b − 2 a + 2b )
Por lo tanto se tiene que II y III son también VERDADERAS

12. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Aplicación

Llevando el enunciado a la ecuación correspondiente, se tiene:

m
3r = y m=6
2
Reemplazando el valor de m en la primera ecuación, queda:
6
3r =
2
3r = 3 / : 3
r =1
( )
Se pide r − m , entonces:
(r − m)= 1− 6 = −5

5
 13. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Análisis
Antes de analizar las afirmaciones entregadas, se debe resolver la ecuación para ver que resulta, entonces:
( ) (
5⋅ x + 3 + 2x = 7⋅ x + 2 +1 )
5x +15 + 2x = 7x +14 +1
7x − 7x = 15 −15
0=0
Como la ecuación arroja una identidad, entonces se dice que tiene infinitas soluciones, por lo tanto:
I.- VERDADERA
II.- FALSA, ya que ninguna es lo opuesto de infinitas
III.- VERDADERA, ya que al tener infinitas soluciones, se cumple para todo valor de x (al ver en la
ecuación, el valor de x no incide en el resultado final, lo que quiere decir que para cualquier valor de x, cero
será siempre igual a cero)

14. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Comprensión
( )
Si el lado del cuadrado es x − y , entonces su área será:

(x − y ) = x
2 2
− 2 xy + y 2

15. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Aplicación
Según el enunciado se tienen los siguientes datos:
Edad Mamá = 28 años
3
Edad Papá = ⋅ 28 + 11 = 21 + 11 = 32 años
4
Edad Juan = 6 años
Si Juan nació hace 6 años, entonces su Papá tenía 26 años

6
 16. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Análisis
I.- VERDADERA, por cuadrado de binomio se tiene:
2 2
⎛ 1⎞ 2 1 ⎛ 1⎞ 2 1
⎜ x − ⎟ = x − 2⋅ x ⋅ + ⎜ ⎟ = x − 2 + 2
⎝ x⎠ x ⎝ x⎠ x
II.- VERDADERA, por cuadrado de binomio se tiene:
2 2
⎛ 1 ⎞ ⎛ 1⎞ 1 2 1 2
⎜ −1⎟ = ⎜ ⎟ − 2⋅ ⋅1+1 = 2 − +1
⎝ x ⎠ ⎝ x⎠ x x x
III.- VERDADERA, por suma por su diferencia se tiene:
2
1 ⎛ 1⎞ ⎛1 ⎞ ⎛1 ⎞
−1 = ⎜ ⎟ −12 = ⎜ +1⎟ ⎜ −1⎟
x 2
⎝ x⎠ ⎝x ⎠ ⎝x ⎠

17. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Aplicación
Sea x la edad que tiene la persona, entonces la ecuación que resuelve el problema es:
44
2x =
2
2x = 22 / : 2
x = 11

18. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Aplicación
Como la pregunta está respecto a p – 2x, entonces en primer lugar despejaremos la ecuación en función de la
pregunta y luego responderemos:
p + 5r = 2x +10
p − 2x = 10 − 5r
Ya tenemos el valor de p – 2x, el cual es 10 – 5r, ahora falta encontrar la quinta parte de eso, que es:
1
5
( )
⋅ 10 − 5r = 2 − r

7
 19. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Álgebra

Habilidad Evaluación
De (1) por sí sola, se tiene:

Al simplificar la expresión queda

x2 − y2 (
=
)(
x+ y x− y ), lo que es igual a x + y , siempre y cuando
x− y x− y
sepamos que x ≠ y , ya que en caso contrario no se sabe si la expresión se indetermina, por lo tanto no es
suficiente.
De (2) por sí sola, se tiene:
Al saber que x ≠ y , sólo se puede asegurar que la expresión no se indetermina, pero no es suficiente para
responder la pregunta.
De (1) y (2) a la vez, se tiene:
En (2) se sabe que la expresión no se indetermina y al simplificarla el resultado es x + y cuyo valor se
entrega en (1), por lo tanto utilizando las dos a la vez se puede responder la pregunta.

20. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Habilidad Evaluación
De (1) por sí sola, se tiene:
3 x − 3 y = 12 / : 3
x− y= 4
entonces (1) por sí sola es suficiente para responder la pregunta.
De (2) por sí sola, se tiene:
Al no poder construir en la ecuación la estructura pedida, es decir x – y, entonces es necesaria otra ecuación
para encontrar el valor de cada variable y luego restarlas, entonces (2) por sí sola no es información
suficiente.