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Gua-1 Nmeros y conjuntos numricos

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Conjuntos numricos.
Qu es un nmero?, un nmero es un concepto o entidad mental, abstrado de la naturaleza de los
distintos conjuntos de "cosas" y que nos sirve para contar y establecer un orden de sucesin entre
las cosas. Los nmeros se pueden clasificar en: Naturales, Enteros, Racionales o Fraccionarios,
Irracionales, Reales y Complejos.

IN = nmeros naturales
IN0 = nmeros cardinales
Z = nmeros enteros
Q = nmeros racionales
Q* = nmeros irracionales
IR = nmeros reales
C = nmeros complejos

El conjunto de los nmeros naturales, IN, son aquellos que normarmente utilizamos para contar.
Son aquellos numeros positivos y sin parte decimal.

IN = {1, 2, 3, 4, 5, ....}

El conjunto de los nmeros cardinales, IN0, son aquellos que designan el nmero de elementos que
tiene un conjunto, incluyendo el conjunto vaco, con cero elementos. Ac se incluye el cero como
elemento. Son aquellos numeros positivos ms el cero.

IN0 = {1, 2, 3, 4, 5, ....}

El conjunto de los nmeros enteros, Z, son todos los numeros naturales y sus opuestos, es decir, los
numeros enteros positivos y negativos.

Z = {... , -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ....}

El conjunto de los nmeros racionales, Q, o fracciones, (o quebrados), son todos aquellos que se
pueden escribir en forma de fraccin. Incluyen los naturales, enteros.
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Q = {x = a/b / a,b nmeros enteros }

El conjunto de los nmeros irracionales, Q*, son aquellos con expansin decimal infinita no
peridica, es decir, cuyos decimales nunca se repiten formando un perodo.

Q* = {

El conjunto de los nmeros reales, IR, incluye todos los numeros anteriormente descritos, es decir,
la unin de los racionales y los irracionales. Cubren toda la recta numrica y cualquier punto de esta
es un numero real.

IR = Q U Q*

Finalmente, el conjunto de los nmeros complejos, C, que incluye las races cuadradas de nmeros
negativos, cuya unidad "imaginaria" es el nmero "i", definido como la raz cuadrada de -1; estos
nuevos nmeros se representan ya no en la recta real, sino que en el plano complejo.

Antecesor y sucesor de un nmero.

Antecesor de un nmero, es aquel que lo antecede o es anterior en la recta numrica, en tanto
sucesor de un nmero, es aquel que lo sucede, estos conceptos slo tienen sentido en los nmeros
enteros, Z, pues en el caso de los nmeros reales, R, el conjunto forma un contnuo, denso.
La diferencia entre un nmero dado y su antecesor o su sucesor, es la unidad (1)

Ejemplificaremos esto con la tabla siguiente:

Antecesor Nmero Sucesor

4 5 6
-2 -1 0
x-1 x x+1
n-1 n n+1
B2-1 B2 B2+1
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Veremos esto con un ejemplo:

Problemas resueltos.
1) Encuentre 3 nmeros consecutivos, tal que, su suma sea igual a 18.
Sol.
(x-1) + x + (x+1) = 18
x 1 + x + x + 1 = 18
3x = 18
x=6
Entonces los nmeros son:
(x-1) = 5
x =6
(x+1) = 7
Verificamos: 5 + 6 +7 = 18

2) Encuentre 3 nmeros sucesivos, tal que, su suma sea igual a 768.

Sol.
(x-1) + x + (x+1) = 768
x 1 + x + x + 1 = 768
3x = 768
x = 256
Entonces los nmeros son:
(x-1) = 255
x = 256
(x+1) = 257
Verificamos: 255 + 256 +257 = 768

3) Encuentre 4 nmeros consecutivos, tal que, su suma sea igual a 1210.

Sol.
(x-1) + x + (x+1) + (x+2) = 1210
x 1 + x + x + 1 + x + 2 = 1210
4x + 2 = 1210
4x = 1208
x = 302
Entonces los nmeros son:
(x-1) = 301
x = 302
(x+1) = 303
(x+2) = 304
Verificamos: 301 + 302 +303 + 304 = 1210

Nmeros pares e impares.

Un nmero par es cualquier nmero entero divisible por dos (2), en forma exacta.
Un nmero impar, es cualquier nmero entero, no divisible por dos en forma exacta, es decir, cuyo
resto de la divisin, es un nmero uno (1) al dividirlo por dos.
Ejem.:
12: 2 = 6
0

15: 2 = 7
1
En general, los nmeros pares podemos representarlos por la forma: 2n, con n = 1, 2, 3, ...
Los nmeros impares en tanto, podemos representarlos por la forma: 2n -1, con n = 1, 2, 3, ...
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Veamos unos problemas.

Problemas resueltos.
1) Encuentre 3 nmeros pares consecutivos, cuya suma sea igual a 42.
Sol.
2x + (2x+2) + (2x+4) = 42
2x + 2x + 2 + 2x + 4 = 42
6x + 6 = 42
6x = 36
x=6
Entonces, los nmeros son:
2x = 12
(2x+2) = 14
(2x+4) = 16
Verificamos: 12 + 14 + 16 = 42

2) Encuentre 5 nmeros impares consecutivos, cuya suma sea igual a 1525.

Sol.
(2x-1) + (2x+1) + (2x+3) + (2x+5) + (2x+7) = 1525
2x 1 + 2x + 1 + 2x + 3 + 2x + 5 + 2x + 7 =1525
10x + 15 = 1525
10x = 1510
x = 151
Entonces, los nmeros son:
(2x-1) = 301
(2x+1) = 303
(2x+3) = 305
(2x+5) = 307
(2x+7) = 309
Verificamos: 301 + 303 + 305 + 307 + 309 = 1525

3) Encuentre 4 nmeros impares consecutivos, cuya suma sea igual a 80.

Sol.
(2x-1) + (2x+1) + (2x+3) + (2x+5) = 80
2x 1 + 2x + 1 + 2x + 3 + 2x + 5 = 80
8x + 8 = 80
8x = 72
x=9
Entonces, los nmeros son:
(2x-1) = 17
(2x+1) = 19
(2x+3) = 21
(2x+5) = 23
Verificamos: 17 + 19 + 21 + 23 = 80

Mltiplos de un nmero dado.

Podemos generalizar las ideas anteriores, considerando los mltiplos de un nmero dado, por
ejemplo:

Mltiplos de 3: 3, 6, 9, 12, 15, 18, ...

Tendran la forma general: (3n), (3n+3), (3n+6), (3n+9), ...

Mltiplos de 4: 4, 8, 12, 16, 20, 24, ...

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Tendran la forma general: (4n), (4n+4), (4n+8), (4n+12), ...

Ms general an, si consideramos un nmero k, cualquiera, entonces tenemos:

Mltiplos de k: (kn), (kn + k), (kn + 2k), (kn + 3k), ...

Por lo tanto podemos considerar ahora problemas ms generales como el siguiente.

Problemas resueltos.
1) Encuentre 4 mltiplos consecutivos de 3, cuya suma sea igual a 210.
Sol.
(3x) + (3x+3) + (3x+6) + (3x+9) = 210
3x + 3x + 3 + 3x + 6 + 3x + 9 = 210
12x + 18 = 210
12x = 192
x = 16
Entonces los nmeros son:
3x = 48
(3x+3) = 51
(3x+6) = 54
(3x+9) = 57
Verificamos: 48 + 51 + 54 + 57 = 210

Problemas propuestos.
1) Encuentre 3 nmeros enteros consecutivos, tal que su suma sea igual a 1002
2) Encuentre 3 nmeros sucesivos, tal que, su suma sea igual a 372
3) Encuentre 4 nmeros sucesivos, tal que, su suma sea igual a 450
4) Encuentre 5 nmeros consecutivos, tal que, su suma sea igual 335
5) Encuentre 7 nmeros consecutivos, tal que, su suma sea igual -63
6) Encuentre 7 nmeros consecutivos, tal que, su suma sea igual -14
7) Encuentre 3 nmeros pares consecutivos, cuya suma sea igual a 78
8) Encuentre 5 nmeros impares consecutivos, cuya suma sea igual a 675
9) Encuentre 5 nmeros pares consecutivos, cuya suma sea igual a 0
10) Encuentre 5 nmeros impares consecutivos, cuya suma sea igual 95
11) Encuentre 5 nmeros pares consecutivos, cuya suma sea igual 1130
12) Encuentre 4 nmeros pares consecutivos, cuya suma sea igual 412
13) Encuentre 5 nmeros impares consecutivos, cuya suma sea igual 25
14) Encuentre 4 mltiplos consecutivos de 3, cuya suma sea igual a -30
15) Encuentre 5 mltiplos consecutivos de 11, cuya suma sea igual a 385
16) Encuentre 3 mltiplos consecutivos de 91, cuya suma sea igual a 25116
17) Encuentre 7 mltiplos consecutivos de 17, cuya suma sea igual a 476
18) Encuentre 5 mltiplos consecutivos de 19, cuya suma sea igual a 1140
19) Encuentre 3 nmeros consecutivos y que la suma de sus cuadrados sea igual a 365
20) Encuentre 4 nmeros consecutivos y que la suma de sus cuadrados sea igual a 86
21) Encuentre 4 nmeros consecutivos y que la suma de sus cuadrados sea igual a 630
22) Encuentre 3 nmeros, mltiplos consecutivos de 3 y que la suma de sus cuadrados sea
igual a 450
23) Encuentre 3 nmeros, mltiplos consecutivos de 5 y que la suma de sus cuadrados sea
igual a 1250
24) Encuentre 4 nmeros pares consecutivos, cuya suma de sus cuadrados sea igual a 120
25) Encuentre 3 nmeros impares consecutivos, cuya suma de sus cuadrados sea igual a 155