CLAVE DE RESPUESTAS CORRECTAS

ENSAYO Nº3 – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1 d 21 c 41 b 61 e
2 b 22 a 42 d 62 a
3 c 23 d 43 e 63 a
4 e 24 e 44 b 64 d
5 b 25 e 45 c 65 d
6 d 26 b 46 a 66 b
7 d 27 a 47 d 67 a
8 c 28 c 48 e 68 a
9 c 29 e 49 a 69 c
10 a 30 b 50 c 70 a
11 b 31 b 51 c 71 b
12 e 32 c 52 d 72 d
13 c 33 e 53 b 73 d
14 a 34 a 54 c 74 a
15 d 35 d 55 d 75 e
16 e 36 b 56 d 76 b
17 b 37 a 57 c 77 b
18 c 38 b 58 d 78 c
19 c 39 d 59 a 79 c
20 d 40 d 60 b 80 b
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ORIENTACIONES PARA ENFRENTAR LA PRUEBA DE LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN

En esta sección, encontrarás, junto a la Clave de Respuestas Correctas, el análisis y

resolución de una pregunta de cada uno de los tipos de ejercicios que comprende la nueva
prueba de Selección Universitaria. Ello te permitirá comprender los ámbitos de desempeño
a los que se orienta esta prueba, a la vez que te proporcionará algunas estrategias para
enfrentar en mejor forma los distintos ítemes que la conforman.

1.1 Preguntas de Conceptos Específicos de Lengua, Literatura y Medios de

Comunicación

1. Los siguientes textos contienen dos versiones de una misma fábula. Lee y compara:

1 2
Assi fue que la tierra començo á bramar
Estaba tan fynchada, que quería quebrar
(...)
Como dueña en parto començós á cuytar
La gente, que bramidos a tan grandes oya,
Pensaban que grand sierpe o bestia pariría
(...)
E desque vino el día, que ovo de parir,
Parió solo un mur topo: fue escarnio de rreyr
( Juan Ruiz)
Con varios ademanes horrorosos
Los montes de parir dieron señales;
Consintieron los hombres temerosos
Ver nacer los abortos más fatales
Después que con bramidos espantosos
Infundieron pavor a los mortales,
Estos montes, que al mundo estremecieron
Un ratoncillo fue lo que parieron
( Félix María de Samaniego)

¿ Qué variable lingüística explica las diferencias en el uso del lenguaje entre los fragmentos
1 y 2:
a) Diatópica o Geográfica
b) Individual o Estilística
c) Diafásica o situacional
d) Diacrónica o Histórica
e) Diastrática o Social

Todos los lenguajes humanos están sujetos a la intervención de los hablantes, lo que
determina su variabilidad.
Existen distintos factores que se traducen en variaciones en el uso de la lengua entre
los hablantes de un comunidad lingüística.
Desde una perspectiva diacrónica (dia= a través de; cronos=tiempo), las lenguas, en
su conjunto, van experimentando cambios derivados de la influencia de otras
lenguas, el avance tecnológico, los cambios sociales, económicos y políticos, etc.
todos los cuales inciden en su evolución fonética, en su léxico e incluso en la
morfología de las palabras y la organización sintáctica de sus enunciados.
Desde una perspectiva sincrónica, esto es, considerando la lengua en un lapso
temporal dado, las realizaciones lingüísticas de los distintos hablantes varían debido
a factores geográficos, sociales, individuales y situacionales.
A los factores que determinan cambios en el uso de una misma lengua, es decir, en
el habla, se les denomina variables lingüísticas.
Las principales variables lingüísticas son:
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Variable diatópica : Determina cambios en el uso de una misma lengua en

hablantes de distintas regiones geográficas; ej: español de Chile, de Colombia, de
Haití; español hablado en el norte de Chile, en el sur, etc.
Variable Diastrática : Determina cambios en el uso de la lengua entre hablantes de
distintos segmentos sociales; ej: entre un feriante y un abogado; entre residentes de
Las Condes y Pudahuel; entre hombre y mujeres: entre jóvenes y adultos, etc.
Variable diafásica : Determina cambios en el uso de la lengua, por parte de un
mismo hablante, en distintas situaciones; ej: al rendir una prueba
y al conversar con los amigos. La variable diafásica da origen a un
registro formal, que empleamos en situaciones que así lo exigen:
disertaciones, trabajos académicos, entrevistas laborales, etc.; y a
un registro informal, que activamos en la interacción con nuestros
pares, en nuestro círculo familiar, etc.
Variable estilística : Determina diferencias individuales en el uso de la lengua,
que configuran nuestro estilo personal como hablantes. Esta variable es
especialmente importante en la creación literaria.
Variable diacrónica : Determina cambios lingüísticos derivados de la evolución
histórica del lenguaje.
Este es el caso de la Pregunta 1, en que nos encontramos con textos de dos épocas
históricas diferentes: Medieval y moderna.
Por lo tanto, la respuesta correcta es la letra d

2. Sección: Indicadores de Producción de Textos

2.1 Preguntas de Manejo de Conectores

19. En el fondo de los mitos existe un dolor nostálgico, un dejo de grandeza que impide
quedarse en las apariencias, --------------- muchos relatos sean levemente irónicos -----------
- de un humor nada reverente.

a) en la medida que o
b) no obstante y hasta
c) aun cuando e incluso
d) a menos que y
e) aunque y

Para restituir correctamente los conectores omitidos, es necesario atender al sentido global
del enunciado y de cada uno de sus segmentos: El conector adecuado, será aquel que
establezca la relación lógica necesaria entre las unidades significativas del texto.
Si examinamos los dos primeros segmentos, advertiremos que existe una aparente
contradicción entre las características que se atribuyen en uno y otro a los mitos griegos:
dolor nostálgico y dejo de grandeza versus levemente irónicos.
Es necesario seleccionar, por lo tanto un conector “adversativo”, es decir, que ponga de
manifiesto la contraposición. Esto descarta de inmediato, las alternativas “a” y “d”. La
alternativa “b”, queda descartada por razones sintácticas.
Las únicas alternativas posibles son, entonces, la “c” y la “e”
Examinemos, ahora los dos úlltimos segmentos del texto; la relación entre ellos es de grado
o intensidad, por lo que no cabe el ilativo “y” .
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La respuesta correcta es, entonces, la letra “c”.

2.4. Plan de Redacción

28. Literatura Pirata

1) Una noticia impactante: Antes del lanzamiento oficial del último tomo de Harry Potter, ya
era posible adquirir esta novela en las calles de nuestra ciudad.
2) Bandas organizadas han hecho de la edición pirata de textos un lucrativo negocio.
3) El fenómeno Potter fue la gota que rebalsó el vaso de un problema que afecta desde hace
varios años a la industria editorial.
4) Su accesibilidad y bajos precios dificultan el control de la comercialización ilegal de libros.
5) Algunos sugieren penalizar tanto al que compra como al que vende para desincentivar
esta práctica.

a) 2 – 4 – 1 – 3 – 5
b) 3 – 1 – 2 – 4 – 5
c) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
d) 1 – 2 – 3 – 5 – 4
e) 2 – 4 – 5 – 1 – 3

Aun cuando el ejemplo que se comenta exige un ordenamiento deductivo, se diferencia del
prototipo de esta clase de ejercicios en que contiene una noticia- la venta callejera de la
novela Harry Potter antes de su lanzamiento oficial- que, aunque referida a un caso
particular, constituye el resorte inicial que desencadena una secuencia de enunciados
relativos al tema.
El orden debe comenzar por lo tanto, por la afirmación número 1.
Desde este punto de partida, es fácil reconstruir la secuencia: Los números 1 y 3 están
estrechamente vinculados; el hecho impactante, focaliza la atención sobre un problema. Este
problema se explicita en el número 2. Los números 4 y 5 se refieren a su solución: en el 4,
se señala la dificultad de su resolución y en el 5, se propone una alternativa para
enfrentarlo.
El orden correcto es: 1-3-2-4-5, contenido en la alternativa c

3. Sección: Comprensión de Textos y Léxico Contextual

37. Por ti la esquividad y apartamiento

Del solitario monte me agradaba;
Por ti la verde hierba, el fresco viento,
El blanco lirio y colorada rosa
Y dulce primavera deseaba.
¡Ay cuánto me engañaba!
¡Ay cuán diferente era
y cuán de otra manera
lo que en tu falso pecho se escondía!
Bien claro con su voz me lo decía
La siniestra corneja repitiendo
La desventura mía
Salid sin duelo, lágrimas corriendo
(Égloga I – Garcilaso de la Vega)

¿Cuál es el temple de ánimo fundamental del hablante en los versos anteriores?

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a) El despecho
b) La nostalgia
c) El odio
d) La soledad
e) El enamoramiento

Por temple de ánimo se entiende, en la poesía lírica, la emoción básica desde la que el
hablante realiza la
enunciación.
El temple de ánimo se conecta con la situación existencial del hablante que, en este caso, es
la traición amorosa de que ha sido objeto.
La alternativa “d” se descarta, ya que la soledad es una situación que no constituye, por sí
misma una emoción.
La alternativa “e” es igualmente incorrecta, pues el enamoramiento es el proceso de
enamorarse y no corresponde a las circunstancias actuales del quien “habla”.
De hecho, el hablante ha sido engañado por su dama, pero no la odia, puesto que aún la
ama. Siente frustración y rabia, es decir, se siente despechado. Por lo mismo, aunque evoca
días más felices, su estado de ánimo no es meramente nostálgico.
La alternativa correcta es, entonces, la letra “a”.