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REFORZANDO MI APRENDIZAJE
I. Coloca dentro del recuadro:
c) Estudia las tradiciones y costumbres
A. Si corresponde al Per Antiguo propias de un pas ______________________
B. Si corresponde al Per Virreinal
C. Si corresponde al Per Republicano ______________________________________
Captura de Atahualpa en Cajamarca
d) Estudia e investiga todos los restos
Guerra con Chile materiales creados por el hombre
Surgimiento de la Cultura Chavn ______________________________________
Creacin del Virreinato Peruano
Pizarro lleg al Per ______________________________________
Los hombres nmades llegan al pas
4. Lee y analiza el siguiente relato
Pinturas rupestres
Francisco Pizarro llega a Amrica y recibe
Gobierno del Presidente Paniagua
noticias de un fabuloso imperio con
Macchu Picchu inmensas riquezas, donde la gente serva
La Catedral de Lima los alimentos en vasijas de oro.
Fue tanta su ambicin que en 1532 logr
2. Relaciona cada fuente histrica con el grupo
llegar a este imperio, quedando
al que pertenece:
asombrado al observar el templo de
Coricancha que estaba hecho de oro.
a) Fuentes Orales ( ) Convento de San
Francisco. Responde:
Qu tipo de fuente histrica utiliz
( ) Crnica de Pedro Cieza Pizarro para informarse de la existencia
de Len. del imperio?
Durante este siglo, la Corona espaola, ahora Ao 1713: establecimiento del NAVO DE
bajo el reinado de los Borbones, introdujo una serie PERMISO, que Espaa concediera a Inglaterra
para comerciar con sus colonias de Amrica.
de cambios para restaurar la autoridad del Estado,
disminuir el poder de la aristocracia, devolver a
Ao 1741: implantacin del NAVO DE
Espaa su podero militar en Europa y recuperar el
REGISTRO, que goz de mayores facilidades
dominio en sus colonias americanas. Era un plan
an. Ambos navos tenan la obligacin de
ambicioso que requera, en primer lugar, aumentar
partir del puerto de Cdiz y efectuar el comercio
los recursos. Las reformas cobraron gran auge
con Amrica bajo el directo control del gobierno
bajo el gobierno de Carlos III, el mximo exponente
espaol.
del despotismo ilustrado espaol. En el proceso,
Espaa logr aumentar notablemente sus Aos despus se decret la libertad de
ingresos, pero perdi un imperio. A la presin comercio entre algunos puertos espaoles y
tributaria se sum el desplazamiento de los criollos otros de Hispanoamrica; a la vez que se
de la administracin pblica en beneficio de los autoriz tambin entre los propios virreinatos.
peninsulares. El camino estaba allanado para
Ao 1778: el Rey Carlos III decret
pensar en la independencia.
finalmente, el comercio libre con las
colonias de Amrica.
Las reformas atacaron, en primer lugar, la
administracin pblica. Se crearon nuevos
VIRREINATOS Y CAPITANAS
virreinatos (Nueva Granada y Ro de la Plata), se
reorganiz la defensa militar (establecimiento de Espaa pretenda controlar eficazmente a sus
las capitanas de Venezuela y Chile) y se colonias y para ello, aplic una serie de medidas
implantaron las intendencias que reemplazaran a polticas. Las medidas buscaban centralizar el
los corruptos corregimientos. Luego, en el plano control administrativo, renovando autoridades y
religioso, se expuls del imperio a los jesuitas y el alterando la jurisdiccin de las instituciones
polticas. Para ello se determin la creacin de
Estado asumi el control de la educacin.
nuevos virreinatos. Esto se realiz para
reducir el espacio controlado por el
virrey, as como facilitar la vigilancia de
la fuerza laboral y la extraccin de
recursos. En 1717 fue creado el
Virreinato de Nueva Granada y en 1776,
el del Ro de la Plata; Venezuela surga
en 1773, como Capitana General, y fue
ratificado de esta ltima forma, Chile, en
1778.
O CENO
Las capitanas, se crearon con fines A T L N T IC O
polticos ya que algunas regiones del
dominio espaol necesitaban defensa
especial. Ellas fueron cuatro: las
capitanas generales de Cuba,
Guatemala, Venezuela y Chile; se le
deca capitanas generales por no estar
colonizadas plenamente debido a la
oposicin guerrera de sus habitantes
OCENO
indgenas. Consecuentemente, las
PA C F IC O
gobernaba un jefe militar con el ttulo de
capitn general.
militarizado como las capitanas, mientras que