UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

I. TITULO DE LA UNIDAD Valoramos el trabajo de pap

II. DATOS GENERALES
reas :
Comunicacin
Matemtica
Personal Social
Ciencia y tecnologa
Educacin Religiosa
Arte y cultura
Nivel
Grado/Secciones : 1 A- B - C
Duracin en semanas : 05
Inicio : 29 /05/2017
Trmino : 23 /06/2017
Docentes : Monzn Alayo, Aracely Lylyam Vsquez Reyes Ana Escobar Cevallos

III.PROPOSITOS DEL APRENDIZAJE

RE
COMPETENCIA/ CAPACIDAD
A
1. Se comunica oralmente
COMUNICACIN
en lengua materna
- Obtiene informacin de textos
orales
- Infiere e interpreta informacin de
textos orales
- Adecua, organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente y
cohesionada
- Utiliza recursos no verbales y para
verbales de forma estratgica
- Interacta estratgicamente con La slaba inicial
distintos interlocutores
- Reflexiona y evala la forma, el
contenido y el contexto del texto
oral
2. Lee diversos tipos de
textos escritos en lengua
materna
- Obtiene informacin del texto
escrito
- Infiere e interpreta informacin del
texto
- Reflexiona y evala la forma, el
contenido y el contexto del texto
escrito
CONOCIMIENTO DESEMPEOS
Las letras t, d, f,
Expresa oralmente sus necesidades,
Inferencias intereses, experiencias y emociones de
Las maysculas y forma espontnea, adecuando su texto oral
el punto a sus interlocutores y contexto de acuerdo
Semejanzas y al propsito comunicativo y utilizando
diferencias recursos no verbales y para verbales.
La Descripcin Desarrolla ideas en torno a un tema,
aunque en ocasiones puede salirse de
La slaba
este o reiterar informacin
La eliminacin
innecesariamente. Establece relaciones
del intruso
lgicas entre las ideas (en especial, de
adicin) a travs de algunos conectores,
e incorpora un vocabulario de uso
El Nombre o
frecuente.
Sustantivo:Comn-
Interacta en diversas situaciones
Propio
orales, formulando preguntas, dando
Comprendemos respuestas o haciendo comentarios
cuentos relacionados con el tema, utilizando un
Las letras b - v vocabulario de uso frecuente y
recurriendo a normas y modos de
cortesa segn el contexto sociocultural.
Obtiene informacin explcita que se
encuentra en lugares evidentes del texto
(ttulo, subttulo, inicio, final) y que es
claramente distinguible de otra, en
diversos tipos de textos con
ilustraciones.
Infiere informacin anticipando el
contenido del texto a partir de algunos
indicios (ttulo, ilustraciones, palabras
conocidas) y deduciendo caractersticas de
personajes, animales, objetos y lugares, as
como relaciones lgicas de causa-efecto
que se pueden establecer fcilmente a
partir de informacin explcita del texto.
Reflexiona sobre los textos que lee,
opinando acerca de personas, personajes y
hechos, y expresando sus preferencias
cuando elige o recomienda textos a partir
de su experiencia, necesidades e intereses.
IV.ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque Ambiental
- Docentes y estudiantes plantean soluciones en relacin
a la realidad ambiental de nuestra comunidad.
- Docentes y estudiantes implementan las 3R.
- Docentes y estudiantes promueven estilos de vida en
armona con el ambiente.

Enfoque de Orientacin al bien comn

- Estudiantes comparten siempre los bienes disponibles
con sentido de equidad y justicia.
- Estudiantes demuestran solidaridad con sus
compaeros.
- Docentes promueven oportunidades para que los
estudiantes asuman diversas responsabilidades.

V. SITUACION SIGNIFICATIVA.
En el C.E.A. Juan Pablo II se observa que los estudiantes no cumplen oportunamente con los trabajos asignados en las
diferentes reas. Desconocen estrategias, tcnicas o pautas de estudio que les permitan cumplir con sus
responsabilidades? En tal sentido es necesario fomentar en ellos, diversas estrategias y actividades que permitan
generar la reflexin sobre el valor de la responsabilidad a travs de socio dramas, trpticos informativos, anlisis de
casos, promover debates, utilizando recursos audiovisuales y fomentando en ellos el valor de la autonoma para su
aprendizaje.

VI. PRODUCTOS
1. Tangibles. Ficha de aplicacin, textos, cuadernos de trabajo, organizadores grficos y visuales, trpticos,
dpticos, etc.

2. Visibles. Trabajo en equipo de forma coordinada, relata en forma libre sus experiencias vividas, participa de
los simulacros respetando a sus compaeros de acuerdo a las normas establecidas, practica tcnicas grafico
plsticas, realiza un dibujo aplicando la tcnica del recortado, etc.
VII. SECUENCIA DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE

REA SESIN SESIN SESIN O3 SESIN SESIN SESIN SESIN SESIN SESI
COMUNICAC O1 O2 O4 O5 O6 O7 O8 N O9
CIN Seguim Utilizam Aprendem Encontra Aprende Nombram Dividim La Unimo
os con os la os la letra mos mos la os os eliminaci s
la letra mayscu D d semejan letra F Caracters palabra n del slabas
T la y el zas y f ticas s intruso con
punto diferenci imge
para as nes.
escribir
SESIN SESIN SESIN 12 SESIN SESIN SESIN SESIN SESIN
10 11 13 14 15 16 17
Conoce Aprende Comprend Aprende Quin Aprendem Resolve Identifica
mos el mos la emos mos la soy yo? os la letra mos mos el
sustanti letra B cuentos letra V R RR series gnero
vo y sus b v de los
clases sustantiv
os

REA SESIN O1 SESIN SESIN SESIN O4 SESIN SESIN SESIN SESIN SESIN
MATEMTI O2 O3 O5 O6 O7 O8 O9
CA Representa RESOLVE Conoce RESOLVEMO Resolvem Identifica Resolve Resolve Descubri
mos MOS mos los S os mos las mos mos mos
cantidades SUMAS slidos SUSTRACCI figuras como se
problema problem Sucesio
de HASTA EL geomtri ONES planas forma
s de as de nes
diferentes 09 cos HASTA EL
adiccin sustracc numric una
formas 09
hasta el 9 in as hasta decena
hasta el 9.
9
 SESIN 10 SESIN SESIN SESIN 13 SESIN
11 12 14
Contamos Ordenam Resolve Formamos Identifica
del 10 al os y mos lneas mos
19 compara lneas.
adicione abiertas
mos de Rectas
s hasta cerradas.
nmeros curvas
el 19
hasta el
19

REA SESIN O1 SESIN SESIN O3 SESIN O4 SESIN O5

PERSON O2
AL Ambient Nos Representa
SOCIAL LA ESCUELA es de mi -Mis ubicamos mos
ES NUESTRO instituci profesores y en el lugares(plan
SEGUNDO n compaeros espacio:
os- mapas)
HOGAR educativ puntos
a cardinales

REA SESIN SESIN SESIN O3 SESIN O4 SESIN O5 SESIN O6 SESIN O7

CIENCIA Y O1 O2
TECNOLO Continuaci NUESTR Msculos en NUESTRAS PARA Conocemos VAMOS A
GA n de OS accin ARTICULACIO CRECER Las ALIMENTARNO
Cuidado HUESOS NES CUIDEMOS funciones S
de los QUE NUESTROS vitales
sentidos DUROS HUESOS Y
SON! MUSCULOS

REA SESIN O1 SESIN O2 SESIN O3 SESIN O4 SESIN O5

 EDUCACIN Dios es Jess es Jess mi La historia de Los
RELIGIOSA nuestro pastor de la amigo y Moiss. mandamient
padre iglesia salvador os de la Ley
celestial Historia de
de Dios.
la
Salvacin.

REA ARTE Y SESIN O1 SESIN O2 SESIN O3 SESIN O4

CULTURA Nos divertimos Aplicamos la Trazamos Trazamos lneas
realizando la tcnica del lneas curvas y
tcnica del punzado verticales y onduladas
embolillado horizontales

1 C

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SBADO

S
 TITULO: Representamos TITULO: Seguimos TITULO: RESOLVEMOS TITULO: Continuacin TITULO: TITULO:
cantidades de con la letra T SUMAS HASTA EL 09 de Cuidado de los Conocemo Aprendemos la
diferentes formas AREA: Comunicacin AREA: Matemtica sentidos s los letra F f
AREA: Matemtica TITULO: Continuacin AREA: Ciencia y slidos AREA:
de Cuidado de los TITULO: Dios es Tecnologa geomtric Comunicacin
TITULO: sentidos nuestro padre celestial TITULO: Encontramos os TITULO:
LA ESCUELA ES AREA: Educacin semejanzas y NUESTROS
EMANAS 01

NUESTRO SEGUNDO AREA: Ciencia y Religiosa diferencias AREA: HUESOS QUE

HOGAR Tecnologa TITULO: Utilizamos la AREA: Comunicacin Matemtic DUROS SON!
AREA:Personal Social mayscula y el punto TITULO: LA ESCUELA ES a
para escribir NUESTRO SEGUNDO AREA: Ciencia y
TITULO: Nos divertimos Aprendemos la letra HOGAR Tecnologa
realizando la tcnica del D d AREA:Personal Socia
embolillado AREA: Comunicacin
AREA: Arte y Cultura Tutora

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SBADO

TITULO: RESOLVEMOS TITULO: Nombramos TITULO: Resolvemos TITULO: TITULO: TITULO:
SUSTRACCIONES HASTA Caractersticas problemas de adiccin AREA: Ciencia y Identificam Resolvemos
EL 09 AREA: Comunicacin hasta el 9 Tecnologa os las problemas de
AREA: Matemtica TITULO: Msculos en AREA: Matemtica TITULO: La eliminacin figuras sustraccin hasta
accin del intruso planas el 9
TITULO: Ambientes de TITULO: Jess es AREA: Comunicacin AREA:
SEMANAS 02

mi institucin educativa pastor de la iglesia TITULO: AREA: Matemtica

AREA:Personal Social AREA: Ciencia y AREA: Educacin Ambientes de mi Matemtic
Tecnologa Religiosa institucin educativa a TITULO: Jess mi
TITULO: Aplicamos la TITULO: Dividimos amigo y
tcnica del punzado palabras AREA:Personal Social salvador
AREA: Arte y Cultura AREA: Comunicacin Tutora AREA: Educacin
Religiosa
TITULO: Unimos
slabas con
imgenes.
AREA:
Comunicacin
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
03SEMANAS

TITULO: Resolvemos TITULO: Conocemos TITULO: Descubrimos TITULO: PARA CRECER TITULO:
Sucesiones numricas el sustantivo y sus como se forma una CUIDEMOS NUESTROS Contamos
hasta 9. clases decena HUESOS Y MUSCULOS del 10 al
AREA: Matemtica AREA: Comunicacin AREA: Matemtica AREA: Ciencia y 19
 TITULO: NUESTRAS Tecnologa
TITULO: Mis profesores y ARTICULACIONES TITULO: Historia de la TITULO: Comprendemos AREA:
compaeros AREA: Ciencia Salvacin. cuentos Matemtic
AREA:Personal Social y Tecnologa AREA: Educacin AREA: Comunicacin a
Religiosa TITULO: Nos ubicamos
TITULO: Trazamos lneas TITULO: Aprendemos en el espacio:
verticales y horizontales la letra B b puntos cardinales
AREA: Comunicacin AREA:Personal Social
AREA: Arte y Cultura Tutora
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SBADO
TITULO: Ordenamos y TITULO: Aprendemos TITULO: Resolvemos TITULO: VAMOS A TITULO: TITULO: VAMOS A
comparamos de la letra V v adiciones hasta el 19 ALIMENTARNOS Formamos ALIMENTARNOS
nmeros hasta el 19 AREA: Comunicacin AREA: Matemtica lneas AREA: Ciencia y
AREA: Matemtica TITULO: Conocemos AREA: Ciencia y abiertas Tecnologa
Las funciones vitales TITULO: La historia de Tecnologa cerradas. TITULO:
TITULO: Nos ubicamos Moiss. TITULO: Aprendemos la Resolvemos
SEMANAS 04

en el espacio: Los mandamientos de letra R RR Identificam series

puntos cardinales AREA: Ciencia y la Ley de Dios. AREA: Comunicacin os lneas. Identificamos el
AREA:Personal Social Tecnologa AREA: Educacin TITULO: Representamos Rectas gnero de los
Religiosa lugares(planos- mapas) curvas sustantivos
TITULO: Trazamos lneas TITULO: Quin soy AREA:
curvas y onduladas yo? AREA:Personal Social AREA: Comunicacin
AREA: Arte y Cultura AREA: Comunicacin Tutora Matemtic TITULO:
a Representamos
lugares(planos-
mapas)
AREA:Personal
Social

VIII. MATERIALES Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Libro del estudiante de Comunicacin de 1.er grado
Libro del estudiante de Matemtica de 1.er grado

IX. EVALUACIN
TECNICAS INSTRUMENTOS
INFORMALES
Observaciones Por su naturaleza breve,
espontaneas no requiere el uso de
Conversaciones y dilogos instrumentos
Preguntas de exploracin
SEMI FORMALES
Ejercicios y prcticas Lista de cotejo
realizadas en clase Escala de valoracin
Tareas ejecutadas fuera de
clase
FORMALES
Situaciones orales de evaluacin
Dilogos Gua de dialogo
Pruebas orales Gua de prueba oral
Ejercicios Prcticos
Producciones Lista de cotejo

Pruebas escritas
Pruebas de desarrollo Examen temtico

De complemento
Pruebas objetivas De respuesta
alternativa
De correspondencia
De seleccin
mltiple
Anlisis de las producciones
Cuadernos de clase Lista de cotejo
Resolucin de ejercicios y Escala de valoracin
problemas Fichas de
Producciones plsticas o seguimiento, etc
 musicales
Pruebas escritas

X. BIBLIOGRAFA

Diseo Curricular de Educacin Primaria - MINEDU III Ciclo

Descubre Editorial Norma 1 grado de Educacin Primaria
Lexicom Editorial san Marcos 1 grado de Educacin Primaria
Personal social Editorial Norma 1 grado de Educacin Primaria
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-nacional-2016-2.pdf
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/cartilla-planificacion-curricular.pdf
http://www.perueduca.pe/docentes/noticias/cartilla-de-planificacion-curricular
https://www.slideshare.net/MarlyRc/2do-gradoprogramacin-de-proyecto-integrado-de-emergencia

______________________
Coordinadora Acadmica
Nery Urbina de Castillo

______________________ ______________________
DOCENTE DOCENTE
Lylyam Vsquez Reyes Ana Escobar Cevallos
______________________
DOCENTE
Monzn Alayo, Aracely