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DE APRENDIZAJE AUTONOMO /
Grupo[009] / 2016-2
Ruta a la pgina
Pgina Principal /
Master_2016-1_Virtual /
Secciones_2016-2_Virtual /
General /
Estado Finalizado
Puntos 15,0/20,0
Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Mara ha tenido un bajo rendimiento en sus mdulos virtuales pues ha asumido que el
tutor debe explicar, ensear todo de una manera fcil y amena, y que debe motivarla
para que su avance sea significativo y que, finalmente, es el tutor quien imparte el
conocimiento.
Lo que Mara no ha entendido es que aprender a aprender implica un nuevo rol del estudiante
y del profesor y el aprendizaje se da de forma mucho ms autnoma, porque el profesor:
Seleccione una:
a. El profesor es quien dicta la clase y el estudiante recibe los conocimientos.
Retroalimentacin
Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Mario hizo un trabajo de investigacin, al ver su nota obtuvo un 1.0. y en la retroalimentacin
encuentra que recibe esa nota porque se evidencia Plagio.
El Plagio puede evitarse cuando el estudiante utiliza:
Seleccione una:
a. Las referencias bibliogrficas.
Retroalimentacin
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
La afirmacin: Para resumir, no basta con ser capaz, se hace necesario creer que se puede, y
adems estar dispuesto a realizar ciertos sacrificios para tal fin
Implica que:
Seleccione una:
a. Si no se tiene talento ni capacidades no debera aspirar a aprender.
b. Si se tiene talento y capacidades no hay que pensar en nada ms; ya est todo resuelto.
Retroalimentacin
Pregunta 4
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Sintetizar implica ir de lo simple a lo complejo. Significa que el lector debe generar una visin
global del contenido del texto. Para esto el lector debe realizar una serie de pasos, uno de los
siguientes no corresponde
Seleccione una:
a. Hacer un mapa con los datos de la lectura.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Reescribir la lectura con todos los detalles especficos.
Pregunta 5
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. En la lectura implcita el lector no interpreta la idea planteada por el autor, mientras en la
mientras que en la lectura explcita las condiciones externas limitan al lector y este no es
objetivo.
Correcta, El nivel explcito: Corresponde a aquellas formas y situaciones de lectura en las
cuales las condiciones externas limitan al lector. El lector no es objetivo durante su lectura. El
nivel implcito: involucra aquellas formas o situaciones de lectura en las que el sujeto acta y
relaciona la lectura con sus conocimientos previos con sus realidades para conseguir del texto
ciertas meta Pg. 2.
c. En la lectura implcita no es clara la idea del autor mientras en la lectura explcita si es clara
la idea.
d. En la lectura implcita el lector no es objetivo mientras que en la lectura explcita el lector
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: En la lectura implcita el lector acta y relaciona la lectura con sus
conocimientos previos, mientras que en la lectura explcita las condiciones externas limitan al
lector y este no es objetivo.
Pregunta 6
Correcta
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Enunciado de la pregunta
mientras que la educacin presencial toma al maestro como lder del proceso de aprendizaje
del estudiante.
c. La educacin presencial potencia el rol del docente en el aula virtual, y lo enmarca como el
poseedor del conocimiento, mientras que la educacin virtual centra el proceso de aprendizaje
en el estudiante y su interaccin con los contenidos.
d. La educacin virtual centra el aprendizaje en medios electrnicos y en la red, mientras que
Retroalimentacin
Pregunta 7
Correcta
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Enunciado de la pregunta
el texto nos dice que los pasos para la elaboracin de un mapa mental son: El nfasis, la
asociacin, la claridad"
b. El nfasis, la descripcin, la claridad.
Retroalimentacin
El texto nos dice que los pasos para la elaboracin de un mapa mental son: El nfasis, la
asociacin, la claridad
Pregunta 8
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Coherente
b. Independiente
d. Convencido
Retroalimentacin
Pregunta 9
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Algunas investigaciones han mostrado que la mayora de los estudiantes que tienen bajos
hbitos de estudio, o hbitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseado
que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los
procesos acadmicos y dems.
La importancia de los hbitos adecuados de estudio radica entonces en que:
Seleccione una:
a. Practicar buenos hbitos de estudio puede llevar a la obtencin de mejores resultados
acadmicos.
educativo.
c. La prctica de buenos hbitos de estudio se constituye en uno de los factores que permite
Retroalimentacin
Pregunta 10
Correcta
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Enunciado de la pregunta
necesariamente mejor, mientras que los mtodos de estudio por competencias s optimizan la
productividad esperada.
Correcta, La reflexin hecha por el autor conlleva a entender el paralelo dado entre la calidad y la
cantidad de estudio frente a los mtodos tradicionales y por competencias.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Que los mtodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a
estudiar ms pero no necesariamente mejor, mientras que los mtodos de estudio por
competencias s optimizan la productividad esperada.
Pregunta 11
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentacin
Pregunta 12
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Es propositiva, fuerte y persistente
Incorrecta, la motivacin es propositiva porque est orientada hacia una meta que
el individuo quiere alcanzar. Es fuerte y persistente porque son cualidades
necesarias para superar las dificultades e inconvenientes que surjan en el camino.
Pero tambin incluye que tiene unos motivos organizados jerrquicamente
enfocados a la supervivencia y al crecimiento personal, stos pueden ser
comprensibles o inexplicables, conscientes o inconscientes y pueden ser
intrnsecos (por placer o por responsabilidad) o extrnsecos (ganar ms dinero o
nivel profesional).
b. Los motivos que la generan estar organizados jerrquicamente, pueden ser intrnsecos y
Retroalimentacin
Pregunta 13
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Un Resumen
b. Una Piramide
c. Un diagrama
d. Un mapa mental.
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Pregunta 14
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Para lograr que el estudiante tenga xito en su desempeo, debe asumir nuevos
desafos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo acadmico
cada vez mejor, con mayor dedicacin, autonoma, entre otros. Es importante que
l no confunda las prcticas constantes de unas actividades habituales, con la
forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen
a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,Cul es la diferencia
entre los hbitos y las tcnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hbitos son comportamientos del estudiante y las tcnicas son la forma como el
estudiante aprende
Incorrecto, Teniendo en cuenta el texto, los hbitos son prcticas constantes de las
mismas actividades mediante diferentes tcnicas que pueden ser procedimientos
o recursos.
b. Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las tcnicas son los
aprendizaje.
d. Los hbitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las tcnicas son los
Retroalimentacin
Teniendo en cuenta el texto, los hbitos son prcticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes tcnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.
La respuesta correcta es: Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las
tcnicas son los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.
Pregunta 15
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
El tutor pregunta en el chat por el concepto de mayora de edad que plantea Kant. Ana
responde que es el momento en el cual nos hacemos ciudadanos. Manuel, que ha estado
atento a la charla, la interpela y responde que es falso, que est confundiendo los
conceptos, pues para Kant la mayora de edad es:
Seleccione una:
a. La mayora de edad es el momento en el cual un hombre refuerza las caractersticas
principales de su personalidad.
b. La mayora de edad es el momento en el cual un hombre ha cruzado el umbral de su niez
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Pregunta 16
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Tener un lugar y establecer un tiempo
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Pregunta 17
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Roberto quiere que su vida acadmica sea todo un xito, que le vaya bien en los mdulos
que asume y tener buenas notas, para optar por una beca pues su situacin econmica
no es muy buena en el momento. Pero no estudia adecuadamente: no tiene horarios
definidos y cuando se le insina dice que es por falta de tiempo. Adems, no organiza
bien sus tiempos, no pregunta a su tutor ni a sus compaeros y pretende que le valgan
todo lo que hace y dice.
Roberto tendra que realizar las siguientes actividades que son consideradas tcnicas
concretas para mejorar sus hbitos:
Seleccione una:
a. Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio
contenidos.
c. Buscar siempre ms informacin de la que se proporciona en la plataforma, emplearse en
oficios que estn relacionados con lo que se estudia para generar espacios de prctica y
recoger constantemente las ideas principales de los temas y lecturas estudiadas.
d. No se puede hablar de tcnicas concretas, pues ests depende directamente del individuo;
lo que es bueno para uno puede no serlo para otro. Cada persona debe descubrir sus propias
tcnicas.
Incorrecto, Aunque cada persona debe descubrir sus propias tcnicas, en esta pregunta
se hace referencia a hbitos, no a tcnicas de desarrollo acadmico.
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Pregunta 18
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. El hbito no hace al monje.
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Pregunta 19
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Se necesita completar el resto de la informacin de forma rpida y especfica.
Correcta el texto dice: Son muy tiles cuando tenemos un volumen amplio de informacin
y poco tiempo, o cuando parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.
c. La informacin que se est buscando slo se encuentra disponible en esa fuente de
informacin.
d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.
Retroalimentacin
la respuesta correcta es que parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.porque el texto dice Son muy tiles cuando tenemos un volumen amplio de
informacin y poco tiempo, o cuando parte de esa informacin no es relevante para nuestro
objeto de estudio.
La respuesta correcta es: Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.
Pregunta 20
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Mara Fernanda tuvo excelente en su primer parcial, por esta razn estuvo muy
feliz y pens que ella era la mejor del curso; sin embargo, en el segundo parcial
tuvo un aprobado y aunque estuvo un poco triste, sabe que le falt estudiar.
Ella piensa que va a mejorar si dedica ms tiempo a estudiar. Entonces, decide
hacerlo y obtiene mejores resultados.
de acuerdo con la situacin anterior. La reaccin de Mara Fernanda frente a la
situacin se le puede atribuir a que:
Seleccione una:
a. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la situacin y no de lo que las personas
piensan de s mismas.
Retroalimentacin