CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DE DIOS

FERIA LUDICA

PRESENTADO POR:

XIMENA ROCIO FRANCO PARRA

DAGNI LORENA JIMENEZ GARCIA
YIZETH CAROLINA TAUTIVA MARTINEZ
TANIA FERNANDA ARDILA SANTOFIMIO
ADRIANA SOFIA ANDRADE
NINI DAYANA SANTACRUZ VIA
MARIA JOSE GARCIA DIAZ
ROCIO ESCOBAR OLAYA

DOCENTE: NORMA GRACIELA CATANO CASTRO

CURSO: SEMINARIO DE INFANCIA

NRC: 8119

PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

NEIVA-HUILA

2017

1
 FERIA LUDICA

PRESENTADO POR:

XIMENA ROCIO FRANCO PARRA

DAGNI LORENA JIMENEZ GARCIA
YIZETH CAROLINA TAUTIVA MARTINEZ
TANIA FERNANDA ARDILA SANTOFIMIO
ADRIANA SOFIA ANDRADE
NINI DAYANA SANTACRUZ VIA
MARIA JOSE GARCIA DIAZ
ROCIO ESCOBAR OLAYA

DOCENTE: NORMA GRACIELA CATANO CASTRO

CURSO: SEMINARIO DE INFANCIA

NRC: 8119

PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL

SEGUNDO SEMESTRE

2017

2
 CONTENIDO

INTRODUCCIN...................................................................................................... 4
JUSTIFICACIN....................................................................................................... 5
OBJETIVOS............................................................................................................. 6
MICRO CLASE......................................................................................................... 7
CONCLUSIN......................................................................................................... 8
BIBLIOGRAFIA........................................................................................................ 9

3
 INTRODUCCION

La ldica es una manera de vivir la cotidianidad, la actividad ldica

propicia el desarrollo de las aptitudes, relaciones y sentido del humor en
las personas predispone la atencin del nio en motivacin para su
aprendizaje. La educacin, enuncia la ldica como un principio
fundamental del desarrollo y aprendizaje de los nios, en el cual es
necesario disponer de espacios adecuados que enriquezcan el
aprendizaje, permitiendo al ser humano conocer, expresarse, sentir y
relacionarse con su medio, logrando el disfrute de cada una de sus
acciones cotidianas.

Se propone la ldica como estrategia fundamental introduciendo al nio al

alcance de aprendizajes con sentido en ambientes agradables de manera
atractiva y natural desarrollando habilidades, generando nios y nias
felices dando como resultado habilidades fortalecidas, nios afectuosos,
con disposicin a realizar la actividad, curiosos y creativos, en el cual
jugaremos el papel de docente, requiriendo metodologas que estn
encaminadas a despertar el gozo y el disfrute de los nios y nias de las
edades a trabajar.

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 JUSTIFICACION

Implementar la ldica como estrategia en el aula de clase con los nios en edad de 2 a 7 aos,
siendo esta un elemento indispensable para favorecer los procesos de aprendizaje, en vista
que proporciona libertad, gozo y disfrute a la hora de aprender.

La sensibilidad hacia las actividades ldicas se ubican en el campo de las actitudes, la

expresin y el placer, que encierra un compromiso de entrega, se debe ofrecer posibilidades
de expresin y sentimientos, que permita a los nios y nias su desarrollo integral para ser
capaz de amarse y amar a los dems, favoreciendo confianza, eficiencia, satisfaccin . Las
actividades ldicas, se incluye el pensamiento creativo, solucin de problemas, habilidades
para usar herramientas y desarrollo del lenguaje. Por esta razn se pretende implementar la
actividad ldica como estrategia para fortalecer el aprendizaje de los nios y nias, como una
experiencia enriquecedora donde los nios y nias son participes en la eleccin, elaboracin y
realizacin de los diferentes actividades que los lleva al objetivo que desea alcanzar.

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Favorecer el desarrollo de la actividad ldica como estrategia pedaggica para fortalecer el

inters y habilidades en el aprendizaje de los nios y nias de las edades de 2 a 7 aos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Mejorar el aprendizaje del nio mediante estrategias ldicas que proporcionen

espacios dinmicos, atractivos, ricos en experiencia

Generar actividades ldicas que contribuyan a la apropiacin de conocimiento en el

proceso de enseanza-aprendizaje de los nios y nios de las edades 2 a 7 aos que se
van a trabajar.

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 MICRO CLASE

ORACION:

Padre bueno, en este da tan feliz para m y para muchos, no quiero olvidarme de todos los
nios que sufren en el mundo. Por los nios enfermos, por los nios de la guerra, por los
nios de la calle, por los nios abandonados, por los nios sin familia, por los nios que no
pueden ir a la escuela, por los nios que no tienen para comer, por los nios que deben
trabajar, por todos ellos Seor, te quiero pedir en este da. Aydame a vivir solidario con
todos ellos. Que nunca olvide que Tu estas presente en el rostro de cada nio.

AMEN.
MOTIVACION:

PINTUCARITAS: A travs de la pintura los nios descubren a un mundo lleno de colores,

formas, trazos e imaginacin, a cada nio se le realizara una pintucarita en una de sus
mejillas ofreciendo a los nios y nias momentos de alegra y diversin.

CANCION:

https://www.youtube.com/watch?v=R6HoqbnuRaw

LETRA

SOY UNA SERPIENTE, QUE ANDA POR EL BOSQUE, BUSCANDO UNA, PARTE
DE SU COLA: QUIERE SER USTED UNA PARTE DE MI COLA?

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:

Sentamos a los nios por el espacio que dispongamos y cuando finalice la frase de la cancin,
el que dirige la actividad tendr que elegir a un nio y este tendr que pasar por debajo de las
piernas del que dirige. Una vez que pase por debajo del que dirige la actividad, el nio se
pone detrs agarrndolo para formar una cola y siguen con la cancin. En este caso eligen a
otro nio, asi hasta que formen una cola larga. A medida que se van uniendo nios a la fila, la
cancin la debern de cantar cada vez ms deprisa.

7
 CONCLUSIONES

Se concluye que por medio del juego se facilita el logro de la socializacin,

siendo el primero en iniciar el desarrollo de la personalidad del nio y de la
nia la preparacin para que se incorporen al mbito educativo.

Se concluye que para los nios y nias es ms interesante realizar

movimientos cuando se estn dirigiendo por medio de una actividad ldica en
la que les despierte el inters.

El juego es un medio por el cual los nios manifiestan sus habilidades y

destrezas, las cuales les ayuda al desarrollo de su etapa evolutiva.

BIBLIOGRAFIA

8
http://www.yocreo.com/oraciones_s47/oracion-por-todos-los-ninos_n2774

https://www.youtube.com/watch?v=R6HoqbnuRaw