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Corrosin social
Ignoramos los efectos de la conexin y desconexin provocada por las alternativas que
nos proporcionan las nuevas tecnologas. Pero todos estos rasgos indican un progresivo
debilitamiento de las oportunidades de conexin. El avance inexorable de la tecnologa
es tan insidioso que nadie ha calculado todava sus costes emocionales y sociales.
El aumento de la desconexin
El caparazn creado por los auriculares intensifica el aislamiento social. Esa
desconexin proporciona una excusa perfecta no slo para no reconocer a los dems
como seres humanos, sino para no advertir siquiera su presencia y tratarlos como meros
objetos. La vida de peatn nos brinda, al menos, la posibilidad de saludar a la persona
con la que acabamos de cruzarnos o pasar unos minutos charlando con un amigo, pero
quien est conectado a un iPod puede ignorar fcilmente a los dems y pasar junto a
ellos sin mirarles siquiera.
En la medida en que la tecnologa se apodera de la atencin de las personas y la desva
hacia una realidad virtual, acaba insensibilizndolas a quienes le rodean, con lo que el
autismo social acaba convirtindose en una ms de las imprevistas consecuencias de la
invasin permanente de la tecnologa en nuestra vida cotidiana.
Captulo 1
Economa emocional
Es decir, el balance de ganancias y prdidas internas que experimentamos en una
determinada conversacin, con una determinada persona o en un determinado da. Es
por ello que el saldo de sentimientos que hayamos intercambiado determina, al caer la
noche, la clase de da bueno o malo que hayamos tenido.
Hablando en trminos generales, la amgdala constituye una especie de radar cerebral
que llama nuestra atencin hacia las cosas nuevas, desconcertantes o de las que tenemos
algo que aprender. En este sentido, la amgdala constituye el sistema de alerta ms
rudimentario con que cuenta el cerebro y se ocupa de escrutar el entorno en busca de
eventos emocionalmente intensos, en particular, de posibles amenazas.
La sincrona
La coordinacin constituye una especie de amortiguador social de los encuentros
interpersonales y cumple con la funcin de lubricar los momentos ms embarazosos,
como las largas pausas, las interrupciones y las ocasiones en que ambos hablan
simultneamente. Es por ello que, aun cuando una conversacin se deshilvane o caiga
en el silencio, la sincrona mantiene la sensacin de relacin, transmitiendo un mensaje
tcito de acuerdo y comprensin entre emisor y receptor.
A falta de esta sincrona fsica, la conversacin requiere, para que los participantes se
sientan cmodos, de una mayor coordinacin verbal. Esto es algo que queda muy claro
cuando, por ejemplo, las personas no pueden verse como sucede en una conversacin
telefnica o a travs de un interfono , en cuyo caso, las pautas verbales y la alternancia
deben coordinarse ms que en el caso de que los interlocutores se hallan fsicamente
presentes. La simple coincidencia de posturas constituye un elemento
extraordinariamente importante del rapport.
Para establecer ese grado de sintona es necesario contar con el concurso de lo que los
neurocientficos denominan osciladores, es decir, sistemas neuronales que actan como
relojes que nos permiten llevar a cabo los ajustes y reajustes necesarios para coordinar
su tasa de activacin en funcin de la periodicidad de un determinado input.
En este sentido, el cuerpo es una especie de marioneta del cerebro y el reloj cerebral
funciona en el orden de los mili o hasta microsegundos, mientras que nuestro
procesamiento de informacin consciente (y, en consecuencia, nuestros pensamientos al
respecto) lo hace en el orden de segundos.
La protoconversacin
Estas conversaciones no son verbales y la presencia de las palabras cumple en ellas con
la funcin de un mero efecto de sonido.21 La protoconversacin con un beb discurre a
travs de la mirada, el tacto y el tono de voz y los mensajes se transmiten a travs de las
sonrisas y los arrullos y, ms especialmente, del materns [motherese], el correlato
adulto del habla infantil.
Este intercambio de seales establece un vnculo que permite a la madre alegrar, excitar,
tranquilizar o sosegar a su beb o, por el contrario, alterarle y provocar su llanto.
Durante una protoconversacin feliz, la madre y el beb se
sienten contentos y sintonizados pero, cuando la madre o el nio no cumplen con su
parte de la conversacin, los resultados son muy diferentes. Si la madre, por ejemplo,
presta poca atencin a su hijo o responde sin ganas, el beb reacciona replegndose y, si
la respuesta de la madre es inoportuna, se queda perplejo y angustiado. Si, por el
contrario, es el beb el que deja de participar en el juego, ser la madre la que, a su vez,
se sienta mal.