Aprobat

Director adjunct:
Bnzari Lilia / /
1
5 septembrie 2015

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

IP GIMNAZIUL NR.2, OR. DROCHIA

Agenda
dirigintelui
clasei a IX-a

Educaia - libertatea de a construi un viitor

Diriginte: Vacari Dorina

1
 2015-2016

Repartizarea orelor la dirigenie:

24 ore curriculare
5 ore adunri de clas
5 ore lucru de prevenire a incendiilor

Problemele comunitii locale:

Formarea ceteanului activ i responsabil- obiectiv

proiritar al sistemului educaional.
Managimentul schimbrii n contextul schimbrii colii
prietenoase copilului.
Crearea imaginii pozitive a instituiilor ce snt direct
implicate n educaia tinerei generaii.
Elaborarea ideilor i soluionarea problemelor de ordin
instructiv-educativ, ce ar contrubui la realizarea
criteriilor colii prietenoase copilului.

Problemele comunitii colare:

Colaborarea de parteneriat pentru ridicarea eficienei

activitilor educaionale ntru promovarea nvmntului
de calitate.
Crearea condiiilor pentru persistarea n coal a elevilor din
familiile social-vulnerabile.
Eficientizarea relaiilor parteneriale coal-comunitate i
rolul lor n educaie.
Valorificarea legturii coala-familia-comunitatea, factor
hotrtor n asigurarea reuitei colare.

Problemele clasei de elevi:

Formarea unei personaliti ce se respect pe sine.

Formarea unui colectiv de elevi: monolit, disciplinat, educat
i perseverent.

2
 Crearea unui demers de predare-nvare ordonat, orientat
spre rezolvarea sarcinilor, care s asigure elevilor mai mult
independen i autonomie n procesul de socializare.

OBIECTIVELE ACTIVITII
EDUCAIONALE ALE
DIRIGINTELUI:
Dezvoltarea respectului fa
de sine i a atitudinilor pozitive
fa de propria persoan.
Dezvoltarea abilitilor
interpersonale necesare n
coal, n familie, n grupul de
prieteni i n carier.
Utilizarea abilitilor,
deprinderilor de management
al informaiilor pentru
obinerea performanei i
asigurarea succesului.
Dezvoltarea la elevi a
capacitilor integratoare de
personaliti moderne.

3
 Educarea n spiritul
patriotismului, apartenenei la
neam, datin, popor.
Formarea potenialului
intelectual i a calitilor
volitive.

Proiectul managerial al
activitii dirigintelui
Nr. Activiti Termen de Resurse Parteneri
realizare educaional
i
I. MANAGEMENTUL CLASEI
1. Studierea documentaiei Septembrie Dosarele Diriginte
referitoare la contingentul personale
de elevi.
2. Alegerea senatului clasei. Avizierul
clasei
3. Proiectarea activitilor Agenda
educaionale n clas. dirigintelui
4. Formarea unor legturi Pe ntreg Registru, Dirigintele,
durabile a unei comunicri parcurs al adunri, membrii
eficiente pedagogi-prini. anului consftuiri senatului
cu prinii printesc al
clasei
5. Rolul i importana omului, Octombrie Lectorarii Diriginte
mediului n protecia
biodiversitii.
6. Coordonarea procesului Pe ntreg Lectorarii Diriginte,
instructiv-educativ cu parcurs al bibliotecara
bibliotecara. anului
4
7. Participarea la cercuri pe Dup Lecii/ Profesorii pe
discipline. necesitate dispute obiecte
8. Organizarea adunrilor/ Dup Adunri, Diriginte,
consftuirilor cu prinii. necesitate consftuiri profesori,
cu prinii
9. Dispute/ conversaii Dup Dispute/ Diriginte,
individuale. necesitate Conversaii Profesori,
prini
II. COORDONAREA ACTIVITII CORPULUI PROFESORAL AL CLASEI
1. Coordonarea cu profesorii Permanent Chestionri Diriginte,
clasei, pentru informare profesori,
privind activitatea elevilor, prini
pentru soluionarea unor
situaii specifice
activitilor colare i
pentru poate aspectele
care vizeaz procesul
instructiv-educativ, care-i
implic pe elevi.
2. Coordonarea cu direcia Permanent Convorbiri Direcia,
gimnaziului, pentru diriginte,
organizarea unor activiti profesori,
ale colectivului de elevi, prini
pentru rezolvarea unor
probleme administrative
referitoare la ntreinerea i
dotarea slii de clas,
inclusiv n scopul pstrrii
bazei materiale, pentru
soluionarea unor
probleme/ situaii
deosebite, aprute n
legtur cu colectivul
clasei.
3. Conversaii, dispute, Dup nregistrri Diriginte,
lectorarii privitor la necesiti dup profesori,
dezvoltarea personalitii necesiti prini,
elevului i crearea imaginii elevi
pozitive fa de persoana
proprie.
5
4. Asistena leciilor Pe ntreg Diriginte,
parcurs al profesori,
anului prini
5. Monitorizarea relaiilor Permanent Diriginte,
profesor-elev. profesori,
prini
III. COORDONAREA I ORIENTAREA EFORTULUI EDUCAIONAL AL
FAMILIEI
1. Implicarea prinilor n Septembrie Chestionri Diriginte,
activitatea colii. profesori,
prini
2. Dispute/convorbiri cu Dup Convorbiri Diriginte,
prinii care ar valorifica necesiti profesori,
importana parteneriatului prini
familie-coal.
3. Comunicarea eficient: Ianuarie nregistrri Diriginte,
familia i coala-parteneri dup profesori,
n educarea i ndrumarea necesiti prini
copilului ctre o profesie.
4. Convorbiri cu prinii Dup Catalogul Diriginte,
elevilor cu abateri de necesiti clasei profesori,
comportament i cu CES. prini
IV. COORDONAREA RELAIILOR CU AGENII EDUCAIONALI DIN
COMUNITATE
1. Colaborarea cu Pe parcursul Conversaii Diriginte,
administraia gimnaziului. anului profesori,
prini
2. Colaborare cu bibliotecara. Pe parcursul Carnet de Diriginte,
anului cititor bibliotecara

3. Colaborarea cu medicul din Dup Chestionar Diriginte,

gimnaziu, dup necesiti necesiti e medicul
cu medicul de familie.
4. Comunicarea eficient cu Pe parcursul Chestionar Diriginte,
pedagogii ce asigur anului e profesori
instruirea n clas.
5. Monitorizarea relaiilor Pe parcursul Chestionar Diriginte,
interpersonale profesor- anului e profesori
elev.
6. Organizarea ntlnirilor cu Dup Registru Diriginte,
oamenii legii. necesiti oamenii legii
6
 CALENDARUL DATELOR SEMNIFICATIVE NAIONALE I
INTERNAIONALE
Calendarul datelor importante din viaa spiritual i
cultural a Republicii Moldova

DENUMIREA SRBTORII DATA/LUNA

AUGUST
Ziua independenei 27 august
Srbtoarea naional Limba noastr 31 august
SEPTEMBRIE
Ziua cunotinelor 01 septembrie
Ziua Armatei naionale 03 septembrie
Ziua European a Limbilor 26 septembrie
Ziua Elevului 30 septembrie
OCTOMBRIE
Ziua Internaional a Muzicii 01 octombrie
Ziua Internaional a Oamenilor n etate 02 octombrie
Ziua Internaional a Pedagogului 05 octombrie
Ziua Mondial a Potei 09 octombrie
Ziua Internaional a Organizaiei Naiunilor Unite 24 octombrie
NOIEMBRIE
Ziua Internaional a Tineretului 10 noiembrie
Ziua Internaional a Studenilor 17 noiembrie
Ziua Internaional a Drepturilor copilului 20 noiembrie
DECEMBRIE
Ziua Internaional de combatere SIDA 01 decembrie
Ziua Internaional a persoanelor cu handicap 03 decembrie
Ziua Voluntarului 05 decembrie
Ziua Internaional a Drepturilor Omului 10 decembrie
Ziua Internaional a emisiunilor pentru copii 12 decembrie
Revelionul 31 decembrie
IANUARIE
Anul Nou 01ianuarie
Srbtorile de Crciun 07-08 ianuarie
Srbtoarea Naonal Ziua comemorrii lui Mihai 15 ianuarie
Eminescu
FEBRUARIE
Valentin i Valentina 14 februarie
Dragobetele 14 februarie
MARTIE
Ziua Mriorului 01 martie
Ziua Internaional a Femeii 08 martie
Ziua Mondial a Tineretului 27 martie
APRILIE
Ziua Umorului 01 aprilie
Ziua Internaional a Sntii 07 aprilie
7
Ziua Internaional a Monumentelor i Locurilor 18 aprilie
Istorice
Ziua Internaional a Pmntului 22 aprilie
Ziua Internaional Crii i dreptului de utor 23 aprilie
Ziua Internaional a Dansului 29 aprilie
Ziua televiziunii naionale 30 aprilie
Sfintele Pati Dup calendarul bisericesc
MAI
Ziua Internaional a Muncii 01 mai
Ziua Internaional a Presei 05 mai
Ziua comemorrii ostailor czui n cel de-al II-lea 09 mai
Rzboi Mondial
Ziua Europei 09 mai
Ziua Internaional a Muzeelor 18 mai
Ziua Naional a Sportului 21 mai
Ziua Internaional fr fumat 31 mai
IUNIE
Ziua Internaional a Copilului 01 iunie
Ziua Internaional a proteciei naturii i mediului 05 iunie
nconjurtor
Ziua Internaional n sprijinul victimelor torturii 26 unie
IULIE
Srbtoarea Naional Ziua Comemorrii lui tefan 02 iulie
cel Mare
Ziua Constituiei Republicii Moldova 29 iulie

Calendarul specific pentru anul de studii

2015-2016
DENUMIREA SRBTORII DATA/LUNA
AUGUST
Ziua independenei 27 august
Srbtoarea naional Limba noastr 31 august
SEPTEMBRIE
Ziua cunotinelor 01 septembrie
Ziua Armatei naionale 03 septembrie
Ziua European a Limbilor 26 septembrie
Ziua Elevului 30 septembrie
OCTOMBRIE
Ziua Internaional a Muzicii 01 octombrie
Ziua Internaional a Pedagogului
NOIEMBRIE
Ziua Internaional a Tineretului 10 noiembrie
Ziua Internaional a Drepturilor copilului 20 noiembrie
DECEMBRIE
Ziua Internaional de combatere SIDA 01 decembrie
Ziua Internaional a persoanelor cu handicap 31 decembrie

8
Revelionul
IANUARIE
Anul Nou 01ianuarie
Srbtorile de Crciun 07-08 ianuarie
Srbtoarea Naonal Ziua comemorrii lui Mihai 15 ianuarie
Eminescu
FEBRUARIE
Valentin i Valentina 14 februarie
Dragobetele 14 februarie
MARTIE
Ziua Mriorului 01 martie
Ziua Internaional a Femeii 08 martie
Ziua Mondial a Tineretului 27 martie
APRILIE
Ziua Umorului 01 aprilie
Ziua Internaional a Sntii 07 aprilie
Ziua Internaional a Monumentelor i Locurilor 18 aprilie
Istorice
Ziua Internaional a Pmntului 22 aprilie
Ziua Internaional a Dansului 29 aprilie
Sfintele Pati Dup calendarul bisericesc
MAI
Ziua Internaional a Muncii 01 mai
Ziua comemorrii ostailor czui n cel de-al II-lea 09 mai
Rzboi Mondial
Ziua Europei 09 mai
Ziua Naional a Sportului 21 mai
Ziua Internaional fr fumat 31 mai

MODULUL I
Managementul clasei
Competene Specifice:
Armonizarea influienelor n mediul colar i
extracolar.
Monitorizarea procesului de autocunoatere, de
cunoatere psihopedagogic a copiilor i a
colectivului de elevi.

9
 I.I CALENDARUL ZILELOR DE NATERE ALE ELEVILOR
CLASEI:

NR NUMELE, LUNA DATA

. PRENUMELE
ELEVULUI
1. Aram Dumitru Ianuarie 07.01.2001
2. Livinschi Dumitru 08.01.2000
3. Livinscaia Natalia 07.02.2001
Februarie
4. Vilijinschi Marina 14.02.2000
5. Mndcanu Evelina Martie 09.03.2000
6. Bejan Mdlina 16.04.2000
7. Bodorin Lia Aprilie 18.04.2000
8. Ciaglei Ion 18.04.2000
9. Spatari Milad Mai 10.05.2000
10. Belizor Daniela 09.06.2000
11. Midrigan Alexandru 16.06.2000
Iunie
12. Grubi Maria- 19.06.2000
Magdalena
13. Nastas Daniela Iulie 14.07.2000
14. Ceban Elena 17.08.2000
August
15. Arpentin Iuliania 21.08.2000
16. Gagiu Mariana Octombrie 02.10.2000
17. Guu Mihail Noiembrie 20.11.2000
18. Sentemon Eugeniu 08.12.2000
19. Garbuz Andrei 09.12.2000
Decembrie
20. Lozanciuc Sabina 20.12.2000
21. Tinica Andrei 27.12.2000

I.2 SENATUL CLASEI: COMPONEN NOMINAL I

OBLIGAIUNI:
Nr Numele, prenumele Obligaiuni
. elevului
1. Belizor Daniela Preedintele senatului
2. Lozanciuc Sabina Vice-preedinte
3. Bejan Mdlina Departamentul academic
10
4. Midrigan Alexandru Departamentul sportiv
5. Bodorin Lia Departamentul cultural-artistic
6. Livinscaia Natalia Departamentul mass-media
7. Sentemon Eugeniu Departamentul relaii interne
I.3 DATE DESPRE ELEVI, PRIVIND ACTIVITATEA
EXTRACURRICULAR I EXTRACOLAR
Nr. Numele, prenumele Genul de Performane
elevului
activitate
1. Aram Dumitru

2. Arpentin Iuliania

3. Bejan Mdlina

4. Belizor Daniela

5. Bodorin Lia

6. Ceban Elena

7. Ciaglei Ion

8. Gagiu Mariana

9. Garbuz Andrei

10. Grubi Maria-Magdalena

11. Guu Mihail

12. Livinscaia Natalia

13. Livinschi Dumitru

14. Lozanciuc Sabina

15. Midrigan Alexandru

16. Mndcanu Evelina

17. Nastas Daniela

18. Sentemon Eugeniu

19. Spatari Milad

11
 20. Tinica Andrei

21. Vilijinschi Marina

I.4 CARACTERISTICA GRUPULUI COLAR

La nceputul anului de studiu 2015-2016 n

clasa a IX-a i fac studiile 21 de elevi, dintre ei 12
fete i 9 biei.Toi elevii au vrsta
corespunztoare i sunt dezvoltai fizic normal. Un
potenial al clasei l formeaz elevii: Lozanciuc
Sabina, Bejan Mdlina, Belizor Daniela, Bodorin
Lia, Mndcanu Evelina, Sentemon Eugeniu, Aram
Dumitru i Spatari Milad. Ceilali elevi au un
potenial mai sczut, iar elevii Tinica Andrei i
Ceban Elena se ncadreaz n grupul elevilor cu
CES.
Climatul socio-afectiv al clasei este unul
pozitiv. Colectivul clasei este unit, prietenos i se
ajut reciproc la nevoie. Att bieii ct i fetele
snt pasionai de sport, lucru manual, pictur,
muzic . Toi elevii snt foarte activi.
Prinii unora dintre elevi sunt plecai peste
hotare, dar oricum telefonic ei se intereseaz
despre reuita i disciplina colar, iar la adunrile
printeti se prezint rudele n grija crora au
rmas copiii.

12
 Toi elevii particip foarte activ i cu mare
plcere la activitile extracurriculare, la diferite
concursuri, competiii sportive etc. Au rezultate
att la nivel de instituie, ct i la nivel raional.
Disciplina la lecii este bun. Elevii se comport
respectuos fa de profesori, ct i fa de ceilali
elevi din coal.

Diriginte: Vacari Dorina

I.5 ACTIVITATE INDIVIDUAL CU ELEVII CE NECESIT O
ASISTEN PEDAGOGIC SPORIT
(copii cu devieri comportamentale, orfani, semiorfani, aflai fr tutel,
rmai fr supravegherea prinilor, provenii din familii needucogene etc.)

Data Familia Subiectul Rezultatul

13
 I.6 PROIECTAREA DE LUNG DURAT LA ORELE DE
DIRIGENIE
N CLASA A IX-A
Nr. Compete Subcomp Coninut tematic Nr Tehnologii Data
ne e . de
specifice tene or predare/
e nvare
1. Formarea S Valori n grdina 1 01.0
conceptulu defineasc sufletului meu 9
2. i de sine noiunea Schimbarea 1 Analiza 04.0
de individului i 9
identitate. responsabilitatea
acestuia
3. S Ora clasei. Alegerea 1 Studiul de 11.0
reprezinte senatului de elevi. caz 9
identitatea Trafic rutier
sa ca Sistemul de
structur organizare i dirijare
dinamic. a traficului rutier.
Cum trebuie s ne
S protejm pe
argumente drumurile publice.
4. ze I. Persoana i 1 Discuia 18.0
interdepen identitatea sa 9
dena Schimbarea
dintre permanent a
autocunoa naturii vii.
14
5. te-re, Autocunoaterea i 1 Masa 25.0
cunoatere autoeducaia. rotund 9
a celorlali Autocunoaterea i
i formarea schimbarea.
6. identitii. Schimbarea 1 Clusteringul 02.1
individului... 0
S aplice Gndirea pozitiv i
autoobserv importana ei pentru
area i schimbarea omului.
7. elemente Eul real, ideal, 1 Discuia 09.1
de dinamic. Mediul 0
autoanaliz social i puterea lui
pentru de influien asupra
cunoatere capacitii omului de
a propriei a deveni cel care
identiti. intenioneaz s
devin.
Trafic rutier
Infraciuni i
contravenii la
regulamentul
circulaiei rutiere.
8. Or de dirigenie: Discriminare, stereotipuri 1 Studiul de 16.1
i prejudeci. caz 0
9. Formarea S expice II. Cultura 1 Masa 23.1
nevoilor/tr esena i dorinelor rotund 0
ebuinelor supremaia Trebuinele/nevoile
de nevoii de de ordin interior
autorealiza autorealiza (fiziologice, de
re/actualiz re. protecie i
are. securitate) i
trebuinele/nevoile
de ordin superior
(de afiliere, de
statut social, de
autorealizare):
consecutivitatea lor
i interdependena.
10. S Nevoia de valori. 1 Pianjenul 06.1
elaboreze Trebuinele i 1
proiecte valorile general-
individuale umane,
pentru democratice.
satisfacere Trafic rutier. Mijloace
a de rweglementare i
trebuinelo dirijare a circulaiei
15
 r/nevoilor pe drumurile
proprii. publice. (indicatoare
pentru circulaie,
marcaje)
11. Ora clasei. 1 Discuii 13.1
Conversaii de ordin 1
organizatoric.
Ordinea i disciplina
clasei.
12. Ziua internaional a toleranei: Tolerana 16.11
este singura flacr care poate lumina
nuntrul unui suflet mare.
13. Incendiile cauzele lor. Reguli de comportare. 1 Discuii 20.1
Evitarea incendiilor. 1
14. Careu de Ziua internaional de renunare la 21.1
fumat: Fumatul duneaz grav sntii. 1
15. Adolescena. Nevoi 1 Masa 27.1
i dorine la vrsta rotund 1
adolescent.
16. Careu : Informare i sensibilizare HIV/SIDA. 01.12

17. Dorina de realizare 1 Conversaii 04.1

S explice a propriilor resurse 2
esena i psihofizice.
supremaia Trafic rutier:
nevoii de Semnalele
autorealiza semaforului electric
re. i a cliperului,
semnalele
luminoase i
sonoreale
conductorului de
vehicule.
18. Ziua Internaional a Drepturilor Omului. Or 1 Discuii 11.1
de dirigenie: Discriminarea i criteriile 2
protejate.
19. Ora clasei: Succesul 1 Discuia 18.1
i insuccesul colar 2
la finele primului
semestru de studii.
Bilan.
Discuii referitor la
respectarea tehnicii
de securitate n
perioada vacanei
de iarn.
16
20. S Dorinele realiste i 1 Dezbateri 15.0
elaboreze efemere. 1
proiecte Trafic rutier:
individuale Semnalele fcute de
pentru agentul de circulaie
satisfacere i a agentului de
a cale fierat.
trebuinelo
r/nevoilor
proprii.
21. Formarea S III.Cultura 1 Discuii 22.0
abil. de manifeste automanagerial dirijate 1
auto- stpnire Stpnirea de sine i
manageme de sine n manifestrile n
nt al comportam viaa cotidian.
propriei entul
formri cotidian.
fizice,
intelectual
e i
spirituale.
22. Comportamentul n timpul calamitilor 1 Lecturi 29.0
naturale: incendii, cutremure, inundaii, speciale 1
canicule.
23. Careu. Ziua Internaional pentru non-violen 30.0
n coal. 1
24. Ora clasei: Despre 05.0
comportamentul 2
elevilor n timpul
liber, n timpul
recreaiilor.
25. S Identificarea 1 Masa 12.0
determine alternativelor de rotund 2
posibilitil alegere a carierei.
e de a Trafic rutier:
cpta o Comportamentul
profesie n adecvat n situaii
ar i/sau problem din
peste domeniul traficului
hotare. rutier. Regula
general a
deplasrii, ordinea
i viteza de
circulaie a
vehicolelor.
26. S-i Valori i motivaii 1 Training 19.0
17
 evalueze relevante pentru a 2
propriile lua decizii n
competen orientarea
e generale profesional. Pot,
de munc. Vreau i Trebuie n
alegerea profesiei.
27. Voina, inteligena 1 Pianjenul 26.0
emoional, 2
intelectul n
exerciiu-condiie de
dezvoltare i
actualizare a
potenialului
psihofizic.
28. Ziua de comemorare a rzboiului din 02.0
Transnistria. Careu festiv. 3
29. S Profesia i cariera. 1 Discursul 11.0
elaboreze Proiectul individual 3
un proiect i dezvoltarea
individual pentru carier.
de carier Monitorizarea
profesional proiectului
. individual.
30. Dezvoltare S IV. Cultura i 1 Dialogul 18.0
a culturii elaboreze comportamentul 3
omportame stilurile de
etic
ntale. comunicare
Valori individuale.
la situaiile
concrete
de via.
31. Ora ecologic: Un aer curat pentru toi (I 1 Discuii 21.0
or) 3
32. Valori individuale. 1 Exerciiul 25.0
Trafic rutier: 3
Manevrele
executate pe
drumurile
publice.Reguli de
circulaie a
vehiculelor cu
traciune animal, a
celor mpinse sau
trase cu mna.
33. S Stilul de comunicare 1 Dialogul 01.0
elaboreze i 4
un cod circumstanele/situa
18
 comportam iile concrete.
ental Corespondena,
decent eticheta
pentru corespondenei.
diferite
situaii de
via.
34. Or de dirigenie: Sntatea este o convenie 1 Discuii 07.0
ntre tine i corpul tu, de Ziua mondial a 4
sntii.
35. Cum ne protejm n caz de incendiu. 1 Brainstormi 08.0
ng 4
36. S Diferene i 1 Interviul 15.0
elaboreze similitudini. 4
stilurile de Individualitate i
comunicare unicitate.
la situaiile
concrete
de via.
37. Ora clasei. Discuii 1 Discuii 22.0
organizatorice. Masa 4
Reuita colar la rotund
finele anului de
studii.
38. Lectorarii. Consecinele avariei de la 26.0
Cernobl. 4
39. S Respectul 1 Dialogul 29.0
demonstre individualitii Dezbateri 4
ze celorlali.
deprinderi Identitatea i
de a-i individualitatea ca
pune n valoare.
valoare Trafic rutier:
individualit Circulaia pietonilor,
a-tea n cltorilor,
diverse biciclitilor.
forme de Discuii referitor la
activitate. respectare regulilor
de securitate pe
perioada vacanei
de Pati.
40. Discurs: Familia nu este un lucru important, 13.0
este totul. 5

19
41. ara-expresie a 1 Masa 13.0
identitii rotund 5
i individualitii
poporului...
Trafic rutier:
Instruirea
conductorilor auto.
Permisul de
conducere.
42. Cultura, 1 Studiul de 20.0
spiritualitatea i caz 5
armul personal.
43. Ora clasei. Succesul 1 Discuii 27.0
i insuccesul colar. 5
Or de bilan.
Trafic rutier: Relaia
pieton-conductor
auto. Sintez.
Discuii referitor la
respectarea
regulilor de
securitate pe
perioada vacanei
de var.

MODULUL II
Coordonarea activitii corpului profesoral al
clasei
Competene specifice:
A coordona activitatea corpului didactic cu cea a colectivului
de elevi.
A direciona efortul cadrelor didactice spre unificarea
exigenelor fa de elevi.

II.1 Date generale despre cadrele didactice ce

activeaz n clas
Nr Numele, Disciplina Perioada Obiec
. prenumele predat predrii n ii

20
 profesorului clas
1. Polevaia Dina Limba i 4 ani
literatura
romn
2. Vacari Dorina Limba englez 7 ani

3. Polevaia Dina Limba rus 4 ani

4. Lupu Alexandru Matematica 4 ani

5. Postovan Rodica Biologia 4 ani

6. urcan Nadejda Educaia civic 4 ani

7. Bnzari Mihail Educaia 4 ani

tehnologic
8. Flocea Viorel Geografia 4 ani

9. Homenco Anatol Fizica 0 ani

10. Rusu Eugenia Chimia 2 ani

11. Lena Anatol Istoria 0 ani

12. Bnzari Mihail Educaia fizic 2 ani

13. Burlacu Stela Informatica 3 ani

II.2 Date privind monitorizarea activitii

corp didactic-clasa de elevi

Data Activitatea Notie

01.09.20 Bun ziua, coal!

15 Careu solemn.

03.09.20 Discuii cu profesorul de fizic Homenco Profesor care n-a

15 Anatol. activat pn acum
n aceast clas.
03.10 M nchin n faa ta, iubite Dascl.
2015

21
 17.10.20 Discuii cu profesorul de istorie, Lena Profesor care n-a
15 Anatol. activat pn acum
n aceast clas.
24.10.20 Discuii cu profesoara de informatic, S se
15 Burlacu Stela. monitorizeze
tehnica securitii
la leciile de
informatic ntr-
un registru
special.
Dup Adunri cu corpul didactic pentru a Disciplina la lecii
necesita discuta comportamentul elevilor clasei a i devierile de
te IX-a. comportament.

24.12.20 Datini, tradiii, obiceiuri...

15
Dup Asistena la lecii Reuita elevilor n
necesita cadrul leciilor.
te
09.03.20 Cu drag pentru scumpele noastre mame.
16 Concert

30.04.20 Discuii cu profesorul de educaie fizic, Echipamentul

15 Bnzari Mihail. necesar n cadrul
leciilor.

01.05.20 Srbtoarea sfintelui Pati.

16

29.05.20 Ultimul sunet. Careu solemn

15

Modulul III
Coordonarea i orientarea efortului
educaional al familiei
Competene specifice:
A asigura calitatea relaiei coal-familie;
A asigura anturajul/mediul educaional favorabil n triada elev-
coal-familie;

22
 A promova o politica educaional a statului n rndurile
prinilor.

III.1 Date semnificative despre familia

elevului
Nr Numele, Numele, prenumele Numr Inclus Obieci
. prenumele prinilor ul de iv cu i
elevului copii vrsta
n sub
familie 18
ani
1. Aram Dumitru Aram Mihai/ Aliona 2 2
2. Arpentin Iuliania Arpentin Ion/Ana 3 1
3. Bejan Mdlina Bejan Tatiana 2 1 Tatl
decedat.
4. Belizor Daniela Grjdianu Svetlana 2 1 Prini
divorai.
5. Bodorin Lia Bodorin Sergiu 4 3 Familie cu
muli copii.
/Svetlana
6. Ceban Elena Proc Oxana 1 1 Prini
divorai.
7. Ciaglei Ion Ciaglei Pavel/Nina 2 2 Fam.
social-
vulnerabil
.
8. Gagiu Mariana Rigalovschi Aliona 2 1 Prini
divorai.
9. Garbuz Andrei Garbuz Viorica 2 1 Tatl
decedat.
10. Grubi Maria- Rusu Natalia 2 2 Prini
divorai.
Magdalena
11. Guu Mihail Guu Roman / Daniela 2 2
12. Livinscaia Natalia Livinscaia Nadejda 2 2 Prini
divorai.
13. Livinschi Dumitru Livinscaia Nadejda 2 2 Prini
divorai.
14. Lozanciuc Sabina Lozanciuc Sergiu/Ala 1 1
15. Midrigan Midrigan /Nina 1 1 Prini
divorai.
Alexandru
16. Mndcanu Evelina Mndcanu Diana 2 2 Prini
divorai.
17. Nastas Daniela Nastas 2 2
Ianu/Argentina
18. Sentemon Eugeniu Sentemon 2 1
Valentin/Aliona
19. Spatari Milad Spatari Sergiu/Aliona 2 2
23
20. Tinica Andrei Umanscaia Aliona 2 2 Tatl
decedat.
21. Vilijinschi Marina Vilijinschi Larisa 2 1 Prini
divorai.

III.2 Senatul prinilor: componen i funcii

Nr Numele, prenumele Funcii
. printelui
1. Sentemon Aliona Preedintele senatului printesc
2. Spatari Aliona Membru al senatului printesc
3. Midrigan Nina Membru al senatului printesc
4. Guu Daniela Membru al senatului printesc
5. Arpentin Ana Membru al senatului printesc

III.3 Adunri consultative cu prinii

Nr. TEMA DATA NUMRU OBIECII
L
PRINIL
OR
PREZENI
1. Adunare general cu prinii: August
-comunicarea obiectivelor preconizate
pentru noul an de studii;
-realegeri n comitetul printesc;
-familiarizarea prinilor cu
regulamentul intern;
- Ce este o educaie de calitate?
Parteneriatul coal-familie-condiie
primordial n asigurarea unei educaii
de calitate.
- Rezultatele elevilor
-Alegerea reprezentanilor din senatul
printesc n structura consiliului
administrativ.

24
2. Adunare semestrial conform Decembr
graficului de activitate a diriginior ie

de clas:
- discuii cu prinii despre problemele
specifice vrstei colarilor ;
- Prezentarea situaiei adaptrii elevilor
la cerinele i programul colar;
- Prelucrarea cu prinii a programului
copiilor n afara colii;
- Analiza unor situaii-problem, n plen
i n particular;
-Masa rotund:Ce influien are mass
media asupra copilului?
- Bilan semestrial.

3. 1. Tema: Comunicarea printe-copil Februari

bazat pe ncredere reciproc e

2. Regulamentul de organizare i
desfurare a examenelor de
absolvire a ciclului gimnazial.
- Prezentarea posibilelor reacii
emoionale ale copiilor la modurile
diferite n care comunic prinii cu ei;
- Discutarea efectului atitudinii
oscilante (ntre rbdare i nerbdare,
ntre toleran i nervozitate, ntre
nelegere/cooperare i acuzare etc.)
din partea prinilor asupra ncrederii
copilului n acetia;
- Sfaturi pentru prini de la ali prini
mprtirea experienelor proprii;
- Material instructiv educativ pentru
prini:Parteneriatul printe-copil!.
4. Tema: Autodisciplina se nva prin Aprilie
disciplinarea pozitiv.
-Definirea conceptului de disciplinare
pozitiv: exemple concrete;
-Dezbatere asupra importanei
modelului parental n disciplinarea
pozitiv;
-Autodisciplina la copilul de vrst
colar arie de dezvoltate real i
ateptri exagerate discuii cu prinii
asupra dimensiunii autodisciplinei reale
asumate de copil i asupra falsei
autodiscipline manifestat prin
25
 impunere;
- mprtirea reciproc de ctre prini
a modului n care corecteaz greelile i
abaterile copiilor lor analiza efectelor
acestor msuri din prisma noilor
concepte;
- Prezentarea materialului instructiv
pentru prini:
Formarea conduitei disciplinate
-Bilanul activitii. Pregtirea ctre
noul an.
III.4 Activitate individual cu familiile elevilor
Data Familia Subiectul Rezultatul

26
 MODULUL IV
Coordonarea relaiilor cu partenerii
educaionali din instituie/ comunitate
Competene specifice:
A crea un parteneriat la nivel de clas;
A monitoriza procesul de colaborare cu partenerii
educaionali.

IV.1 Activitatea de parteneriat

Parteneri
Tema
Nr. educaio Impact
activitii
nali
Reprezentan
i ai Primriei
1. Bun ziua, coal!
oraului
Drochia.
Stimularea
Stabilirea relaiilor interesului
2. de parteneriat cu Bibliotecarii elevilor
bibliotecarii. pentru
lectur.
3. Stabilirea relaiilor Inspectorii Comportame
de parteneriat cu ntul n
27
 inspectorii de la
inspectoratul societate.
pentru minori.
Stabilirea relaiilor Stimularea
de parteneriat cu interesului
4. Antrenorii
antrenorii colii elevilor
sportive. pentru sport.
Stimularea
Stabilirea relaiilor interesului
5. de parteneriat cu Medicul elevilor
medicul de familie. pentru
sntate.

28